Refleksikan pemikiran Ki Hadjar Dewantara sebagai pengetahuan dan pengalaman baru

dalam pembelajaran.

1. Apa pengetahuan dan pengalaman baru yang saya dapat setelah mempelajari
secara mendalam pemikiran-pemikiran Ki Hadjar Dewantara? saya
dapat mengetahui bahwa pendidikan menurut KHD adalah menuntun segala
kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak, agar mereka dapat mencapai
keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya baik sebagai manusia,
maupun anggota masyarakat

2. Apa kekuatan saya dalam menerapkan pengetahuan dan pengalaman baru

ini? Kekuatan saya sebagai seorang pendidik adalah mengembangkan potensi-
potensi peserta didik, dengan mendesain pembelajaran yang melatih peserta didik
untuk berpikir kritis, memecahkan masalah, mengkomunikasikan dan
berkolaborasi. Sebagai pendidik saya akan menawarkan pengetahuan kepada
peserta didik dalam suatu diskusi. Untuk mengungkapkan gagasan-gagasan peserta
didik tentang suatu topik tertentu sehingga yang terjadi adalah pengetahuan tidak
ditanamkan secara paksa tetapi ditemukan, diolah dan dipilih oleh murid

3. apa hal-hal yang perlu saya ubah dari diri saya agar dapat menerapkan
pengetahuan dan pengalaman baru ini? 

hal-hal yang perlu saya ubah dari diri 

a. Tujuan pembelajaran tidak terfokus pada materi dikelas tetapi mampu

mengajak peserta didik lebih mengembangkan potensi yang dimilikinya dan
menerapkan dalam kehidupan bermasyarakat. 

b. Mampu menjadi teladan, fasilitator dan motivator bagi peserta didik dengan
baik (Menerapkan trilogi pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara)

c. Lebih menekankan pendidikan budi pekerti/ karakter dalam pembelajaran.

Dengan menekankan kompetensi sikap yang baik dengan sendirinya
membawa dampak yang baik untk kompetensi pengetahuan dan
keterampilan

d. Melaksanakan kegiatan pembelajaran yang menyenangkan apa perubahan

konkret yang akan saya lakukan setelah memahami pemikiran Ki Hadjar
Dewantara?
4. Apa perubahan konkret yang akan saya lakukan setelah memahami
pemikiran Ki Hadjar Dewantara? Perubahan konkret yang akan saya lakukan
setelah memahami pemikiran Ki Hadjar Dewantara adalah pertama-tama mengubah
pola pikir saya dari mengajar ke menuntun. Kemudian
berusaha memahami karakteristik setiap peserta didik agar saya bisa lebih mudah
menuntun mereka sesuai kodrat alam yang dimiliki. Pendidik sebagai teladan harus
mampu menunjukkan bahwa seorang pendidik adalah model yang ideal untuk ditiru
oleh peserta didiknya dalam hal perkataan dan perbuatan sehari-hari, serta
memancarkan wibawa kejujuran, kesahajaan, kecerdasan, yang selalu
membangkitkan semangat dan kesadaran para muridnya untuk melakukan hal yang
senada.