ELABORASI PEMAHAMAN

TOPIK 6

MATA KULIAH TEKNOLOGI BARU DALAM

PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Disusun Oleh:

ZAMHARY RAMLY
239014485206

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI GURU

UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR
TAHUN 2023
INTRUKSI !

Mahasiswa yang berbahagia, praktik baik pelaksanaan pembelajaran jarak jauh telah banyak
yang dirasakan oleh para guru, nah pada kesempatan kali ini untuk memperkuat pemahaman
materi pembelajaran jarak jauh, lakukan hal berikut:

1. Cari dan hubungi guru khususnya guru penggerak yang memiliki pengalaman dan
praktik baik dalam pelaksanaan pembelajaran jarak jauh.
2. Guru tersebut selanjutnya diminta untuk menyampaikan pengalaman praktik baik selama
melaksanakan pembelajaran jarak jauh.
3. Anda dapat mencatat dan me-resume presentasi dari guru tamu tersebut.
4. Hasil resume dikumpulkan pada link yang telah disediakan.

JAWAB :

HASIL WAWANCARA

Narasumber : Muh. Rivaldi S.Pd

Instansi : SMP Negeri 40 Sinjai

Hasil wawancara kepada salah seorang guru penggerak atas nama bapak Muh.
Rivaldi..S.Pd selaku guru di SMP Negeri 40 Sinjai telah melaksanakan Pembelajaran Jarak
Jauh(PJJ) sejak pandemi covid-19 melanda. Beliau berpendapat bahwa dampak adanya
pandemi sangat membatasi aktivitas khususnya di sekolah yang dulunya melakukan
pembelajaran secara langsung di kelas dialihkan dengan menerapkan Pembelajaran Jarak
Jauh(PJJ) yang dilakukan secara daring/online.
Dalam menghadapi Pembelajaran Jarak Jauh(PJJ), strategi yang digunakan oleh bapak
rivaldi yaitu menggunakan aplikasi tatap muka virtual Zoom Meeting dan aplikasi fitur
WhatsApp Group yang lebih praktis. Dalam menyajikan materi, beliau menggunakan Power
Point (PPT), video pembelajaran, dan memanfaatkan fitur share screen di aplikasi Zoom
Meeting, agar peserta didik dapat melihat materi pembelajaran. Pembelajaran dirancang
dengan mempertimbangkan fasilitas yang dapat memungkinkan berbagai kemudahan dan
ketersediaan waktu yang dibutuhkan. Pengumpulan tugas portofolio peserta didik
dikumpulkan secara daring menggunakan Google Classroom dan WhatsApp Group. Bagi
peserta didik yang memiliki hambatan dalam mengumpulkan tugas secara daring, maka
beliau berkoordinasi dengan orang tua peserta didik untuk mengumpulkan tugas secara luring
dengan datang ke sekolah secara pribadi.

Dalam pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) tentunya tidak selalu berjalan
lancar. Banyak hambatan yang dialami bapak Rivaldi dalam melaksanakan pembelajaran
jarak jauh, seperti akses internet yang suatu saat tidak stabil dan mengganggu proses
pembelajaran, sulitnya menentukan model pembelajaran yang dapat memenuhi kebutuhan
belajar peserta didik, serta terkadang beberapa peserta didik yang tidak mengerjakan tugas,
bahkan terkadang ada peserta didik yang memiliki tugas tetapi dikerjakan oleh orang
tua/saudaranya di rumah, selain itu peserta didik lebih mudah menyalin di google ketimbang
mengemukakan ide/gagasannya sendiri. Namun, pelaksanaan pembelajaran jarak jauh
juga memiliki kelebihan lainnya seperti pada saat proses pembelajaran jarak jauh
berlangsung, peserta didik dapat dipantau oleh orang tua masing-masing peserta didik dan
pendidik dapat berkomunikasi dengan orang tua peserta didik melalui group yang sudah
disiapkan.