Nama : Elma Kusuma Wardani
Nim : A621 22 004
No Topik
1 Perencanaan pembelajaran
a. Komponen penting dalam
perencanaan pembelajaran
b. Konsep perkembangan anak
yang harus diperhatikan guru dalam diperhatikan adalah usia peserta didik yang akan
menyusun perencanaan
pembelajaran
c. Lingkungan belajar yang aman
dan nyaman
d. Strategi pembelajaran
e. Media, sumber belajar, dan alat
bahan pembelajaran
Pemahaman Anda
Menurut saya dalam perencanaan pembelajaran
seluruh komponennya penting karena saling berkaitan,
mulai dari Kompetensi dasar,tujuan pembelajaran,
indikator pencapaian kompetensi, keemudian dalam
menentukan model pembelajaran yang akan
digunakan juga sangat penting selanjutnya sampai
kepada asesmen juga menjadi komponen penting
dalam merancang pembelajaran agar dapat mengukur
ketercapaian tujuan pembelajaran
Untuk konsep perkembangan anak yang harus
diajar, setelah kita mengetahui usia maka harus
memahami karakteristik peserta didik dan mengetahui
apa yang dibutuhkan peserta didik dalam belajar
Lingkungan belajar yang aman yaitu lingkungan
belajar yang mampu memberikan kepercayaan pada
orang tua bahwa anaknya akan tetap aman jika berada
di sekolah hal ini di dukung dengan adanya penjaga
sekolah kemudian dewan guru juga dapat menjamin
keamanan peserta didik selama berada di sekolah,
lanjut lingkungan yang nyaman yaitu lingkungan yang
kondusif, tidak bising, tersedia fasilitas belajar yang
lengkap.
Strategi pembelajaran yang saya pahami yaitu
bagaimana seorang guru dapat menyusun
pembelajarannya sebaik mungkin dengan
menyesuaikan kebutuhan peserta didik
Media yang disiapkan dalam pembelajaran harus
berfariatif nah pada saat saya melakukan ppl saya
menyediakan media belajar seperti video
pembelajaran, gambar, dan media konkrit. Sumber
belajar yang di gunakan biasanya dari internet dan
dari youtube, alat dan bahan dalam pembelajaran
membantu melancarkan kegiatan pembelajaran, hal ini
disediakan sesuai dengan kebutuhan kegiatan apa
yang akan dilaksanakan
 f. Pengelolaan kelas Pengelolaan kelas yaitu bagaimana cara guru
mengelola kelas agar menjadi lebih kondusif saat
belajar dan lebih menyenangkan selain itu agar
pembelajaran lebih interaktif dan terjadi kolaborasi
2 Asesmen
a. Awal pembelajaran Pada awal pembelajran dilakukan asesmen diagnostik
untuk mengetahui kesiapan belajar peserta didik
b. Saat pembelajaran Pada proses pembelajaran juga dilakukan asesmen
biasa berupa asemen formatif , untuk menilai sikap,
pengetahuan, dan keterampilan
c. Akhir pembelajaran Pada akhir pembelajaran dilakukan asesmen untuk
mengetahui ketercapaian tujuan pembelajaran dengan
penilaian hasil karya dan refleksi pembeljaran hari itu