Demontrasi Kontekstual

Topik 5
Filosofi Pendidikan

Pendidikan yang Berpihak pada

Peserta Didik dan Memerdekakan
Peserta Didik dalam Pendidikan
Abad-21

Pendidikan yang Berpihak

pada Peserta Didik
Bermana bahwa dalam
menyelenggarakan pembelajar.an
hendaknya seorang pendidik
memberikan kesempatan kepada
peserta diik untuk mengemukakan Implementasi Pendidikan
pendapatnya secara bebas, Berpihak pada Peserta Didik
membangun pengetahuannya Pendidikan Abad-21 dengan
sendiri, tidak terikat pada guru, pemanfaatan Teknologi.
memahami pelajaran sesuai Memberikan ruang kepada peserta
didik untuk meningkatkan minat
dengan caranya. Yang
dan bakatnya.
menitikberatkan dalam kegiatan
Memberikan kesempatan untuk
mengajar peserta didik dijadikan
mengemukan pendapat.
prioritas utama.

Pendidikan yang Memerdekakan

Peserta Didik
Bermakna bahwa sebagai seorang
pendidikan kita perlu
memberikan ruang pada peserta
didik untuk tumbuh dan
Manfaat Pendidikan Berpihak berkembang sesuai dengan
pada Peserta Didik potensi, bakat, minat, dan gaya
Pembelajaran menjadi bermakna belajar. Pendidik perlu mengenal
sesuai dengan kebutuhan peserta karakteristik peserta didik ,
didik.
memberikan ruang yang luas bagi
Menyalurkan minat dan bakat
peserta didik untuk dapat
peserta didik sesuai dengan
kodratnya. mengeksplorasikan kemampuan
Proses pembelajaran menjadi lebih dan potensi dirinya sehingga
menyenangkan. mampu berkreasi secara kreatif.

Pendidikan yang Memerdekakan Implementasi Pendidikan yang

Peserta Didik Menurut KHD Memerdekakan Peserta Didik
Suatu proses pendidikan yang Tidak memaksakan kehendak pribadi
meletakkan unsur kebebasan anak kepada peserta didik, namun
memberikan ruang kepada peserta
didik untuk mengatur dirinya
didik untuk berkembang sesuai
sendiri, bertumbuh dan berkembang kodratnya.
menurut kodrat secara lahiriah dan Memberikan keleluasaan kepada
batiniah. peserta didik untuk belajar sesuai
keinginannya.

Kelompok 1
Ainun Dwi Cahyani (026) Ika Nurmala (036)
Anita (031) Nuratiqah (041)
Ramlah (046)