A.

Penilaian Pengetahuan

Nama Sekolah : SMK BANI MUSLIM PATI

Program Keahlian : Teknik Elektronika
Kompetensi Keahlian : Teknik Audio Video
Mata Pelajaran : Perawatan dan Perbaikan Peralatan Audio dan Video

No
Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal Bentuk Soal
Soal

3.1. Menerapkan 3.1. 1 Menerapkan metode
metode pencarian pencarian kerusakan,
kerusakan, perbaikan perbaikan dan perawatan
dan perawatan macam-macam peralatan
macam-macam elektronik
peralatan elektronik 3.1. 2 Menjelaskan metode
pencarian kerusakan,
perbaikan dan perawatan
macam-macam peralatan
elektronik
Menerapkan metode 1. Siswa dapat Menerapkan metode PG 1
pencarian kerusakan, pencarian kerusakan, perbaikan dan
perbaikan dan perawatan perawatan macam-macam peralatan PG 2
macam-macam peralatan elektronik
elektronik 2. Siswa dapat Menjelaskan metode
pencarian kerusakan, perbaikan dan
perawatan macam-macam peralatan
elektronik
 Instrumen Soal Pengetahuan :

No Soal Kunci Jawaban Skor

1

B. Penilaian Keterampilan
Nama Sekolah : SMK
Program Keahlian : Teknik Elektronika
Kompetensi Keahlian : Teknik Audio Video
Mata Pelajaran : Perawatan dan Perbaikan Peralatan Audio dan Video

Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal Bentuk Soal No Soal

4.1. Membuat 4.1.1. Membuat diagram Membuat diagram alur (flow 1. Siswa dapat Membuat diagram Tes Praktek 1
diagram alur (flow alur (flow chart) chart) perbaikan dan perawatan alur (flow chart) perbaikan dan
chart) perbaikan dan perbaikan dan macam-macam peralatan perawatan macam-macam Tes Praktek 2
perawatan macam- perawatan macam- elektronik peralatan elektronik
macam peralatan macam peralatan 2. Siswa dapat Menggunakan
elektronik elektronik diagram alur (flow chart)
4.1.2. Menggunakan perbaikan dan perawatan
diagram alur (flow macam-macam peralatan
chart) perbaikan elektronik
dan perawatan
macam-macam
peralatan
elektronik
 Komponen/Sub
No Indikator Skor
Komponen Penilaian
1 Persiapan Kerja
a. Penggunaan alat dan Penggunaan alat dan bahan sesuai
91 - 100
bahan prosedur
Penggunaan alat dan bahan kurang
80 - 90
sesuai prosedur
Penggunaan alat dan bahan tidak
70 - 79
sesuai prosedur
b. Ketersediaan alat dan Ketersediaan alat dan bahan lengkap 91 - 100
bahan Ketersediaan alat dan bahan cukup
80 - 90
lengkap
Ketersediaan alat dan bahan kurang
70 - 79
lengkap
2 Proses dan Hasil Kerja
a. Kemampuan Kemampuan menggunakan
Membuat diagram Membuat diagram alur (flow chart)
91 - 100
alur (flow chart) perbaikan dan perawatan macam-
perbaikan dan macam peralatan elektronik tinggi
perawatan macam- Kemampuan menggunakan
macam peralatan Membuat diagram alur (flow chart)
80 - 90
elektronik perbaikan dan perawatan macam-
macam peralatan elektronik cukup
Kemampuan menggunakan
Membuat diagram alur (flow chart)
70 - 79
perbaikan dan perawatan macam-
macam peralatan elektronik kurang
b. Kemampuan Kemampuan Menggunakan diagram
Menggunakan alur (flow chart) perbaikan dan
91 - 100
diagram alur (flow perawatan macam-macam peralatan
chart) perbaikan dan elektronik tinggi
perawatan macam- Kemampuan Menggunakan diagram
macam peralatan alur (flow chart) perbaikan dan
80 - 90
elektronik perawatan macam-macam peralatan
elektronik cukup
Kemampuan Menggunakan diagram
alur (flow chart) perbaikan dan
70 - 79
perawatan macam-macam peralatan
elektronik kurang
c. Kemampuan Kemampuan mendapatkan informasi
91 - 100
mendapatkan lengkap
informasi Kemampuan mendapatkan informasi
80 - 90
cukup lengkap
Kemampuan mendapatkan informasi
70 - 79
kurang lengkap
d. Kemampuan dalam Kemampuan dalam bekerja tepat 91 - 100
bekerja Kemampuan dalam bekerja cukup 80 - 90
 Komponen/Sub
No Indikator Skor
Komponen Penilaian
tepat
Kemampuan dalam bekerja kurang
70 - 79
tepat
e. Laporan Hasil Laporan disusun rapih 91 - 100
Hasil Laporan disusun cukup rapih 80 - 90
Hasil Laporan disusun kurang rapih 70 - 79
3 Sikap kerja
a. Keterampilan dalam Bekerja dengan terampil 91 -100
bekerja Bekerja dengan cukup terampil 80 - 90
Bekerja dengan kurang terampil 70 - 79
b. Kedisiplinan dalam Bekerja dengan disiplin 91 - 100
bekerja Bekerja dengan cukup disiplin 80 - 90
Bekerja dengan kurang disiplin 70 - 79
c. Tanggung jawab Bertanggung jawab 91 - 100
dalam bekerja Cukup bertanggung jawab 80 - 90
Kurang bertanggung jawab 70 - 79
d.  Konsentrasi dalam Bekerja dengan konsentrasi 91 - 100
bekerja Bekerja dengan cukup konsentrasi 80 - 90
Bekerja dengan kurang konsentrasi 70 - 79
4 Waktu
Penyelesaian pekerjaan Selesai sebelum waktu berakhir 91 - 100
Selesai tepat waktu 80 - 90
Selesai setelah waktu berakhir 70 - 79

Pengolahan Nilai Keterampilan :

Nilai Praktik(NP)
Persiapan Proses Sikap Kerja Waktu ∑ NK
dan Hasil
Kerja
1 2 3 5 6
Skor Perolehan

Skor Maksimal

Bobot 10% 60% 20% 10%

NK

Keterangan:
 Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian
 Skor Maksimal merupakan skor maksimal per komponen penilaian
 Bobot diisi dengan persentase setiap komponen. Besarnya persentase dari setiap
komponen ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik kompetensi keahlian. Total
bobot untuk komponen penilaian adalah 100
 NK = Nilai Komponen merupakan perkalian dari skor perolehan dengan bobot dibagi
skor maksimal

NK =
∑ Skor Perolehan × Bobot
Skor Maksimal

 NP = Nilai Praktik merupakan penjumlahan dari NK