Nama : Iqbal Pramudya

NIM : 23103560058
PPG Prajabatan Elektronika – UNY 2024

33. Lampiran 3. Lembar Observasi

20. Lembar Pengamatan (Format 1)

Mata Kuliah Pemahaman tentang Peserta Didik dan Pembelajarannya

Deskripsi

Pada kegiatan kali ini, Anda diminta untuk mengamati proses pembelajaran yang
berlangsung di kelas secara menyeluruh. Sepanjang kegiatan pengamatan
tersebut, Anda diharapkan mampu menemukan dan menganalisis penerapan
DAP, CRT, dan TaRL dengan mengamati peserta didik, guru, kegiatan belajar,
dan lingkungan belajar di kelas tersebut.

No. Aspek yang Diamati
Pembelajaran yang
1. Berdiferensiasi (Developmentally
Appropriate Practice)
● Apakah para peserta
didik aktif terlibat
dalam kegiatan
pembelajaran?
● Apakah para peserta didik
mampu mengikuti
pembelajaran sesuai
dengan arahan guru?
● Apakah peserta didik
mampu berinteraksi
dengan rekan sekelas
dalam proses
pembelajaran?
Pengajaran yang Responsif
2. Kultur (Culturally Responsive
Teaching)
● Apakah guru sudah
mempertimbangakan
latar belakang setiap
peserta didik?
Keterangan
Catatan
Ada Tidak
Peserta didik telah
mengikuti dan menyimak
✓
materi pembelajaran yang
diberikan.
Peserta didik sebagian besar
telah mengikuti
✓ pembelajaran sesuai dengan
arahan guru.
Peserta didik terlobat aktif
✓ dalam proses diskusi dalam
pembelajaran di kelas.
Guru telah mengetahui
setiap latar belakang sosial
✓ budaya yang dimiliki oleh
setiap peserta didik.

● Apakah guru memastikan Guru sudah mematikan

bahwa setiap peserta bahwa setiap peserta didik
didik merasa diterima dan memiliki hak yang sama
✓
dihargai terlepas dari latar dalam proses pembelajaran
belakang budaya terlepas dari latar belakang
mereka? sosial dan budayanya.
● Apakah guru juga Guru sudah
mempertimbangkan mempertimbangkan
✓ penggunaan bahasa yang
penggunaan bahasa yang
mudah dimengerti dalam mudah dimengerti oleh
 proses pengajaran? seluruh peserta didik.

Pengajaran yang Sesuai Level

3.
(Teaching at The Right Level)
● Apakah guru sudah
Guru sudah mempelajari
memahami
✓ setiap karakteristik setiap
karakter peserta
peserta didik.
didik?
● Apakah guru sudah Guru sudah melakukan
mengelompokan peserta pengelompokan berdasarkan
didik dalam tingkat yang ✓ kemampuan belajar siswa
sama? untuk memberikan model
pembelajaran yang tepat.
● Apakah peserta didik
Peserta didik telah secara
mampu merespon secara
berani memberikan respon
berani untuk
✓ yang kritis terhadap hasil
mengemukakan
persentasi peserta didik yang
pendapatnya terkait
lain atau dari guru.
penampilan presentasi?

94 | PPG Prajabatan 2023

21. Lembar Pengamatan (Format 2)

Mata Kuliah Pemahaman tentang Peserta Didik dan Pembelajarannya

Deskripsi

Pada kegiatan kali ini, Anda diminta untuk mengamati proses pembelajaran yang
berlangsung di kelas secara menyeluruh. Sepanjang kegiatan pengamatan
tersebut, Anda diharapkan mampu mengamati peserta didik di kelas dengan
mencari tahu informasi mengenai latar belakang serta mengamati tahapan
perkembangan dan kesiapannya sepanjang mengikuti proses pembelajaran.
Keterangan
No. Aspek yang Diamati Catatan
Ya Tidak
1. Latar Belakang Peserta Didik
● Apakah para peserta didik
Peserta didik berasal dari
di kelas memiliki latar
✓ latar belakang dan etnis yang
belakang etnis yang sama? berbeda-beda.
● Apakah para peserta didik
di kelas memiliki latar Peserta didik berasal dari
belakang budaya yang ✓ latar belakang budaya yang
sama berbeda-beda.

● Apakah para peserta didik Peserta didik memiliki status

di kelas memiliki status
sosial yang sama?
2. Perkembangan Peserta Didik
● Berapakah rentang usia
para peserta didik di kelas?
● Apakah peserta didik
sudah mampu memahami
materi yang diajarkan
oleh guru?
● Apakah peserta didik
sudah mampu
menunjukan
kemandirian dalam
pengerjaan tugas?
3. Kesiapan Peserta Didik
● Apakah para peserta
sudah melakukan
sarapan di pagi hari?
● Apakah para peserta
mengingat materi
pelajaran di pertemuan
sebelumnya?
sosial yang sama selama
berada disekolah. Setiap
✓ perserta didik memiliki hak
dan kewajiban yang sama
pula
Peserta didik berasal dari
✓
rentang usia 15 – 17 tahun.
Peserta didik secara
keseluruhan sudah
✓ memahami pembelajaran
yang disampaikan oleh guru.
Peserta didik mampu
mengerjakan tugas-tugas
✓ mandiri yang diberikan
secara mandiri dengan
memanfaatkan teknologi.
Peserta didik telah
melakukan sarapan di pagi
✓ hari sebelum memulai
pelajaran agar lebih siap
dalam menjalani pelajaran.
Peserta didik mengingat
pembelajaran sebelumnya
✓ sehingga lebih siap
mengikuti pembelajaran
selanjutnya.
Pemahaman tentang Peserta Didik dan Pembelajarannya | 95