UNDERSTANDING

5
BY DESIGN

1 2 Menentukan
Tujuan
Pengertian Tahap pertama pada
prinsip UbD yaitu
Perancangan
menentukan tujuan.
pembelajaran
Tujuan pembelajaran
menggunakan Backward
disusun berdasarkan
Design. Pada prinsip
capaian
UbD rancangan
pembelajaran. Tujuan
pembelajaran akan
pembelajaran berisi 2
berfokus pada tujuan
komponen yaitu
pembelajaran yang
kompetensi dan
hendak dicapai.
lingkup materi.

3 Menentukan
Asesmen 4 Menentukan
Kegiatan
Asesmen digunakan untuk
mengetaui kebutuham, Langkah-langkah dalam
perkembangan dan pencapaian menentukan kegiatan
hasil belajar peserta didik yang pembelajaran:
hasilnya digunakan sebagai bahan 1. Menentukan Pendekatan
refleksi untuk meningkatkan mutu 2. Memilih Strategi
pembelajaran. Pembelajaran
3. Memilih Metode
Assesment for
4. Memilih Model
Learning (AfL)
5. Menentukan Media
Assesment as
Learning (AaL)
Assement of
Learning (AoL)

5
Keterkaitan UbD dengan Ketercapaian
Tujuan Pembelajaran

Pendidik yang menggunakan prinsip UbD

akan mudah menentukan pendekatan
pembelajaran yang sesuai dengan
kegiatan pembelajarannya. Hal tersebut
akan menghilangkan kemungkinan
dilakukan aktivitas yang tidak diperlukan
pada proses pembelajaran, karena setiap
tugas dan instruksi sesuai dengan tujuan
pembelajaran yang ditetapkan.