Nama Teknologi Baru dalam Pengajaran dan Pembelajaran

Mata
kuliah

Review Topik 1 Perkembangan Teknologi, Media dan Pembelajaran

pengalama
n belajar. Perkembangan dalam Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) telah
memberikan dampak yang sangat signifikan ke semua aspek kehidupan
manusia. Perkembangan TIK membuat semakin terbuka dan tersebarnya
informasi dan pengetahuan di seluruh dunia yang menembus batas, jarak,
tempat, ruang dan waktu. Pengaruh perkembangan TIK meluas ke berbagai
bidang kehidupan, termasuk bidang pendidikan. Pendidikan merupakan suatu
proses yang bertujuan untuk meningkatkan nilai sosial, budaya, moral dan
agama serta mempersiapkan peserta didik menghadapi tantangan dan
pengalaman dalam kehidupan nyata. Untuk itu dalam pendidikan diperlukan
proses pembelajaran yang efektif dan efisien yang menjadikan peserta belajar
dapat menyerap informasi dan pengetahuan serta teknologi yang
dipelajarinya sebagai bagian dari dirinya.

Topik 2 Lingkungan Belajar Abad 21

Lingkungan Belajar Abad 21 adalah cara belajar yang berfokus pada siswa
sebagai pusat pembelajaran dan menggunakan teknologi canggih serta metode
pembelajaran berbasis proyek, kolaborasi dan timwork. Lingkungan belajar ini
harus inklusif dan memperhatikan kebutuhan siswa, serta membantu siswa
mengembangkan keterampilan kritis dan kreatif. Dengan menggunakan
pendekatan ini, siswa dapat mempersiapkan diri untuk sukses di dunia yang
semakin kompleks dan maju.

Topik 3 Teknologi dan Media untuk Pembelajaran

Berikut adalah beberapa prinsip penggunaan teknologi, media, dan

pembelajaran yang efektif:

1. Fokus pada siswa: Pembelajaran harus berfokus pada siswa, dengan

memperhatikan kebutuhan individu dan gaya belajar yang berbeda-
beda. Teknologi dan media harus digunakan untuk membantu siswa
mencapai tujuan pembelajaran mereka.
2. Relevan dan bermakna: Teknologi dan media harus digunakan untuk
menyajikan materi pembelajaran yang relevan dan bermakna bagi
siswa, dengan menggunakan konten yang menarik dan menantang.
 3. Interaktif dan kolaboratif: Teknologi dan media harus digunakan untuk
memungkinkan siswa belajar secara interaktif dan kolaboratif, dengan
menggunakan alat seperti forum diskusi online dan aplikasi kolaboratif.
4. Fleksibel dan mudah diakses: Teknologi dan media harus mudah
diakses dan digunakan, dengan menyediakan akses ke materi
pembelajaran di mana saja dan kapan saja.
5. Evaluasi dan umpan balik: Teknologi dan media harus digunakan untuk
membantu guru melakukan evaluasi dan memberikan umpan balik
kepada siswa, dengan menggunakan alat seperti sistem manajemen
pembelajaran dan platform pengujian online.
6. Keselamatan dan privasi: Teknologi dan media harus digunakan dengan
memperhatikan keselamatan dan privasi siswa, dengan memastikan
bahwa semua data dan informasi pribadi disimpan dengan aman dan
tidak digunakan untuk tujuan yang tidak sesuai.

Penerapan prinsip-prinsip ini dapat membantu guru dan siswa memanfaatkan

teknologi dan media dengan cara yang efektif dan memberikan pengalaman
pembelajaran yang lebih baik dan bermanfaat.

Topik 4 Pemanfaatan Perangkat Digital

Pemanfaatan perangkat digital dalam pembelajaran memungkinkan siswa

untuk mengakses materi pembelajaran dari mana saja dan kapan saja, dengan
memanfaatkan platform online seperti Learning Management System (LMS).
Hal ini juga dapat memungkinkan siswa belajar secara interaktif dan
kolaboratif, seperti dengan menggunakan forum diskusi online, video
pembelajaran, atau aplikasi kolaboratif. Pemanfaatan perangkat digital juga
dapat membantu guru untuk mengelola dan mengirimkan materi pembelajaran
dengan lebih efisien dan memberikan pengalaman pembelajaran yang lebih
menarik dan bermanfaat bagi siswa.

Topik 5 Perangkat Web Dalam Pembelajaran

Perangkat web dalam pembelajaran adalah aplikasi atau platform yang dapat
diakses melalui internet yang digunakan untuk membantu siswa dan guru
dalam proses pembelajaran. Beberapa contoh perangkat web yang sering
digunakan dalam pembelajaran antara lain Learning Management System
(LMS), aplikasi produktivitas seperti Google Drive atau Microsoft Office,
platform video pembelajaran seperti Khan Academy atau YouTube Edu,
aplikasi kuis dan game pembelajaran seperti Kahoot!, dan forum diskusi online
seperti Edmodo atau Schoology.
Pemanfaatan perangkat web dalam pembelajaran memungkinkan siswa untuk
mengakses materi pembelajaran dari mana saja dan kapan saja, serta
memungkinkan guru untuk mengelola dan mengirimkan materi pembelajaran
dengan lebih efisien. Selain itu, penggunaan perangkat web dalam
pembelajaran dapat meningkatkan keterlibatan siswa, memperkuat
pemahaman konsep yang diajarkan, serta memungkinkan pembelajaran yang
kolaboratif dan interaktif.

Topik 6 Pembelajaran Jarak Jauh

Pembelajaran jarak jauh adalah metode pembelajaran yang dilakukan secara

online atau virtual dengan menggunakan teknologi informasi dan komunikasi,
seperti komputer, internet, dan aplikasi-aplikasi tertentu. Dalam pembelajaran
jarak jauh, siswa dan guru tidak bertemu secara fisik di ruang kelas, tetapi
melakukan interaksi dan komunikasi melalui media online.

Pembelajaran jarak jauh memiliki kelebihan dan kekurangan. Kelebihannya

adalah memungkinkan siswa untuk belajar dari mana saja dan kapan saja tanpa
harus hadir di kelas secara fisik. Selain itu, pembelajaran jarak jauh dapat
meningkatkan fleksibilitas siswa dalam mengatur jadwal belajar, memperluas
jangkauan akses ke materi pembelajaran, dan meningkatkan penggunaan
teknologi dalam pembelajaran.

Namun, kekurangan dari pembelajaran jarak jauh antara lain kurangnya

interaksi sosial antara siswa dan guru, kebutuhan akses internet yang stabil,
serta tantangan dalam menjamin keamanan dan privasi siswa dalam
penggunaan teknologi.

Untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran jarak jauh, perlu diperhatikan

pilihan platform yang digunakan, kualitas dan keakuratan materi yang
disajikan, serta kemampuan guru dalam memfasilitasi pembelajaran secara
online. Selain itu, perlu juga diperhatikan penggunaan teknologi yang aman
dan privasi siswa yang terjaga.

Topik 7 Meningkatkan Pembelajaran Dengan Multimedia

Meningkatkan pembelajaran dengan multimedia adalah penggunaan media

yang beragam, seperti gambar, suara, teks, video, dan animasi dalam
pembelajaran. Dengan penggunaan multimedia, pembelajaran dapat menjadi
lebih menarik, menyenangkan, dan efektif.

Penggunaan multimedia dalam pembelajaran dapat meningkatkan motivasi

siswa untuk belajar dan memperkuat pemahaman mereka terhadap materi yang
diajarkan. Dalam pembelajaran dengan multimedia, siswa dapat melihat,
 mendengar, dan merasakan materi pembelajaran, sehingga meningkatkan daya
ingat dan pemahaman mereka terhadap materi tersebut.

Selain itu, multimedia juga memungkinkan pembelajaran yang lebih interaktif

dan kreatif, seperti menggunakan aplikasi quiz interaktif, simulasi, dan game.
Hal ini dapat meningkatkan partisipasi siswa dan memperkuat pemahaman
mereka terhadap materi pembelajaran.

Namun, perlu diperhatikan bahwa penggunaan multimedia harus tetap sesuai

dengan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai dan disesuaikan dengan kondisi
dan kebutuhan siswa. Selain itu, kualitas dan akurasi materi pembelajaran juga
harus diperhatikan agar siswa dapat memperoleh informasi yang benar dan
akurat.

Dengan memanfaatkan multimedia dalam pembelajaran, diharapkan siswa

dapat lebih aktif dan kreatif dalam pembelajaran, serta memperoleh
pemahaman yang lebih baik terhadap materi pembelajaran.

Refleksi Topik 5 - Perangkat web dalam pembelajaran adalah teknologi yang

pengalama memungkinkan siswa dan guru untuk mengakses materi pembelajaran,
n belajar berkomunikasi, dan bekerja sama secara online melalui web. Contoh perangkat
yang web dalam pembelajaran meliputi platform pembelajaran online, video
dipilih pembelajaran, e-book, quiz online, dan video konferensi. Pemanfaatan
perangkat web dalam pembelajaran dapat meningkatkan fleksibilitas,
aksesibilitas, interaktivitas, dan kualitas pembelajaran.

Analisis https://drive.google.com/file/d/1JbX9vYSD2rESUfXbDVG13xgRg6nOEXQj
artefak /view?usp=sharing
pembelaja
Analisis artefak pembelajaran yang saya peroleh dari topik 5 yaitu
ran tentang penggunaan website (blogspot) yang didalamnya terdapat materi untuk
bahan ajar

Pembelaja Penerapan perangkat web dalam pembelajaran dapat membantu menciptakan

ran pembelajaran bermakna dengan memberikan akses ke sumber daya
bermakna pembelajaran, memfasilitasi interaksi dan kolaborasi antara siswa dan guru,
(good serta memberikan kesempatan untuk pembelajaran yang lebih interaktif dan
practices) partisipatif. Contoh penerapan perangkat web dalam pembelajaran bermakna
adalah dengan menggunakan platform pembelajaran online yang
memungkinkan siswa untuk mengakses materi pembelajaran dan sumber daya
pendukung lainnya secara mudah dan fleksibel, serta memungkinkan guru
untuk memberikan umpan balik yang lebih tepat waktu dan akurat. Selain itu,
video pembelajaran dapat membantu siswa memahami materi pelajaran dengan
lebih baik melalui visualisasi dan ilustrasi yang lebih baik, sedangkan quiz
online dapat membantu siswa mengukur pemahaman mereka dengan cepat dan
akurat. Oleh karena itu, penggunaan perangkat web dalam pembelajaran dapat
membantu menciptakan pembelajaran yang lebih bermakna, efektif, dan
relevan bagi siswa.