NAMA : NURUL CICIK INDAYATI

KELAS : IPS-E

MULAI DARI DIRI-TOPIK 5

1. Apa yang Anda ketahui tentang pendidikan yang berpihak pada peserta didik dan
memerdekakan peserta didik?
Pendidikan yang memerdekakan adalah Pendidikan yang menciptakan lingkungan belajar
yang berpusat pada peserta didik, memberikan peserta didik alat dan pengetahuan yang
diperlukan untuk mengambil kendali atas hidup mereka sendiri, serta membantu mereka
berkembang menjadi individu yang berkontribusi positif bagi masyarakat. Dalam hal ini
yaitu melibatkan beberapa perubahan antara lain perubahan dalam kurikulum, metode
pengajaran, dan budaya sekolah secara keseluruhan. Pendidikan semacam ini menekankan
pada pengembangan pemikiran kritis, kemandirian dan kemampuan peserta didik untuk
mengambil peran aktif dalam kehidupan social tempat tinggalnya.
2. Mengapa pendidikan yang berpihak pada peserta didik dan memerdekakan peserta
didik perlu Anda maknai dan hayati dalam konteks pendidikan Indonesia saat ini?
Pendidikan yang berpihak kepada peserta didik perlu ditekankan di dunia Pendidikan
Indonesia saat ini karena Pendidikan yang berpihak pada peserta didik dan memerdekakan
peserta didik memiliki makna dan urgensi yang besar dalam konteks Pendidikan Indonesia
saat ini. Beberapa alasan yang mendukung pentingnya Pendidikan yang berfokus pada
peserta didik dan memperdayakan mereka adalah: mempersiapkan generasi unggul
relevansinya dengan perubahan zaman, menanggulangi ketidaksetaraan, membangun
kreatifitas dan inovasi, dan memupuk tanggungjawab kepada peserta didik. Dalam konteks
Indonesia, di mana terdapat keberagaman budaya, social, dan ekonomi, Pendidikan yang
berpihak pada peserta didik dan memerdekakan mereka menjadi kunci untuk menciptakan
masyarakat yang adil, beradap, dan berdaya saing tinggi.
3. Bagaimana pendidikan yang berpihak pada peserta didik dan memerdekakan peserta
didik menjadi bagian dari diri Anda sebagai seorang pendidik
Sebagai seorang pendidik, menerapkan Pendidikan yang berpihak kepada peserta didik dan
memerdekakan mereka memerlukan sikap, komitmen, dan Tindakan konkret. Hal ini tidak
dapat dilaksanakan secara tiba-tiba, melainkan membutuhkan proses dan pengetahuan yang
lebih lanjut tentang peserta didik. Saya merupakan seorang pendidik sekaligus peserta didik
sehingga saya merasakan bagaimana Pendidikan yang berpihak kepada peerta didik dan
bagaimana pembelajaran yang tidak berpihak kepada peserta didik sehingga saya tidak ingin
menjadikan peserta didik merasa tidak benar-benar mendapatkan haknya sebagai pelajar
Pancasila.