Resume ke 7

Pengembangan
Sumber Belajar Digital

5 cara teknologi digital jenis-jenis sumber atau media

fungsi pembelajaran pembelajaran berteknologi
Pengertian elektronik Dalam meningkatkan
kualitas pembelajaran digital

Sumber belajar digital (e
Learning) adalah sebuah
bentuk teknologi informasi
yang diterapkan di bidang
pendidikan berupa website
yang dapat diakses di mana
saja.
Substitusi (pengganti)
Beberapa perguruan tinggi di
negara-negara maju memberikan
beberapa alternatif model kegiatan
pembelajaran/perkuliahan
kepada para maha peserta
didiknya.
Suplemen
Dikatakan berfungsi
sebagai suplemen
(tambahan), apabila
peserta mempunyai
kebebasan memilih,
apakah akan
memanfaatkan materi
pembelajaran elektronik
atau tidak.
Komplemen (tambahan)
Dikatakan berfungsi
sebagai komplemen
(pelengkap) apabila materi
pembelajaran elektronik
diprogramkan untuk
melengkapi materi
pembelajaran yang
diterima tersebut.
Teknologi dapat memungkinkan
pembelajaran atau pengalaman yang
dipersonalisasi yang lebih menarik
dan relevan.
Teknologi dapat membantu
mengatur pembelajaran di sekitar
tantangan dunia nyata dan
pembelajaran berbasis proyek -
menggunakan berbagai perangkat
dan sumber belajar digital untuk
menunjukkan kompetensi
dengan konsep dan konten yang
kompleks
Teknologi dapat membantu belajar
bergerak di luar ruang kelas dan
memanfaatkan peluang belajar yang
tersedia di museum, perpustakaan,
dan lingkungan luar sekolah lainnya.
Multimedia Interaktif
sebuah kombinasi berbagai media seperti
teks, gambar, suara, animasi,
video dan lain-lain secara terpadu dan
sinergis dengan menggunakan alat
seperti computer maupun peralatan
elektronik lainnya guna mencapai
tujuan tertentu.
Digital Video dan Animasi
Pembelajaran berbasis video atau Video Based
Learning merupakan salah satu contoh metode
belajar yang efektif Salah satu contoh, sebuah
animasi dapat menjelaskan sebuah konsep,
betapapun sulitnya konsep ituakan membuat
peserta didik duduk diam untuk menonton
tipe atau jenis video
pembelajaran

Teknologi dapat membantu pelajar Microvideo

Kesetaraan akses teknologi dapat mengejar cita-cita dan minat pribadi.
membantu menutup kesenjangan digital Tutorial
dan membuat peluang pembelajaran
transformatif tersedia untuk semua
Training Video
peserta didik di mana pun.

Screencast
Augmented Reality (AR),
Presentation & Lecture
merupakan sebuah teknologi yang
mampu menggabungkan benda maya Animasi
sumber belajar digital dua dimensi atau tiga dimensi ke dalam
yang disediakan oleh Kementerian sebuah lingkungan yang nyata kemudian
memunculkannya atau
Pendidikan dan Kebudayaan Podcast,
memproyeksikannya secara real time.
(Kemendikbud)
biasanya berupa rekaman asli audio atau
video, dan juga merupakan rekaman
 Rumah Belajar oleh Pusdatin Kemendikbud siaran televisi atau program radio, kuliah,
pertunjukan, atau acara lain.
https://belajar.kemdikbud.go.id Virtual Reality (VR),
 TV edukasi Kemendikbud https://tve.kemdikbud.go.id/live/
 Pembelajaran Digital oleh Pusdatin dan SEAMOLEC Kemendikbud sebuah teknologi yang
Keuntungan menggunakan
http://rumahbelajar.id/ membuat pengguna atau user dapat
Podcast sebagai media
 Tatap muka daring program Sapa Duta Rumah Belajar Pusdatin berinteraksi dengan lingkungan yang
pembelajaran
Kemendikbud pusdatin.webex.com ada dalam dunia maya yang
 LMS SIAJAR oleh SEAMOLEC-Kemendikbud http://lms.seamolec.org disimulasikan oleh komputer, sehingga
 Aplikasi daring untuk paket A,B,C http://setara.kemdikbud.go.id pengguna merasa berada di dalam 1) Pendengar bisa mengontrol apa
 Guru Berbagi http://guruberbagi.kemdikbud.go.id lingkungan tersebut yang dia dengar;
 Membaca Digital 2) Termasuk Portable;
http://aksi.puspendik.kemdikbud.go.id/membacadigital 3) Para amatir juga bisa melakukan
 Video Pembelajaran http://video.kemdikbud.go.id sharing, artinya semua orang bisa
 Suara Edukasi Kemendikbud http://suaraedukasi.kemdikbud.go.id Game Based Learning membuat Podcast, misalnya
 dll Biasanya teknologi dengan merekam suara sendiri.
permainan bisa membuat pelajaran
yang sulit menjadi lebih menarik dan
interaktif.
Bermain dan belajar dapat terjadi ketika
ruang kelas
memanfaatkan game sebagai media
pembelajaran