TOPIK 6

TEKNOLOGI BARU DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

ELABORASI PEMAHAMAN

Oleh:

FATTAHUL ANUGRAHA
23345205

Dosen Pengampu Mata Kuliah:

Drs. Yusron Wikarya, M.Pd

Program Studi Seni Budaya

PENDIDIKAN PROFESI GURU PRA JABATAN

PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI PADANG
2023
 TOPIK 6
TEKNOLOGI BARU DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
ELABORASI PEMAHAMAN

Mahasiswa yang berbahagia, praktik baik pelaksanaan pembelajaran jarak jauh

telah banyak yang dirasakan oleh para guru, nah pada kesempatan kali ini untuk
memperkuat pemahaman materi pembelajaran jarak jauh, lakukan hal berikut :

1. Cari dan hubungi guru khususnya guru penggerak yang memiliki pengalaman
dan praktik baik dalam pelaksanaan pembelajaran jarak jauh.
2. Guru tersebut selanjutnya diminta untuk menyampaikan pengalaman praktik
baik selama melaksanakan pembelajaran jarak jauh.
3. Anda dapat mencatat dan me-resume presentasi dari guru tamu tersebut.
4. Hasil resume dikumpulkan pada link yang telah disediakan

RESUME PENGALAMAN PARKTIK GURU PENGGERAK

SELAMA PEMBELAJARAN JARAK JAUH

Nama Guru Penggerak : Lina Yohana, S.Pd., M.Pd

Instansi : SMA Negeri 1 Lubuk Sikaping

Persiapan Pembelajaran Jarak Jauh

Persiapan yang dilakukan narasumber adalah mempersiapkan perangkat

(laptop/ komputer) dan memastikan koneksi internet harus bagus. Narasumber juga
mempersiapkan perangkat dan akses internet di sekolah, karena fasilitas sekolah sudah
cukup bagus untuk memfasilitasi peserta didik apabila tidak dapat mengakses
pembelajaran jarak jauh di rumahnya.

Kendala dalam PJJ

Peserta didik : tidak semua peserta didik memiliki perangkat mobile yang dapat
mendukung fitur-fitur terbaru yang digunakan dalam PJJ, dan juga kuota yang boros.

Guru : Bu Lina secara khusus tidak memiliki kendala dalam pelaksanaan pjj ini, akan
tetapi dari guru senior lain memiliki kendala dalam melaksanakan pembelajaran jarak
jauh karena kurang dapat mengoperasikan teknologi sehingga cukup kesulitan
menggunakan model pembelajaran online. Namun, masih banyak mindset guru yang
beranggapan bahwa teknologi cukup membuat kesusahan dan ribet dalam
penggunaannya untuk pembelajaran.

Orang Tua : tidak sedikit orang tua mengeluhkan pengeluaran kuota internet ke pihak
wali kelas dan menanyakan apakah terdapat bantuan kuota data dari sekolah ataupun
pemerintah agar pembelajaran daring dapat terlaksana secara optimal.
Cara mengatasi kendala dalam PJJ

Cara mengatasi kendala dalam PJJ, untuk peserta didik jika belum memiliki
handphone yang mendukung maka akan dipinjami fasilitas dari sekolah. Peserta didik
bisa mengajukan peminjaman ke sekolah karena sekolah menyediakan fasilitas
perangkat berupa tablet untuk mendukung peserta didik agar tetap dapat mengikuti
pembelajaran online tersebut. Selain itu, peserta didik dapat datang ke sekolah dan
menggunakan fasilitas lab komputer untuk mengikuti pembelajaran jarak jauh.

Media Pembelajaran yang digunakan dalam PJJ

Pembelajaran jarak jauh di SMA N 1 Lubuk Sikaping khususnya Bu Lina

menggunakan tipe pembelajaran asynchronous. Dimana, pembelajarannya lebih
fleksibel karena tidak harus bertatap muka langsung secara virtual. Terkait fasilitas lain
yang berhubungan media, sekolah sudah memiliki ruang khusus server untuk
menampung aplikasi- aplikasi pembelajaran yang akan digunakan oleh guru. Guru dan
peserta didik menggunakan media Learning Management System (LMS) dari Moodle
yang sudah diinstal di server sekolah yang dimodifikasi sesuai dengan kebutuhan
sekolah dan bisa digunakan oleh semua mata pelajaran. LMS memiliki banyak fitur yang
mendukung kegiatan pembelajaran. Modul, LKPD, video pembelajaran, materi
presentasi dapat diunggah guru ke dalam LMS kemudian peserta didik dapat
mengakses pembelajaran sesuai arahan dari guru. LMS ini juga bisa diakses peserta
didik di luar sekolah.

Hal yang Menjadi Pembeda antara Pembelajaran Online dan Offline

Hal yang berbeda secara signifikan antara pembelajaran offline dan online
adalah pada saat pembelajaran secara online, terdapat fitur-fitur yang tidak bisa
dilakukan atau digunakan jika pembelajaran berlangsung secara offline, misalnya saat
pembelajaran online menggunakan LMS, guru bisa memaksa peserta didik untuk
membaca karena dalam LMS, materi atau topik selanjutnya tidak akan bisa diakses
apabila peserta didik tidak membuka atau belum menyelesaikan topik sebelumnya.

Pilihan Pembelajaran bagi Bu Lina Yohana :

Jika diberikan pilihan untuk melakukan pembelajaran offline atau online, Bu Lina
memilih untuk melakukan PTM (Pembelajaran Tatap Muka) karena pada saat ini
(terutama untuk beliau yang mengajar mata pelajaran kimia) pembelajaran sudah
menitikberatkan pada keterampilan dalam kegiatan praktikum serta pendidikan
karakter akan lebih efektif jika dilakukan secara offline.
Kegiatan Monitoring dalam Pembelajaran

Dengan adanya LMS, memudahkan guru untuk melakukan monitoring terhadap

pembelajaran peserta didik. Guru bisa mendeteksi kapan peserta didik log in, kapan
mengumpulkan tugas dll. Guru mendapatkan notifikasi dari perangkatnya setiap
aktivitas peserta didik. Seluruh kegiatan pemantauan pembelajaran menggunakan LMS.

Kegiatan Pembelajaran Synchronous

Untuk kegiatan tatap muka secara langsung menggunakan Microsoft teams yang
terintegrasi dengan email yang disediakan oleh sekolah. Sehingga, pembelajaran dapat
dilakukan dengan bertatapan langsung antara guru dan peserta didik.

Metode Pembelajaran

Metode pembelajaran dilakukan melalui diskusi kelompok. Guru membagi tim

untuk kegiatan diskusi kelompok. Di dalam LMS, tersedia fitur room chat diskusi yang
dapat diakses peserta didik untuk kegiatan berdiskusi. Hasil diskusinya nanti diberikan
penugasan melakukan record pemaparan hasil diskusi yang kemudian diupload ke
dalam LMS.

Evaluasi Pelaksanaan PJJ

Kegiatan evaluasi di SMA N 1 Lubuk Sikaping menggunakan suatu aplikasi yang

Bernama SIAGA21. Siswa dapat mengakses aplikasi SIAGA21 melalui website. Aplikasi
tersebut digunakan untuk mengakses soal ujian seperti ulangan harian, PTS, dan PAS.
Melakukan kegiatan evaluasi dengan menggunakan aplikasi SIAGA21 dapat mengurangi
kemungkinan siswa untuk berbuat curang karena ketika mereka membuka aplikasi,
mereka akan terdeteksi ketika membuka tab baru. Sehingga mereka tidak bisa mencari
jawaban di google atau aplikasi yang lain.