RPP Bab 3 Laundry
RPP Bab 3 Laundry
(RPP)
III.Kegiatan Pembelajaran
A. Kegiatan Pendahuluan: C. Kegiatan Inti
Guru melakukan salam pembuka, Siswa diberi motifasi untuk memusatkan perhatian
menanyakan kabar siswa dan mengecek pada materi jenis dan karakteristik peralatan dan
kehadiran siswa melalui Google Meet. perlengkapan makinal laundry yang meliputi
Guru Mengajak Siswa Berdoa agar diberikan menunjukkan peralatan laundry, peralatan dry
kesehatan dan memberikan motifasi agar siswa cleaning serta fungsinya dengan cara : Melihat,
tetap semangat belajar dalam masa pandemi Mengamati, Membaca,Mendengar, Menyimak
Covid-19 saat ini melalui Google Meet materi dari sumber belajar.
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran Guru mengajak siswa berdiskusi mengajukan per
melalui Google Meet dan Aplikasi masalahan yang ditemukan pada materi yang di
Schoology pelajari melalui Google Meet.
Guru menginformasikan siswa mengenai Guru mengarahkan diskusi melalui Google Meet
materi yang akan dipelajari dan tugas yang
akan dikerjakan melalui Aplikasi
Schoology.
IV.Kegiatan Penutup
Guru memberikan sanjungan apresiasi kepada siswa tentang materi yang telah dipelajari melalui Google Meet
Guru membimbing siswa untuk membuat kesimpulan dari materi yang telah dipelajari melalui Google Meet
member tugas dan membuat kesepakatan dengan siswa tentang waktu pengumpulan tugas melalui Aplikasi
Google Form.
Guru mengakhiri pembelajaran daring dengan berpesan kepada siswa agar memaksimalkan Ibadah, melakukan
pencegahan penyebaran Covid 19 dengan memperhatikan selalu protocol kesehatan dan tetap dirumah saja.
V. Penilaian
Sikap (Sosial/Religi)
Tekhnik dan bentuk Penilaian: pengamatan
Penilaian Pengetahuan
Tekhnik dan bentuk Penilaian: Penugasan
Penilaian Ketrampilan
Tekhnik Penilaian : Diskusi