A. Petunjuk:
1. Kumpulkanlah tugas yang sesuai dengan pertanyaan di bawah ini!
2. Tugas dimasukkan ke dalam lembar jawaban UAS!
B. Pertanyaan:
1. Tuliskanlah judul penelitian, rumusan masalah dan hipotesis yang disesuaikan dengan
judul skripsi Saudara!
2. Ujilah data di bawah ini menggunakan aplikasi SPSS untuk menjawab hipotesis
penelitiannya!
B. Rumusan Masalah
1. Meningkatkah hasil belajar , dan mengevaluasi pembelajaran kebahasaan teks fantasi
dengan menggunakan metode Image Streaming pada siswa kelas VII SMP Negeri 2
Toboali?
2. Adakah perbedaan yang signifikan antara hasil belajar yang signifikan pada kelas
antara kelas kontrol dan kelas eksperimen teks fantasi pada siswa kelas VII SMP
Negeri 2 Toboali?
3. Efektifkah metode Image Streaming dalam pembelajaran menulis teks fantasi pada
siswa kelas VII SMP Negeri 2 Toboali?
C. Hipotesis
1. Terdapat peningkatan hasil Metode Image Streaming efektif dalam pembelajaran
menulis teks animasi pada siswa kelas VII SMP Negeri 2 Toboali.
2. Terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar setelah dilakukan
pembelajaran menggunakan metode Image Streaming dan sebelum menggunakan
metode Image Streaming.
3. Metode Image Streaming efektif digunakan dalam pembelajaran menuliskan teks
animasi sesudah menggunakan metode Image Streaming.
1. Uji Prasyarat
Tests of Normality
Kolmogorov-Smirnova Shapiro-Wilk
Tes Statistic df Sig. Statistic df Sig.
Eksperimen Prates .417 25 .000 .543 25 .000
Pascatest .163 25 .087 .883 25 .008
a. Lilliefors Significance Correction
Tests of Normality
Kolmogorov-Smirnova Shapiro-Wilk
Tes Statistic df Sig. Statistic df Sig.
Kontrol Pratest .218 25 .003 .918 25 .046
Pascatest .113 25 .200 *
.977 25 .821
*. This is a lower bound of the true significance.
a. Lilliefors Significance Correction
Berdasarkan perhitungan, dilihat dari based on mean, signifikasi datanya yakni 0,133 yang
artinya lebih dari 0,005. Maka, dapat dikatakan bahwa data ini termasuk data yang homogen.
2. Uji Hipotesis
(Uji Parametrik/Nonparametrik)