Pertanyaan :

Saudara mahasiswa sebagai awalan mempelajari unit ini, cobalah Anda refleksikan dan

tuangkan dalam tulisan pada kotak yang disediakan tentang pengalaman Anda ketika

mengikuti proses pembelajaran jarak jauh, apa yang Anda rasakan, apakah pembelajaran

efektif atau tidak?

Jawaban :

Proses pembelajaran jarak jauh telah menjadi bagian integral dari

kehidupan kita saat ini, hal ini secara umum dimulai dan diterapkan dalam dunia
pendidikan ketika adanya pandemi covid-19, yang menuntut setiap lembaga
pendidikan seperti sekolah dan perguruan tinggi untuk menerapkan pembelajaran
jarak jauh. Dalam hal tersebut, saya pun telah mengalami pengalaman yang
beragam selama proses pembelajaran ini. Pada awalnya, saya merasa tertantang
dengan kebutuhan untuk mandiri dalam belajar tanpa kehadiran fisik dari
pengajar dan interaksi langsung dengan rekan sekelas. Namun, seiring waktu, saya
mulai menemukan kelebihan dalam pembelajaran jarak jauh ini.
Salah satu hal yang saya rasakan adalah fleksibilitas waktu. Dengan
pembelajaran jarak jauh, saya memiliki kontrol lebih besar atas jadwal belajar
saya. Hal ini memungkinkan saya untuk menyesuaikan waktu belajar dengan
aktivitas lain, sehingga memberikan kebebasan yang lebih besar dalam mengatur
waktu.
Di sisi lain, saya juga merasakan tantangan dalam mempertahankan
motivasi dan fokus selama pembelajaran jarak jauh. Ketika tidak ada interaksi
langsung dengan pengajar dan rekan sekelas, terkadang sulit untuk tetap
termotivasi dan terlibat sepenuhnya dalam proses pembelajaran. Saya
merindukan diskusi langsung dan kolaborasi yang lebih mudah terjadi dalam
pembelajaran tatap muka.
Dari pengalaman ini, saya menyimpulkan bahwa efektivitas pembelajaran
jarak jauh sangat tergantung pada kemauan dan kemandirian individu dalam
belajar. Saya merasa bahwa pembelajaran jarak jauh dapat efektif jika saya
mampu mengelola waktu dengan baik, tetap termotivasi, dan proaktif dalam
mencari bantuan jika diperlukan. Namun, pembelajaran ini juga menuntut disiplin
yang tinggi dan kemampuan untuk tetap fokus tanpa adanya tekanan langsung dari
lingkungan belajar.