Lembar Kerja Individu 9

Kuis Literature circle pada Pembelajaran Daring dan Bauran

Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan memilih pilihan jawaban (A, B, C, D, dan E) yang
menurut anda paling benar!

1. Fokus desain pembelajaran Literature Circle mengacu pada ...

a. Sebuah kelompok diskusi mengenai bahan bacaan tertentu

b. Penemuan dalam sebuah pembelajaran
c. Aktivitas mendongeng
d. Pembelajaran berbasis masalah
e. Aktivitas mengkolaborasikan teks dan gambar
Jawaban: a. Sebuah kelompok diskusi mengenai bahan bacaan tertentu

2. Penggunaan pedagogi Literature Circle meningkatkan kemampuan untuk berpikir jernih

dan rasional, dimana seseorang dapat memahami hubungan logis antar ide. Dengan kata
lain Literature Circle mendorong siswa untuk ....

a. Berpikir kritis
b. Kolaborasi
c. Diferensiasi
d. Eksposur
e. Umpan balik
Jawaban: a. Berpikir kritis

3. Siswa diharapkan dapat membangun pemahaman baru tentang informasi yang dianggap
relevan dan terbaru, merupakan salah satu manfaat Literature Circle yaitu ...

a. Berpikir kritis
b. Kolaborasi
c. Diferensiasi
d. Eksposur
e. Umpan balik
 Jawaban: b. Kolaborasi

4. Suatu proses dimana guru diharapkan dapat menyediakan beragam platform dan segala
jenis genre untuk mendukung minat baca siswa disebut ...
a. Berpikir kritis
b. Kolaborasi
c. Diferensiasi
d. Eksposur
e. Umpan balik
Jawaban: c. Diferensiasi

5. Sebuah proses dimana guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk mendapatkan apa
yang paling mereka butuhkan selama proses belajar mengajar adalah ...

a. Berpikir kritis
b. Kolaborasi
c. Diferensiasi
d. Eksposur
e. Umpan balik
Jawaban: c. Diferensiasi

Jawablah pertanyaan dibawah ini!

1. Apa perbedaan Literature Circle dengan kegiatan membaca buku yang biasa dilakukan?

Jawab : Dalam Literature Circle, siswa membentuk kelompok kecil dan berinteraksi
secara aktif dengan teks. Mereka berdiskusi tentang tema, karakter, dan elemen lainnya
dalam bahan bacaan. Di sisi lain, membaca buku biasa seringkali merupakan aktivitas
individu tanpa interaksi langsung dengan orang lain.

2. Secara singkat, paparkan manfaat pembelajaran dengan desain Literature Circle!

Jawab : Literature Circle memungkinkan siswa untuk memahami bahan bacaan secara
lebih mendalam melalui diskusi dan analisis bersama. Mereka dapat menjelajahi tema,
karakter, dan elemen lainnya dengan lebih baik.
3. Sebutkan karakteristik Literature Circle!\

Jawab :

a) Berpikir kritis: Siswa dapat berpikir kritis dan menilai bacaan dari berbagai sudut
pandang.
b) Kolaborasi: Siswa bekerja sama dan berdiskusi dengan siswa lain dalam
kelompok.
c) Diferensiasi: Siswa membaca dan membahas buku yang berbeda, yang akan
menambah wawasan dan perspektif.
d) Eksposur: Siswa diberikan peluang untuk membaca dan membahas bacaan yang
relevan dan terbaru.
e) Umpan balik: Siswa dapat menerima umpan balik dan memberikan kritik yang
bermanfaat dalam proses diskusi

4. Berikan contoh aplikasi yang bisa digunakan untuk menunjang pembelajaran dengan
desain Literature Circle!

Jawab : Google Classroom: Aplikasi ini dapat digunakan untuk mempermudah

pengumpulan tugas dan diskusi dalam kelompok Literature Circle. Siswa dapat
mengumpulkan tugas dan membahas bacaan melalui aplikasi ini.

5. Pemberian umpan balik atau feedback terkadang sering dianggap remeh dan kerap
kali diabaikan dalam Literature Circle. Menurut Anda seberapa penting pemberian
feedback bagi siswa dalam kegiatan pembelajaran?

Jawab : Pemberian umpan balik atau feedback sangat penting bagi siswa dalam kegiatan
pembelajaran, termasuk Literature Circle. Umpan balik dapat membantu siswa
mengembangkan keterampilan berbicara, meningkatkan pemahaman, dan memperkuat
keterampilan berpikir kritis.