LAPORAN PENDAMPINGAN INDIVIDU 1

PPGP ANGKATAN 6
WILAYAH KAB. GORONTALO

TANGGAL 24 s/d 28 OKTOBER 2022

Petugas Pendampingan:
HARIS SALEH, M.Pd
NIP. 19871122 201001 1001

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN

RISET DAN TEKNOLOGI
BALAI GURU PENGGERAK PROVINSI GORONTALO
TAHUN 2022
A. RASIONAL

Pendampingan individu dilakukan untuk membantu individu mengimplementasikan

pengetahuan dan pemahaman konsep yang diperoleh secara daring dan lokakarya sehingga

CGP mampu merefleksi, berbagi dan berkolaborasi. Membantu CGP mencapai kematangan

moral, emosional dan spiritual sehingga dapat berprilaku sesuai kode etik. selain itu,

membantu CGP juga untuk merencanakan, melaksanakan dan melakukan refleksi

pembelajaran yang berpihak murid serta melibatkan orang tua.

Pendampingan dilakukan secara konsisten setiap bulan selama CGP mengikuti PGP

dengan tema pendampingan yang berbeda-beda. Pendampingan Individu (PI) adalah

pendampingan yang diberikan secara personal kepada CGP. Dilakukan di sekolah CGP dalam

durasi waktu  4 Jam Pembelajaran (JP).

Pengajar praktik harus mempersiapkan segala bahan yang akan digunakan untuk

melakukan pendampingan. Bahan tersebut berupa jadwal, jurnal pendampinagn yang telah

diisi di LMS, Profil CGP, dan instrumen yang akan digunakan untuk melaksankan

pendampingan.

B. TUJUAN PELAKSANAAN PENDAMPINGAN

Pendampingan individu bertujuan untuk membantu Calon Guru Penggerak mampu :
1. Mengembangkan  diri sendiri dan juga guru  lain  dengan cara melakukan refleksi, 
berbagi,  dan kolaborasi;
2. Memiliki kematangan moral, emosional, dan spiritual untuk berperilaku sesuai kode
etik;
3. Merencanakan,  menjalankan,  merefleksikan,  dan  mengevaluasi pembelajaran yang
berpusat pada peserta didik dengan melibatkan orang tua.
 C. WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN

Moda
Waktu Tanggal
Lokasi Pendampingan
No Nama CGP Pendampinga Pendampingan
Pendampingan Luring Daring
n Individu
(√) (√)
09.00
24 OKTOBER
1 ISWAN S. KEKU S/D SDN 4 BILUHU √
2022
12.00

09.00 SMP NEGERI 4

SAHRUDIN 25 OKTOBER
2 S/D SATAP √
RABA 2022
12.00 BILUHU

09.00
MELISANDRA 26 OKTOBER
3 S/D TK PEMBINA √
ABD. GAFUR 2022
12.00

09.00
RIKE PRADIPTA 27 OKTOBER SMP NEGERI 1
4 S/D √
KALUKU 2022 LIMBOTO
12.00

09.00
28 OKTOBER SMA NEGERI 1
FIFIATI S/D √
2022 LIMBOTO
12.00

D. PEGAWAI YANG MELAKSANAKAN PENDAMPINGAN

JABATAN DALAM
NO NAMA/NIP JABATAN DALAM TUGAS
DINAS
Haris Saleh, M.Pd
ASN Provinsi Gorontalo Pengajar Praktik Angkatan 6
19871122 201001 1001
E. AKTIVITAS PENDAMPINGAN
CGP 1 : ISWAN S. KEKU
 Diskusi tantangan belajar daring
 Refleksi penerapan perubahan kelas sesuai pemikiran Ki Hajar Dewantara
 Diskusi pembuatan kerangka portofolio
 Diskusi peta posisi diri dan rencana pengembangan diri dalam dalam kompetensi guru
penggerak

CGP 2 : SAHRUDIN RABA

 Diskusi tantangan belajar daring
 Refleksi penerapan perubahan kelas sesuai pemikiran Ki Hajar Dewantara
 Diskusi pembuatan kerangka portofolio
 Diskusi peta posisi diri dan rencana pengembangan diri dalam dalam kompetensi guru
penggerak

CGP 3 : MELISANDRA ABD. GAFUR

 Diskusi tantangan belajar daring
 Refleksi penerapan perubahan kelas sesuai pemikiran Ki Hajar Dewantara
 Diskusi pembuatan kerangka portofolio
 Diskusi peta posisi diri dan rencana pengembangan diri dalam dalam kompetensi guru
penggerak

CGP 4 : RIKE PRADIPTA KALUKU

 Diskusi tantangan belajar daring
 Refleksi penerapan perubahan kelas sesuai pemikiran Ki Hajar Dewantara
 Diskusi pembuatan kerangka portofolio
 Diskusi peta posisi diri dan rencana pengembangan diri dalam dalam kompetensi guru
penggerak

CGP 5 : FIFIATI
 Diskusi tantangan belajar daring
  Refleksi penerapan perubahan kelas sesuai pemikiran Ki Hajar Dewantara
 Diskusi pembuatan kerangka portofolio
 Diskusi peta posisi diri dan rencana pengembangan diri dalam dalam kompetensi guru
penggerak

F. PRODUK YANG DIHASILKAN

a. Aksi Nyata 1.1
b. Aksi Nyata 1.2
c. Rancangan Awal Portofolio digital
d. Jurnal Pendampingan Individu
e. Dokumentasi Pendampingan Individu

G. KETERCAPAIAN PENDAMPINGAN
a. CGP mampu mengimplementasikan Filosofis Pemikiran Kihadjar Dewantara
b. CGP mampu mengimplementasikan nilai dan peran guru penggerak di sekolah
c. CGP Mampu membuat membuat rancangan awal website portofolio digital

H. PENUTUP
Demikian Laporan pendampingan in dibuat sebagai bahan pertanggungjawaban dalam
pelaksanaan tugas kepada Balai Guru Penggerak Provinsi Gorontalo

Gorontalo, Oktober 2022

Haris Saleh, M.Pd

DOKUMENTASI KEGIATAN PENDAMPINGAN INDIVIDU 1
PPGP ANGKATAN 6 REGULER
CGP : ISWAN S. KEKU
 DOKUMENTASI KEGIATAN PENDAMPINGAN INDIVIDU
1
PPGP ANGKATAN 6 REGULER
CGP : SAHRUDIN RABA
 DOKUMENTASI KEGIATAN PENDAMPINGAN INDIVIDU
1
PPGP ANGKATAN 6 REGULER
CGP : MELISANDRA ABD. GAFUR
 DOKUMENTASI KEGIATAN PENDAMPINGAN INDIVIDU
1
PPGP ANGKATAN 6 REGULER
CGP : RIKE PRADIPTA KALUKU
 DOKUMENTASI KEGIATAN PENDAMPINGAN INDIVIDU
1
PPGP ANGKATAN 6 REGULER
CGP : FIFIATI