Nama : Maria Syafri

NIM : 23301024
Program : PPG Prajabatan 2023
Mata Kuliah : Filosofi Pendidikan Indonesia
Tugas
Topik 1-2 1 : Mulai dari Diri

REFLEKSI PENGALAMAN BERSEKOLAH

1. Pengalaman apa yang membuat Anda menjadi rindu bersekolah, atau, pengalaman apa
yang membuat Anda kehilangan motivasi untuk bersekolah? (pilih salah satu)
2. Peristiwa apa yang membuat Anda merasa berkembang dan belajar sebagai seorang
pembelajar?
3. Siapa sosok guru yang menginspirasi Anda?
4. Apa pengalaman yang berkesan bersama guru tersebut?
5. Pernahkah Anda menduplikasi atau mengadaptasi yang dilakukan oleh guru tersebut di
kelas yang Anda ampu? Apa yang Anda lakukan?
Pengalaman yang membuat saya menjadi rindu bersekolah adalah suasana yang terjadi
di sekolah dan saat bertemu dengan teman-teman di sekolah, serta belajar dan berdiskusi
bersama baik itu membahas pelajaran maupun hal kehidupan pribadi kita masing-masing.
Peristiwa yang membuat saya merasa berkembang belajar sebagai seorang pembelajar yaitu
pada saat saya belajar bersama teman saya di dalam kelas dan saling berbagi ilmu
pengetahuan. Saya memiliki sosok guru yang menginspirasi pada saat mengenyam di
sekolah menengah atas. Guru yang menginspirasi berasal dari guru mata pelajaran bahasa
Indonesia, beliau terkenal baik dan ramah dengan para siswa di sekolah, begitu pula
suasana pembelajaran yang menyenangkan. Pengalaman saya yang berkesan bersama guru
tersebut yaitu pada sebelum. Namun, dengan peraturan yang dibuat oleh guru tersebut saya
dan teman-teman saya pada saat itu tidak ada yang keluar masuk kelas pada saat jam
pelajaran guru berlangsung. Pada saat saya menjadi guru setelah saya selesai menjalani
pendidikan S1, saya mengikuti cara beliau agar siswa tidak ada yang keluar masuk pada
saat pembelajaran berlangsung. Respon dari peserta didik sama dengan yang saya dan
teman-teman saya rasakan di bangku sekolah dulu, sehingga peserta didik tidak ada yang
keluar pada saat proses belajar mengajar dimulai. Walaupun ada perbandingan-
perbandingan yang dilontarkan siswa kepada saya saat itu, namun dengan peraturan yang
saya buat di awal kelas harus diikuti sampai berakhirnya kegiatan belajar.
 Tugas 2
PANGGILAN MENJADI GURU
1. Siapa saya saat ini?
2. Mengapa saya memilih menjadi guru?
3. Bagaimana saya bisa menjadi guru yang berpihak pada peserta didik?
Saya Maria Syafri, salah satu Mahasiswa Program Pendidikan Profesi Guru Prajabatan di
Universitas Negeri Padang untuk gelombang 1 tahun 2023. Saya tengah menempuh pendidikan
profesi guru dengan bidang studi bahasa Indonesia di salah satu universitas terbaik yaitu
Universitas Negeri Padang. Saya telah menyelesaikan studi S1 pada tahun 2022 ini kemudian
saya melanjutkan pendidikan saya dengan mengikuti PPG Prajabatan. Hal ini saya lakukan
untuk mewujudkan cita-cita saya menjadi seorang guru. Bagi saya tugas guru bukan hanya
sekadar mengajarkan materi di depan kelas tetapi peran guru lebih dari pada itu. Guru
menuntun segala kodrat yang dimiliki peserta didik agar mereka dapat mencapai keselamatan
dan kebahagiaan setinggi-tingginya.
Di antara banyak kegiatan yang dapat saya lakukan, saya memilih untuk menjadi guru.
Ada beberapa alasan yang mendorong saya memilih menjadi guru. Pertama, guru adalah
profesi yang mulia. Guru menuntun dan membantu peserta didik dalam belajar. Melalui guru
cakrawala berpikir seorang anak dapat berkembang. Guru menuntun peserta didik untuk
menggali potensi luar biasa dalam diri mereka, membangun fitrahnya sehingga menjadi insan
yang berguna bagi diri dan sekelilingnya. Kedua, menurut saya guru adalah akar dari segala
macam profesi. Profesi apapun itu semuanya berawal dari sosok guru. Hal lain yang
memotivasi saya menjadi guru adalah saya suka mengajar dan berinteraksi dengan orang lain.
Bagi saya mengajar dapat membawa kebahagiaan tersendiri, terlebih ketika apa yang saya
sampaikan bisa dipahami dan dimaknai dengan baik oleh peserta didik.
Salah satu aktivitas yang dilakukan guru adalah mengajar. Guru bertugas
merencanakan dan melaksanakan proses pembelajaran. Agar siswa mudah memahami materi
pembelajaran maka guru semestinya melaksanakan pembelajaran yang berpihak pada siswa.
Pembelajaran yang berpihak pada siswa salah satunya dengan memberi kesempatan siswa
untuk mengemukakan pendapat. Kemudian memberi kebebasan membangun sendiri
pengetahuannya dan tidak selalu mengikuti keinginan guru. Siswa diberikan kebebasan untuk
memahami pelajaran sesuai dengan caranya. Selain itu, agar pembelajaran dapat berjalan
dengan baik seorang guru perlu memahami karakteristik peserta didik. Karakteristik setiap
anak tentu berbeda baik dari segi minat, kemampuan awal, gaya belajar, motivasi,
perkembangan moral dan spiritualnya. Untuk menjadi guru yang berpihak pada peserta didik
senantiasa bersikap terbuka terhadap inovasi dan merespon secara aktif dan kreatif setiap
perkembangan pendidikan. Apabila guru tidak memahami karakteristik peserta didik maka
peserta didik akan sulit berkembang dan potensi belajarnya melemah. Maka dari itu untuk
memaksimalkan pembelajaran maka guru perlu memahami peserta didiknya dengan baik.
 Lingkaran Emas Pribadi
(Golden Circle)
Nama : Maria Syafri
Asal Kota/Kabupaten : Pasaman Barat
Provinsi : Sumatera Barat

Why (tujuan: alasan, keyakinan, motivasi)

Alasan saya mengikuti mata kuliah filosofi pendidikan adalah dengan mengikuti dan
mempelajari mata kuliah filosofi pendidikan nasional ini akan memberikan gambaran filosofi
atau dasar-dasar mengenai cara berpikir yang sesuai dalam ruang lingkup pendidikan.
Saya meyakini bahwa dengan mempelajari mata kuliah filosofi pendidikan ini saya dapat
meletakkan dasar atau pondasi dari kompetensi yang saya miliki untuk menjadi guru yang
professional. Selain itu, dengan mempelajari filosofi Pendidikan ini, akan dapat membuat saya
mengetahui apa yang harus saya lakukan, kenapa dan mengapa saya melakukan hal itu, dan
bagaimana cara saya melakukannya. Saya yakin dengan mempelajari filosofi Pendidikan ini
akan menuntun dan mengarahkan saya menjadi seorang pendidik yang mampu menjaga,
mengarahkan, dan membimbing anak didik untuk dapat tumbuh dan berkembang sesuai dengan
potensi, minat dan bakat mereka.
Motivasi saya ketika saya menelaah kembali Pendidikan di Indonesia dari zaman dahulu
hingga zaman sekarang, sehingga kita dapat mengetahui perubahan-perubahan yang terjadi
pada dunia Pendidikan di Indonesia.

How (Strategi dan kebutuhan)

Strategi dasar dalam pembelajaran yaitu mnegidentifikasi apa yang diharapkan, memilih
system pendekatan, metode, dan teknik pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa.
Hal yang dibutuhkan dalam menjalankan strateginya adalah mencari dan mengadopsi teknik
belajar yang tepat kemudian memfokuskan pada eksplorasi dan pemecahan masalah.
What (Langkah-langkah konkrit dan waktu yang dibutuhkan)

Langkah-langkah yang saya lakukan yaitu dengan terus berusaha meningkatkan kualitas
dan kapasitas diri dengan terus belajar dan melatih diri. Seperti dengan mengikuti pelatihan,
seminar, webinar untuk meningkatkan keahlian mengajar dan keterampilan mengajar dengan
mempertimbangkan kemajuan dan perkembangan ilmu pengetahuan.