Semua proses yang dilalui mahasiswa dari topik demi topik, tahap demi tahap,

didesain untuk menyediakan kesempatan bagi mahasiswa menerapkan

keterampilan kepemimpinan mereka secara langsung. Dalam kesempatan
Elaborasi Pemahaman kali ini, dilakukan refleksi bersama yang dibimbing oleh
beberapa pertanyaan berikut:

1. Setiap orang adalah pemimpin, paling tidak, pemimpin untuk dirinya

sendiri. Bagaimana proses dan materi yang Anda lalui hingga kini
membantu Anda menjadi pribadi pemimpin yang lebih baik? Kualitas
kepemimpinan mana yang setelah ikut MK Projek Kepemimpinan I ini
menjadi meningkat? (2 poin)

Jawab : menurut saya proses yang saya lalui selama kuliah proyek
kepemimpinan ini adalah bagaimana cara saya dalam berdiskusi dengan
rekan sekelompok dalam mengambil keputusan dan jalan tengah dalam
menghadapi permaslaah tugas kuliah, dan saya lebih bisa dalam
berkomunikasi secara efektif dengan rekan sekelompok saya.kuliatas
komunikasi saya menjadi lebih meningkat, dimana bagimana saya
berdiskusi dengan rekan satu kelompok bagimana saya menyampaikan
pendapat saya dengan baik.

2. Kualitas seorang pemimpin seringkali dapat kita lihat dari bagaimana ia

membuat keputusan dan mengaitkan pembelajaran lalu dengan konteks
sekarang. Dalam MK Projek Kepemimpinan I ini, sejauh mana Anda
menilai diri Anda dalam proses pengambilan keputusan kelompok Anda
selama ini? Dari angka 1-10, berapa Anda menilai kualitas diri Anda
sendiri dalam membuat keputusan? Apa yang membuat Anda menilai
demikian? Bagaimana keterkaitan pengalaman belajar Anda dalam Projek
Kepemimpinan I ini dengan mata kuliah lain yang Anda telah/sedang
pelajari di semester ini? (2 poin)

Jawab : 8, menurut saya kuliatas saya dalam mengambil keputusan sudah

mulai baik, dimana saya mempertimbangkan semua pendapat teman-
teman saat berdiskusi serta mempertimbangkan semua. Keterkaitan mara
kuliah proyek ini berkaitan dengan matakuliah filosofi pendidikan dimana
dalam materi filosofi pendidikan dijelaskan bagaimana cara ki hajar
dewantara dalam memimpin pendidikan di Indonesia untuk lebih maju

3. Bagaimana Anda memandang kesempatan dalam MK Projek

Kepemimpinan I ini membantu Anda menjadi pemimpin yang melayani
kepentingan anak/peserta didik sebagaimana yang Ki Hajar Dewantara
isyaratkan lewat Ing ngarsa sung tuladha, Ing madya mangun karsa, Tut
wuri handayani? (2 poin)

Jawab : saya memandang kesempatan saya dalam mempelajari

matakuliah proyek ini sangatlah bermanfaat untuk kedepannya, dimana
dalam memimpin , pemimpin harus lah memberikan contoh yang baik,
seperti sebagai guru kita harus memberikan contoh datang tepat waktu dan
mematuhi peraturan sekolah, sehingga siswa juga mengikuti kebiasaan
yang dilakukan oleh gurunya, selain itu guru juga dapat memberikan
motivasi-motivasi yang dapat meningkatkan semangat belajar peserta
didik.