topik 4

koneksi antar materi

Culturally responsive teaching

1 Pengertian CRT

Pembelajaran yang memerhatikan pendekatan

keberagaman peserta didik dengan tujuan menciptakan
lingkungan belajar yang menghormati keberagaman
dan menciptakan pengalaman pembelajaran yang
bermakna

Langkah-langkah
2 Pendekatan CRT
1. Identitas diri peserta didik
2. Pemahaman budaya
3. Kolaborasi
4. Berpikir kritis untuk refleksi
5. Konstruksi transformatif

Lingkungan
3 Belajar
Lingkungan belajar yang aman, nyaman dan berpihak
pada peserta didik dengan mengintegrasikan materi
yang relevan dengan kehidupan, melibatkan peserta
didik dengan membangun hubungan positif antara guru
dengan peserta didik sehingga memperkaya
pengalaman belajar, serta peserta didik merasa diakui
dan dapat mengungkapkan diri secara autentik

Faktor yang
4 menentukan
1. Peran guru
Guru sebagai fasilitator berbagai sumber belajar
dan sebagai perancang kurikulum
Metode, Model, strategi bervariasi
Pelatuhan guru sebagai praktik

Faktor yang
5 menentukan
2. Ekosistem sekolah
Keselarasan pendidikan keluarga, sekolah dan
masyarakat
Sekolah sebagai kegiatan menyenangkan
Kepala sekolah sebagai pemberi pelayanan
Manajemen sekolah kolaboratif & kompeten

6 Kaitan CRT dengan pemahaman

peserta didik dan pembelajarannya

Melalui pendekatan CRT guru dapat mempertimbangkan

peserta didik dengan latar belakang budaya yang
berbeda melalui pemberian pengajaran yang adil dan
relevan sehingga peserta didik mampu melestarikan
identitas budayanya

Oleh: Nurul Hidayah (F4301231957)