KELOMPOK 4 SMP N 26 BANDAR LAMPUNG

1. FANI FERNANDO
2. GANDA JULIANSAH
3. ARIEF SETIAWAN
4. AHMAD ZUHAIRI

1. Menurut Anda, apakah kegiatan belajar yang dilakukan oleh guru di kelas sudah sesuai dengan latar
belakang, perkembangan, dan kesiapan peserta didik? Elaborasi jawab Anda.

1. Menurut pandangan kelompok kami bahwa kegiatan belajar yang dilakukan di kelas sudah
sepenuhnya sesuai dengan latar belakang, perkembangan, dan kesiapan peserta didik. Hal ini berarti
bahwa setiap pelajaran yang berikan memiliki nilai atau relevansi, tetapi lebih kepada pemahaman
bahwa pendekatan yang digunakan sehingga selalu cocok dengan semua siswa.

Pertama-tama, setiap peserta didik memiliki latar belakang yang berbeda. Mereka datang dari keluarga
yang berbeda, memiliki pengalaman hidup yang beragam, dan tingkat pengetahuan yang berbeda pula.
Sebagai seorang guru harus bisa menyadari perbedaan ini dan mencoba menciptakan pengalaman
belajar yang inklusif, sehingga setiap siswa merasa dihargai dan bisa mengikuti pembelajaran dengan
baik.

Selanjutnya, perkembangan siswa juga sangat penting dipertimbangkan. Siswa-siswa di kelas memiliki
beragam tingkat perkembangan fisik, emosional, dan intelektual. Oleh karena itu, metode pembelajaran
yang gunakan harus sesuai dengan tingkat perkembangan mereka. Ini berarti harus bersedia untuk
mengadaptasi pengajaran saya agar lebih cocok dengan kebutuhan individu.

Kesiapan peserta didik juga harus menjadi pertimbangan utama. Beberapa siswa mungkin memerlukan
lebih banyak dukungan atau waktu tambahan untuk memahami materi tertentu. guru harus siap untuk
memberikan bantuan ekstra jika diperlukan dan tidak hanya fokus pada mencapai target kurikulum
tanpa memperhatikan tingkat pemahaman siswa.

Dalam menghadapi tantangan ini, pendidik terus berupaya belajar dan mengembangkan keterampilan
sebagai seorang pendidik dan berusaha untuk lebih sensitif terhadap kebutuhan siswa dan selalu
mencari cara baru untuk mengajar yang lebih efektif.

2. Menurut Anda, apa saja hal yang harus dipertimbangkan oleh guru saat membuat perencanaan
pembelajaran agar proses pembelajaran berfokus pada peserta didik?

2. Menurut kelompok kami Sebagai seorang guru yang berkomitmen untuk menjadikan proses
pembelajaran berfokus pada peserta didik, ada beberapa hal yang harus saya pertimbangkan dalam
perencanaan pembelajaran.

Berikut adalah beberapa aspek kunci yang harus saya perhatikan:

 1. Kepahaman tentang Siswa

Saya harus memahami latar belakang, minat, kemampuan, dan kebutuhan individu setiap siswa di kelas.
Ini melibatkan pengenalan terhadap perbedaan-perbedaan yang ada di antara mereka dan bagaimana
saya dapat mengakomodasi keberagaman ini dalam pengajaran.

2. Tujuan Pembelajaran yang Jelas

Saya harus merumuskan tujuan pembelajaran yang spesifik dan terukur, sehingga siswa tahu apa yang
diharapkan dari mereka. Tujuan-tujuan ini harus relevan dengan kurikulum dan mampu menginspirasi
siswa untuk mencapainya.

3. Penggunaan Beragam Metode Pembelajaran

Saya perlu memilih beragam metode pembelajaran yang dapat memenuhi berbagai gaya belajar siswa.
Ini mungkin melibatkan penggunaan ceramah, diskusi, proyek, teknologi, atau kegiatan praktis lainnya.

4. Pemantauan Kemajuan Siswa

Saya harus secara rutin memantau kemajuan siswa melalui evaluasi formatif, tugas, dan ulangan. Ini
membantu saya untuk mengidentifikasi kesulitan yang mungkin mereka alami dan mengambil tindakan
korektif yang sesuai.

5. Pemberian Umpan Balik

Saya harus memberikan umpan balik konstruktif kepada siswa secara teratur. Ini membantu mereka
memahami kekuatan dan area yang perlu ditingkatkan dalam pembelajaran mereka.