Nama : Farah Nur Rohmah

NIM : 4301022202
AKSI NYATA
TOPIK 2

Refleksikan pembelajaran ini dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini:

1. Pemahaman baru apa yang Anda dapatkan setelah mempelajari konsep rancangan
perencanaan pembelajaran dan asesmen yang efektif?
Jawab:
Setelah mempelajari konsep rancangan perencanaan pembelajaran dan asesmen yang efektif,
saya mengetahui pentingnya menentukan tujuan pembelajaran yang jelas dan spesifik serta
mengembangkan asesmen yang valid dan reliabel untuk mengevaluasi kinerja siswa dan
perbaikan pembelajaran. Saya juga mengetahui pentingnya mengintegrasikan metode
pembelajaran yang beragam dan menyesuaikan dengan kebutuhan siswa serta memberikan
umpan balik yang efektif bagi perbaikan pembelajaran.

2. Bagian manakah dari konsep rancangan perencanaan pembelajaran dan asesmen yang paling
menantang?
Jawab:
Salah satu bagian yang paling menantang dari konsep rancangan perencanaan pembelajaran
dan asesmen adalah mengembangkan asesmen yang valid dan reliabel. Validitas menunjuk
pada tingkat keakuratan asesmen dalam mengukur apa yang seharusnya diukur, sementara
reliabilitas menunjuk pada tingkat konsistensi hasil yang diperoleh dari asesmen.
Menciptakan asesmen yang valid dan reliabel dapat menjadi tantangan karena memerlukan
pengetahuan yang mendalam tentang materi yang akan diukur dan metode yang tepat untuk
mengukurnya, serta pengujian dan perbaikan terus-menerus untuk memastikan hasil yang
akurat.

3. Hal-hal lain apakah yang ingin Anda pelajari lagi terkait dengan rancangan perencanaan
pembelajaran dan asesmen yang efektif?
Jawab:
Selain mengembangkan asesmen yang valid dan reliabel, saya juga ingin belajar lebih lanjut
tentang cara mengintegrasikan teknologi dalam rancangan perencanaan pembelajaran dan
asesmen. Teknologi dapat digunakan untuk membuat asesmen yang lebih interaktif dan
menarik, serta untuk memberikan umpan balik yang lebih cepat dan akurat bagi siswa. Saya
juga ingin belajar lebih lanjut tentang metode pembelajaran yang beragam dan cara
menyesuaikannya dengan kebutuhan siswa yang berbeda, serta bagaimana mengevaluasi
efektivitas metode tersebut.