➢ Apakah pemilihan media pembelajaran telah mencerminkan tujuan
pembelajaran yang akan dicapai? ➢ Apakah gaya materi yang disampaikan dapat dipahami oleh peserta didik? ➢ Apakah keseluruhan pembelajaran dapat memberikan makna Pembelajaran yang hendak dicapai?
DAFTARPUSTAKA
➢ Ghaniem, Amalia Putri, dkk. (2021). Buku Panduan Guru Ilmu
Pengetahuan Alam dan Sosial untuk SD Kelas V. Jakarta: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. ➢ Ghaniem, Amalia Fitri, dkk. (2021). IlmuPengetahuan AlamdanSosial untukSDKelasV.Jakarta:KementerianPendidikan,Kebudayaan,Riset, dan Teknologi.