Nama : Saptian Diki Saputra

NIM 22807290

PGSD – PPG PRAJABATAN

KONEKSI ANTAR MATERI

TOPIK 7

Teknologi Baru dalam Pengajaran dan Pembelajaran

Lingkungan belajar abad 21 tentu sangat berbeda dengn lingkungan belajar abad
sebelumnya, dalam istilah lain abad 21 lebih dikenal dengan era digital sedangkan
sebelumnya masih menggunakan manual-tradisional. Nah, cobalah Anda buat dengan
tabel sederhana Anda jelaskan perbedaan pembelajaran abad 21 dan sebelum abad 20.
No. Aspek Pembelajaran Sebelum Abad 20 Pembelajaran Abad 21
1. Kurikulum Kurikulum-1947 Kurikulum berbasisi
Kurikulum-1968 kompetensi (KBK)
Kurikulum-1975 KTSP
Kurikulum-1984 Kurikulum 2013
Kurikulum-1994 Kurikulum Merdeka
Kurikulum-CBSA
2. Pembelajaran Teacher Center Learning. Student Center Learning.
3. Media Belum berbasis IT. Pelaksaan pembelajaran
Pembelajaran sudah berbasis IT.
4. Lingkungan Lingkungan cenderung monton, dan Lingkungan kelas yang
Kelas jarang ada alat penunjang yang joyfull, fleksibel, dan dalam
berbasis teknologi di dalam kelas. kelas terdapat alat
penunjang yang berbasis
teknologi seperti LCD
Proyektor
5. Sistem Belajar Dominan pada buku dan metode Online sources, PBL, PjBL.
ceramah yang cenderung monoton.
6. Sumber Belajar Buku LKS. Web, wiki, blog, youtube,
dll.
7. Tempat Belajar Dilakukan di dalam kelas. Bisa dilakukan dimana saja
bukan Cuma di rumah saja.
8. Interaksi Sosial Interaksi sosial guru lebih tinggi dari Interaksi sosial antar peserta
pada siswa. didik sangat tinggi, karena
mereka dibebaskan dalam
pembelajaran.
9. Sebelum Peserta didik pasif dan hanya Peserta didik dibebaskan
Kegiatan menunggu arahan dari guru dalam untuk mencari banyak
Pembelajaran melakukan pembelajaran. sumber belajar selain dari
guru guna memperkaya
pengetahuannya.
10. Proses Belajar Guru dominan dalam pembelajaran Guru sebagai fasilitator
Mengajar sehingga peserta didik cenderung dalam kegiatan
diam saja. (teaching center learning) pembelajaran, dan peserta
didik aktif dalam kelas.
(student center learning)