KELAS : 2SD.D
Hal yang sudah baik/ berhasil Hal yang kurang baik/ kurang berhasil
Peserta didik menikmati dan menyukai media Ada salah satu siswa yang tidak aktif dalam
pembelajaran menggunakan Dadu Budaya, kegiatan kelompok dikarenakan siswa tersebut
peserta didik antusias saat memainkan bersama tidak bisa membaca dan dikucilkan teman
kelompok. Peserta didik menjadi lebih temannya.
semangat belajar dan terlibat aktif saat
pembelajaran berlangsung.
Ide-ide yang muncul Pertanyaan/ kebingungan yang muncul
Membuat dadu yang lebih menarik dan bisa “apa fungsi benda ini?” (Merujuk ke kartu
digunakan dalam jangka waktu lama karena dana umum pada media dadu budaya)
dengan menggunakan kardus jika dilempar
secara terus-menerus akan cepat rusak. Dan
mengganti gambar yang ada pada dadu lebih
besar dan menarik.