DESIGN THINKING

Eksplorasi Konsep
Topik 3
 Anggota Kelompok
Giska Femiati 2005240022
Namira Hanin Sal Sabilla 2005240098
Raden Muhammad Wafa' Muhadzdzib
2005240204
Rani Wulandari 2005240076
Silvia Ciptaning Puspita Dewi 2005240023
 Rumusan Design Challenge

Bagaimana kita bisa merancang kegiatan pembelajaran

Media terlalu luas yang sesuaidengan kebutuhan agar peserta didik bisa
termotivasi untuk belajar Bahasa Inggris ?
pembelajaran
dan cara
mengajar
guru menarik Bagaimana kita bisa membuat media pembelajaran yang
menarikagar peserta didik bisa termotivasi untuk belajar

perhatian terlalu sempit, Bahasa Inggris?

asumtif Bagaimana kita bisa menerapkan cara mengajar yang

peserta didik menarik agar peserta didik bisa termotivasi untuk

belajar Bahasa Inggris?
dalam
pembelajaran Bagaimana kita bisa menerapkan cara mengajar yang
bahasa tepat, merancang sesuai dengankebutuhan peserta didik dan membuat
media pembelajaran yang kreatif dan efektif agar
inggris jawaban kreatif peserta didik bisa termotivasi untuk belajar Bahasa
Inggris?
 Tujuan Design Challenge

Adanya media pembelajaran

Media pembelajaran dan cara
mengajar guru dapat membuat
perserta didik senang belajar
Bahasa Inggris
yang efektif serta kreatif dan
cara mengajar guru yang
sesuai dengan kebutuhan
peserta didik agar dapat
menumbuhkan motivasi belajar
bahasa inggris mereka.