Aksi Nyata – Topik 1

Konsep Dasar Pengembangan Kurikulum

Dibuat oleh Surnah

PPG Bahasa Indonesia
1. Kurikulum terdiri dari
kurikulum lembaga dan
kurikulum pembelajaran.
Seorang guru harus mampu
mengembangkan kurikulum
pembelajaran dengan
tepat. Menurut anda bagaimana
sebuah kurikulum
2. Jika anda dipercaya untuk
menjadi penentu kebijakan di
sekolah, langkah apa saja yang
anda lakukan dalam
mengembangkan kurikulum?
Bagaimana prosesnya serta
berapa durasi waktu untuk
sekolah mengembangkan dan
memperbaiki kurikulum?
1. Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan
mengenai tujuan, materi/isi, bahan pelajaran serta metode/cara
yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan
pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan. Sasaran dari
kurikulum sendiri adalah peserta didik. Kurikulum yang ideal
adalah kurikulum yang dirancang untuk kebutuhan dari peserta
didik itu sendiri. Ideal ini adalah bagaimana kurikulum
menanamkan nilai-nilai luhur bangsa. Jika semua bagian ini
dimasukan dan dilakukan dalam perencanaan dan pembuatan
kurikulum, maka kurikulum tersebut dapat dikatakan ideal.
Pengembangan kurikulum pembelajaran yang ideal melibatkan beberapa tahap
dan langkah-langkah yang harus diikuti, diantara nya yaitu:
a. Identifikasi kebutuhan: tahap pertama dalam pengembangan kurikulum
pembelajaran adalah mengidentidikasi kebutuhan pembelajaran untuk
menentukan tujuan pembelajaran, sasaran kelompok, dan kebutuhan khusus
yang akan dihadapi oleh peserta didik.
b. Peniliaian kurikulum yanga ada: setelah mengidentifikasi kebutuhan
pembelajaran, guru harus memeriksa kurikulum yang ada untuk menentukan
apakah kurikulum tersebut sesuai dengan kebutuhan pembelajaran yang
diidentifikasi.
c. Penentuan tujuan pembelajaran, penentuan materi, penentuan metode dan
penentuan evaluasi.
d. Implementasi
2. Langkah yang dapat saya lakukan terlebih dahulu
adalah melakukan observasi serta analisis kebutuhan.
Hal ini saya lakukan di awal sebagai bentuk rekaman
data mengenai kekurangan dari penerapan kurikulum
yang lama. Setelah memperoleh apa yang dibutuhkan,
kemudian saya mulai menyusun tujuan, isi, strategi
serta evaluasi sebagai bahan utama dalam
merancangkan sebuah kurikulum. Penyusunan
kurikulum saya libatkan semua pihak yang wajib
untuk menyusun kurikulum, sehingga kurikulum yang
terbentuk mampu diterima oleh para pengguna
pendidikan
 proses serta durasi waktu untuk sekolah
mengembangkan dan memperbaiki kurikulum

Durasi waktu yang diperlukan sekolah untuk mengemban dan

memperbaiki kurikulum bisa bervariasitergantung pada hal-hal
berikut seperti :
• Ukuran sekolah
• Kompleksitas kurikulum
• Tingkat partisipasi dan keterlibatan pihak
• Skala perubaha
Secara umum, proses pengembangan dan perbaikan
kurikulum memakan waktu yang tidak menentu, bisa berbulan-
bulan atau bahkan bertahun-tahun, tergantung pada kebutuhan
dan kondisi yang dibutuhkan oleh peserta didik.
Terima Kasih