Topik VI

Ruang Kolaborasi

Pembelajaran
Jarak Jauh
Mata Kuliah : Teknologi Baru dalam
Pengajaran dan Pembelajran
Dosen Pengampu : Dr. Evi Susilawati, M.Pd

Oleh : Erlinda Zebua

PPG Prajabatan PPKn

Universitas Islam Sumatera Utara
Jenis Kegiatan : Kegiatan Diskusi

Bapak ibu mahasiswa yang berbahagia, Bapak ibu telah mempelajari materi “pembelajaran jarak
jauh”, materi yang telah bapak ibu praktekkan ketika terjadi pandemic covid-19. Bapak ibu
sekalian, untuk memperkuat pemahaman materi yang telah dipelajari, diskusikan topik-topik
berikut dengan teman sekelas melalui forum yang ada di learning management system (LMS).
Topik tersebut yaitu:
1. Bagaimana cara supaya peserta didik memiliki akses ke sumber belajar pada praktik
pembelajaran jarak jauh?
2. Apa saja dukungan teknologi untuk mendukung pelaksanaan pembelajaran jarak jauh?
3. Bagaimana pendekatan dan strategi yang terbaik dalam pelaksanaan pembelajaran jarak
jauh?
4. Apa saja keuntungan dan keterbatasan pelaksanaan pembelajaran jarak jauh?
Bagaimana cara
supaya peserta
didik memiliki
akses ke sumber
belajar pada
praktik
pembelajaran
jarak jauh?
 Penyediaan Memastikan peserta didik memiliki perangkat teknologi yang sesuai seperti
teknologi yang komputer atau laptop, jaringan internet, dan aplikasi yang diperlukan untuk
sesuai mengakses sumber belajar

Memastikan
Memastikan peserta didik memiliki akses jaringan internet yang stabil dan
akses jaringan
cepat untuk mengakses materi dan melakukan tugas
internet

Tanpa terikat pada lokasi kantor, karyawan dapat bekerja di tempat yang
Menggunakan lebih nyaman dan fleksibel, menghasilkan produktivitas yang lebih tinggi.
Menggunakan platform belajar online yang terintegrasi dengan sistem
platform belajar
pembelajaran jarak jauh, seperti Google Classroom, Edmodo, atau Moodle
online

Mengadakan pertemuan online secara berkala untuk membahas materi

Pertemuan
pembelajaran dan menjawab pertanyaan peserta didik dan juga memastikan
online secara jadwal pertemuan dan link untuk mengakses pertemuan tersebut mudah
berkala diakses oleh peserta didik

Menyediakan Menyediakan sumber belajar alternatif seperti video, podcast atau e-book
sumber belajar yang dapat diakses oleh peserta didik sebagai opsi mereka jika mengalami
alternatif kesulitan mengakses sumber belajar l;ainnya
 Apa saja
dukungan
teknologi untuk
mendukung
pelaksanaan
pembelajaran
jarak jauh?
 Platform pembelajaran Aplikasi Webinar dan
online seperti Google konferensi video
Aplikasi editing video seperti
Classroom, Microsoft seperti zoom, Google
Adobe Primer, VN, CapCut,
Team dan Moodle Meet, dan Skype dapat
Inshoot dapat digunakan
menyediakan berbagai digunakan untuk
untuk membuat video
fitur untuk memfasilitasi mengadakan
pembelajaran agar lebih
pengiriman materi pertemuan virtual
menarik
pembelajaran, interaksi
antara guru dan peserta
didik serta untuk penilaian

Platform kuis online Aplikasi pengolah kata dan
seperti Quizizz, presentasi seperti Canva,
Quizlet, Wordwall, Ms. PowerPoint, yang
Kahoot, dan platform dapat digunakan untuk
lainnya yang biasa mendesign model
digunakan untuk pembelajaran didalam
membuat kuis kelas sehingga
interaktif memberikan ketertarikan
kepeda peserta didik
Perangkat pembelajaran
jarak jauh seperti headset,
kamera, dan mikrofon, yang
dapat meningkatkan
kualitas audio dan video
ketika melakukan kegiatan
pembelajaran, sehingga
dapat mengoptimalkan
secara maksimal
pembelajaran jarak jauh
 Bagaimana
pendekatan dan
strategi yang
terbaik dalam
pelaksanaan
pembelajaran
jarak jauh?
Fokus pada kebutuhan, Fokus pada kebutuhan, Fokus pada kebutuhan,
minat dan kemampuan minat dan kemampuan minat dan kemampuan
peserta didik peserta didik peserta didik

Fokus pada kebutuhan,

minat dan kemampuan
peserta didik

Fokus pada kebutuhan,

minat dan kemampuan
peserta didik
Fokus pada kebutuhan, Fokus pada kebutuhan,
minat dan kemampuan minat dan kemampuan
peserta didik peserta didik
 Apa saja
keuntungan dan
keterbatasan
pelaksanaan
pembelajaran
jarak jauh?
Keuntungan ...
Pembelajaran jarak jauh memungkinkan peserta didik untuk
memilih waktu yang lebh cocok untuk belajar
Dengan pembelajaran jarak jauh, peserta didik tidak perlu
mengeluarkan biaya transportasi dan biaya tempat tinggal
diluar kota jika harus mengikuti kelas ditempat lain
Pembelajaran jarak jauh memungkinkan peserta didik untuk
mengakses sumber daya belajar dari mana saja didunia
asalkan memiliki koneksi internet
Peserta didik dapat belajar darimana saja yang mereka
inginkan, termasuk dari rumah mereka sendiri, kafe atau
bahkan saat berpergian
Pembelajaran jarak jauh memungkinkan penggunaan
teknologi seperti video, audio dan animasi yang dapat
memperkaya pengalaman pembelajaran dan membuatnya
lebih menarik.
Keterbatasan ...
Kurangnya interaksi sosial : Pembelajaran jarak jauh
dapat menyebabkan kurangnya interaksi sosial dengan
rekan-rekan sekelas dan pengajar, yang dapat
mempengaruhi kesejahteraan mental dan sosial peserta
didik.
Tidak ada akses ke fasilitas sekolah : Peserta didik
tidak dapat mengakses fasilitas sekolah seperti
laboratorium, perpustakaan, dan lapangan olahraga.
Tidak dapat mengatasi kesulitan secara langsung :
Dalam pembelajaran jarak jauh, peserta didik mungkin
tidak dapat mendapatkan bantuan dari pengajar secara
langsung saat menghadapi kesulitan.
Terima
Kasih!