Understanding by Design (UbD)

Understanding by Design (UbD) adalah

kerangka untuk merancang kurikulum,
pengajaran, dan penilaian yang
berfokus pada pemahaman siswa dan
transfer pembelajaran

Tahapan Prinsip UbD

 KETERKAITAN PRINSIP UBD DENGAN
KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN

Understanding by Design (UbD) sangat relevan

dalam mencapai tujuan pembelajaran yang efektif.
Prinsip UbD menekankan pentingnya merancang
pembelajaran dengan memulai dari tujuan akhir yang
ingin dicapai, yang dalam konteks UbD disebut
dengan "Enduring Understanding." Dengan
pendekatan ini, guru merenungkan apa yang ingin
dicapai peserta didik setelah pembelajaran selesai,
yaitu pemahaman yang mendalam tentang materi
yang diajarkan.
Prinsip UbD membantu guru untuk lebih terfokus
pada hasil yang diinginkan, memastikan bahwa
pembelajaran memiliki makna dan relevansi, dan
menyediakan alat ukur yang efektif untuk menilai
apakah peserta didik telah mencapai pemahaman
yang diinginkan. Dengan merancang pembelajaran
berdasarkan prinsip UbD, tujuan pembelajaran
menjadi lebih terukur, jelas, dan tercapai dengan lebih
efektif.