0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
174 tayangan2 halaman

Pemahaman Ubd: Definisi dan Indikator

Dokumen tersebut merangkum hasil presentasi enam kelompok tentang definisi indikator pemahaman dalam UbD masing-masing untuk kemampuan menjelaskan, interpretasi, aplikasi, perspektif, empati, dan pengetahuan diri. Kelompok 2 mempresentasikan definisi indikator interpretasi dan membagikan link video penjelasannya. Semua kelompok berhasil mendefinisikan indikator sesuai bagiannya dan membuat rubrik penilaian.

Diunggah oleh

lutpi
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
174 tayangan2 halaman

Pemahaman Ubd: Definisi dan Indikator

Dokumen tersebut merangkum hasil presentasi enam kelompok tentang definisi indikator pemahaman dalam UbD masing-masing untuk kemampuan menjelaskan, interpretasi, aplikasi, perspektif, empati, dan pengetahuan diri. Kelompok 2 mempresentasikan definisi indikator interpretasi dan membagikan link video penjelasannya. Semua kelompok berhasil mendefinisikan indikator sesuai bagiannya dan membuat rubrik penilaian.

Diunggah oleh

lutpi
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd

Kelompok 2 : Hakkiatul Lutpi, Herman, Astiti, Niata Komalasarih

Topik 4 : Elaborasi Pemahaman


 Setiap kelompok (Kelompok 1-6) memaparkan definisi atau batasan indikator dari enam
pemahaman Ubd antara lain:
1. Kemampuan menjelaskan : Akurat, Koheren, Justified, Sistematis, Prediktif
a. Akurat : Seksama, cermat, tepat, bener
b. Koheren : Berhubungan, bersangkut paut,
c. Justified : Dibenarkan
d. Sistematis : Teratur, menurut sistem dengan cara diatur baik-baik
e. Prediktif : Perikiraan, dugaan
2. Kemampuan interpretasi : Bermakna, Wawasan, Signifikan, Ilustratif, Membuat jelas
a. Bermakna : Tindakan, keberadaan, pengalaman, atau pengertian dinamis lainnya
b. Wawasan : Pandangan, tinjauan
c. Signifikan : Benar, berarti, bermakna, istimewa, penting, relevan, subsansial
d. Ilustrasi : Gambaran, karangan, contoh memperjelas sesuat
e. Membuat jelas : Terang dan nyata
3. Kemampuan aplikasi : Efektif, Efesien, Fasih, Adaptif, Anggun
Efektif : Ada efeknya (akibat, pengaruh kesannya), manjur atau mujarat, dapat
menghasilkan, berhasil guna (tentang usaha, tindakan mulai berlaku (tentang undang-undang)
Efisien : Ada efeknya (akibatnya, pengaruhnya, kesannya), manjur, dapat
menghasilkan sesuatu tenaga, biaya, mampu menjalankan tugas dengan tepat,cermat, berdaya
guna,bertepat guna
Fasih : Lancar, bersih, dan baik lafalnya
d. Adaptif : Mudah menyesuaikan diri
e. Anggun : Apik dan berwibawa
4. Kemampuan perspektif: Kredibel, Mengungkap, Wawasan, Masuk akal, Tidak biasa
Kredibel : Persepsi yang dimiliki, seorang tentang kelebihannya sehingga bisa diterima
oleh khalayak
Mengungkap : Mengangakan mulut untuk menghirup napas, hendak mengucapkan sesuatu
Wawasan : Hasil mewawas, tinjauan, pandangan, dan cara pandang
d. Masuk akal : Dapat diterima oleh akal, tidak aneh, tidak mustahil, logis
e. Tidak biasa : Yang aneh, tidak lazim
5. Kemampuan berempati: Sensitif, Terbuka, Reseptif, Perspektif, Taktis
a. Sensitif : Cepat menerima rangsangan, peka, alat perekam, membangkitkan emosi,
segera diatasi, terbuka
b. Terbuka : Tidak sengaja dibuka, tidak tertutup, tersingkap, tidak terbatas
c. Reseftif : Dapat menerima, terbuka, dan tanggap terhadap pendapat saran, anjuran
d. Perspektif : Sudut pandang, pandangan, cara pandang
e. Taktik : Keputusan mengenai bagaimana mengerjakan sesuatu dengan benar

6. Memiliki pengetahuan diri : Sadar diri, Metakognitif, Penyesuaian diri, Reflektif, Bijak
a. Sadar diri : Insaf, merasa, tahu, dan mengerti tentang kondisi diri
b. Metakognitif : Sedaran proses berpikir, pemikiran yang diambil dalam tindakan,
kesadaran, kemampuan seseorang
c. Penyesuaian diri : Interaksi individu yang dilakukan dengan diri individu sendiri, dengan
orang lain, dan dunia individu
d. Refleksi : Kegiatan terarah, tepat, mengungkapkan pengetahuan yang didapatkan
e. Bijak : Menggunakan akal budinya, pandai, mahir
 Pada umumnya semua kelompok sudah mendefinisikan tiap indikator sesuai dengan bagiannya
masing-masing dan membuat rubrik penilaian dan dipresentasikan di kelas. Defisini dari tiap
indikator telah dibuat batasan-batasan kata untuk memudahkan dalam menentukan penilaian.
 Berikut link Video penjelasan Penilaian dan Evaluasi Pemahaman dalam UbD Khusus tentang
Kemampuan Interpretasi oleh kelompok 2 :
https://youtu.be/VInsxJCUEgM

Anda mungkin juga menyukai