Aksi Nyata

Siklus I
Pembelajaran Daring dan Bauran

Nama : Nur Hariris

NIM : 2003220164
PPG PRAJABATAN BIOLOGI

Setelah mengenal dan belajar konsep tentang desain instruksional untuk pengajaran dan
pembelajaran daring dan bauran yang berbasis pada project-based learning, problem-based
learning, dan discovery learning serta membuat langsung rancangan desainnya, sekarang
jawablah pertanyaan dibawah ini mengenai pengalaman Anda belajar desain instruksional
tersebut.

1. Menurut Bapak/Ibu, apa saja yang Anda pelajari dari desain instruksional yang telah
Anda buat?
Jawab :
Berdasarkan apa yang sudah saya pelajari terkait desain instruksional yang telah saya buat, saya
menjadi lebih mengenal dalam mengenai prinsip-prinsip dasar desain instruksional dan
aplikasinya dalam pembelajaran daring dan bauran. Saya lebih jauh memahami tentang beberapa
pendekatan pembelajaran, seperti project based learning, Problem based learning dan discovery
learning, serta bagaimana menerapkannya dalam desain instruksional.
Saya dapat mengidentifikasi dan merancang tujuan pembelajaran yang jelas dan spesifik yang
dapat diukur dan dievaluasi. Saya dapat merencanakan aktivitas dan tugas pembelajaran yang
sesuai dengan pendekatan pembelajaran yang dipilih, serta mempertimbangkan konteks dan
karakteristik peserta didik. Selanjutnya saya dapat menerapkan teknologi pembelajaran yang
tepat dan memilih media pembelajaran yang sesuai untuk mendukung tujuan pembelajaran.
Kemudian, saya dapat mengembangkan instrumen evaluasi dan penilaian yang efektif untuk
mengukur pencapaian tujuan pembelajaran. Dan yang terakhir saya dapat mengidentifikasi
kendala dan masalah yang mungkin muncul selama proses pembelajaran dan merancang strategi
untuk mengatasi masalah tersebut. Berdasarkan hal-hal tersebut saya sebagai guru, saya dapat
merancang pengajaran dan pembelajaran yang efektif, efisien, dan menarik bagi siswa. Selain
itu, desain instruksional juga membantu saya memaksimalkan teknologi pembelajaran yang
tersedia dan menyesuaikan strategi pembelajaran dengan kebutuhan siswa untuk mencapai tujuan
pembelajaran yang diinginkan.

2. Apakah Bapak/Ibu akan melaksanakan desain pembelajaran tersebut di dalam kelas, Jika
iya, mengapa? Jika tidak, mengapa? Berikan alasannya!
Jawab :
Pelaksanaan desain pembelajaran tersebut di dalam kelas tentu tergantung pada banyak faktor,
seperti kurikulum sekolah, kebutuhan siswa, dan ketersediaan sumber daya pembelajaran yang
diperlukan. Namun, jika desain pembelajaran tersebut dirancang dengan baik dan sesuai dengan
kebutuhan siswa, maka saya akan melaksanakannya di dalam kelas. Hal tersebut dikarenakan
pendekatan pembelajaran yang berbasis pada project based learning, problem based learning
dan discovery learning dapat membantu siswa untuk lebih aktif dan terlibat dalam pembelajaran,
serta meningkatkan kemampuan mereka dalam memecahkan masalah dan bekerja secara
kolaboratif.
Hal ini akan membantu siswa untuk lebih siap dalam menghadapi tantangan di masa depan.
Selain itu, dengan menerapkan desain pembelajaran yang efektif, sebagai guru saya dapat
memotivasi dan menginspirasi siswa untuk belajar, sehingga mereka dapat memperoleh
pemahaman yang lebih baik dan meningkatkan hasil belajar mereka. Selama implementasi, saya
juga perlu memonitor kemajuan siswa dan melakukan penyesuaian pada desain pembelajaran
yang diterapkan agar sesuai dengan kebutuhan siswa dan memaksimalkan hasil belajar mereka.