PROGRAM UNGGULAN

SMP AL AMAANAH TASIKMADU

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

A. Latar Belakang

Kementerian Negara Lingkungan Hidup bekerjasama dengan Kementerian Pendidikan

Nasional telah menggulirkan Program Adiwiyata, yaitu Sekolah Peduli dan Berbudaya
Lingkungan dengan harapan dapat mengajak warga sekolah melaksanakan proses
belajar mengajar materi lingkungan hidup dan turut berpatisipasi melestarikan serta
menjaga lingkungan hidup di sekolah dan sekitarnya. Tujuan program ini adalah
menciptakan kondisi yang baik bagi sekolah untuk menjadi tempat pembelajaran dan
penyadaran warga sekolah, sehingga dikemudian hari warga sekolah tersebut dapat
turut bertanggung jawab dalam upaya-upaya penyelamatan lingkungan dan
pembangunan berkelanjutan.

Tujuan dari program Adiwiyata adalah menciptakan kondisi yang baik bagi sekolah
untuk menjadi tempat pembelajaran & penyadaran warga sekolah (guru, murid &
pekerja lainnya), sehingga di kemudian hari warga sekolah tersebut dapat turut
bertanggung jawab dalam upaya-upaya penyelamatan lingkungan & pembangunan
berkelanjutan .
Disamping itu, Indikator Program Adiwiyata yang dijabarkan dalam 4 kriteria itu jika
dilaksanakan memiliki keuntungan yang besar bagi sekolah. Hal ini yang memberikan
motivasi kepada kami pihak sekolah dalam mengikuti program adiwiyata ini.

B.   Tujuan
1.      Mendukung pencapaian standar kompetensi/ kompertensi dasar dan standar
kompetensi lulusan (SKL) pendidikan dasar dan menengah.
2.      meningkatkan efesiensi penggunaan dana operasional sekolah melalui
penghematan dan pengurangan konsumsi dari berbagai sumber daya dan aktor.
3.      Menciptakan kebersamaan warga sekolah dan kondisi belajar mengajar yang lebih
nyaman dan kondusif.
4.      Menjadi tempat pembelajaran tentang nilai‐nilai pemeliharaan dan pengelolaan
lingkungan hidup yang baik dan benar bagi warga sekolah dan masyarakat
sekitar.
5.      Meningkatkan upaya perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup meIalui
kegiatan pengendalian pencemaran, pengendalian kerusakan dan pelestarian
fungsi lingkungan di sekolah.
C.      Deskripsi Program
Dalam rangka mewujudkan Sekolah Peduli dan Berbudaya Lingkungan, SMP AL
Amaanah Tasikmadu menyusun rencana kegiatan yang akan dicapai selama 4 tahun
kedepan. Rencana kegiatan ini telah disusun pada Tahun Pelajaran 2021/2022.

1. Tabel Rencana Kegiatan jangka menengah

A. Pengembangan Kebijakan Sekolah Peduli dan Berbudaya Lingkungan

Waktu
Tujuan Kegiatan Sasaran Output
I II III IV
Mengembangka Menyusun Visi dan Misi Kepsek, Guru, Visi dan Misi
n Visi dan Misi Sekolah Adiwiyata Komite tercantum dalam √
KTSP
Sosialisasi Visi dan Misi Seluruh warga Tersosialisasi Visi
sekolah Adiwiyata sekolah dan Misi Sekolah √
adiwiyata
Mengevaluasi Seluruh warga Perbaikan atau revisi
pelaksanaan Visi dan sekolah misi dan visi sekolah √
misi Sekolah adiwiyata
Mengembangka Himbauan untuk Guru mata PLH terintegrasi
n kurikulum pengintegrasian PLH pelajaran dalam mata pelajaran
Pendidikan dalam Mata Pelajaran IPA,IPS, tertentu
Lingkungan dan Pengembangan diri Penjaskes,Pendi
hidup dikan Agama, √
Muatan Lokal
dan
Pengembangan
diri
Menyusun Kurikulum Kepsek, Guru Tersusunnya muatan
Sekolah (KTSP) yang dan Komite PLH dalam mata
mengintegrasikan PLH pelajaran tertentu √
dalam Mata Pelajaran
dan pengembangan diri
Pengembangan Kepsek, guru Adanya mata
kurikulum pembelajaran dan komite pelajaran PLH dalam √
PLH secara monolitik Prakarya.
Melaksanakan Penanaman pohon / Seluruh warga Sekolah yang hijau
√
kegiatan rutin penghijauan sekolah dan rindang
tahunan yang Lomba kebersihan kelas Siswa Kelas yang bersih
bertema dan lingkungan dan sehat √
Lingkungan sekitarnya
hidup Lomba mengarang / Siswa Peningkatan
poster bertema kemampuan menulis
√
Lingkungan dan pemahaman
tentang LH
Peningkatan Seminar Kepsek dan Meningkatnya
Kapasitas SDM guru pemahaman tentang √
warga sekolah PLH
Lokakarya / workshop Kepsek dan Meningkatnya
guru keterampilan dalam √
mengelola LH
Studi Banding Kepsek dan Menambah
guru pengetahuan tentang
√
Adiwiyata
 Sosialisasi Pengarahan pada saat Seluruh warga Tersosialisasinya
√
penerapan PLH upacara bendera sekolah penerapan PLH
pengarahan pada saat komite / orang Tersosialisasinya
√
rapat komite tua siswa penerapan PLH
efisiensi Meyusun surat Kepsek, Guru Pedoman Hemat
penggunaan air, keputusan tentang dan staf Tata Sumber Daya Alam
√
listrik, alat tulis petunjuk pelaksanaan usaha
kantor hemat SDA
Sosialisasi Pedoman Seluruh warga Tersosialisasinya
Hemat Sumber Daya sekolah Pedoman Hemat √
Alam SDA
Terciptanya Menyusun surat Kepsek, Guru Pedoman Budaya
lingkungan keputusan tentang dan staf Tata Bersih dan Sehat
yang bersih dan petunujuk pelaksanaan usaha √
sehat sekolah yang bersih dan
sehat
Sosialisasi Pedoman Seluruh warga Tersosialisasinya
Budaya Bersih dan Sehat sekolah Pedoman Budaya √
Bersih dan Sehat
Mengalokasikan Penyediaan prasarana Sekolah Lingkungan sekolah
√
anggaran bagi kebersihan yang bersih
kegiatan PLH Pembelian pohon dan Sekolah Lingkungan sekolah
√
tanaman hias/bunga yang hijau dan indah
Pelatihan bertema Kepsek, guru Terampil dalam
lingkungan hidup di pengolahan sampah
√
sekolah dan pembuatan
kompos

B. Pengembangan Kurikulum Berbasis Lingkungan Hidup

Waktu
Tujuan Kegiatan Sasaran Output
I II III IV
Mengembangka Menyusun silabus terkait Kepsek, Guru Silabus mata
n kurikulum PLH secara integrasi mata pelajaran pelajaran terintegrasi √
pembelajaran terkait
PLH Menyusun silabus mata Kepsek, Guru Silabus Mata
pelajaran PLH mata pelajaran pelajaran PLH √
PLH
Mengembangka Menyusun silabus Kepsek, Guru Silabus berisikan
n materi PLH berisikan materi isu acto mata pelajaran materi isu acto LH
√
berdasarkan isu LH pada actoror mata terkait pada actoror mata
local pelajaran terkait pelajaran terkait
Menyusun silabus Kepsek, Guru Silabus berisikan
berisikan materi isu acto mata pelajaran materi isu acto LH
√
LH pada actoror mata PLH pada actoror mata
pelajaran PLH pelajaran PLH
Mengembangka Menyusun silabus Kepsek, Guru Silabus berisikan
n materi PLH berisikan materi isu mata pelajaran materi isu global LH
√
berdasarkan isu global LH pada actoror terkait pada actoror mata
global mata pelajaran terkait pelajaran terkait
Menyusun silabus Kepsek, Guru Silabus berisikan
berisikan materi isu mata pelajaran materi isu global LH
√
global LH pada actoror PLH pada actoror mata
mata pelajaran PLH pelajaran PLH
Mengembangka Menyusun silabus Kepsek, Guru Silabus Mapel
n metode dengan metode mata pelajaran terintegrasi dan atau
√
pembelajaran pembelajaran yang terkait monolitik
PLH bervariasi
Memanfaatkan Menyusun silabus Kepsek, Guru silabus dengan √
sumber belajar dengan pemanfaatan mata pelajaran pemanfaatan sumber
 PLH sumber belajar PLH yang terkait belajar PLH yang ada
ada disekolah disekolah
Menyusun silabus mata Kepsek, Guru Silabus Mata
pelajaran PLH dengan mata pelajaran pelajaran PLH
pemanfaatan sumber PLH dengan pemanfaatan √
belajar PLH yang ada sumber belajar PLH
disekolah yang ada disekolah
Mengimplement Penyemaian Benih Siswa Siswa dapat
√
asikan hasil Tanaman menyemai benih
pembelajaran Pengolahan sampah Siswa Siswa dapat
PLH dalam mengelola sampah
√
kegiatan secara sederhana
kurikuler

C. Pengembangan Kegiatan Lingkungan Berbasis Partisipatif

Waktu
Tujuan Kegiatan Sasaran Output
I II III IV
Mengembangka Piket Kebersihan Siswa Ada jadwal
√
n kegiatan kebersihan sekolah
dalam Lomba Kebersihan kelas Siswa Meningkatnya
ekstrakurikuler motivasi siswa dalam
atau kokurikuler menjaga kebersihan √
kelas dan lingkungan
sekitarnya
Masa orientasi Siswa Siswa Siswa baru dapat
Baru mengenal tentang √
PLH
Lomba majalah dinding Siswa Meningkatnya
kemampuan menulis √
siswa
Kemah Bakti Siswa Siswa dapat
mempraktek kan
√
matei PLH yang
didapatnya
Mengadakan Penanaman Pohon / Warga sekolah, Teciptanya
kegiatan- penghijauan masyara kat lingkungan Sekolah
kegiatan LH sekitar dan sekitarnya yang
yang hijau √
melibatkan
masyarakat
sekitar
Mengikuti Lomba Sekolah Sehat warga sekolah Sekolah yang bersih
√
kegiatan LH (UKS) dan sehat
yang Aksi penanaman sejuta warga sekolah, Lingkungan sekolah
diprakarsai pohon masyarakat dan sekitarnya yang √
pihak luar sekitar rindang
Lomba pidato bertema Siswa siswa di Meningkatnya
lingkungan sekolah kemampuan
sekecamatan berpidato dan √
pemahaman LH pada
siswa
Melakukan Penyusunan materi ajar Guru dan pihak Tersusunnya materi
kemitraan lingkungan hidup terkait ajar muatan acto PLH
dengan pihak
√
luar dalam
pengembangan
PLH
D. Pengembangan dan atau Pengelolaan Sarana Pendukung Sekolah Yang Ramah
Lingkungan
Waktu
Tujuan Kegiatan Sasaran Output
I II III IV
Memanfaatkan Pemanfaatan Siswa Siswa dapat
sarana pohon/kebun menanam/mencangk √
pendukung ok dengan baik
sekolah sebagai Pembibitan Siswa Siswa dapat
media melakukan √
pembelajaran pembibitan tanaman
Pengaturan ruang kelas siswa Ruang kelas
memenuhi syarat √
kesehatan
Pemeliharaan dan warga sekolah Lingkungan sekolah
pengaturan pohon yang teduh dan √
peneduh / penghijauan rindang
Mengelola Membuat jadwal kegiatan siswa, guru, staf Adanya jadwal/piket
√
fasilitas sanitasi pengelolaan sanitasi tata usah pengelolaan sanitasi
pengadaan bong untuk warga sekolah Tersedianya tempat
air bersih di setiap cuci tangan bagi √
halaman depan kelas siswa dan guru
Penambahan WC siswa warga sekolah Tersedianya WC
√
tambahan bagi siswa
Pembuatan warga sekolah Tersedianya tempat
penampungan air limbah penampungan air √
limbah
Perbaikan saluran warga sekolah Saluran drainasi yang
√
drainase lebih baik
Menghemat Membuat surat edaran Kepsek, guru, Surat Edaran
√
SDA penghematan SDA siswa penghematan SDA
Sosialisasi penghematan warga sekolah Tersosialisasinya
SDA surat edaran √
penghematan SDA
Membuat himbauan- Kepsek, guru Adanya
himbauan dilokasi poster/himbauan di √
tertentu lingkungan sekolah
Mengelola Mengangkat pengawas Kepsek, guru Adanya SK
√
kantin dan atau kantin pengawas kantin
makanan yang Membuat tata tertib Kepsek, guru, Tata tertib kantin
√
sehat kantin pedagang kantin
Menyediakan tempat warga sekolah Tersedianya Tempat
sampah terpisah sampah terpisah di √
kantin
Menyediakan tempat cuci siswa, Tersedianya bong
tangan pedagang kantin tempat cuci tangan di √
kantin
Mengelola Menyediakan tempat warga sekolah Tersedianya tempat
sampah sampah terpisah di sampah terpisah di
setiap halaman depan setiap halaman √
ruangan depan ruang kelas
dan guru
Membuat/menyediakan warga sekolah Tersedianya bak
tempat penampungan sampah
√
sampah sementara penampungan
sementara
Membuat Piket Guru, siswa Jadwal / piket
kebersihan guru dan kebersihan √
siswa
Pengolahan sampah Siswa Sampah yang telah
√
sederhana diolah
2. Pelaksanaan Program Adiwiyata sampai Tahun Pelajaran 2011/2012

A. Pengembangan Kebijakan Sekolah Peduli dan Berbudaya Lingkungan

Pelaksana Hasil yang Kendala Tindak
No Kegiatan Sasaran
an dicapai pelaksanaan lanjut
1 Menyusun Visi Juli 2021 Kepsek, Guru, Visi dan Misi - Revisi jika
dan Misi Sekolah Komite tercantum dalam diperlukan
Adiwiyata KTSP
2 Sosialisasi Visi Juli 2021 – Seluruh warga Tersosialisasi - -
dan Misi sekolah sekolah Visi dan Misi
Adiwiyata Sekolah
adiwiyata
3 Himbauan untuk September Guru mata PLH terintegrasi Penyesuaian Penyesuai
pengintegrasian 2021 pelajaran dalam mata dengan an Silabus
PLH dalam Mata IPA,IPS, pelajaran Silabus yang dengan
Pelajaran dan Penjaskes,Pe tertentu telah disusun penambah
Pengembangan ndidikan secara an materi
diri Agama, bersama PLH
Muatan Lokal dalam MGMP
dan
Pengembanga
n diri
4 Penanaman Januari Seluruh warga Sekolah yang - Dilakukan
pohon / 2022 sekolah hijau dan secara
penghijauan rindang berkelanju
- tan
5 Pengarahan pada setiap kepsek, guru Tersosialisasiny - -
saat upacara bulan a penerapan
bendera PLH
6 pengarahan pada Rapat Kepsek, Tersosialisa Tidak semua Diusahaka
saat rapat komite Komite komite / orang sinya penerapan orangtua hadir n untuk
bulan tua siswa PLH menghadir
September kan
2021 seluruh
wali murid
7 Meyusun surat Mei 2022 Kepsek, Guru Pedoman - Revisi jika
keputusan tentang dan staf Tata Hemat Sumber diperlukan
petunjuk usaha Daya Alam
pelaksanaan
hemat SDA
8 Sosialisasi Juni 2022 Seluruh warga Tersosialisa - -
Pedoman Hemat – Juni sekolah sinya Pedoman
Sumber Daya 2023 Hemat SDA
Alam
9 Menyusun surat Mei 2021 Kepsek, Guru Pedoman - Revisi jika
keputusan tentang dan staf Tata Budaya Bersih diperlukan
petunujuk usaha dan Sehat
pelaksanaan
sekolah yang
bersih dan sehat
10 Sosialisasi Juni 2021 Seluruh warga Tersosialisasiny - -
Pedoman Budaya – Juni sekolah a Pedoman
Bersih dan Sehat 2021 Budaya Bersih
dan Sehat
11 Penyediaan setiap Sekolah Lingkungan Terbatasnya kerjasama
prasarana Februari sekolah yang dana / mohon
kebersihan bersih bantuan
instansi
terkait
 12 Pembelian pohon Februari Sekolah Lingkungan Terbatasnya kerjasama
dan tanaman 2022 sekolah yang dana / mohon
hias/bunga hijau dan indah bantuan
instansi
terkait

B. Pengembangan Kurikulum Berbasis Lingkungan Hidup

Pelaksa Hasil yang Kendala Tindak

No Kegiatan Sasaran
naan dicapai pelaksanaan lanjut
1 Menyusun silabus Setiap Juli Kepsek, Guru Silabus mata Masih kurang Diadakan
terkait PLH secara mata pelajaran pelajaran pemahaman pelatihan /
integrasi terkait terintegrasi tentang PLH seminar
2 Menyusun silabus Setiap Juli Kepsek, Guru Silabus Dalam Disusun
berisikan materi mata pelajaran berisikan materi penyesuaian dengan
isu lokal LH pada terkait isu lokal LH dengan materi mempertim
indikator mata pada indikator yang telah bangkan
pelajaran terkait mata pelajaran ditentukan masuknya
terkait materi isu
lokal LH
3 Menyusun silabus Setiap Juli Kepsek, Guru Silabus Dalam Disusun
berisikan materi mata pelajaran berisikan materi penyesuaian dengan
isu global LH terkait isu global LH dengan materi mempertim
pada indikator pada indikator yang telah bangkan
mata pelajaran mata pelajaran ditentukan masuknya
terkait terkait materi isu
global LH
4 Menyusun silabus Setiap Juli Kepsek, Guru Silabus Mapel sarana yang Diusahaka
dengan metode mata pelajaran dengan metode terbatas untuk n
pembelajaran terkait pembelaja ran mendukung menambah
yang bervariasi yang bervariasi metode sarana
pembelaja ran yang dapat
digunakan
untuk
pembelaja
ran
5 Menyusun silabus Setiap Juli Kepsek, Guru Silabus mata - -
dengan mata pelajaran pelajaran
pemanfaatan terkait dengan
sumber belajar pemanfaatan
PLH yang ada sumber belajar
disekolah PLH yang ada
disekolah
6 Pencangkokan sesuai Siswa Siswa dapat - -
tanaman jadwal mencangkok
muatan tanaman /
lokal pohon
7 Pengolahan sesuai siswa Siswa dapat Mesin Penambah
sampah jadwal mengelola pengolah an mesin
muatan sampah secara sampah yang pencacah
lokal sederhana terbatas sampah

C. Pengembangan Kegiatan Lingkungan Berbasis Partisipatif

Pelaksana Hasil yang Kendala Tindak
No Kegiatan Sasaran
an dicapai pelaksanaan lanjut
1 Piket Kebersihan Setiap hari Siswa Ada jadwal - Dilakukan
kebersihan secara
sekolah berkelanju
tan
2 Lomba Setiap 3 Siswa Meningkat nya - Dilakukan
Kebersihan kelas bulan motivasi siswa secara
sekali dalam menjaga berkelanju
 kebersihan tan
kelas dan
lingkungan
sekitarnya
3 Penanaman Januari Warga Teciptanya Masih kurang Diusahaka
Pohon / 2022 sekolah, lingkungan kerjasama n adanya
penghijauan yang masyarakat Sekolah dan dengan pendekata
melibatkan sekitar sekitarnya yang masyarakat n yang
masyarakat hijau lebih
intensif
dengan
masyaraka
t
4 Lomba Sekolah Sesuai warga sekolah Sekolah yang Masih ada Penamba
Sehat (UKS) jadwal bersih dan sehat sarana yang han sarana
Lomba kurang prasarana
5 Aksi penanaman Januari warga Lingkungan - Terus
sejuta pohon 2022 sekolah, sekolah dan diikuti
masyarakat sekitarnya yang setiap
sekitar rindang tahunnya

D. Pengembangan dan atau Pengelolaan Sarana Pendukung Sekolah Yang Ramah Lingkungan
Pelaksana Hasil yang Kendala Tindak
No Kegiatan Sasaran
an dicapai pelaksanaan lanjut
1 pemanfaatan sesuai Siswa Siswa dapat kondisi perbaikan
Rumah kaca jadwal memanfaatkan bangunan bangunan
muatan rumah kaca
lokal
2 Pemanfaatan sesuai Siswa Siswa dapat - -
pohon/kebun jadwal menyemai benih
muatan
lokal
3 Pembibitan sesuai Siswa Siswa dapat - -
jadwal melakukan
muatan pembibitan
lokal tanaman
4 Pengaturan ruang setiap hari siswa Ruang kelas - -
kelas memenuhi
syarat
kesehatan
5 Pemeliharaan dan setiap hari warga sekolah Lingkungan - Terus
pengaturan pohon sekolah yang dipelihara
peneduh / teduh dan
penghijauan rindang
6 Membuat jadwal Setiap Juli siswa, guru, Adanya Belum optimal Pengoptim
kegiatan staf tata usah jadwal/piket dilakukan alan jadwal
pengelolaan pengelolaan kegiatan
sanitasi sanitasi pengelolaa
n sanitasi
7 pengadaan bong maret 2022 warga sekolah Tersedianya - Pemelihara
untuk air bersih di tempat cuci an dan
setiap halaman tangan bagi penambah
depan kelas siswa dan guru an jumlah
8 Penambahan WC November warga sekolah Tersedianya WC - Diusahaka
siswa 2022 tambahan bagi n ada
siswa penambah
an wc lagi
9 Pembuatan sudah ada warga sekolah Tersedianya - -
penampu ngan air sebelum tempat
limbah nya penampu ngan
air limbah
 10 Membuat surat September Kepsek, guru, Surat Edaran - Revisi jika
edaran penghema 2022 siswa penghema tan diperlukan
tan SDA SDA
11 Sosialisasi Juni 2022 warga sekolah Tersosialisasiny - -
penghema tan – Juni a surat edaran
SDA 2022 penghema tan
SDA
12 Membuat Juni 2021– Kepsek, guru Adanya - Akan
himbauan- Juni 2021 poster/himbauan diperbanya
himbauan dilokasi di lingkungan k lagi
tertentu sekolah
13 Mengangkat Juli 2021 Kepsek, guru Adanya SK - -
pengawas kantin pengawas
kantin
14 Membuat tata Juli 2021 Kepsek, guru, Tata tertib kantin - Revisi jika
tertib kantin pedagang diperlukan
kantin
15 Menyediakan April 2021 warga sekolah Tersedianya - Pemelihara
tempat sampah Tempat sampah an dan
terpisah terpisah di perbaikan
kantin
16 Menyediakan April 2021 siswa, Tersedianya - Pemelihara
tempat cuci pedagang bong tempat an dan
tangan kantin cuci tangan di perbaikan
kantin
17 Menempel kan Mei 2021 Kepsek, guru, Adanya poster / - Penamba
poster/himbauan pedagang himbauan han jumlah
makanan sehat kantin makanan sehat
di kantin
18 Menyediakan April 2021 warga sekolah Tersedianya - Pemelihara
tempat sampah tempat sampah an dan
terpisah di setiap terpisah di perbaikan
halaman depan setiap halaman
ruangan depan ruang
kelas dan guru
19 Membuat/ April 2021 warga sekolah Tersedianya bak - Pemelihara
menyediakan sampah an dan
tempat penampu penampu ngan perbaikan
ngan sampah sementara
sementara
20 Membuat Piket Setiap Juli Guru, siswa Jadwal / piket - Terus
kebersihan guru kebersihan berkelanju
dan siswa tan
21 Penampu ngan April 2021 siswa Tempat Jumlah Penamba
sampah penampung terbatas han jumlah
sementara Sampah tempat
sementara penampu
ngan
sementara

D.      Faktor pendukung keterlaksanaan

Dalam mewujudkan Program Adiwiyata, SMP AL Amaanah Tasikmadu memiliki potensi
yang sangat besar, yaitu :

1. SMP AL Amaanah Tasikmadu secara fisik sangat indah, rindang dan nyaman
dengan penataan lingkungan sekolah yang baik, berupa taman sekolah, pengelolaan
sarana dan prasarana sekolah, kantin maupun pengeloaan sampah. Ini telah lama
 dilakukan dan terus berkelanjutan setiap tahun dengan mengadakan perbaikan dan
penyempurnaan diberbagai tempat. Hal ini yang menjadi salah satu factor SMP
AL Amaanah Tasikmadu, sejak digulirkan Lomba Adiwiyata selalu menjadi juara
Pertama di kabupaten Sumbawa.
2. Dukungan yang besar dari semua warga sekolah. Adanya rasa kebersamaan untuk
menjadikan SMP AL Amaanah Tasikmadu sebagai sekolah yang sehat, peduli dan
berbudaya lingkungan menjadi modal utama untuk dapat mencapai cita-cita
tersebut.
3. Adanya mata pelajaran prakarya berupa budidaya pertanian yang mendukung
program ini
Demikian potensi dan kendala SMP AL Amaanah Tasikmadu dalam mewujudkan
sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan.

E.       Hasil yang diharapkan

Hasil yang diharapkan dengan dijadikan Sekolah adiwiyata sebagai program unggulan
sekolah adalah:
Terciptanya kondisi yang baik bagi sekolah untuk menjadi tempat pembelajaran &
penyadaran warga sekolah (guru, murid & pekerja lainnya), sehingga di kemudian hari
warga sekolah tersebut dapat turut bertanggung jawab dalam upaya-upaya penyelamatan
lingkungan & pembangunan berkelanjutan

F.       Jadwal Kegiatan Tahun Pelajaran 2021/2022

Bulan
Kegiatan
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Sosialisasi Visi dan Misi
√ √ √ √
sekolah Adiwiyata √ √ √ √ √ √ √ √
Mengevaluasi √ √
pelaksanaan Visi dan misi
Sekolah adiwiyata
Himbauan untuk
pengintegrasian PLH
√
dalam Mata Pelajaran
dan Pengembangan diri
Menyusun Kurikulum
Sekolah yang
mengintegrasikan PLH √
dalam Mata Pelajaran
Prakarya
Pengembangan kurikulum
√
pembelajaran PLH
Penanaman pohon / √
penghijauan
Lomba kebersihan kelas
√
dan lingkungan sekitarnya √ √ √
Lomba mengarang /
poster bertema √
Lingkungan
Pengarahan pada saat
√ √ √ √
upacara bendera √ √ √ √ √ √ √ √
pengarahan pada saat
√
rapat komite
Sosialisasi Pedoman
Hemat Sumber Daya √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Alam
Sosialisasi Pedoman
√ √ √ √
Budaya Bersih dan Sehat √ √ √ √ √ √ √ √
Penyediaan prasarana
√
kebersihan √
Pembelian pohon dan
tanaman hias/bunga √ √

Menyusun silabus terkait

√
PLH secara integrasi
Menyusun silabus mata
√
pelajaran PLH
Menyusun silabus
berisikan materi isu lokal
√
LH pada mata pelajaran
terkait
Menyusun silabus
berisikan materi isu global
√
LH pada mata pelajaran
terkait
Menyusun silabus dengan
metode pembelajaran √
yang bervariasi
Menyusun silabus dengan
pemanfaatan sumber
√
belajar PLH yang ada
disekolah
Menyusun silabus mata
pelajaran PLH dengan
pemanfaatan sumber √
belajar PLH yang ada
disekolah
Penyemaian benih √ √
tanaman
Pengolahan sampah √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Perbaikan pemanfaatan
√ √ √
Rumah kaca √ √ √ √ √
Penanaman Pohon / √ √
penghijauan
Pemeliharaan dan
pengaturan pohon √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
peneduh / penghijauan
pengadaan bong untuk air
bersih di setiap halaman √
depan kelas
Perbaikan saluran
drainase √
G.      Pembiayaan
Rencana Sumber dana berasal dari dana Bantuan Operasional Sekolah dan dana rutin.
Dari dana BOS sebesar Rp. 10.000.000 yang terintegrasi dalam beberapa kegiatan dan
dari dana rutin sebesar Rp. 2.000.000

H.      Penutup

Pemilihan program Adiwiyata ini sebagai program unggulan sekolah diharapkan dapat
meningkatan kualitas sekolah baik perilaku peduli dan berbudaya lingkungan, maupun
tercipta peningkatan kualitas lingkungan sekolah dan masyarakat sekitarnya yang lebih
baik.

Dengan partsipasi semua pihak dalam melaksanakan dan mendukung program Adiwiyata,
maka akan terjadi perubahan perilaku yang berbudaya lingkungan, peningkatan kualitas
sumberdaya manusia dan kualitas lingkungan hidup, yang akan mendukung perlindungan
dan pengelolaan lingkungan hidup di sekolah. Disamping itu tentu kita semua berharap
dapat memperoleh juara dalam lomba adiwiyata nasional.

Tasikmadu, Juni 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Sri Handayani, SPd,.M.M.

NIY. 2020110205122001