By TEACHER JAJA, Panitia Fizik SMKPP

mBahagian A
Section A

[60 markah/60 marks]

Jawab semua soalan dalam bahagian ini.
Answer all questions in this section
1 Rajah 1 menunjukkan graf halaju-masa bagi sebuah bas yang membawa penumpang.
Selepas 10 saat, pemandu bas menekan pedal brek untuk menghentikan bas.
Diagram 1 shows a velocity-time graph of a bus with passengers on board.
After 10 seconds the bus driver steps on the brake pedal to stop the bus.

Rajah 1/ Diagram 1

a) Tandakan ( / ) jawapan yang betul pada kotak di bawah.

Tick ( / ) the correct answer in the box below

Halaju boleh ditakrifkan sebagai…

Velocity can be defined as….

Kadar perubahan jarak

Rate of change of distance

Kadar perubahan sesaran

Rate of change od displacement
(1 markah)

b) Berdasarkan Rajah 1,
Based on Diagram 1,

i) Nyatakan jenis Gerakan bas itu selepas 10 saat,

State the type of the motion of the bus after 10 seconds

………………………………………………………………………………
(1 markah)
ii) Tentukan kedudukan di mana bas itu memecut.
Determine the position where the bus is accelerating.

…………………………………………………………………………………
(1 markah)

4
 By TEACHER JAJA, Panitia Fizik SMKPP

c) Nyatakan kuantiti fizik yang diwakili oleh luas di bawah graf

State the physical quantity represented by the area under the graph.

……………………………………………………………………………………………
(1 markah)

2 Rajah 2 menunjukkan seperiuk besar mi yang dimasak dalam jumlah air panas yang
banyak.
Diagram 2 shows a large pot with noodles being cooked in a large amount of hot water.

a) (i) Apakah yang dimaksudkan dengan haba?

What is the meaning of heat?

…………………………………………………………………………
(1 markah)

(ii) Mengapakah mi dimasak dalam jumlah air panas yang banyak?

Why is the noodle being cooked in a large amount of hot water?

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………
(2 markah)

b) 2 kg air pada suhu 30 oC ditambah ke dalam air panas berjisim pada suhu 95 oC.
Berapakah suhu akhir air tersebut apabila mencapai keseimbangan terma?
2 kg of water at 30˚C is added to 9 kg of hot water at 95˚C. What is the final
temperature of the mixture when thermal equilibrium is achieved?

[2 markah]

3 Dalam satu ujian perlanggaran kereta berjisim 1500 kg dengan laju 100 km j -1 berlanggar

5
 By TEACHER JAJA, Panitia Fizik SMKPP

dengan dinding seperti dalam Rajah 3.

In a crash test, a car of mass 1500 kg and speed 100 km h-1 collides with a wall as shown
in Diagram 3.

Rajah 3 / Diagram 3

a) Apakah maksud daya impuls?

What is the meaning of impulsive force?

………………………………………………………………………………
[1 markah] [1 mark]

b) Terangkan bagaimana zon mudah remuk mengurangkan kesan hentaman?

Explain how the crumple zone reduces the impact?

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………
[2 markah] [2 marks]

c) Jika kereta dalam Rajah 3 berhenti dalam masa 15 s, hitung daya impuls yang bertindak
pada kereta.
If the car in Diagram 3 stops in 15 s, calculate the impulsive force acting on the car.

[3 markah] [3 marks]

4 Rajah 4.1 menunjukkan dua jasad P dan Q yang berbeza jisim pada jarak R antara satu
sama lain. Daya gravity, F boleh dijelaskan dengan Hukum Kegravitian Semesta Newton.

6
 By TEACHER JAJA, Panitia Fizik SMKPP

Diagram 4.1 shows two bodies P and Q of different masses at a distance R between each
othe. The gravitational force, F can be explained by Newton’s uviversal Law of Gravitation.

a) Nyatakan Hukum Kegravitian Semesta Newton

State Newton’s Universal Law of Gravitation.

…………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………..
(1 markah)

b) Berdasarkan Rajah 4.1,

Based on Diagram 4.1,
i) Hitung berat P dan Q.
Calculate the weight of P and Q.
(g = 9.81 ms-2)

P :

Q :
(2 markah)
ii) Hitung daya, F antara P dan Q
Calculate force, F between P and Q
(G= 6.67 x 10-11 Nm2kg2)

(2 markah)

iii) Adakah mereka tertarik antara satu sama lain?

Are they attracted to each other?

…………………………………………………………………………………
(1 markah)

iv) Beri sebab bagi jawapan di 4 (b)(iii)

Give a reason for answer in 4 (b)(iii)

7
 By TEACHER JAJA, Panitia Fizik SMKPP

…………………………………………………………………………………
(1 markah)
c) Rajah 4.2 menunjukkan sebuah bebola logam berjisim 75 g diikat pada hujung satu tali
yang panjangnya 0.8 m dipusingkan dalam bulatan mengufuk dengan kelajuan 1.8 ms -1
Diagram 4.2 shows a metal ball of mass 75 g is tied to the end of a string 0.8 m long
which is rotated in a horizontal circle with a speed of 1.8 ms -1

Hitung tegangan tali

Calculate the tension of the string

(2 markah)

5 Diagram 5.1 and diagram 5.2 show a pistol and a bullet after the pistol has been fired by a
remote control. Both pistol have the same mass.
Rajah 5.1 dan Rajah 5.2 menunjukkan pistol dan peluru selepas tembakan dilepaskan
secara kawalan jauh. Kedua-dua pistol mempunyai jisim yang sama.

Pistol recoils
at 20 ms-1
Pistol
tersentak Bullet
dengan lajumoves at
20 ms-1 150 ms
-1

Mass = 50 g
Peluru
bergerak
dengan laju
150 ms-1
Jisim = 50 g
Diagram 5.1

8
 By TEACHER JAJA, Panitia Fizik SMKPP

Rajah 5.1

Pistol recoils
at 20 ms-1
Pistol
tersentak Bullet moves
dengan lajuat 250 ms-1
20 ms-1 Mass = 30 g
Peluru
bergerak
dengan laju
250 ms-1
Jisim = 30 g
Diagram 5.2/Rajah 5.2

a) What is the meaning of momentum?

Apakah yang dimaksudkan dengan momentum

………………………………………………………………………………..
[ 1 mark/ 1 markah]
b) Based on diagram 1 dan diagram 2;
Berdasarkan Rajah 1 dan Rajah 2;
i) Compare the mass of the two bullets.
Bandingkan jisim kedua-dua peluru.

………………………………………………………………………………
[ 1 mark/ 1 markah]
ii) Compare the speed of the two bullets.
Bandingkan laju kedua-dua peluru.

………………………………………………………………………………….
[ 1 mark/ 1 markah]

iii) Compare the mass of the both pistol.

Bandingkan jisim kedua-dua pistol.

………………………………………………………………………………….
[ 1 mark/ 1 markah]

iv) Relate the mass and the speed of the bullet.

Hubungkaitkan jisim dan laju peluru.

…………………………………………………………………………………
[ 1 mark/ 1 markah]

c) Compare the total momentum before and after the bullet is fired.
Bandingkan jumlah momentum sebelum dan selepas peluru itu ditembak.

9
 By TEACHER JAJA, Panitia Fizik SMKPP

…………………………………………………………………………………….
[ 1 mark/ 1 markah]

d) Name the physics principle that can be applied to the motion of the bullet and pistol.
State the principle.
Namakan prinsip fizik yang boleh diaplikasikan kepada gerakan peluru dan pistol itu.
Nyatakan prinsip tersebut.

………………………………………………………………………………………….
[ 2 mark/ 2 markah]

e) What will happen to the velocity of the bullet if the mass of pistol decrease?
Apakah yang akan berlaku kepada halaju peluru jika jisim pistol berkurang?

……………………………………………………………………………………
[ 1 mark/ 1 markah]

6 Rajah 6 menunjukkan bagaimana suhu bahan yang dalam keadaan pepejal berubah dengan
masa apabila tenaga haba ditambahkan kepadanya
Diagram 6 shows a graph representing how the temperature of 1 kg of a substance changes
with time from solid state when heat energy is added to it.

Diagram 6

a) What is meant by temperature?

Apakah yang dimaksudkan dengan suhu?

...............................................................................................................
[1 markah]

b) Observe Diagram 6. Compare

Perhatikan Rajah 6. Bandingkan

i) change in temperature change at OP and QR.

perubahan suhu pada OP dan QR

…........................................................................................................
[1 markah]

ii) the physical state of the substance at points P and R.

keadaaan fizikal bahan pada titik P dan R.

10
 By TEACHER JAJA, Panitia Fizik SMKPP

............................................................................................................
[1 markah]

iii) Relate the changes in temperature with the physical state of the substance.
Hubungkait perubahan suhu dengan keadaan fizikal bahan.

..................................................................................................................
[1 markah]

c) Based on your answer in 5(b), name the physics concept used for heat absorbed at point
R.
Berdasarkan jawapan anda dalam 5 (b), namakan konsep fizik yang digunakan bagi
haba yang diserap pada titik R.

...............................................................................................................................
[1 markah]

d)
i) Based on Diagram 6,what is the freezing point of the substance?
Berdasarkan Rajah 6, apakah takat beku bahan tersebut?

...................................................................................................................
[1 markah]

iii) Justify your answer in 5(d)(i).

Jelaskan jawapan anda pada 5 (d)(i).

...................................................................................................................
[1 markah]

e) Why does steam at 100°C cooks the food faster than boiling water at the same
temperature?
Mengapakah stim pada suhu 100°C dapat memasak makanan dengan lebih cepat
berbanding dengan menggunakan air yang mendidih pada suhu yang sama?

...............................................................................................................................
[1 markah]

7 Rajah 7.1(a) dan rajah 7.2(b) menunjukkan aksi aktiviti mendarat oleh dua orang atlet
Diagram 7.1(a) and diagram 7.2(b) show two actions on landing activity by two athletes.

11
 By TEACHER JAJA, Panitia Fizik SMKPP

Atlet A / Athlete A Atlet B / Athlete B

Rajah 7.1(a) Rajah 7.2(a)

Diagram 7.1(a) Diagram 7.2(a)

a) Kedua-dua atlit itu terjun dari ketinggian yang sama dan mendarat di awasan yang
sama.
Both athletes jumped from the same height and fall on the same ground.
Namakan daya yang menyebabkan atlet-atlet itu jatuh.
Name the force that causes the athlete to fall down.

……………………………………………………………………………………
(1 markah)

b) Kedua-dua atlet ini berjisim 50 kg melompat dan mendarat dengan halaju 4 ms -1

sebelum mencecah tanah. Masa pendaratan yang diambil oleh kedua-dua atlet A dan
atlet B masing-masing adalah 0.5 s dan 0.2 s
Both of these athletes of mass 50 kg jumped and landed with velocity 4 ms -1 before
touching the ground. The landed time taken for both athlete A and athlete B are 0.5 s
and 0.2 s respectively.

i) Hitungkan daya impuls yang bertindak ke atas atlet A.

Calculate the impulsive force acted on athlete A.

(1 markah)
ii) Hitungkan daya Impuls yang bertindak ke atas atlet B.
Calculate the impulsive force acted on athlete B.

(1 markah)
iii) Apakah kesan masa impak terhadap daya impuls?
What is the effect of time of impact towards the impulsive force?

.............................................................................................................
(1 markah)

12
 By TEACHER JAJA, Panitia Fizik SMKPP

c) Rajah 7.3 menunjukkan satu set peralatan permainan yang hendak diletakkan pada
taman permainan kanak-kanak.
Diagram 7.3 shows a set of playing equipment to be placed in children playground.

Rajah 7.3 / Diagram 7.3

Jadual 1 menunjukkan tiga jenis tapak dan ketinggian gelongsor yang digunakan untuk
taman permainan tersebut.
Table 1 shows three types of the ground and the height of the glider used for the
playground.

Jenis Bahan untuk tapak Ketinggian gelongsor

Type Material for the ground Height of glider
Getah
P 1.0 m
Rubber
Kayu
Q 2.0 m
Wood
Plastik
R 3.0 m
Plastic

Jadual 1/Table 1

Cadangkan ciri-ciri yang sesuai untuk taman permainan itu berdasarkan aspek- aspek
berikut
Suggest the suitable characteristics for the playground based on
the following aspects.
i) Bahan untuk tapak.
Material for the ground

...................................................................................................................
Sebab
Reason

....................................................................................................................
(2 markah)

ii) Ketinggian gelongsor.

Height of glider.

................................................................................................................
Sebab

13
 By TEACHER JAJA, Panitia Fizik SMKPP

Reason

...............................................................................................................
(2 markah)

iii) Berdasarkan jawapan anda dalam 7(c) pilih jenis yang paling sesuai digunakan
untuk taman permainan itu.
Based on your answers in 7(c) choose the most suitable method used in the
playground.

................................................................................................................
(1 markah)

8 Rajah 8.1 menunjukkan kedudukan Bumi, Bulan dan sebuah satelit yang mana
menghasilkan satu segi tiga sudut tepat.
Figure 8.1 shows position the Earth, the Moon and a satellite which produces a right-
angled triangle

Diberi Jisim Bumi = 5.97 × 1024 kg, jisim bulan = 7.3477 × 1022 kg , jisim satelit = 1.2 × 103 kg
jarak di antara pusat Bumi dengan pusat satelit, r 1 = 9.87 × 107 m
jarak di antara pusat Bumi dengan bulan, r2 = 3.844 × 108 m

Given mass of Earth = 5.97 × 1024 kg, mass of Moon = 7.3477 × 1022 kg ,
mass of satellite = 1.2 × 103 kg
distance between centre of the Earth and centre of the satellite, r 1 = 9.87 × 107 m
distance between centre of the Earth and centre of the Moon, r 2 = 3.844 × 108 m

a) Pasangan jasad yang manakah mengalami daya graviti yang paling kecil? Beri sebab
untuk jawapan anda
Which pair of bodies experience the smallest gravitational force? Give a reason for
your answer

………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………..
(2 markah)
b) Hitungkan daya graviti antara Bumi dengan satelit itu.
Calculate the gravitational force between the Earth and the satellite.

14
 By TEACHER JAJA, Panitia Fizik SMKPP

(2 markah)
c) Table 8 shows 3 type of satellite system with different specifications.
Jadual 8 menunjukkan 3 jenis system satelit yang mempunyai ciri-ciri berbeza.

Sistem satelit Tempoh orbit Arah edaran

Satellite Orbital period Direction of orbit
system
W 24 jam Timur ke Barat
24 hours From East to West
X 24 jam Barat Ke Timur
24 hours From West to East
Y 12 jam Utara ke Selatan
12 hours From North to South

Anda sebagai seorang jurutera dikehendaki untuk membina sebuah satelit yang paling
sesuai digunakan oleh sebuah syarikat yang menyediakan perkhidmatan siaran langsung
dari seluruh dunia.
Kaji sistem satelit dalam jadual 8 dan terangkan kesesuaian setiap ciri sistem satelit itu
berdasarkan aspect berikut:
You as an engineer are required to build a satellite that is most suitable for use by a
company that provides live broadcast services from around the world.
Study the satellite system in table 8. Explain the suitability of each feature of the
satellite system based on following aspect:

i) Tempoh orbit
Orbital period

……………………………………………………………………………
Reason
Sebab

…………………………………………………………………………….
(2 markah)
ii) Arah edaran
Direction of orbit

………………………………………………………………………………
Reason
Sebab

15
 By TEACHER JAJA, Panitia Fizik SMKPP

……………………………………………………………………………
(2 markah)

d) Based on answer in 8(c), determine the most suitable satellite system to be used by the
company
Berdasarkan jawapan di 8(c), tentukan sistem satelit yang paling sesuai digunakan
oleh syarikat tersebut.

……………………………………………………………………………………
(1 markah)

Bahagian B
Section B

[60 markah/ 60 marks]

Jawab satu soalan dalam bahagian ini.
Answer one questions in this section
9 Diagram 11.1 shows a cricket player hits a ball at high velocity.
Rajah 11.1 menunjukkan seorang pemain kriket memukul satu bola pada halaju yang
tinggi.

Diagram 11.1/Rajah 11.1

(a) What is the meaning of velocity?

Apakah yang dimaksudkan dengan halaju?
[1 mark]

(b) Explain why the cricket player must swing his bat when hitting the ball.
Terangkan mengapa pemain kriket itu menghayunkan kayu pemukul apabila
memukul bola tersebut.
[4 marks]/[4 markah]

(c) A cricket player hits a stationary ball of mass 0.15 kg. The ball moves
forward with a velocity 60 m s -1 and the time of impact between the player’s
bat and the ball is 5 ms.
Seorang pemain kriket memukul bola pegun yang berjisim 0.15 kg. Bola itu
bergerak ke hadapan dengan halaju 60 m s-1 dan masa perlanggaran antara

16
 By TEACHER JAJA, Panitia Fizik SMKPP

kayu pemukul pemain dengan bola ialah 5 ms.

(i) Calculate the impulse of the ball.

Hitung impuls bola.
[2 marks]/[2 markah]

(d) (ii) Calculate the impulsive force of the cricket ball in SI unit.
Hitung daya impuls bola kriket itu dalam unit SI.
[3 marks]/[3 markah]

Diagram 11.2 shows a goalkeeper for field hockey game. You are assigned
to study the characteristics of goalie equipment that will increase the safety
of the goalkeeper during a tournament.
Rajah 11.2 menunjukkan seorang penjaga gol untuk sukan hoki padang.
Anda ditugaskan mengkaji ciri-ciri kelengkapan untuk penjaga gol yang
akan meningkatkan keselamatan semasa perlawanan.

Table 2 shows the characteristics of the goalkeeper’s equipment.

Jadual 2 menunjukkan ciri-ciri kelengkapan bagi seorang penjaga gol.

17
 By TEACHER JAJA, Panitia Fizik SMKPP

Table 2 /Jadual 2
Choose the most suitable equipment to be used by the goalkeeper and
provide the reasons for your choice.
Pilih kelengkapan yang sesuai digunakan oleh penjaga gol itu dan berikan
sebab pilihan anda.
[10 marks]/[10 markah]

10

a) Dalam suatu eksperimen, dua buah kereta mainan yang serupa, A dan B
digerakkan dengan menggunakan belon. Rajah 10.1 menunjukkan kedudukan
awl kereta-kereta mainan itu dan kedudukan akhir masing-masing selepas 10 s.
In an experiment, two identical toy cars, A and B are propelled using ballons.
Diagram 10.1 shows the initial positions of the cars and their final positions
after 10 s.

i) Apakh maksud pecutan?

What is the meaning of acceleration?
[1 mark]

ii) Berdasarkan Rajah 10.1, bandingkan jarak yang dilalui, halaju akhir
selepas 10 s dan perubahan momentum bagi kereta mainan A dan B.
hubung kaitkan halaju akhir dengan kadar perubahan momentum.
Based on Diagram 10.1, compare the distance travelled, final velocity
after 10 s and the change in momentum of toy cars A and B. Relate the
final velocity with the forward force that acts on the toy cars. Relate the

18
 By TEACHER JAJA, Panitia Fizik SMKPP

final velocity with the rate of change in momentum

[5 mark]

b) Rajah 10.2 menunjukkan satu poster cabaran papan selaju yang akan diadakan di
Teluk Cempedak.
Diagram 10.2 shows a poster of a skateboard challenge to be held in Teluk
Cempedak.

Jadual 3 menunjukkan ciri-ciri bagi empat jenis papan selaju yang berbeza.
Table 3 shows the characteristics of four different types of skateboards.

Jenis papa Jisim papan Jenis bahan Lebar roda Pakaian

selaju selaju papan selaju Width of the peserta
Types of Mass of Type of wheel Attire of the
skateboard skateboard material for participant
skateboard
I Ringan Kayu 4 cm Longgar
Light Wood Loose
J Berat Plastic 3 cm Ketat
Heavy Plastic Tight
K Ringan Besi 5 cm Ketat
Light Iron Tight
L Ringan Titanium 4 cm Ketat
Light Titanium Tight

Kaji ciri-ciri keempat-empat jenis papan selaju.

Terangkan kesesuaian setiap ciri untuk kesemua jenia papan selaju dan tentukan
papan selaju yang paling sesuai supaya seorang peserta dapat mengawal papan
selajunya pada kelajuan yang lebih tinggi dan selamat. Beri sebab-sebab bagi
pilihan anda.
Study the characteristics of four types of skateboards. Explain the suitability of
each characteristics for all types of skateboards and determine the most suitable
skateboard so that a participant can safely control his skateboard at a higher
speed. Give reasons for your choice.
[10 mark]

19
 By TEACHER JAJA, Panitia Fizik SMKPP

c) Rajah 10.3 menunjukkan seorang pemain golf menghayunkan akyu golf dengan
penuh daya apabila hendak memukul bola. Aksi ini dinamakan ikut lajak
Diagram 10.3 shows a golfer swinging his golf club at full force when he is
about to hit the ball. The action is called follow through.

Dengan mengaplikasikan satu konsep fizik, terangkan bagaimana ikut lajak boleh
meningkatkan impuls yang bertindak pada bola itu.
By applying a physics concept, explain how a follow through can increase the
impulse that is acting on the ball.
[4 mark]

Bahagian C
Section C
[20 markah]
[20 marks]
Jawab semua soalan dalam bahagian ini.
Answer all questions in this section.

11 Rajah 11.1 dan Rajah 11.2 menunjukkan dua pita detik yang berlainan panjang dihasilkan
oleh gerakan dua troli.
Diagram 11.1 and Diagram 11.2 show two ticker tapes with different lengths produced by
the motion of two trolleys

a) Nyatakan jenis kuantiti fizik bagi panjang.

20
 By TEACHER JAJA, Panitia Fizik SMKPP

State the type of physical quantity of length.

[1 markah][1 mark]

b) Merujuk kepada Rajah 11.1 dan Rajah 11.2, bandingkan bilangan detik, panjang pita
detik dan laju purata.
Menggunakan perbandingan anda di atas, nyatakan hubungan antara panjang pita detik
dengan laju purata. Seterusnya, nyatakan hubungan antara jarak di antara titik-titik
berturutan dengan jenis gerakan suatu objek.
Referring to Diagram 11.1 and Diagram 11.2, compare the number of ticks, the length
of the ticker tapes and average velocity.
Using your comparison above, state the relationship between the length of a ticker tape
and average speed. Next, state the relationship between distance between consecutive
points and the type of motion of an object.
[5 markah][5 mark]

c) Rajah 11.3 menunjukkan corak titisan minyak yang menitis pada kadar seragam di atas
sebuah jalan daripada sebuah kereta yang bergerak.
Diagram 11.3 shows the pattern of oil drops which dropping at uniform rate on a road
from a moving car.

Terangkan jenis gerakan yang berlaku pada permulaan dan akhir gerakan kereta itu.
Explain the type of motion occurred at the beginning and final motion of the car.
[4 markah][4 marks]

d) Rajah 11.4 menunjukkan seorang lelaki melompat dari sebuah bangunan ke atas beg
angin keselamatan.
Diagram 11.4 shows a man jumping from a building onto a safety airbag cushion

Sebagai pegawai keselamatan, anda diberi tugas untuk mereka bentuk satu beg angin
keselamatan yang digunakan untuk menyelamatkan orang sekiranya berlaku kebakaran.
As a safety officer, you are given a task to design safety airbag cushion that will

21
 By TEACHER JAJA, Panitia Fizik SMKPP

be used to save people during a fire event.

Rekaan anda perlu berpandukan aspek bahan yang digunakan dan ciri-ciri beg angin
keselamatan yang digunakan untuk menyelamatkan orang.
Your design should include the aspects material used and features safety airbags
used to rescue people.

Berikan satu sebab bagi setiap aspek yang dinyatakan.

Give one reason for every aspect stated.
[10 markah / marks]

22