Akreditasi Prodi MAZAWA FEBI UIN KHAS Jember

HALAMAN MUKA
LAMBANG
PERGURUAN TINGGI
DOKUMEN EVALUASI DIRI
AKREDITASI PROGRAM STUDI

NAMA PROGRAM STUDI
UNIVERSITAS/ INSTITUT/ SEKOLAH TINGGI/ POLITEKNIK/ AKADEMI/ AKADEMI KOMUNITAS

.....................................................
NAMA KOTA KEDUDUKAN PERGURUAN TINGGI

TAHUN ................
IDENTITAS PENGUSUL
Perguruan Tinggi : Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember
Unit Pengelola Program Studi : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam
Jenis Program : Sarjana
Nama Program Studi : Ekonomi Syariah (ES)
Alamat : Jl. Mataram No.01 Kaliwates Jember
Nomor Telepon : 081 332326125/ 081 227700676
E-Mail dan Website : eksyariainjember@gmail.com
1)
Nomor SK Pendirian PT : 11 Tahun 1997
Tanggal SK Pendirian PT : 1993-03-21
Pejabat Penandatangan
SK Pendirian PT : Presiden Soeharto
2)
Nomor SK Pembukaan PS : 2862 Tahun 2012
Tanggal SK Pembukaan PS : 28 Desember 2012

Pejabat Penandatangan
SK Pembukaan PS : .......................................................................
Tahun Pertama Kali
Menerima Mahasiswa : 2013
Peringkat Terbaru
Akreditasi PS : B dengan Nilai 347
Nomor SK BAN-PT/LAM : . 1912/SK/BAN-PT/Akred/S/VII/2018
IDENTITAS TIM PENYUSUN DOKUMEN EVALUASI DIRI
Nama : ...................................................................... Tanda Tangan :
NIK/NIDN : ......................................................................
Jabatan : ......................................................................
Tanda Tangan :
Nama : ......................................................................
NIK/NIDN : ......................................................................
Jabatan : ......................................................................
Tanda Tangan :
Nama : ......................................................................
NIK/NIDN : ......................................................................
Jabatan : ......................................................................
Tanda Tangan :
Nama : ......................................................................
NIK/NIDN : ......................................................................
Jabatan : ......................................................................
Tanda Tangan :
Nama : ......................................................................
NIK/NIDN : ......................................................................
Jabatan : ......................................................................
KATA PENGANTAR
Bismillahirrahmanirrahim
Alhamdulillahirabbil’alamin, rasa syukur yang tiada terhingga kepada Allah SWT yang telah
memberikan kesempatan dan kenikmatan, sehingga Dokumen Evaluasi Diri (DED) Prodi Manajemen
Zakat Wakat Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam bisa diselesaikan dengan baik. DED ini disusun
berdasarkan kondisi yang terjadi di Prodi Manajemen Zakat Wakat. DED menggambarkan evaluasi diri
Prodi Manajemen Zakat Wakat dari tahun 2021/2022 (TS), 2020/2021 (TS-1) dan 2019/2020 (TS-2). DED
disusun berdasarkan Dokumen Kinerja Program Studi (DKPS) yang telah disusun sebelumnya. Dalam
DKPS sudah dijelaskan tentang Kinerja yang telah dicapai oleh Program Studi selama kurun tahun empat
tahun terakhir. Kondisi tersebut merupakan pencapaian yang sudah dilakukan oleh Prodi Manajemen
Zakat Wakat UIN Kiai Haji Achmad Siddiq.
Alih status IAIN menjadi UIN memiliki dampak pada proses pengembangan masing-masing Prodi
di lingkungan UIN Kiai Haji Achmad Siddiq. Dampak tersebut menjadikan Prodi Manajemen Zakat Wakat
harus bersaing untuk mendapatkan nilai Unggul. Semua kegiatan yang dilaksanakan semua berorientasi
pada akreditas Unggul. Kegiatan tersebut meliputi Tri Dharma Perguruan Tinggi, yaitu Pendidikan,
Penelitian dan Pengabdian Masyarakat. Dalam kegiatan Pendidikan, Prodi Manajemen Zakat Wakat
telah Menyusun kurikulum berbasis KKNI dan berbasis OBE yang akan diterapkan mulai tahun 2023.
Selain itu, untuk pengembangan Program Studi, Prodi Manajemen Zakat Wakat juga melakukan kegiatan
ilmiah di luar perkuliahan, seperti kegiatan kuliah tamu, Seminar Nasional, Seminar Internasional dan
berbagai macam pelatihan guna membekali mahasiswa dengan berbagai keterampilan. Serta Pelatihan
bagi dosen, agar bisa melakukan publish karya ilmiah pada jurnal-jurnal bereputasi.
Pada bidang penelitian, Prodi Manajemen Zakat Wakat juga memberikan dukungan bagi dosen
untuk melakukan riset baik secara mandiri maupun kolaborasi dengan lembaga-lembaga riset. Lembaga
tersebut di internal UIN KHAS Jember adalah LP2M UIN KHAS Jember, jika di luar kampus maka
melakukan riset bersama-sama seperti dengan Bank Indonesia, Indef dan lembaga lainnya. Bidang
penelitian ini juga melibatkan mahasiswa untuk berkolaborasi dengan dosen. Mahasiswa juga mengikuti
lomba-lomba terkait dengan Karya Ilmiah. Tercatat ada kurang lebih 65 prestasi yang dimiliki oleh
mahasiswa Prodi Manajemen Zakat Wakat.
Sedangkan, pada bidang pengabdian, Prodi Manajemen Zakat Wakat bekerjasama dengan LP2M
dan Halal Center UIN KHAS Jember untuk melakukan pendampingan kepada masyarakat. Pendampingan
ini dilakukan secara kolaboratif antara mahasiswa dengan dosen, serta pihak Halal Center atau LP2M.
Prodi Manajemen Zakat Wakat juga memperluas jaringan kerja sama dengan berbagai pihak diantaranya
perusahaan-perusahaan negeri maupun swasta, pemerintah, pemerintah daerah setempat, UMKM di
sekitar dan sebagainya. Prodi Manajemen Zakat Wakat juga mengembangkan kerja sama dengan
berbagai pihak, baik local maupun nasional serta Internasional.
Demikian kata pengantar DED ini. Terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu
penyusunan DED ini. Tentu saja, DED ini masih terdapat kekurangan dan diperlukan penyempurnaan-
penyempurnaan. Maka, kritik dan saran sangat dibutuhkan untuk perbaikan DED Prodi ES yang akan
datang. Semoga Allah meridhoi atas usaha yang dilakukan untuk bersama-sama memajukan Prodi ES
FEBI UIN KHAS Jember.
RINGKASAN EKSEKUTIF
DAFTAR ISI
IDENTITAS PENGUSUL
IDENTITAS TIM PENYUSUN DOKUMEN EVALUASI DIRI
KATA PENGANTAR
RINGKASAN EKSEKUTIF
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
A. Dasar Penyusunan
B. Tim Penyusun Dan Tanggungjawabnya
C. Mekanisme Kerja Penyusunan Evaluasi Diri
BAB II DOKUMEN EVALUASI DIRI
A. Profil Unit Pengelola Program Studi
B. Kriteria
B.1 Visi, Misi, Tujuan dan Strategi
B.2 Tata Pamong, Tata Kelola dan Kerja Sama
B.3 Kemahasiswaan
B.4 Sumber Daya Manusia
B.5 Keuangan, Sarana, dan Prasarana
B.6 Pendidikan
B.7 Penelitian
B.8 Pengabdian Kepada Masyarakat
B.9 Luaran dan Capaian Tridharma
C. Analisis, Strategi Pengembangan dan Keberlanjutan Unit Pengelola Program Studi
BAB III PENUTUP
LAMPIRAN
BAB I
PENDAHULUAN
A. Dasar Penyusunan
Dokumen Evaluasi Diri (DED) merupakan dokumen evaluasi bagi Unit Penyelenggara
Program Studi (UPPS) dalam hal ini Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI) Universitas Islam
Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq (UIN KHAS) Jember. DED disusun ditujukan untuk
menggambarkan kondisi riil UPPS dan Pogram Studi yang sedang diakreditasi. Selain itu juga
menjadi evaluasi dalam pelaksanaan seluruh rangkaian kegiatan yang telah dilaksanakan UPPS
dan program studi, yaitu Prodi Manajemen Zakat Wakat (MAZAWA). Penyusunan DED ini
didasarkan pada perubahan peraturan dari Badan Peraturan Akreditasi Nasional Perguruan
Tinggi (BAN PT) menjadi peraturan Lembaga Akreditasi Mandiri Ekonomi, Manajemen, Bisnis
dan Akuntansi (LAMEMBA).
Penyusunan LED didasarkan pada Peraturan BAN PT Nomor 2 tahun 2019 tentang
Panduan Penyusunan Laporan Evaluasi Diri dan Panduan Penyusunan Laporan Kinerja Program
Studi dalam Instrumen Akreditasi Prodi. Peraturan tersebut di Prodi Manajemen Zakat Wakaf
tidak digunakan lagi tetapi berpindah pada dasar penyusunan DED yaitu Peraturan BAN PT
Nomor 8 tahun 2021 tentang Instrumen Akreditasi Program Studi Lingkup Ekonomi,
Manajemen, Bisnis dan Akuntansi. Berdasarkan peraturan tersebut, kemudian ditindaklanjuti
oleh FEBI UIN KHAS melalui SK Dekan 23 Tahun 2022 tentang Pembentukan Tim Re-Akreditasi
Program Studi ES FEBI UIN KHAS Jember
Terbentuknya tim re-akreditasi Prodi ES bertujuan untuk menyusun data dalam DED.
Penyusunan DED ini terlaksana atas kerjasama berbagai pihak, diantaranya tenaga pengajar,
tenaga kependidikan, mahasiswa, alumni serta stakeholders. Data yang diperoleh, disusun
dalam bentuk dokumen sebagaimana yang ada dalam DED ini. Penyusunan DED FEBI UIN KHAS
Jember ini bertujuan sebagai berikut:
1. Memperlihatkan hasil yang dicapai UPPS terhadap Standar Nasioan Perguruan Tinggi dengan
data terbaru.
2. Menghasilkan bahan untuk perencanaan serta perbaikan pada UPPS
3. Memberikan masukan untuk dijadikan rancangan pengembangan
4. Mengkaji pengembangan mutu internal
5. Menghasilkan informasi terkini tentang prodi terhadap pengguna dan stakeholders
6. Menghasilkan dokumen evaluasi eksternal (akreditasi).
Penyusunan DED Prodi ES juga memiliki manfaat. Manfaat tersebut antara lain:
1. Bisa memperoleh gambaran kondisi riil UPPS dan Prodi
2. Sebagai pijakan untuk memperbaiki kelemahan atau kekurangan
3. Sebagai landasan menyusun pengembangan mutu UPPS dan Prodi
Maka dari itu, DED ini merupakan alat untuk meningkatkan mutu secara continue mulai
input, process, out put dan out come. Dilaksanakan secara menyeluruh, terstruktur dan
sistematis untuk kemajuan dan pengembangan UPPS.
B. Tim Penyusun Dan Tanggungjawabnya

Tim penyusun DED diangkat berdasarkan SK Dekan 23 Tahun 2022 tentang
Pembentukan Tim Re-Akreditasi Program Studi ES FEBI UIN KHAS Jember. Tim Penyusun terdiri
dari:
1. Pengarah yang bertugas memberikan arahan pada setiap kegiatan penyusunan DED
2. Penasehat bertugas memberikan evaluasi dan saran bagi perbaikan DED agar hasil
penyusunan DED bisa maksimal
3. Ketua bertugas bertanggung jawab pada proses pembuatan DED hingga proses upload
berkas, serta bertanggung jawab pada saat kegiatan visitasi
4. Sekretaris bertugas membantu mempersiapkan administrasi yang berhubungan dengan
proses pembuatan DED
5. Anggota bertugas untuk penyusunan DED mulai dari B1 yang menguraikan terkait visi dan
misi sampai B9 yang mendeskripsikan terkait dengan Capaian dan Luaran Tri Dharma
Pendidikan
Selain tim penyusun yang berada dalam SK Dekan, penyusunan DED ini juga melibatkan
beberapa pihak diantaranya Pimpinan Perguruan Tinggi selaku pemangku kebijakan, lembaga-
lembaga yang ada di lingkungan Perguruan Tinggi seperti SPI, LPM, LP2M dan sebagainya,
dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa, alumni dan stakeholder.
C. Mekanisme Kerja Penyusunan Evaluasi Diri
Mekanisme kerja penyusunan DED dilakukan secara kolektif baik secara manual maupun
secara digital. Secara manual sudah dilakukan pengumpulan data sejak TS-1 yaitu tahun
akademik 2020/2021, maupun dilaksanakan secara digital yaitu dengan mengumpulkan data-
data melalui aplikasi yang telah disepakati yaitu melalui Google Drive dengan link….. Data soft
copy yang dikumpulkan berupa file word, file pdf, file jpeg dan lain sebagainya. Secara
mekanisme dan berurutan langkah-langkah penyusunan DED sebagai berikut:
1. Perencanaan dengan melakukan rapat di UPPS dan PS Ekonomi Syariah untuk membentuk
tim penyusun DKPS dan DED.
2. Penerbitan SK Dekan 23 Tahun 2022 tentang Pembentukan Tim Re-Akreditasi Program
Studi Ekonomi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam
3. Pengorganisasian tim dengan mengadakan rapat untuk menjelaskan tanggung jawab
masing-masing
4. Pengumpulan data DKPS dan DED
5. Proses pelaksanaan pembuatan DED oleh tim yang sudah di SK serta pembuatan analisis
SWOT
6. Proses evaluasi dan review melibatkan tim ahli baik dari internal Universitas maupun dari
pihak eksternal Universitas
7. Proses revisi sebagai hasil dari evaluasi dan review
8. Proses finalisasi dan melengkapi administrasi
9. Upload DKPS dan DED melalui akun LAMEMBA
BAB II
DOKUMEN EVALUASI DIRI
A. Profil Unit Pengelola Program Studi

Profil dari Unit Pengelola Program Studi dalam hal ini adalah Fakultas Ekonomi dan
Bisnis Islam (FEBI) UIN Kiai Haji Achmad Siddiq (KHAS) Jember, salah satu fakultas di UIN KHAS
Jember yang berdiri sejak 2015. Dalam perjalanannya FEBI UIN KHAS Jember telah melakukan
upaya-upaya untuk terus mengembangkan kualitas dan kuantitas dari Program-Program Studi
yang dikelolanya. Oleh karena itu, berikut ini akan digambarkan secara rinci mengenai kondisi
internal dan eksternal yang dimiliki oleh FEBI UIN KHAS Jember.
1. Kondisi Internal
FEBI UIN KHAS Jember menjadi fakultas terbesar no.2 di lingkungkang UIN KHAS dari sisi
kuantitas mahasiswa. Hal tersebut bisa dilihat dari jumlah pendaftar di FEBI UIN KHAS Jember
yang terus meningkat yaitu tahun 2018 sejumlah….tahun 2019 sejumlah….2020 sejumlah…2021
sejumlah…dan 2022 sejumlah…..Mahasiswa aktif untuk FEBI UIN KHAS Jember sejumlah….
dengan pembagian Prodi Ekonomi Syariah…Prodi Perbankan Syariah…Prodi Akuntansi Syariah…
Prodi Manajemen Zakat Wakaf..
Mahasiswa FEBI UIN KHAS Jember berasal dari berbagai daerah di Indonesia, baik pulau
Jawa maupun luar Jawa, bahkan juga ada yang berasal dari luar negeri yaitu Malaysia dan
Thailand. Demikian juga dengan dosen sebagai tenaga pengajar di FEBI UIN KHAS Jember juga
berasal dari berbagai daerah di Indonesia dan berasal dari Perguruan Tinggi di seluruh
Indonesia. Seluruh jumlah dosen yang ada di FEBI UIN KHAS Jember adalah 62 dosen dengan
kualifikasi Guru Besar 1 orang, Doktor 20 orang dan 41 orang Magister serta sedang berproses
kuliah S3. Selain itu dosen yang ada di FEBI UIN KHAS Jember juga berasal dari para praktisi
yang sesuai dengan bidang keilmuan, seperti praktisi dari Bank Syariah Indonesia, Kantor
Perpajakan, Koordinator IKM/UKM Nusantara Jawa Timur, serta dari Perusahaan-perusahaan
yang ada di Kabupaten Jember serta sudah melakukan Perjanjian Kerjasama dengan FEBI UIN
KHAS Jember. Sedangkan tenaga kependidikan yang dimiliki berjumlah 7 orang dengan
kualifikasi S1 dan S2.
Dalam proses pembelajaran dan pelayanan FEBI UIN KHAS Jember menyediakan
beberapa sarana prasarana yang bisa digunakan oleh seluruh civitas akademika, sarana dan
prasana tersebut antara lain Galeri Investasi Bursa Efek, Tax Center, Bank Mini Syariah, Kantin
Kewirausahaan, Ruang Baca dan Pusat Literasi yang memadai, wifi, kipas angin LCD di setiap
kelas, AC di setiap ruang pelayanan, smart TV di ruang rapat dan aula FEBI. Selain itu juga ada
fasilitas yang bisa digunakan secara gratis oleh civitas akademika yaitu layanan Kesehatan di
Klinik UIN KHAS Jember, lapangan sepak bola, Ma’had serta fasilitas lain yang bisa menunjang
terhadap kegiatan akademik.
Perkembangan teknologi juga selalu diperhatikan oleh FEBI UIN KHAS Jember, yaitu
selalu berkoordinasi dengan Tim IT Universitas untuk selalu melakukan up date sistem dan
informasi. Dalam pembelajaran, FEBI UIN KHAS Jember sudah mengembangkan model
pembelajaran hybrid yaitu dengan model luring dan daring. Untuk segala rekam proses
pembelajaran menggunakan aplikasi SISTER yang sudah disediakan Tim IT Universitas.
Pembelajaran daring menggunakan aplikasi Zoom, G Meet dan Microsoft Teams.
Prodi Manajemen Zakat Wakat menjadi Prodi dengan peminat terbanyak di FEBI UIN
KHAS dengan animo mahasiswa…..Pada tahun 2018 Prodi Manajemen Zakat Wakat berhasil
melakukan perubahan status akreditas dari C menjadi B. Hal ini menjadi nilai tambah bagi
keberadaan Prodi Manajemen Zakat Wakat. Dari tahun ke tahun prestasi yang dicapai oleh
mahasiswa Prodi Manajemen Zakat Wakat semakin meningkat. Pada kurun waktu 3 tahun
terakhir setidaknya 70 prestasi telah dicapai oleh mahasiswa Ekonomi Syariah, baik skala lokal,
nasional maupun internasional. Selain itu, mahasiswa Ekonomi Syariah juga dipercaya untuk
menjadi ketua di berbagai organisasi baik intra, ekstra, skala lokal, regional maupun nasional.
Seperti menjadi Ketua GenBI di Kabupaten Jember, Ketua Forum Mahasiswa Eksyar di Jawa
Timur dan sebagainya.
Demikian juga dengan dosen yang ada di Prodi Manajemen Zakat Wakat dalam
pencapaian Tri Dharma Perguruan Tinggi. Dalam hal publikasi, penelitian dan pengabdian sudah
dilakukan secara berkala oleh dosen Ekonomi Syariah. Secara intensif Prodi Manajemen Zakat
Wakat melakukan kegiatan pengembangan budaya akademik dengan selalu mengadakan kajian
dan diskusi secara rutin. Kajian tersebut bekerjasama dengan tim Unit Kendali Mutu (UKM)
Prodi dan Gugus Mutu Fakultas (GMF), selain itu juga bekerjasama dengan Himpunan
Mahasiswa Program Studi Ekonomi Syariah. Kegiatan dilaksanakan secara rutin dan berkala.
Suasana akademik di Prodi Manajemen Zakat Wakat terus dikembangkan dengan berbagai
kegiatan baik kegiatan tersebut berskala lokal, nasional maupun internasional
2. Kondisi Eksternal
Kondisi eksternal FEBI UIN KHAS Jember akan dilihat dari beberapa aspek baik
makro maupun mikro yang dijelaskan berikut ini:
a. Secara Makro
1. Sisi aspek politik berhubungan dengan kebijakan pemerintah, FEBI UIN KHAS
Jember memiliki peluang ikut andil dalam pengembangan Ekonomi Halal di
Indonesia. Peluang ini kemudian direalisasikan dalam wujud Kerjasama oleh FEBI
UIN KHAS Jember dengan Komite Nasional Ekonomi dan Keuangan Syariah (KNEKS),
Masyarakat Ekonomi Syariah (MES) dan Ikatan Ahli Ekonomi Islam (IAEI). Selain itu,
FEBI UIN KHAS Jember juga menjadi bagian dari Halal Center UIN KHAS Jember
sebagai Pendamping Produk Halal (PPH) dalam rangka mensyiarkan ekonomi
Syariah dan pendampingan sertifikasi halal.
2. Sisi aspek ekonomi memiliki peluang dalam pengembangan ekonomi syariah,
sertifikasi halal, pengembangan zakat dan wakaf di Indonesia. Tantangan yang harus
dihadapi yaitu kehadiran digitalisasi dalam dunia ekonomi. Sehingga diperlukan
sinergitas dengan berbagai pihak untuk bisa mengintegrasikan ekonomi syariah
dengan digital.
3. Sisi aspek sosial budaya menjadi peluang dan tantangan FEBI UIN KHAS Jember
dalam pengembangannya. Peluangnya bisa dilihat dari seluruh penduduknya yang
mayoritas beragama Islam. Tradisi dan budaya yang bersumber dari Islam,
khususnya pesantren menjadikan aspek ini sebagai peluang dalam pengembangan
FEBI UIN KHAS khususnya Prodi Manajemen Zakat Wakat. Tantangannya dari sisi
sosial budaya kehadiran konflik kedaerahan yang muncul atau konflik golongan.
Sehingga hal ini menjadi catatan dalam pengembangan FEBI UIN KHAS Jember
4. Pengembangan Ilmu Pengetahuan dilakukan secara rutin dan berkala, baik melalui
forum resmi maupun tidak resmi. FEBI UIN KHAS Jember selalui mengadakan
kegiatan-kegiatan yang berkolaborasi dengan lembaga lain dan menghadirkan
narasumber-narasumber dari berbagai lokasi (link bukti PKS)
Pengembangan ilmu pengetahuan di Prodi Manajemen Zakat Wakat FEBI
UIN KHAS Jember selalu diiringi dengan pengembangan teknologi. Dalam
pembelajaran Prodi Manajemen Zakat Wakat sudah menggunakan SISTER untuk
mempermudah dalam melakukan pembelajaran, selain itu juga tidak hanya
mengandalkan pertemuan luring tetapi juga daring dengan berbagai macam aplikasi
seperti Zoom, Google Meet, Microsoft Teams dan sebagainya.
b. Secara Mikro dari
Secara mikro, keberadaan Prodi Manajemen Zakat Wakat memiliki tantangan yang
besar karena semua Perguruan Tinggi saat ini memiliki Prodi Manajemen Zakat Wakat. Hal
ini menjadi tantangan dan ancaman bagi eksistensi keberadaan Prodi Manajemen Zakat
Wakat FEBI UIN KHAS Jember. Terutama di daerah tapal Kuda setidaknya ada 5 Perguruan
Tinggi yang memiliki Prodi Manajemen Zakat Wakat baik negeri maupun swasta. Maka dari
itu, Prodi Manajemen Zakat Wakat selalu melakukan inovasi untuk menciptakan
keunggulan di tingkat mahasiswa. Salah satunya integrasi keilmuan Kiai Haji Achmad Siddiq
dengan kurikulum yang ada, serta membekali mahasiswa dengan hafalan juz 30. Input
mahasiswa Ekonomi Syariah berasal dari berbagai wilayah dan berbagai sekolah
menengah, baik SMK, SMA, MA maupun Pondok Pesantren. Demikian juga dengan dosen
pengajar serta tenaga kependidikan juga berasal dari berbagai daerah dan latar belakang
Pendidikan.
Dalam pembelajaran, teknologi pembelajaran menggunakan SISTER melalui E-
Learning yang sudah disediakan. Sehingga dosen maupun mahasiswa sudah paperless,
mulai dari presensi, penugasan, ujian dan sebagainya bisa dilakukan melalui SISTER.
Termasuk juga dalam mengontrol kinerja karyawan dan dosen, bisa dilakukan melalui
SISTER. Berdasarkan tracer study yang dilakukan, alumni Prodi Manajemen Zakat Wakat
sudah diterima di berbagai perusahaan dan lembaga di seluruh Indonesia, seperti di
Perusahaan-perusahaan di Indonesia, di BMT-BMT, di perbankan, Badan Pertanahan
Negara (BPN), Dinas Sosial, dan di berbagai lembaga baik negeri maupun swasta. Selain itu,
alumni Prodi Manajemen Zakat Wakat juga memilih untuk menjadi wirausaha dengan
membuka usaha sendiri, baik skala mikro, kecil maupun menengah. Alumni Prodi
Manajemen Zakat Wakat juga memilih melanjutkan studi S2 ke berbagai Perguruan Tinggi
yang ada di Indonesia.
Beberapa stakeholder yang sudah melakukan kerjasama, seperti pihak perbankan
maupun perusahaan, melakukan sharing kebutuhan tenaga kerja dengan pihak fakultas.
Sehingga tidak jarang pihak stakeholder melakukan perekrutan secara langsung ke fakultas.
Hal ini dilakukan agar kualifikasi sesuai dengan kebutuhan stakeholder. Artinya FEBI UIN
KHAS Jember, selalu memfasilitasi alumni dalam mencari pekerjaan serta stakeholder
dalam memenuhi kebutuhannya.
B. Kriteria
B.1 Visi, Misi, Tujuan dan Strategi
a. Visi
1. Visi mendeskripsikan aspirasi program studi, arah yang dituju dan profil program studi di
masa yang akan datang secara jelas, realistis, kredibel, dan dilakukan peninjauan ataupun
evaluasi untuk menjamin implementasi visi secara efisien dan efektif dengan memerhatikan
arah perkembangan dan kondisi ekonomi dan bisnis.
Menjadi Prodi Unggul Dalam Bidang Pembangunan Ekonomi dan Kewirausahaan Syariah
Berbasis Nilai Kearifan Lokal di Asia Tenggara Tahun 2035
2. Visi diharapkan mampu menumbuhkan komitmen dan energi, memberi makna, menjadi
standar kinerja yang menjembatani kondisi ekonomi dan bisnis masa sekarang dan masa
yang akan datang serta disusun, ditetapkan, terdokumentasi dengan melibatkan seluruh
pemangku kepentingan.
Untuk lebih memperjelas makna dari rumusan visi tersebut, maka dipaparkan
tentang pengertian dari beberapa kata kunci sebagai berikut.
1. Unggul, berarti prodi ES memiliki kemampuan daya saing dalam bidang Ilmu Ekonomi
Syariah dan turunannya. Prodi ES secara terencana melaksanakan proses pembelajaran
yang berkualitas, didukung oleh sarana dan prasarana yang memadai, tenaga pengajar
dan tenaga kependiikan yang profesional dan qualified di bidangnya untuk
menghasilkan Sumber Daya Manusia yang memiliki daya saing di tingkat Regional,
Nasional, dan Asia Tenggara. Memiliki jaringan kerjasama dengan lembaga –lembaga
pemerintah maupun non-pemerintah baik di tingkat lokal, regional, nasional maupun
internasional dalam semua bidang pengajaran, penelitian dan pengabdian masyarakat.
Menghasilkan output mahasiswa yang mampu mengukir prestasi baik dalam bidang
akademik maupun minat dan bakat ditingkat. Dengan keunggulan ini, prodi ES diarahkan
menjadi prodi unggul yang mampu bersinergi dengan prodi lain dan mampu beradaptasi
dengan perkembangan era digital saat ini.
2. Bidang Pembangunan Ekonomi Syariah artinya Prodi ES secara bidang keilmuan
berkonsentrasi menghasilkan lulusan yang ahli dan menguasai di bidang pembangunan
ekonomi syariah.
3. Bidang Kewirausahaan artinya Prodi ES bersinergi dengan stakeholder untuk
meningkatkan skill kewirausahaan selain itu juga memberikan pelatihan dan edukasi
terkait kewirausahaan.
4. Kearifan Lokal, artinya prodi ES dengan bersinergi dengan prodi lainnya yang ada di
lingkungan FEBI UIN KHAS Jember mampu menjembatani pengembangan UMKM lokal
yang berbasis budaya pandhalungan yang islami dan kepesantrenan melalui keilmuan
ekonomi pembangunan syariah mampu bersaing di kancah nasional dan internasional.
b. Misi
1. Misi menguraikan keilmuan yang disampaikan, dikembangkan, dan diterapkan pada kegiatan
Tridharma Pendidikan Tinggi serta menjelaskan luaran dan dampak ekonomi dan bisnis,
pihak-pihak yang dilayani dan mendapat manfaat, arena berkarya, nilai-nilai dan keyakinan
yang dijadikan dasar dalam berkarya.
Dalam memperjelas visi yang ditentukan oleh Prodi ES maka berikut dijabarkan misi
yang berhubungan dengan Tridharma Perguruan Tinggi, antara lain:
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran yang sistematis untuk menghasilkan
Sumber Daya Insani yang berkualitas dan berdaya saing dalam bidang ekonomi
pembangunan dan kewirausahaan syariah berbasis nilai kearifan lokal
2. Melaksanakan penelitian yang relevan dan aktual dengan penekanan pada tema-tema
ekonomi pembangunan dan kewirausahaan syariah berbasis nilai kearifan lokal
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat berbasis pengembangan ekonomi
4. Menjalin kerjasama yang produktif dengan lembaga-lembaga pemerintah maupun non
pemerintah baik di dalam negeri maupun di luar negeri dalam bidang ekonomi
2. Misi mendeskripsikan secara jelas keunikan keberadaan program studi dalam mencapai visi
serta menunjukkan apa yang akan dilakukan, secara ringkas, mudah diingat, mutakhir, dan
realistis yang disusun, ditetapkan, terdokumentasi serta melibatkan seluruh pemangku
kepentingan dengan melakukan peninjauan dan evaluasi agar dapat menjembatani kondisi
ekonomi dan bisnis masa sekarang dan masa yang akan datang.
Dalam mencapai visi, misi yang ditetapkan di atas disusun berdasarkan hasil evaluasi
yang sudah dilakukan secara berkala. Evaluasi tersebut melibatkan seluruh civitas akademika
dan stakeholder di lingkungan Prodi Manajemen Zakat Wakat FEBI UIN KHAS Jember. Pihak-
pihak yang terlibat dalam penyusunan misi antara lain:
a. Pemangku Kepentingan Internal:
1. Prof. Dr. Babun Suharto, S.E., M.M selaku Rektor IAIN Jember.
2. Prof. Dr. H. Miftah Arifin, M.Ag. Selaku Wakil Rektor bidang Akademik dan
pengembangan Kelembagaan.
3. Dr. Moch. Chotib, S.Ag., M.M selaku Wakil Rektor bidang Administrasi Umum,
Perencanaan dan Keuangan
4. Dr. Khamdan Rifa’i SE.,MSi selaku Dekan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, terlibat
sebagai penyelaras antara visi dan misi Prodi Manajemen Zakat Wakat dengan visi dan
misi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam
5. Dr. Nurul Widyawati Islami Rahayu, S.Sos, M.Si, selaku Wakil Dekan I Bidang Akademik,
terlibat sebagai penyelaras antara visi dan misi Prodi Manajemen Zakat Wakat dengan
visi dan misi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam
6. Dr. Abdul Rokhim, S.Ag, M.E.I selaku Wakil Dekan II Bidang Perencanaan dan Keuangan
sebagai tim perumus visi dan misi Prodi Manajemen Zakat Wakat
7. Dr. H. Saihan, M.Pd. selaku Wakil Dekan III Bidang Kemhasiswaan dan kerjasama
sebagai tim perumus visi dan misi Prodi Manajemen Zakat Wakat
8. Dr. Nikmatul Masruroh, S.H.I, M.E.I selaku Ketua Jurusan Ekonomi Islam, terlibat sebagai
tim perumus visi dan misi Prodi Manajemen Zakat Wakat
9. Dr. M.F. Hidayatullah, M.S.I selaku Koordinator Program Studi Ekonomi Syariah, terlibat
sebagai ketua panitia ad hoc dalam pelaksanaan evaluasi visi dan misi Prodi Manajemen
Zakat Wakat
10. Dr. Hj. Nurul Setiangrum, S.E, M.M selaku dosen tetap Prodi Manajemen Zakat
Wakat, terlibat sebagai tim perumus visi dan misi Prodi Manajemen Zakat Wakat
11. Dr. Abdul Wadud Nafis, Lc, M.E.I selaku dosen tetap Prodi Manajemen Zakat
Wakat terlibat sebagai tim perumus visi dan misi Prodi Manajemen Zakat Wakat
12. Syahrul Mulyadi, S.E, M.M selaku Kepala Bagian, terlibat sebagai tim perumus
visi dan misi Prodi Manajemen Zakat Wakat
13. Maritha Fitriyana, S.E, selaku Kepala Subbagian Administrasi, Umum dan Keuangan,
terlibat sebagai tim perumus visi dan misi Prodi Manajemen Zakat Wakat.
14. Wiwik Nurcahyani, M.E, selaku Kepala Subbagian Akademik, Alumni dan kerjasama,
terlibat sebagai tim perumus visi dan misi Prodi Manajemen Zakat Wakat sekaligus
sebagai notulen dalam evaluasi visi dan misi Prodi Manajemen Zakat Wakat.
b) Pemangku Kepentingan Eksternal:

1) Dr. Rendra Wirawan, S.E, M.M dari perwakilan Ketua IKM UKM Nusantara, terlibat
sebagai tim penyelaras perumusan visi dan misi Prodi Manajemen Zakat Wakat
2) Hendra Irawan S.E.I perwakilan dari Bank Syariah Indonesia Kantor Area Jember,
terlibat sebagai tim penyelaras perumusan visi dan misi Prodi Manajemen Zakat Wakat
3) Mushoddaq dari Pemerintah Kabupaten Jember, terlibat sebagai tim penyelaras
perumusan visi dan misi Prodi Manajemen Zakat Wakat
4) Moh. Zuhdi dari Dinas Koperasi, terlibat sebagai tim penyelaras perumusan visi dan
misi Prodi Manajemen Zakat Wakat
5) Ir.Iryono, M.P dari Perusahaan Tembakau Tarutama Nusantara (TTN) Kabupaten
Jember, terlibat sebagai tim penyelaras perumusan visi dan misi Prodi Manajemen
Zakat Wakat
c) Alumni dan mahasiswa Prodi Manajemen Zakat Wakat
1) M. Nailil Hufron, terlibat sebagai tim perumus visi dan misi Prodi Manajemen Zakat
Wakat
2) Ahmad Roziqi, terlibat sebagai tim perumus visi dan misi Prodi Manajemen Zakat
Wakat
3) Agus Zainal Abidin, terlibat sebagai tim perumus visi dan misi Prodi Manajemen Zakat
Wakat
4) Vina Febrianti, terlibat sebagai tim perumus visi dan misi Prodi Manajemen Zakat
Wakat
5) Attori Alfi Shahrin, terlibat sebagai tim perumus visi dan misi Prodi Manajemen Zakat
Wakat
6) Yazidul Fawaid, terlibat sebagai tim perumus visi dan misi Prodi Manajemen Zakat
Wakat
c. Tujuan
1. Tujuan diturunkan dari visi dan misi dan dievaluasi serta ditinjau ulang secara berkala agar
sesuai dengan arah perkembangan ekonomi dan bisnis masa sekarang dan masa yang akan
datang.
Mempertimbangkan harapan dan permintaan dari stakeholders Program Studi ES
mempersiapkan mahasiswa memiliki keahlian dan pengalaman serta keterampilan berpikir
kritis dan kreatif, keterampilan komunikasi, keterampilan enterpreneurship dan keterampilan
profesional lainnya. Maka diharapkan lulusan Program Studi Ekonomi Syariah setelah lulus
dapat:
a. Unggul dalam karir sebagai Analis Ekonomi Syariah, Kebijakan Fiskal dan Moneter,
Perencana Pembangunan Ekonomi dan Lembaga Keuangan Syariah, Peneliti Bidang Ekonomi
Syariah, Wirausaha dan Business Managerial yang berbasis kearifan lokal.
b. Melanjutkan ke strata yang lebih tinggi untuk berkarir di lembaga pemerintahan,
perusahaan, Lembaga pendidikan, UMKM yang bergerak di bidang bisnis, pengusaha Muda
dan Lembaga Keuangan
c. Menunjukkan sikap profesionalisme, akhlakul karimah, kedisiplinan dan sikap religiusitas
Menampilkan kemandirian dan kepemimpinan dalam dunia usaha
2. Sasaran diturunkan dari tujuan yang dinyatakan secara spesifik, terukur, hal yang akan
dicapai, waktu pencapaiannya, dan keterlibatan pemangku kepentingan.
Berdasarkan tujuan yang ditetapkan, maka berikut digambarkan sasaran mutu
diturunkan dari tujuan Prodi ES, yaitu:
Tabel 2.1 Sasaran Prodi Manajemen Zakat Wakat FEBI UIN KHAS Jember
No Sasaran Mutu Strategi Pencapaian
1 Tersusun profil lulusan, standar kompetensi lulusan Menyusun tim kurikum OBE
dan struktur kurikulum Prodi Manajemen Zakat Wakat dan MBKM Prodi Manajemen
berbasis Out Come Based Education (OBE) dan MBKM Zakat Wakat
a. Pelatihan pengembangan
bahan ajar yang integrative
Tersedianya jumlah bahan ajar yang mengintegrasikan – interconnected
2 dimensi keilmuan, keislaman, dan kearifan lokal dalam b. Fasilitasi dan Penyusunan
capaian pembelajaran matakuliah di program studi bahan ajar semua
matakuliah yang
integrative- interconected
3 Updating dan Pelaporan PD-Dikti Koordinasi dengan TIPD
Terlaksananya peninjauan kurikulum dan evaluasi Mengundang tenaga ahli dan
bahan ajar asosiasi (MES, IAEI, KNEKS dll)
4
5 Persentase mata kuliah yang menerapkan penentuan Menyelaraskan komposisi
nilai akhirnya dengan memasukkan komponen tugas penilaian pada sister
a. Menyediakan software
aplikasi
Pelaksanaan Pembelajaran yang dilaksanakan dalam b. Fasilitas pendanaan
6 bentuk praktikum, praktik, atau praktik lapangan dari c. Menyediakan perangkat
seluruh MK yang kompatibel
d. Kerjasama dengan
stakeholders
a. Sosialisasi ke MAN/MAS,
Pondok Pesantren, SLTA
b. Sosialisasi melalui web site
FEBI UIN KHAS Jember, web
Peningkatan animo calon mahasiswa setiap 1 tahun site UIN KHAS Jember dan
7 media social
c. Kerjasama dengan lembaga
pemerintah dan non
pemerintah, perusahaan
terkait pemberian beasiswa
8 a.Menyusun SOP Penelitian
Terlaksananya kolaborasi penelitian dosen dengan Mandiri
mahasiswa b.Rekognisi penelitian
mandiri
9 a. Melibatkan tim Unit
Kendali Mutu Prodi untuk
Jumlah Publikasi Ilmiah pada jurnal nasional melakukan rekapitulasi
terakreditasi dengan judul yang relevan dengan jumlah publikasi ilmiah
bidang program studi Ekonomi Syariah dosen
b. Fasilitasi pendanaan
c. Peningkatan kompetensi
peneliti
a. Melibatkan tim Unit
Kendali Mutu Prodi untuk
Jumlah Publikasi Ilmiah di seminar nasional melakukan rekapitulasi
10 terakreditasi dengan judul yang relevan dengan jumlah publikasi ilmiah
bidang program studi dosen
c. Peningkatan kompetensi
peneliti
a. Melibatkan tim Unit Kendali
Mutu Prodi untuk
Jumlah Publikasi Ilmiah di media masa nasional melakukan rekapitulasi
11 dengan judul yang relevan dengan bidang program jumlah publikasi ilmiah
studi dosen
12 Fasilitasi pendanaan
Jumlah HAKI (paten sederhana) dosen
13 Persentase tugas akhir terunggah ke repository PT

yang diintegrasikan ke portal repository tugas akhir a. Penetapan standar
mahasiswa b. Syarat wajib untuk wisuda
a. Penyusunan Panduan
penyelenggaraan
Jumlah capaian penelitian dan PkM dalam pembelajaran berbasis riset.
14 pembelajaran berbasis riset dan PkM dalam setiap MK b. Pelatihan metodologi dan
evaluasi pembelajaran
berbasis riset
` Publikasi hasil penelitian mahasiswa (jurnal; a. Fasilitasi pendanaan
presenter) b. Penelitian Kompetitif
15
mahasiswa
16 Luaran Penelitian yang Dihasilkan Mahasiswa : Buku Fasilitasi pendanaan
ber-ISBN, Book Chapter, Proceeding, Jurnal, Aplikasi
17 Terciptanya produk yang berbasis ekonomi kreatif 1. Pelatihan kewirausahaan
2. Fasilitasi pendanaan
d. Strategi
1. Strategi mendeskripsikan proses dalam mengemban misi dan mewujudkan visi, melalui
pencapaian tujuan dan sasaran strategisnya yang memiliki dampak terhadap daya saing
dengan memanfaatkan sumber-sumber yang dimiliki secara efektif dan efisien untuk
menjawab arah perkembangan ekonomi dan bisnis baik nasional dan global.
Strategi dalam mengemban misi dan mewujudkan visi telah digambarkan secara jelas di
dalam Renstra FEBI UIN KHAS Jember dan diturunkan menjadi Renstra Prodi ES serta dijelaskan
dalam dokumen Sasaran Mutu Fakultas dan Sasaran Mutu Prodi. Strategi tersebut meliputi
strategi dalam pencapaian misi keilmuan Prodi ES yang meliputi Tri Dharma Perguruan Tinggi,
yaitu Pendidikan dan Pengajaran, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat serta peningkatan
Kerjasama. Strategi pencapaian disusun berkala 5 tahunan sesuai dengan Renstra yang dibuat,
yaitu target pencapaian pertama tahun 2021-2025, pencapaian kedua 2025-2030 dan
pencapaian ketiga 2030-2035.
2. Strategi mendeskripsikan penyusunan dan penetapan strategi dengan melibatkan seluruh

pemangku kepentingan serta peninjauan dan evaluasi terhadap implementasi strategi yang
efektif dan efisien.
Mekanisme penyusunan Visi, Misi, Tujuan, Sasaran dan Strategi (VMTS) Prodi ES
dilakukan dengan beberapa tahap:
1. Penerbitan SK panitia adhoc tim penyusunan VMTS Prodi ES (Surat Keputusan (SK) Nomor
B-09/In.20/7.a/PP.00.9/01/2020 tentang VMTS)
2. Panitia adhoc ini bertugas menurunkan VMTS FEBI UIN KHAS Jember menjadi VMTS Prodi
ES. Untuk memformulasikannya, panitia adhoc melakukan brainstorming dengan
menghadirkan nara sumber yang kompeten. Brainstorming dihadiri oleh pemangku
kepentingan internal dan pemangku kepentingan eksternal kegiatan evaluasi SK visi, misi
FEBI tahun 2018.
3. Melakukan pertemuan secara berkala untuk menghasilkan VMTS yang sinergis antara Prodi
ES, Fakultas dan UIN KHAS Jember. Pada pertemuan ini menghadirkan pakar di bidang
pembentukan pencapaian strategi pengembangan Prodi ES. Pertemuan didesain dalam
bentuk workshop dilaksanakan selama dua hari dan diikuti oleh seluruh pemangku
kepentingan.
4. Setelah melakukan pertemuan, seluruh pemangku kepentingan diundang kembali untuk
penyusunan strategi pengembangan Prodi ES
5. Di samping itu, panitia adhoc juga melakukan benchmarking ke institusi lain. Hasilnya,
diselaraskan dengan hasil brainstorming. Hasilnya berupa draf visi, misi, tujuan, sasaran,
dan strategi pencapaian sasaran.
6. Draf VMTS dibawa ke dalam rapat pimpinan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam yang
dihadiri oleh semua pihak yang terlibat dalam penyusunan visi dan misi untuk dibahas dan
menghasilkan draf akhir, https://febi.uinkhas.ac.id/.
Setelah proses penyusunan selesai dilakukan, VMTS yang dihasilkan ditetapkan
berdasarkan SK Dekan No…tentang penetapan VMTS Prodi ES. Berdasarkan SK tersebut maka
VMTS yang ditetapkan sesuai dan didasarkan pada VMTS Universitas dan Fakultas.
Visi, Misi dan Tujuan UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember
Tabel 2.2 Visi, Misi dan Tujuan UIN Kiai Haji Achmad Siddiq
Visi Terwujudnya Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember menjadi
Perguruan Tinggi Islam terkemuka di Asia Tenggara tahun 2045 dengan kedalaman
ilmu berbasis kearifan lokal untuk kemanusiaan dan peradaban
Misi a. Memadukan dan mengembangkan studi keislaman, keilmuan, dan keindonesiaan

berbasis kearifan lokal dalam penyelenggaraan pendidikan dan pengajaran
b. Meningkatkan kualitas penelitian untuk melahirkan orisinalitas ilmu yang
bermanfaat bagi kepentingan akademik dan kemanusiaan
c. Meningkatkan kemitraan Universitas dan masyarakat dalam pengembangan ilmu
dan agama untuk kesejahteraan masyarakat
d. Menggali dan menerapkan nilai kearifan lokal untuk mewujudkan masyarakat yang
berkeadaban
e. Mengembangkan kerjasama dengan berbagai pihak dalam skala regional, nasional
dan internasional untuk meningkatkan kualitas pelaksanaan tridharma perguruan
tinggi
Tujuan a. Menghasilkan lulusan unggul yang memiliki kapasitas akademik, kemampuan
manajerial, cara pandang terbuka dan moderat, untuk menyatukan ilmu dan
masyarakat berbasis kearifan lokal
b. Menjadikan Universitas sebagai pusat pengembangan keilmuan berbasis kearifan
lokal yang terkemuka dan terbuka dalam bidang kajian dan penelitian;
c. Meneguhkan peran Universitas dalam menyelesaikan persoalan bangsa
berdasarkan wawasan keislaman dan kemanusiaan moderat;
d. Meningkatkan peran dan etos pengabdian dalam penyelesaian persoalan
keumatan dan peningkatan kualitas hidup masyarakat;
e. Meningkatkan tata kelola lembaga yang baik sesuai standar nasional, dan
f. Meningkatkan kepercayaan publik dan terbangunnya kerja sama antarlembaga
dalam dan luar negeri
Visi misi tersebut diturunkan menjadi Visi, Misi dan Tujuan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam
Tabel 2.3 Visi, Misi dan Tujuan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam
Visi Fakultas yang unggul dalam bidang ekonomi dan bisnis Islam berlandaskan nilai
kearifan lokal di tingkat Asia Tenggara tahun 2035
Misi a. Memperkuat basis keilmuan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas
Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember dalam penyelenggaraan
pendidikan dan pengajaran secara profesional dan religius dalam bidang ilmu
ekonomi dan bisnis Islam;
b. Meningkatkan jumlah dan mutu capaian pendidikan, penelitian, dan
pengabdian kepada masyarakat serta menjamin berkembangnya pola ilmiah
dan pengkajian ilmu ekonomi dan bisnis Islam yang tepat guna
c. Membangun budaya akademik yang kompetitif, produktif, dan inovatif dalam
pengelolaan sumberdaya melalui pendidikan, penelitian dan pengabdian
kepada masyarakat
d. Membangun sistem tata kelola dan reputasi fakultas yang kredibel, akuntabel,
transparan, dan profesional berbasis teknologi informasi;
e. Membangun kepercayaan dan kerjasama dengan lembaga yang kompetitif di
tingkat nasional dan internasional
f. Memperkuat pemberdayaan mahasiswa dan alumni di Bidang Ekonomi dan
Bisnis Islam
g. Mengembangkan budaya bisnis lokal dan ekonomi kreatif berlandaskan
ekonomi Islam
Tujuan a. Menghasilkan sarjana yang professional dan religius dalam bidang ekonomi
dan bisnis Islam.
b. Menghasilkan penelitian, publikasi dan pengabdian kepada masyarakat dalam
bidang ekonomi dan bisnis islam, perbankan syariah, manajemen zakat dan
wakaf serta akuntansi syariah.
c. Menghasilkan budaya akademik yang kompetitif, produktif, dan inovatif di
tingkat nasional dan internasional.
d. Terwujudnya tata kelola yang yang kredibel, akuntabel, dan transparan dan
professional berbasis teknologi informasi.
e. Menghasilkan kepercayaan dan kerja sama yang mendukung tri dharma
perguruan tinggi.
f. Menghasilkan lulusan yang dapat memperkuat hubungan alumni dalam
bidang Ekonomi dan bisnis islam.
g. Menghasilkan karya yang berbasis kearifan lokal.
Visi, Misi dan Tujuan Program Studi Ekonomi Syariah

Tabel 2.4 Visi, Misi dan Tujuan Program Studi Ekonomi Syariah
Visi Menjadi Prodi Unggul Dalam Bidang Pembangunan Ekonomi dan Kewirausahaan
Syariah Berbasis Nilai Kearifan Lokal di Asia Tenggara Tahun 2035
Misi 1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran yang sistematis untuk
menghasilkan Sumber Daya Insani yang berkualitas dan berdaya saing dalam
bidang ekonomi pembangunan dan kewirausahaan syariah berbasis nilai kearifan
lokal
2. Melaksanakan penelitian yang relevan dan aktual dengan penekanan pada tema-
tema ekonomi pembangunan dan kewirausahaan syariah berbasis nilai kearifan
lokal
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat berbasis pengembangan ekonomi
4. Menjalin kerjasama yang produktif dengan lembaga-lembaga pemerintah maupun
non pemerintah baik di dalam negeri maupun di luar negeri dalam bidang
ekonomi pembangunan dan kewirausahaan syariah berbasis nilai kearifan lokal
Tujuan Mempertimbangkan harapan dan permintaan dari stakeholders Program Studi
Ekonomi Syariah mempersiapkan mahasiswa memiliki keahlian dan pengalaman
serta keterampilan berpikir kritis dan kreatif, keterampilan komunikasi,
keterampilan enterpreneurship dan keterampilan profesional lainnya. Maka
diharapkan lulusan Program Studi Ekonomi Syariah setelah beberapa tahun dari
kelulusan bisa:
a. Unggul dalam karir sebagai Analis Ekonomi Syariah, Kebijakan Fiskal dan
Moneter, Perencana Pembangunan Ekonomi dan Lembaga Keuangan Syariah,
Peneliti Bidang Ekonomi Syariah, Wirausaha dan Business Managerial berbasis
kearifan lokal
b. Melanjutkan ke strata yang lebih tinggi untuk berkarir di lembaga pemerintahan,
perusahaan, Lembaga pendidikan, UMKM yang bergerak di bidang bisnis,
pengusaha Muda dan Lembaga Keuangan
c. Menunjukkan sikap profesionalisme, akhlakul karimah, kedisiplinan dan sikap
religiusitas
d. Menampilkan kemandirian dan kepemimpinan dalam dunia usaha
Alur mekanisme penetapan VMTS FEBI UIN KHAS Jember, sebagai berikut:
Gambar 2.1.Alur Mekanisme Penyusunan VMTS

memformulasikan melibatkan Draf visi, misi,
penetapan panitia Menselaraskan
nya, panitia adhoc tujuan, sasaran,
dengan hasil beberapa
ad hoc untuk melakukan dan strategi
brainstorming. stakeholder
membahas visi brainstorming
pencapaian sasaran
(mahasiswa, dibawa ke dalam
misi dengan alumni, praktisi) rapat untuk dibahas
menghadirkan dan menghasilkan
nara sumber yang draf akhir
kompeten
VMTS yang sudah ditetapkan secara rutin dilakukan peninjauan dan
evaluasi. Sebagaimana pada tahap penyusunan, pada tahap peninjuan dan evaluasi
Prodi ES melibatkan seluruh pemangku kepentingan baik internal maupun
eksternal. Peninjauan dan evaluasi dilaksanakan setiap 5 tahun untuk melihat
ketercapaian target yang sudah ditetapkan. Serta melakukan evaluasi untuk lebih
meningkatkan lagi ketercapaian target yang sudah ditetapkan (dokumen kegiatan
evaluasi VMTS tahunan).
B.2 Tata Pamong, Tata Kelola dan Kerja Sama

a. Tata Pamong
1. Unit Pengelola Program Studi mendeskripsikan proses, struktur, dan tradisi dalam
menjalankan tugas dan menggunakan wewenangnya untuk mengemban misi, mewujudkan
visi dan mencapai tujuan serta sasaran strategisnya yang didukung perilaku etis dan
berintegritas para pengelola, tenaga kependidikan, mahasiswa, dan mitra Unit Pengelola
Program Studi.
a. Proses
Suatu organisasi bisa dikatakan baik jika mereka memiliki struktur yang jelas.
Dalam melaksanakan fungsi dan tugasnya, setiap bagian dari organisasi harus dikelola
dengan baik dan rapi serta organisasi tersebut haruslah memiliki hubungan yang baik
dengan pihak-pihak eksternal dalam hal Kerjasama antar organisasi/institusi/Lembaga.
Dikarenakan oleh hal tersebut, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam UIN KHAS Jember
Menyusun tata pamong, tata Kelola dan Kerjasama untuk mendukung tercapainya visi,
misi, dan sasaran dari FEBI UIN KHAS Jember itu sendiri.
Sistem tata pamong berjalan secara efektif melalui mekanisme yang disepakati
bersama, serta dapat memelihara dan mengakomodasi semua unsur, fungsi, dan peran
dalam program studi. Kredibilitas, transparansi, akuntabilitas, tanggung jawab, dan
keadilan akan tercermin dalam organisasi dan tata pamong yang baik. Sistem tata
pamong telah berjalan dengan baik dan efektif, hal ini tercermin dalam telah
dijalankannya aturan untuk semua sivitas akademika FEBI UIN KHAS Jember. Tata
pamong didukung dengan budaya organisasi yang dicerminkan dengan tegaknya aturan,
etika dosen, etika mahasiswa, etika karyawan, sistem penghargaan dan sanksi serta
pedoman dan prosedur pelayanan (administrasi, perpustakaan, dan laboratorium).
Sistem tata pamong (input, proses, output dan outcome serta lingkungan eksternal yang
menjamin terlaksananya tata pamong yang baik) harus diformulasikan, disosialisasikan,
dilaksanakan, dipantau dan dievaluasi dengan peraturan dan prosedur yang jelas.
Tujuan dari tata pamong, tata Kelola dan Kerjasama adalah:
1. Mendeskripsikan dan mengevaluasi lima pilar penting dalam pelaksanaan tata
pamong di FEBI yakni kredibilitas, transparansi, akuntabilitas, tanggung jawab, dan
berkeadilan;
2. Mendeskripsikan dan mengevaluasi tata kelola FEBI dalam pelaksanaan tridarma dan
pelayanan akademik;
3. Mendeskripsikan dan mengevaluasi pelaksanaan kerja sama dengan pihak-pihak
eksternal FEBI;
4. Mendeskripsikan strategi pencapaian standar Perguruan Tinggi di FEBI terkait tata
kelola, tata pamong, dan kerjasama yang dilaksanakan.
Untuk menjamin kredibilitasnya, FEBI UIN KHAS Jember telah memformulasikan
berbagai aturan yang telah menjelaskan tugas pokok dan fungsi dari setiap bagian
organisasi dalam menjalankan proses belajar mengajar ataupun proses non akademik.
Beberapa aturan yang mencerminkan dengan kredibilitas dalam organisasi adalah: (1)
Ortaker (Organisasi dan Tata Kerja) UIN KHAS Jember; (2) Statuta UIN KHAS Jember; dan
(3) Job Deskripsi FEBI UIN KHAS Jember. Dalam hal akademik, usaha yang dilakukan
untuk menjamin kredibilitas tata pamong dapat dilihat dari cara organisasi menerapkan
sistem online dalam rekrutmen calon mahasiswa, pelaksanaan belajar mengajar,
evaluasi pembelajaran, administrasi akademik dan mahasiswa serta keuangan, dan yang
terakhir proses pelayanan online dalam tahap lulusan yaitu saat yudisium dan wisuda.
Selain itu Beban Kinerja Dosen (BKD), yang dikelola oleh Lembaga Penjaminan Mutu
(LPM), juga sudah dilakukan secara online.
Transparansi di FEBI UIN KHAS Jember terlihat dalam bidang akademik, keuangan
dan kemahasiswaan. Dalam bidang akademik, transparansi tercermin dalam adanya
aplikasi untuk menunjang proses belajar mengajar yang dapat diakses di website
www.uinkhas.ac.id seperti SIAKAD dan SISTER. Transparansi dalam bidang keuangan ini
tercermin jelas dalam adanya Satuan Pengawas Internal (SPI) yang membuat bidang
keuangan di FEBI UIN KHAS Jember berjalan dengan efektif. SPI disini memiliki tugas
untuk melaksanakan pengawasan, pengendalian, evaluasi, dan audit di bidang keuangan
dan kinerja institut termasuk FEBI. Transparansi pada bagian kepegawaian terlihat pada
rekrutmen dosen dan pegawai, baik yang PNS dan Non PNS yang dilakukan secara
terbuka. Yang dimaksud terbuka dalam hal ini adalah dari awal proses rekrutmen
dimulai dari pengumuman formasi, persyaratan, mekanisme test, serta hasil seleksinya
dipublikasikan secara luas melalui website UIN KHAS Jember yaitu www.uinkhas.ac.id.
Proses rekrutmen dosen ataupun pegawai dilaksanakan berdasarkan SOP yang terkait
dan dipatuhi oleh semua pihak.
Akuntabilitas dalam tata pamong di FEBI UIN KHAS Jember telah terlihat dengan
jelas dalam adanya keselarasan aturan-aturan yang berlaku di FEBI IAIN Jember dengan
aturan-aturan yang tertulis dalam ORTAKER dan STATUTA IAIN Jember. Dengan adanya
keselarasan aturan yang ada di FEBI dan Ortaker serta statuta, membuat seluruh
kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan oleh FEBI dan Program Studi Ekonomi Syariah
dapat dipertanggungjawabkan sesuai dengan aturan yang berlaku.
Selain itu kinerja dosen dan pegawai juga dijamin akuntabilitasnya sehingga
dapat diukur. Pengukuran kinerja dosen dan karyawan dilakukan melalui aplikasi SISTER
(Sistem Informasi Terpadu). Dalam proses pelaporan kinerja harian dosen dan karyawan
UIN KHAS Jember, dosen dan karyawan akan melaporkan kinerja hariannya sesuai
dengan kegiatan harian dan rencana yang telah ditetapkan. Selain melaporkan kinerja
hariannya, pimpinan fakultas juga memvalidasi kinerja harian dosen dan karyawan
lainnya. Akuntabilitas dalam bidang tri dharma dan akademik tercermin dalam
diadakannya audit pembelajaran oleh LPM sedangkan di bidang keuangan, diadakan
audit oleh eksternal SPI.
Tanggung jawab dalam tata pamong FEBI UIN KHAS Jember adalah tertuang
dalam adanya layanan pengaduan masyarakat. Layanan pengaduan masyarakat ini
dilakukan secara online dan diharapkan akan memberikan ruang yang luas dan relevan
untuk para Stakeholder eksternal FEBI UIN KHAS Jember dan Prodi Manajemen Zakat
Wakat untuk memberikan pengawasan dan untuk mengakses informasi tentang
organisasi. Aduan dari masyarakat dapat disampaikan melalui website UIN KHAS Jember
dan dapat pula disampaikan secara langsung kepada SPI. Jika ada pengaduan, maka
selanjutnya akan ditindaklanjuti oleh pimpinan Institut ataupun fakultas dengan cara
mengkonfirmasi secara mendalam pihak terlapor dalam layanan pengaduan masyarakat
tersebut.
Keadilan dalam tata pamong FEBI dan Prodi Manajemen Zakat Wakat tertuang
dalam diberikannya reward dan punishment untuk dosen dan karyawan FEBI dan Prodi
Manajemen Zakat Wakat diantaranya dengan adanya Tunjangan Kinerja. Tunjangan
kinerja diberikan kepada sivitas akademika UIN KHAS Jember sesuai dengan pangkat dan
golongan. Tukin akan diberikan secara penuh kepada dosen dan karyawan yang
melakukan tugas dan fungsinya dengan baik. Sementara dosen dan tendik yang tidak
melaksanakan tugas dan fungsinya dengan baik akan dipotong tukinnya. Selain itu,
keadilan juga terlihat dalam pemberian beasiswa kepada mahasiswa. Beasiswa ini
diperuntukkan kepada para mahasiswa yang berprestasi tanpa memandang latar
belakang ekonomi dan beasiswa ini diberikan berdasarkan seleksi dan perangkingan.
Semua hal ini tertuang dalam Buku Panduan Beasiswa UIN KHAS Jember.
b. Struktur
Tugas dan fungsi dari struktur organisasi FEBI UIN KHAS Jember diuraikan dalam SK
Dekan Nomor …. Tahun …. Tentang Tugas dan Fungsi Organ Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Islam UIN KHAS Jember. Sementara unsur-unsur pimpinan yang ada di FEBI UIN KHAS
Jember terdiri dari: Dekan, Wakil Dekan I (Bidang Akademik), Wakil Dekan II (Bidang
Administrasi dan Umum), dan Wakil Dekan III (Bagian Kemahasiswaan). Selain itu terdapat
juga unsur-unsur pelaksana administrasi untuk menunjang kegiatan administratif di FEBI UIN
KHAS Jember, meliputi Bagian Tata Usaha yang membawahi Sub Bagian Akademik dan
Kemahasiswaan dan Sub Bagian Administrasi, Umum dan Kepegawaian. Sementara unsur
pelaksana teknis di FEBI UIN KHAS Jember terdiri dari Ketua Jurusan, Sekretaris Jurusan dan
Koordinator Program Studi. Terdapat pula unsur penunjang lainnya yang ada di FEBI UIN
KHAS Jember, yaitu Tim Gugus Mutu, Pengelola Jurnal FEBI, Perpustakaan Mini, Galeri
Investasi, Bank Mini, Pojok BEI, Tax Centre dan lain-lain.
Gambar 2.2
Struktur Organisasi FEBI UIN Kiai Haji Achmad Shiddiq Jember
DEKAN KABAG TU
Dr. Khamdan Rifai, Syahrul Mulyadi,
SE., M.Si M.M.
WADEK I WADEK II WADEK III

Dr. Nurul Widya Abdul Rokhim, Dr. H. Saihan, S.Ag.,
I.R., S.Sos., M.Si S.Ag., M.E.I. M.Pd.I
KAPRODI PS KAPRODI ES KAPRODI MZW Plt. KAPRODI AKS

Nurul Setianingrum, M.F. Hidayatullah, Dr. H. Fauzan, Nur Ika Mauliyah,
KETUASE.,
JURUSAN
MM EI S.H.I., M.S.I S.Pd., M.Si. M.Ak.
SEKRETARIS JURUSAN EI
Dr. Nikmatul
Masruroh, M.E.I. M. Saiful Anam, M.Ag.
Dosen Fungsional
Marita Fitriana, SE
Fungsional
Wiwik Nurcahyani, S.Pd
Laboratorium
Staff
Administrasi
Gugus
Penjamin
Mutu MAHASISWA
Sumber: AUAK FEBI UIN KHAS Jember

2. Unit Pengelola Program Studi mendeskripsikan peran, tanggung jawab, wewenang dan
proses pengambilan keputusan untuk pencapaian efektivitas organisasi berdasarkan visi,
misi, tujuan, dan strategi serta menggunakan lima pilar sistem tata pamong, yang
mencakup: kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung jawab, dan adil.
Dalam menjalankan tata pamong yang baik, semua struktur berjalan sesuai dengan
tugas pokok dan fungsi yang telah ditetapkan. Sistem tata pamong berjalan secara efektif
melalui mekanisme yang disepakati bersama, serta dapat memelihara dan mengakomodasi
semua unsur, fungsi, dan peran dalam program studi. Tata pamong didukung dengan budaya
organisasi yang dicerminkan dengan tegaknya aturan, etika dosen, etika mahasiswa, etika
karyawan, sistem penghargaan dan sanksi serta pedoman dan prosedur pelayanan
(administrasi, perpustakaan, dan laboratorium). Sistem tata pamong (input, process, output dan
outcome serta lingkungan eksternal yang menjamin terlaksananya tata pamong yang baik)
harus diformulasikan, disosialisasikan, dilaksanakan, dipantau dan dievaluasi dengan peraturan
dan prosedur yang jelas. Pilar-pilar Good University Governance di FEBI UIN KHAS dalam
pengaplikasian pada Tridharma Perguruan Tinggi adalah sebagai berikut:
1. Pilar Kredibilitas
Sistem tata pamong diselenggarakan secara integral (kredibel, akuntabel, profesional,
bertanggung jawab dan adil) untuk menghasilkan kinerja yang maksimal, terpadu, dan
akseleratif. Struktur FEBI Jurusan Ekonomi Islam terdiri dari unsur Pimpinan yaitu Dekan, Wakil
Dekan 1 Bidang Akademik dan Pengembangan Lembaga, Wakil Dekan 2 Bidang Administrasi
Umum dan Keuangan, Wakil Dekan 3 Bidang Kemahasiswaan, Ketua Jurusan Ekonomi Islam,
Sekretaris Jurusan, dan Ketua program studi (Kaprodi PS, ES dan AKS) jurusan Ekonomi Islam,
dan unsur pelaksana akademik yaitu Kasubag. Administrasi Umum dan keuangan, Kasubag.
Akademik beserta staf, serta Dosen Tetap Non PNS. FEBI UIN KHAS Jember bekerjasama dengan
satuan/unit/bagian pelaksana IAIN Jember yang meliputi LP2M (Lembaga Penelitian dan
Pengabdian kepada Masyarakat), LPM (Lembaga Penjaminan Mutu), SPI (Satuan Pengawas
Internal), UPT (Unit Pelayanan Teknis), perpustakaan, dan UB (Unit Bahasa), Sedangkan
kelompok dosen bertugas melaksanakan kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi sesuai dengan
bidang ilmunya dan memberi bimbingan serta pengajaran kepada mahasiswa.
Bentuk kegiatan Pendidikan dalam indikator kredibilitas ini adalah dosen-dosen yang
mengajar di FEBI UIN KHAS Jember sesuai dengan keahlian dan latar belakang Pendidikan yang
sesuai. selain itu, sistem absensi untuk mahasiswa dan dosen dilakukan secara mandiri, dapat
dilakukan secara offline ataupun online melalui LMS ataupun SISTER. Dengan menonjolnya
kredibilitas Tata Pamong di FEBI UIN KHAS Jember, maka membuat daya Tarik dari FEBI UIN
KHAS Jember semakin baik, sehingga peminat dan jumlah mahasiswa FEBI UIN KHAS Jember
semakin meningkat.
Bentuk kegiatan Penelitian dalam indikator kredibilitas ini antara lain tercermin dalam
para dosen FEBI UIN KHAS Jember menjadi dosen pembimbing skripsi bagi mahasiswa FEBI UIN
KHAS Jember. Dosen FEBI UIN KHAS Jermber juga kerap menerima hibah penelitian dari DIKTIS
dan hibah penelitian kompetitif lainnya. Selain itu dosen dan mahasiswa di FEBI UIN KHAS
Jember juga sering melakukan penelitian kolaboratif untuk menghasilkan jurnal ataupun
penelitian tingkat nasional ataupun internasional.
Bentuk kegiatan Pengabdian dalam indikator kredibilitas antara lain adalah adanya
pelaksanaan program KKN yang merupakan wadah bagi mahasiswa untuk mengintegrasikan
keahliannya, selain itu dosen-dosen FEBI UIN KHAS Jember menjadi pengurus ataupun anggota
dari organisasi kemasyarakatan nasional, misalnya AFEBIS, MUI, MES, IAEI, ISEI dan lain-lain.
2. Pilar Transparansi
Transparan berarti mampu menyediakan informasi yang relevan dan mudah dijangkau
oleh para pemangku kepentingan. Transparansi FEBI UIN KHAS Jember ditunjukkan dengan
adanya upaya-upaya penyampaian informasi secara transparan, akurat dan relevan serta
mudah diakses oleh para pemangku kepentingan, baik itu informasi keuangan, kebijakan,
maupun kegiatan yang dilaksanakan.
Transparansi dalam tata pamong dicerminkan dalam pengelolaan keuangan yang
transparan mulai dari proses penyusunan Rencana Kinerja Anggaran Kementerian/Lembaga
(RKA-KL) dan RBA yang bersifat partisipatif atau kombinasi top down - bottom up di Fakultas
Ekonomi dan Bisnis Islam UIN KHAS Jember, kemudian diterjemahkan dan atau bahkan
dimodifikasi oleh Program Studi sesuai dengan kondisi dan kebutuhan program studi. Masukan
dari dosen yang disampaikan dalam rapat dosen yang rutin dilakukan setiap semester, dan
masukan dari mahasiswa (terutama dari lembaga kemahasiswaan) yang disampaikan dalam
ajang pertemuan mahasiswa dengan Program Studi, merupakan informasi penting yang juga
digunakan sebagai dasar membuat penyesuaian RKA-KL dan RBA.
3. Pilar Akuntabilitas
Akuntabilitas FEBI UIN KHAS Jember ditunjukkan dengan menyampaikan laporan
pertanggungjawaban kinerja Program Studi secara transparan dan wajar kepada para
pemangku kepentingan. Sistem pelaporan mengikuti alur pelaporan yang telah dibuat dan
disepakati bersama, termasuk hal-hal yang dilaporkan. Pertanggungjawaban kinerja FEBI UIN
KHAS Jember direalisasikan dengan adanya kewajiban untuk menyampaikan laporan
pertanggungjawaban kinerja secara periodik kepada Pimpinan Fakultas dan Institut melalui
Rapat Pimpinan (Rapim).
Evaluasi kinerja dosen dan karyawan FEBI UIN KHAS Jember, yang mencakup prestasi
kerja, sikap kerja, dan kepemimpinan, dilaporkan kepada Pimpinan Fakultas dan Universitas
setiap tahun dalam bentuk Daftar Penilaian Pelaksanaan Pekerjaan (DP3). Pengawasan
terhadap pelaksanaan proses pembelajaran dilakukan melalui pengisian angket oleh
mahasiswa, mengenai kinerja dosen dalam proses perkuliahan, dalam hal mana, hasil
rekapitulasi pengisian angket tersebut diinformasikan kembali kepada dosen, sebagai salah satu
bentuk pertanggungjawaban kinerja dosen.
4. Pilar Bertanggung jawab
Bertanggungjawab dalam sistem tata pamong FEBI UIN KHAS Jember ditandai dengan
adanya respon yang tinggi dari Ketua Program Studi dalam menegakkan semua aturan sesuai
dengan struktur organisasi, uraian tugas, etika, baik etika dosen, pegawai, dan mahasiswa, serta
fungsi dan tanggung jawab, sebagaimana diatur dalam buku pedoman fakultas. Pencegahan
dan penanggulangan plagiarisme secara normatif telah dituangkan dalam SOP valiadasi karya
ilmiah mahasiswa dengan mengacu pada Buku Manual Prosedur Standar Operasional Prosedur
Pencegahan dan Penanggulangan Plagiarisme di FEBI UIN KHAS Jember, yang disusun lembaga
Penjaminan Mutu (LPM). Bebas plagiat juga ditunjukkan dengan mewajibkan mahasiswa
membuat surat pernyataan bebas plagiat di atas materai Rp 10.000,- yang dimuat dalam
halaman bagian depan Skripsi mahasiswa.
Bentuk pertanggungjawaban FEBI UIN KHAS Jember terhadap masyarakat diwujudkan
melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang relevan dengan kebutuhan masyarakat.
Sebagai evaluasi pertanggungjawaban terhadap mahasiswa, dosen, dan pengguna lulusan,
dilaksanakan studi pelacakan (tracer study) yang di dalamnya terdapat masukan terhadap
kualitas dan proses
5. Pilar Keadilan
Keadilan diartikan sebagai perlakuan yang sama terhadap segenap civitas akademika.
Prinsip keadilan yang diterapkan FEBI UIN KHAS Jember diwujudkan dengan adanya sistem
penghargaan dan sanksi, sistem pengembangan sumber daya manusia, dan sistem pemilihan
pimpinan struktural yang berlaku sama untuk segenap civitas akademika. Dalam
pengembangan SDM, seluruh dosen mendapat kesempatan yang sama tanpa diskriminasi
untuk mengikuti pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi atau untuk mengikuti kursus-kursus
singkat yang bersifat penyegaran pengetahuan sesuai mata kuliah yang diampu. Demikian pula
halnya dalam pemilihan dosen berprestasi, seluruh dosen juga memiliki kesempatan yang sama
untuk ikut berkompetisi dan yang menang kompetisi akan mewakili Program Studi di tingkat
fakultas.
Dekan FEBI dalam tindakannya senantiasa berdasarkan ketentuan peraturan perundang-
undangan dan melibatkan seluruh komponen yang terdapat dalam struktur tata pamong
fakultas. Seperti penetapan tenaga pengajar, penunjukkan dosen pembimbing skripsi dan
penguji skripsi. Sistem tata pamong di atas didukung oleh Standar Operasional Prosedur (SOP)
FEBI UIN KHAS Jember.
b. Tata Kelola
1. Unit Pengelola Program Studi mendeskripsikan perencanaan, pengorganisasian,
pengarahan dan pengendalian sumber daya agar program studi dapat menjalankan tugas
dan kewajibannya secara efektif dan efisien serta akuntabel, bertanggung jawab, transparan,
adil, dan terhindar dari konflik kepentingan yang ditunjukkan dengan hasil evaluasi kepuasan
para pemangku kepentingan terhadap keterlaksanaan dan efektivitas tata kelola.
a. Kapabilitas Pimpinan UUPS
Pengelolaan Sistem pengelolaan fungsional dan operasional FEBI UIN KHAS Jember
mencakup planning, organizing, staffing, leading, controlling, serta FEBI menyiapkan
antisipasi untuk solusi dalam berbagai situasi yang tidak terduga.
Perencanaan sistem pengelolaan kegiatan FEBI UIN KHAS Jember mengacu kepada
Rencana Strategis yang ditetapkan Senat UIN KHAS Jember yang dijabarkan ke dalam
Rencana Kerja Tahunan. Di samping itu, perencanaan dan penyusunan program dan
kebijakan FEBI UIN KHAS Jember didasarkan pada hasil evaluasi internal melalui masukan
dari para dosen melalui mekanisme rapat dosen dan laporan tim kerja pada kegiatan-
kegiatan khusus yang diselenggarakan oleh FEBI UIN KHAS Jember. Selain itu, FEBI UIN KHAS
Jember juga mencari dan mendapatkan masukan dari pihak eksternal seperti Asesor dari
LAMEMBA, alumni, dan lembaga-lembaga pengguna lulusan (stakeholders). Hasil evaluasi
dan masukan dari internal dan eksternal digunakan untuk perencanaan dan pengembangan
program yang diselenggarakan FEBI UIN KHAS Jember.
Dalam pengelolaan/organizing FEBI UIN KHAS Jember, Dekan FEBI UIN KHAS Jember
merupakan top leader yang dibantu oleh para wakil dekan, Kabag AUAK, Kajur, sekjur,
kaprodi, dan para staf. Semua kegiatan FEBI UIN KHAS Jember dijalankan dengan
mekanisme pengorganisasian yang proporsional dengan melibatkan staf serta dosen yang
diberi tugas dan dianggap mumpuni. Hal ini dimaksudkan agar program-program kegiatan
dapat berjalan secara efektif dan efisien. Kegiatan FEBI UIN KHAS Jember yang tugas dan
wewenangnya berada pada pejabat struktural, maka secara otomatis ia menjadi tugas dan
tanggung jawab melekat para pejabat struktural baik Dekan, Wakil Dekan, Ketua Program
Studi, Kabag AUAK, Kasubbag yang berada di lingkungan FEBI UIN KHAS Jember. Sementara
kegiatan-kegiatan yang memerlukan pengorganisasian khusus, dibentuk kepanitiaan
kegiatan, yang struktur dan orang-orang yang terlibat di dalamnya disesuaikan dengan
kebutuhan. Terhadap setiap kegiatan yang dilakukan FEBI UIN KHAS Jember selalu dilakukan
pengawasan dan evaluasi dari waktu ke waktu, baik pada tahap perencanaan, pelaksanaan
program, dan akhir kegiatan. Sementara kontrol terhadap pelaksanaan program pendidikan
dilakukan melalui supervisi. Kegiatan ini meliputi pengarahan pelaksanaan program
pendidikan; pembinaan dan peningkatan SDM; serta pengendalian kegiatan pelaksanaan
program pendidikan. Dekan, Wakil Dekan, Ketua Jurusan dan sekretaris jurusan melakukan
supervisi terhadap pelaksanaan program pendidikan di tingkat program studi, sedangkan
Koordinator Program Studi Ekonomi Syariah melakukan supervisi terhadap pelaksanaan
perkuliahan dosen.
Staffing. Penempatan karyawan di FEBI UIN KHAS Jember ditetapkan oleh Rektor
atas usulan dari para Pimpinan FEBI UIN KHAS Jember. Pengusulan staff dan karyawan FEBI
UIN KHAS jember oleh pejabat atas dasar pertimbangan kompetensi dan akademik
karyawan yang diusulkan yang dianggap cakap untuk melaksanakan tugas administrasi dan
tata usaha di FEBI UIN KHAS Jember. Kualifikasi pendidikan minimal untuk karyawan FEBI
UIN KHAS Jember adalah D3, terkecuali untuk pramubakti (cleaning service) yang
bekerjasama dengan perusahaan rekanan. pengembangan staff dan karyawan yang ada di
FEBI UIN KHAS Jember selalu dilaksanakan untuk mendukung kelancaran pelaksanaan
program-program yang telah ditetapkan sesuai dengan visi dan misi FEBI UIN KHAS Jember.
Beberapa staf dan karyawan FEBI UIN KHAS Jember telah melanjutkan ke jenjang magister
untuk mendukung tugasnya, diantaranya adalah M. Jauzi (Staf akademik) dan Wiwik
Nurcahyaning (Kasubag Akademik). Selain itu beberapa pengembangan karyawan melalui
pendidikan dan latihan (diklat), seminar, workshop dan kegiatan-kegiatan lainnya yang
berhubungan dengan tugas dan fungsi sebagai karyawan.
Pelaksanaan. Dengan Job Description yang jelas, maka pelaksanaan sistem tata
pamong dan tata kelola telah berjalan dengan baik mengacu pada beberapa SOP yang telah
ditetapkan di FEBI UIN KHAS Jember. Setiap kegiatan yang dilaksanakan FEBI UIN KHAS
Jember dilakukan pengawasan dan evaluasi secara terus menerus baik pada tahap
perencanaan, pelaksanaan, dan akhir kegiatan. Hal tersebut dilakukan sebagai upaya untuk
peningkatan perbaikan Program Studi Ekonomi Syariah. Kegiatan monitoring dan evaluasi
berjalan cukup efektif, monitoring dilakukan oleh Dekan FEBI UIN KHAS Jember beserta
KaProdi Manajemen Zakat Wakat secara berkesinambungan, serta dievaluasi dalam rapat
Fakultas yang dihadiri oleh seluruh dosen yang terlibat di dalam pelaksanaan program
akademis serta dihadiri juga oleh seluruh tenaga struktural yang melaksanakan tugas
administratif.
Pengendalian. Pimpinan FEBI UIN KHAS Jember melakukan beberapa antisipasi
untuk menanggulangi beberapa kejadian atau situasi tidak terduga yang ada di FEBI UIN
KHAS Jember. Diantaranya adalah:
1) Dalam masa pandemi yang kita hadapi sekarang ini, FEBI UIN KHAS Jember senantiasa
selalu berkoordinasi dengan Rektorat UIN KHAS Jember dan TIPD UIN KHAS Jember
untuk mempersiapkan pembelajaran daring melalui SISTER dan LMS.
2) Untuk menghadapi pandemi yang tidak terduga, sedini mungkin FEBI UIN KHAS Jember
melaksanakan pelatihan untuk membekali dosen, karyawan serta mahasiswa untuk
melaksanakan perkuliahan secara daring ataupun blended learning (daring dan luring),
sehingga saata pandemi sekarang ini ataupun dimasa yang akan datang, pembelajaran
secara daring ataupun blended learning dapat dilakukan dengan baik karena semua
aspek akademik di FEBI UIN KHAS Jember telah memiliki bekal untuk menghadapi hal
tersebut.
3) Untuk software yang digunakan oleh FEBI UIN KHAS Jember, pimpinan FEBI UIN KHAS
Jember mengantisipasinya dengan membuat proyeksi kurikulum sesuai dengan
tuntutan. Contohnya adalah pada tahun 2018 FEBI UIN KHAS Jember menerapkan
kurikulum KKNI dan untuk saat ini FEBI menghadapi perubahan kebijakan nasional
dengan menerapkan Kurikulum Merdeka Belajar.
Para pimpinan FEBI UIN KHAS Jember juga tidak pernah berhenti melakukan inovasi
untuk menghasilkan nilai tambah melalui beberapa kegiatan, diantaranya sebagai berikut:
1. Pengajaran: Mengoptimalisasikan koordinasi dengan unit yang terkait seperti LPM untuk
melakukan Evaluasi pembelajaran. Hasil dari evaluasi pembelajaran ini dapat dilihat di
Survey Kepuasan Dosen, Mahasiswa, dan Tendik. Selain itu FEBI UIN KHAS Jember juga
melakukan kerjasama Pendidikan dengan beberapa Universitas baik dalam dan luar
negeri diantaranya kerja sama dengan Majelis Pattani Thailand, Universitas Jember,
seluruh PTKIN se Indonesia dan UPN Surabaya.
2. Penelitian: Kerjasama Penelitian yang dilakukan oleh FEBI UIN KHAS Jember berupa
diperbolehkannya mahasiswa dan dosen FEBI UIN KHAS Jember untuk melakukan
penelitian di lembaga-lembaga yang bekerja sama. Diantaranya adalah PT. Bursa Efek
Indonesia, PT. Phintraco Sekuritas, Bank Syariah Indonesia, Bank Rakyat Indonesia, PT.
TASPEN, BTN, Perusahaan Negeri dan swasta, UMKM-UMKM dan tempat lain. Selain itu,
pimpinan FEBI UIN KHAS Jember, juga mendorong pimpinan Universitas agar
mengalokasikan anggaran penelitian afirmasi untuk pengembangan fakultas dan pada
tahun 2021 FEBI UIN KHAS Jember mendapatkan jatah sebesar Rp. 60.000.000,00.
3. Pengabdian: FEBI UIN KHAS Jember melakukan kerjasama dengan LP2M untuk
melakukan KKN Nusantara dan Riset Kolektif mahasiswa dan lain-lain. Selain itu FEBI UIN
KHAS Jember melakukan kerjasama pengabdian dengan beberapa lembaga pemerintah
dan non pemerintah untuk melakukan pengabdian, diantaranya adalah kerjasama
dengan Bank Wakaf Mikro, BAZNAS, LKBHI UIN KHAS Jember, Halal Center dan lain-lain.
2. Unit Pengelola Program Studi mendeskripsikan sistem manajemen mutu internal yang
diimplementasikan secara konsisten, efektif, dan efisien serta dilaporkan secara berkala
untuk tindak lanjut peningkatan mutu pendidikan tinggi.
Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI)
Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) Fakultas mengacu kepada panduan
pelaksanaan penjaminan mutu perguruan tinggi Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi
Pedoman Penjaminan Mutu (Quality Assurance) Pendidikan Tinggi yang menjelaskan, bahwa
yang bertanggung jawab dalam sistem penjaminan mutu internal adalah Lembaga Penjamin
Mutu (LPM) Tujuan dan sasaran mutu Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam ditetapkan sesuai
dengan kebijakan dan mutu Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam UIN KHAS Jember. Tujuan dan
sasaran mutu di bidang akademik adalah:
a. Mahasiswa memperoleh kualifikasi sesuai dengan kompetensi lulusan yang ditetapkan
Fakultas yaitu Sarjana Ekonomi (S.E), manusia yang bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha
Esa, berkualitas, berakhlak tinggi, berbudaya, bersemangat ilmiah, menguasai serta
mampu menerapkan ilmu pengetahuan, teknologi, informasi dan seni untuk
meningkatkan kesejahteraan umat manusia dalam waktu studi 4 tahun dan IPK minimal
3.00.
b. Waktu tunggu memperoleh pekerjaan singkat, sesuai dengan bidang keahlian dan
mendorong lulusan mampu berkompetisi dengan lulusan Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Islam lainnya baik secara lokal, nasional maupun internasional.
Sebagai salah satu penilaian penjamin mutu, UPPS akan menghasilkan dokumen formal
yang mengikuti dokumen Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) yang dihasilkan oleh LPM.
Dokumen-dokumen tersebut diantaranya adalah kebijakan mutu, manual mutu, standart mutu,
dan SOP. Sebagai realisasi dari dokumen-dokumen SPMI, dilakukanlah monev keterlaksanaan
manual tersebut yang dilaksanakan oleh Gugus Mutu Fakultas SK Gugus Mutu. beserta jajaran
prodi. Monev dilakukan setiap minggu keempat selama pembelajaran berlangsung.
Dalam melaksanakan penjaminan mutu, terdapat beberapa personil yang ikut serta
melaksanakannya. Adapun personil-personil tersebut antara lain adalah dosen-dosen yang
tidak memiliki tugas tambahan dengan harapan mereka dapat melakukan penjaminan mutu
dengan independent. Sedangkan Gugus Penjamin Mutu Fakultas diisi oleh 4 orang dosen yang
independen, yaitu ketua gugus mutu dan tiga orang anggota gugus mutu.
Mitra koordinasi dari gugus mutu fakultas adalah pimpinan fakultas. Dalam hal ini,
khususnya wakil dekan I memiliki tugas sebagai pihak yang mengkomunikasikan pengembangan
standar mutu akademik dan pelaksanaannya serta melakukan monev terhadap pengembangan
standar mutu akademik. Pelaksanaan hal-hal ini dilaksanakan oleh tim gugus mutu fakultas.
Sedangkan tim penjaminan mutu eksternal dilakukan oleh asesor-asesor LAMEMBA
(Lembaga Akreditasi Akreditasi Ekonomi dan Manajemeni). LAMEMBA di sini bertugas untuk
menjamin mutu fakultas-fakultas yang ada di UIN KHAS Jember termasuk FEBI dan Prodi
Manajemen Zakat Wakat.
Secara integratif, LPM dan pihak Prodi Manajemen Zakat Wakat menetapkan delapan
standar mutu yaitu standar isi/kurikulum, kompetensi lulusan, dosen dan tenaga kependidikan,
proses, sarana dan prasarana, pembiayaan, pengelolaan dan standar penilaian pendidikan.
Terdapat delapan standar mutu yang diterapkan di UIN KHAS Jember yaitu standar
isi/kurikulum, kompetensi lulusan, dosen dan tenaga kependidikan, proses, sarana dan
prasarana, pembiayaan, pengelolaan dan standar penilaian pendidikan.
c. Kerjasama
1. Unit Pengelola Program Studi menjelaskan kegiatan dengan para mitranya dan hasil dari
kegiatan tersebut.
Kolaborasi dengan berbagai mitra adalah salah satu langkah FEBI UIN KHAS Jember
dalam mengakselerasi pencapaian visi misi yang ditargetkan. Kerjasama tersebut terutama
berkaitan dengan pelaksanaan tridharma perguruan tinggi (pendidikan, penelitian, dan
pengabdian). Berikut mitra kerjasama, kegiatan, dan hasil dari kerjasama tersebut:
Tabel 2.4 Kegiatan bersama dengan Mitra
No Tanggal Mitra Kegiatan Outcome
19
Direktorat Jenderal Persemian Tax
1 September Ngobrol Bareng Santai (ngobras)
Pajak Jawa timur III Center UIN KHAS
2022
Co host dan
UIN Syarif International Conference of
19-20 Juli presenter 10
2 Hidayatullah Islamic Finance and Business
2022 paper serta
Jakarta (ICIFEB)
publikasi
Pendidikan dan
Universiti Islam Seminar Internasional: Islamic
kesadaran trend
Sultan Sharif Ali Marketing, Global Trend and
3 14 Juli 2022 produk hallal di
(UNISSA) Brunei Public Consumtion: Competing
kancah
Darussalam Ideology and Practice
internasional
Proses
Seminar Nasional:
penggunaan
Mengembangkan Digitalisasi
26 April FEB Universitas Aplikasi Sistem
4 Sistem Akuntansi Berkelanjutan
2022 Gajah Mada (UGM) Akuntansi Wakaf
Berbasis Maqashid Syariah,
Uang Tunai
bagaimana mewujudkannya?
(SAWUT
Awareness of
22 April PT. Phintraco Ngaji Pasar Modal: Menggapai
5 stock among
2022 Sekuritas Keberkahan Dalam Berinvestasi
students
Seminar Internasional:
Department of
Presidency of Indonesia G20 in
Business Pendidikan
11 Maret Supporting Indonesia as The
6 Administration Ekonomi dan
2022 World's Prominent Center of
University College Keuangan Syariah
Islamic Economy and Finance:
of Bahrain
Indonesia Diaspora Perspective
Pendidikan
7 Muamalat Institute Digitalisasi
Seminar Nasional: Masa Depan
17 Februari Keuangan Syariah
Bisnis Islam Melalui Digitalisasi
2022 Bank Syariah Praktik
Sistem Keuangan Syariah
8 Indonesia (BSI) Pengalaman
cabang Jember Lapangan (PPL)
Praktik
Forum Zakat (FOZ)
9 Pengalaman
Jember
Lapangan (PPL)
Praktik
Azka al Baitul
10 Pengalaman
Amien Jember
Lapangan (PPL)
Baitul Maal Praktik
11 Hidayatullah (BMH) Pengalaman
Jember Lapangan (PPL)
Praktik
12 Kemenag Lumajang Pengalaman
Seminar Nasional: Strategi
10 Februari Lapangan (PPL)
Lembaga Amil Zakat dalam
2022 Praktik
NuCare LazisNu Meningkatkan Ekonomi Umat
13 Pengalaman
Jember
Lapangan (PPL)
Praktik
Nurul Hayat (NH)
14 Pengalaman
Jember
Lapangan (PPL)
Rumah Itqon Zakat Praktik
15 dan Infak (Rizki) Pengalaman
Jember Lapangan (PPL)
Praktik
16 Yatim Mandiri (YM) Pengalaman
Lapangan (PPL)
2. Unit Pengelola Program Studi menjelaskan keselarasan dan konsistensi antara kerja sama,
visi, misi, tujuan, dan aspirasi para pemangku kepentingan dengan memperhatikan isu
ekonomi dan bisnis yang berkembang untuk memberi dampak positif kepada para
pemangku kepentingan dan masyarakat luas.
Kolabarasi dan kerjasama merupakan dua hal yang dibutuhkan untuk sukses di era sekarang. Hal
itu berlaku di segala aspek termasuk di dunia Pendidikan tinggi yang semakin dituntut agar dapat lebih
lincah dalam mengahadapi perubahan. Dalam menjalin kerjasama, keselarasan visi calon mitra dan
fakultas merupakan prinsip utama yang menjadi kriteria pertimbangan. Keselarasan visi bukan berarti
calon mitra harus memiliki visi yang sama persis dengan fakultasm, melainkan visi tersebut harus dapat
mendukung dan menopang tercapainya visi misi Fakultas.
3. Unit Pengelola Program Studi menjelaskan cakupan kerja sama bidang Ilmu EMBA dan
dampaknya. Kegiatan kerja sama program studi dapat mencakup bidang pendidikan,
penelitian, dan/atau pengabdian kepada masyarakat dengan memperhatikan isu ekonomi
dan bisnis yang berkembang di tingkat lokal, nasional, dan/atau internasional.
Tabel
Cakupan
No Mitra Dampak
kerjasama
Menumbuhkan kesadaran
1 Direktorat Jenderal Pajak Jawa timur III a,c
pajak
Membuka peluang publikasi
2 UIN Syarif Hidayatullah Jakarta B
dan rekognisi internasional
Universiti Islam Sultan Sharif Ali (UNISSA) Membuka wawasan
3 a,b,c
Brunei Darussalam implementasi EI di Brunei
4 FEB Universitas Gajah Mada (UGM) a,b,c Benchmark bagi Fakultas
Menumbuhkan minat
5 PT. Phintraco Sekuritas a, b mahasiswa terhadap pasar
modal
Department of Business Administration Meningkatkan kualitas dan
6 b
University College of Bahrain kuantitas publikasi penelitian
Memberikan Pendidikan best
7 Muamalat Institute a, b
practice perbankan syariah
Memberikan Pendidikan best
8 Bank Syariah Indonesia (BSI) cabang Jember a, b, c
practice perbankan syariah
Memberikan Pendidikan
9 Forum Zakat (FOZ) Jember a, b, c
praktik Islamic Philanthropy
10 Azka al Baitul Amien Jember a, b, c
11 Baitul Maal Hidayatullah (BMH) Jember a
12 Kemenag Lumajang a
13 NuCare LazisNu Jember a
14 Nurul Hayat (NH) Jember a, b
15 Rumah Itqon Zakat dan Infak (Rizki) Jember a, b Memberikan Pendidikan
16 Yatim Mandiri (YM) a, b
a = Pendidikan
b = Penelitian
c = Pengabdian
4. Unit Pengelola Program Studi melakukan evaluasi kerjasama secara berkala dan tindak lanjut
dengan mempertimbangkan dampak internal dan eksternal kerjasama.
Evaluasi menjadi unsur penting keberlanjutan kerjasama yang dijalin dengan seluruh
mitra Fakultas. Evaluasi dilakukan guna mengukur keberhasilan dan kesesuaian kerjasama yang
sudah berjalan dengan visi-misi yang hendak dicapai Fakultas. Kemudian dari evaluasi tersebut
akan menjadi pertimbangan dalam menentukan keberlanjutan maupun perbaikan kerjasama.
Melakukan evalusi terhadap kerjasama dengan banyak mitra yang berbeda serta lingkup
kerjasama yang juga berbeda tentu akan menjadi tantangan tersendiri bagi Fakultas. Pada
prinsipnya Fakultas harus jeli dalam menjalin kerjasama. Hal itu kami wujudkan dalam dua
tahap evalusi sebelum dan selama.
a. Sebelum melakukan kesepakatan kerjasama, Fakultas terlebih dulu melakukan profiling
terhadap Lembaga/organisasi calon mitra kerjasama. Profiling tersebut mencakup unsur
kesesuaian visi misi yang hendak dicapai dengan visi misi yang dimiliki Fakultas, track
record dilakukan guna menelusuri prestasi dan keunggulan-keunggulan yang pernah
diraih sekaligus wanprestasi ataupun catatan lain yang pernah ditorehkan calon mitra.
b. Selama melakukan kerjasama terdapat beberapa hal yang menjadi kriteria evaluasi
seperti mutu dari kegiatan hasil pelaksanaan kerjasama, relevansi dengan visi-misi
fakultas, relevansi dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi ekonomi
syariah, serta kendala yang dihadapi selama pelaksanaan kerjasama.
Kedua tahapan evaluasi tersebut dilakukan dengan berbagai cara seperti rapat evaluasi
setelah pelaksanaan kegiatan, dan survei kepada mahasiswa, dosen, dan mitra.
B.3 Kemahasiswaan
a. Kebijakan dan Prosedur Penerimaan Mahasiswa
1. Unit Pengelola Program Studi menjelaskan kebijakan dan prosedur penerimaan mahasiswa
baru, mahasiswa asing dan transfer kredit secara transparan dan selaras dengan visi, misi,
tujuan, strategi, nilai-nilai, dan profil lulusan yang diharapkan serta efektivitas dan
konsistensi pelaksanaannya.
Kebijakan penerimaan mahasiswa baru di FEBI UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember. Kebijakan
yang dimaksud antara lain:
a) Peraturan Menteri Agama Nomor 37 Tahun 2021 tentang statuta Universitas Islam Negeri Kiai Haji
Achmad Siddiq Jember
b) Peraturan Menteri agama Nomor 74 Tahun 2015 tentang Penerimaan Mahasiswa Baru Program
Sarjana pada Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri
c) Keputusan Menteri Agama RI Nomor 109 Tahun 2018 tentang Penetapan Panitia Seleksi Prestasi
Akademik Nasional dan Ujian Masuk Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri Tahun 2018
d) Keputusan Panitia Seleksi Prestasi Prestasi Akademik Nasional dan Ujian Masuk Perguruan Tinggi
Keagamaan Islam Negeri (SPAN-UM PTKIN) Tahun 2019 Nomor 20 Tahun 2019 tentang Hasil Seleksi
Ujian Masuk PTKIN Tahun 2019
e) Keputusan Ketua Umum SPAN-UM PTKIN Nomor 22 Tahun 2018 tentang Penetapan Hasil Seleksi
Ujian Masuk PTKIN Tahun 2020
f) Peraturan Presiden Nomor 44 Tahun 2021 tentang Perubahan Institut Agama Islam Negeri Jember
menjadi Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember;
g) Peraturan Menteri Agama Nomor 28 Tahun 2021 tentang Organisasi dan tata Kerja Universitas Islam
Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember;
Prosedur Penerimaan Mahasiswa Baru

Kriteria penilaian disusun untuk menjamin mutu pelaksanaan seleksi pada SPAN-PTKIN. Untuk
mencapai hal tersebut perlu disusun mekanisme yang menjadi standar penilaian. Kriteria seleksi
harus memenuhi syarat sebagai hasil pengukuran yang reliabel dan sebagai prediktor keberhasilan
mahasiswa. Meskipun setiap Perguruan Tinggi memiliki visi dan misi berbeda, namun seleksi
dirancang untuk mengukur kriteria umum yang menentukan keberhasilan calon mahasiswa di semua
Prodi di Perguruan Tinggi. Ketentuan Seleksi :
1) Semua proses seleksi SPAN-PTKIN melalui aplikasi yang telah ditetapkan panitia nasional.
2) Proses pengolahan skor SPAN-PTKIN melibatkan Pokja Pengembangan Soal dan Penskoran,
Pokja SSE dan TIK, serta Pokja Penjaminan Mutu.
3) Siswa yang terdaftar sebagai peserta SPAN-PTKIN diseleksi untuk memenuhi standar eligibilitas
berdasarkan kriteria kelengkapan data sekolah dan siswa, serta nilai rapor yang lebih besar atau
sama dengan nilai KKM (Kriteria Ketuntasan Minimum).
4) Siswa yang dianggap memenuhi standar eligibilitas, diseleksi lebih lanjut berdasarkan kriteria
sebagai berikut:
a. kualitas siswa dalam bentuk nilai rapor dan prestasi lainnya;
b. kualitas sekolah dalam bentuk akreditasi sekolah dan indeks daftar ulang; dan
c. indeks kewilayahan untuk siswa yang berasal dari daerah 3T (terdepan, terpencil, dan
tertinggal).
5) Siswa yang lolos tahap seleksi dianggap memenuhi syarat layak untuk diterima sebagai calon
mahasiswa di Perguruan Tinggi pilihan.
6) Perguruan Tinggi melakukan proses verifikasi terhadap siswa yang lolos seleksi untuk
memastikan kesesuaian dan kebenaran data yang terdapat dalam database panitia.
Penerimaan mahasiswa baru FEBI mengikuti sistem yang dilaksanakan oleh UIN Kiai Haji
Achmad Siddiq Jember dalam kurun waktu satu kali dalam setahun. Proses seleksi dibuka dalam 3
jalur yaitu SPAN-PTKIN, UM-PTKIN dan UM Mandiri. UM-PTKIN dan SPAN-PTKIN dilakukan secara
online pada : www.span-ptkin.ac.id dan www.um.ptkin.ac.id.Alur pendaftaran melalui jalur SPAN-
PTKIN: Madrasah/Sekolah/Pesantren adalah:
a) Pendaftaran dilakukan oleh Kepala Madrasah/Sekolah/Pesantren adalah melalui laman

http://span-ptain.ac.id. (dilakukan dengan melampirkan Sertifikat Akreditasi (jika ada) dan SK
Kepala sekolah)
b) Kepala Madrasah/Sekolah/Pesantren dalah Login untuk pengisian PDSS melalui e-mail.
c) Kepala Madrasah/Sekolah/Pesantren adalah melalukan pengisian data sekolah dan siswa pada
borang pengisian PDSS oleh kemudian melakukan finalisasi
d) Kepala Madrasah/Sekolah/Pesantren Muadalah mendapat User ID dan password untuk
diberikan kepada siswa guna melakukan pendaftaran.
Alur bagi Siswa pendaftar:

a) Siswa pendaftar login dengan menggunakan User ID dan password ke laman
SPAN-PTKIN http://www. span-ptkin.ac.id untuk melakukan pendaftaran
b) Siswa Pendaftar mengunggah persayaratan yang tertera pada laman SPAN-
PTKIN.
c) kartu bukti pendaftaran dicetak
d) bagi program bidik misi yang memenuhi syarat akan diverifikasi langsung oleh
masing – masing PTKIN
Untuk alur pendaftaran bagi calon mahasiswa baru melalui jalur UM PTKIN adalah
sebagai berikut :
a) Mengisi biodata pada laman, www.um-ptkin.ac.id
b) Setelah proses pengisian maka akan mendapat nomor SIP (Slip Instruksi Pembayaran)
dan PIN
c) Melakukan pembayaran di seluruh kantor cabang bank BNI dengan menunjukkan
nomor SIP
2. Unit Pengelola Program Studi menjelaskan sistem penerimaan mahasiswa baru meliputi
kriteria dan persyaratan yang bersifat inklusif dengan mempertimbangkan asas pemerataan
dan rasa keadilan.
Proses strategi peningkatan kualitas untuk pencapaian standar terkaitinput mahasiswa
baru, maka sistem seleksi dan metode rekrutmen mahasiswa S1 UIN KHAS Jember terdiri dari:
(1) Seleksi Penerimaan Akademik Nasional Perguruan Tinggi Keagamaan Islam (SPAN-PTKIN)
yang merupakan pola seleksi yang dilaksanakan secara nasional oleh seluruh UIN/UIN
KHAS/STAIN dalamsatu sistem yang terpadu dan diselenggarakan secara serentak oleh
panitiapelaksana yang ditetapkan oleh Menteri Agama Republik Indonesia. Biayapelaksanaan
SPAN-PTKAIN ditanggung oleh pemerintah, peserta tidakdipungut biaya pendaftaran. (2) Ujian
Masuk- Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri (UM-PTKIN) merupakan pola seleksi yang
dilaksanakan secaranasional oleh seluruh UIN/UIN KHAS/STAIN dalam satu sistem yang terpadu
dandiselenggarakan secara serentak oleh panitia pelaksana yang ditetapkan olehMenteri
Agama Republik Indonesia. Pembiayaan penyelenggaraan UMPTKIN dibebankan kepada
peserta seleksi dan Kementerian Agama Republik Indonesia. Bagi peserta yang lulus UM-PTKIN
dari keluarga pra-sejahterayang memiliki prestasi akademik dan non akademik dapat mengikuti
seleksiprogram Bidikmisi. (3) Ujian Mandiri (UM Mandiri)UIN KHAS Jember.Pelaksanaan
dilakukan oleh kepanitiaan yang dibentuk oleh UIN KHAS Jember.Pembiayaanpenyelenggaraan
UM-Mandiri dibebankan kepada peserta seleksi dan UIN KHAS Jember. Metode rekruitmen dan
sistem seleksi mahasiswa baru dipublikasikan di website UIN KHAS Jember Jember www.UIN
KHAS-jember.ac.id, brosur informasi pendaftaran,baliho-baliho, dan spanduk-spanduk yang
mudah diakses oleh masyarakat luas.
Strategi berikutnya adalah sosialisasi ke sekolah/madrasah/pesantren untuk
meningkatkan minat calon mahasiswa untuk mendaftarkan diri. Mahasiswa FEBI UIN KHAS
Jember adalah mahasiswa yang berasal dari berbagai lembaga pendidikan milik pemerintah
maupun swasta, baik dari daerah, Kabupaten Jember maupun dari luar Jember, beberapa
provinsi di luar Jawatimur, serta beberapa mahasiswa dari negeri tetangga Malaysia dan
Thailand.
Kualitas Input Mahasiswa
a. Metode rekrutmen mahasiswa yang digunakan adalah non test dan test.
Metode non test didasarkan pada prestasi akademik calon mahasiswa, dengan
menggunakan jalur SPAN-PTKIN secara nasional dikelola olehKementerian Agama RI.
Sedangkan metode test diterapkan pada jalurUM-PTKIN (nasional) dan UM Mandiri UIN KHAS
Jember (lokal). Dengan jalur tersebut, maka terdapat indikator kualitas input mahasiswa FEBI
sebagai berikut:
b. Calon mahasiswa FEBI yang diterima melalui jalur SPAN-PTKIN minimal 40%.
c. Calon mahasiswa FEBI yang diterima yang melalui jalur UM-PTKIN minimal 40%.
d. Calon mahasiswa FEBI yang diterima yang melalui jalur UM UIN KHAS Jember maksimal
30%.
e. Ujian Mandiri UIN KHAS Jember dilaksanakan 100% secara online atau test berbasis
komputer (CBT) plus test Baca Tulis al-Qur‟an.
f. 80% mahasiswa memiliki kemampuan dasar Ekonomi Syariahdi atas nilai 70.
g. Layanan Akademik Mahasiswa
1. Unit Pengelola Program Studi menyiapkan, menjelaskan, dan mendukung mahasiswa untuk
menjamin kemajuan akademik dan mendorong keberhasilan mahasiswa dalam penyelesaian
program.
Banyak layanan kemahasiswaan yang telah disediakan oleh UIN KHAS Jember dan FEBI
untuk seluruh mahasiswa, yakni:
a. Di bidang penalaran disediakan UPT Perpustakaan, Pusat Pengembangan Bahasa, UKM
UKPK, ruang baca fakultas, laboratorium, pelaksanaan diskusi periodik oleh GMF, kajian rutin
oleh HMPS
b. Dalam bidang minat dan bakat tersedia UKM Pramuka, UKOR, KSR, MAPALA, MENWA, UPM
Millenium, UKPK, Koperasi Mahasiswa, HMPS, DEMA serta Grup Hadrah al-Banjari Muhibbul
Musthofa.
c. Dalam bidang kewirausahaan disediakan UKM Koperasi Mahasiswa yang dapat diikuti oleh
seluruh mahasiswa yang mendaftarkan diri. Di luar mata kuliah Kewirausahaan/
Enterpreneurship yang wajib ditempuh, mahasiswa FEBI dapat meningkatkan kemampuan
kewirausahaan. Fakultas juga menyediakan laboratorium kewirausahaan
d. Dalam bidang bimbingan karir, tersedia informasi lowongan kerja melalui jaringan alumni.
Jaringan alumni dihubungan via medsos, seperti grup WA dan organisasi alumni, IKA-UIN
KHAS Jember. Di salah satu sudut gedung Laboratorium disediakan Pojok Karir dan
Kewirausahaan untuk layanan konsultasi dan diskusi tentang karir dan usaha. Fakultas juga
bekerjasama dengan career center Universitas untuk selalu melakukan tracer study.
e. Di bidang bimbingan dan konseling disediakan Dosen Penasehat Akademik dan Biro
Konseling dan Layanan Psikologi. Bimbingan konseling yang dilakukan program studi
meliputi: bimbingan akademik mahasiswa baru yang dilaksanakan untuk lebih mengenal
program studi. Bimbingan kedua yaitu rencana studi dalam memilih mata kuliah, dan
menentukan jumlah sks.
Bimbingan lainnya bersifat insidentil berdasarkan kepada kebutuhan mahasiswa yang
beragam. Dalam hal-hal khusus, disediakan rujukan ke layanan psikologi UIN KHAS Jember.
f. Di bidang layanan beasiswa disediakan layanan dan kelola secara terpusat pada Bagian
Akademik dan Kemahasiswaan Universitas. Layanan beasiswa yang tersedia sangat variatif.
Di antaranya adalah beasiswa prestasi dari DIPA UIN KHAS Jember, BIDIK MISI, beasiswa
Pemkab Jember, Banyuwangi Cerdas, beasiswa Pemkab Bondowoso, beasiswa Bank
Indonesia, BRI, Bank Mandiri, dan beasiswa Tahfiz.
g. Di bidang layanan kesehatan disediakan Klinik UIN KHAS Jember. Bentuk layanan kesehatan
yang diberikan untuk mahasiswa UIN KHAS Jember adalah dengan memberikan layanan
kesehatan baik kesehatan diri maupun gigi secara gratis. Mahasiswa UIN KHAS Jember cukup
datang ke Poliklinik UIN KHAS Jember dengan menunjukkan KTM, mereka akan
mendapatkan kartu kesehatan dan layanan kesehatan tingkat awal. UIN KHAS Jember juga
menyediakan ambulance untuk mengantar ke klinik atau untuk rujukan ke fasilitas
kesehatan lain, seperti Puskesmas Mangli atau Rumah sakit terdekat.
h. Di bidang keorganisasian diwadahi dalam bentuk DEMA dan SEMA Universitas, DEMA dan
SEMA Fakultas, serta HMPS. Terdapat fasilitasi kegiatan organisasi mahasiswa tersebut
setiap tahun dengan biaya mencapai 4 juta - 22 Juta per organisasi.
2. Unit Pengelola Program Studi mendeskripsikan kebijakan, proses, dan upaya pemenuhan
standar kinerja yang konsisten dengan tujuan pembelajaran program studi, dengan:
a. mempersiapkan mahasiswa agar mampu menggunakan modalitas dan pedagogi program
studi;
b. memberikan peringatan dini terkait masalah retensi dan perkembangan studi mahasiswa
dan mengeluarkan mahasiswa dari program studi, jika perlu;
c. memfasilitasi keterlibatan mahasiswa dalam semua aktivitas pembelajaran baik di kampus
ataupun di luar kampus (Lembaga pemerintah/BUMN, dunia usaha, asosiasi pengusaha dan
profesi) sebagai upaya meningkatkan hardskill dan softskill bidang ilmu EMBA.
d. memfasilitasi kegiatan Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) yang sesuai dengan visi, misi, tujuan,
dan strategi.
[…deskripsi UPPS dan/atau PS…]
h. Kinerja Akademik Mahasiswa
1. Unit Pengelola Program Studi mendeskripsikan hasil kegiatan mahasiswa mengikuti program
profesi, sertifikasi dan/atau lisensi bidang ilmu EMBA untuk meningkatkan kualitas lulusan
yang sesuai dengan profil lulusan program studi.
2. Unit Pengelola Program Studi mendeskripsikan evaluasi yang dilakukan untuk mengetahui
perkembangan kinerja akademik dan kompetensi mahasiswa agar durasi pengerjaan tugas
akhir sesuai dengan target yang telah ditetapkan serta tindak lanjut yang diperlukan dengan
melibatkan dosen dalam kegiatan pengembangan akademik.
i. Kesejahteraan Mahasiswa
1. Unit Pengelola Program Studi menjelaskan upaya ketersediaan untuk kesejahteraan mental
dan fisik mahasiswa serta akses kepada mahasiswa untuk mendapatkan dan layanan
kesehatan fisik dan layanan konseling.
2. Unit Pengelola Program Studi mendeskripsikan fasilitas dan proses belajar yang
memerhatikan kesejahteraan mahasiswa.
e. Pengembangan Karir Mahasiswa

1. Unit Pengelola Program Studi mendeskripsikan program dan menyediakan fasilitas
pengembangan karir dan kompetensi mahasiswa yang konsisten dengan visi, misi, dan profil
lulusan yang diharapkan sesuai dengan arah perkembangan ekonomi dan bisnis masa yang
akan datang.
2. Unit Pengelola Program Studi memfasilitasi interaksi mahasiswa dengan sesama mahasiswa,
dosen, alumni, dan profesional dalam kegiatan akademik dan non-akademik untuk
pengembangan kompetensi dan karir mahasiswa.
B.4 Sumber Daya Manusia

a. Dosen
a.1 Kecukupan dan Kualifikasi Dosen
1. Unit Pengelola Program Studi menugaskan dosen tetap dan dosen tidak tetap dengan
jumlah dan kualifikasi yang sesuai dengan visi, misi, tujuan, dan strategi serta memenuhi
aturan SN-Dikti.
Pogram Studi Ekonomi Syariah saat ini memiliki Dosen tetap 21 Dosen tetap
program studi yang terdiri dari 19 Dosen Tetap Fakultas dan 2 orang Praktisi. Untuk
Proses perekrutannya dilakukan sesuai Peraturan Perundang – undangan yang berlaku ,
salah satunya PP No. 97 tahun 2020 tentang Formasi Pegawai negeri Sipil.
Perekrutan Dosen ini dilakukan sesuai dengan kebutuhan program studi baik dari
segi jumlah maupun kualifikasi bidang ilmunya. Untuk teknik pelaksanaanya mengikuti
Pedomannya Universitas, yakni pertama universitas memberitahukan akan dilaksanakan
perekutran, selanjutnya fakultas mengajukan jumlah Dosen beserta kualifikasinya
berdasarkan dokumen Analisis Jabatan dan Identitas Jabatan (Anjab dan Injab) Fakultas
Ekonomi dan Bisnis Islam yang tentunya juga disesuaikan dengan rasio dosen dengan
mahasiswa. Salah satu persyaratan yang harus dipenuhi adalah Kualifikasi pendidikan
minimal Magister dan lini dengan keilmuan Program studi Ekonomi Syariah. Selanjutnya
Pihak universitas akan melakukan seleksi administrasi dan test tulis. Bagi calon peserta
yang memenuhi syarat lolos dalam test tersebut tahap berikutnya adalah mengikuti tes
psikologi, microteaching, dan wawancara. Proses wawancara dilakukan oleg level
jurusan, dima panitia yang ditunjuk akan menyakan terkait materi keilmuan Ekonomi
Syariah, motivasi dan komitmen untuk menjadi Dosen FEBI UIN KHAS Jember serta
pengalaman mengajar jika ada. Hasil dari wawancara tersebut akan dilaporkan dan
dikirimkan kepada universitas melalui Fakultas untuk dijadikan dasar pertimbangan
dalam penerimaan Dosen baru.
Pada Prodi Manajemen Zakat Wakat dalam proses kegiatan belajar mengajar,
selain memiliki dosen tetap juga dibantu oleh dosen tidak / tetap yang diambil dari
praktisi yang berpengalaman. Untuk sistem perekrutannya dilakukan dengan status
kontrak yang disampaikan ke Fakultas melalui gagasan prodi terkait kebutuhan dosen
tetap praktisi. Tentunya Kriteria praktisi ini juga disesuaikan dengan background
Pendidikan dan pengalaman kerja yang mendukung capaian mata kuliah yang akan di
ampu.
Komponen utama selain Dosen yang juga penting dalam memperlancar proses
kegiatan belajar mengajar adalah tenaga kependidikan untuk menangani masalah
administrasi, baik akademik maupun keuangan. Untuk proses perekrutannya pun sama,
memperhatikan kualifikasi Pendidikan minimal lulus program Sarjana, memiliki
pengalaman kerja, penguasaan tehnologi dan memiliki kemampuan bekerjasama
dengan tim serta kemampuan komunikasi yang baik.
2. Dosen secara kolektif dan individual mendeskripsikan keterlibatan akademik dan

profesional secara signifikan dan memperkuat modal intelektual yang diperlukan untuk
mendukung hasil berkualitas tinggi yang konsisten dengan visi, misi, tujuan, dan strategi.
a.2 Pengelolaan Dosen

1. Unit Pengelola Program Studi mendeskripsikan proses yang terdokumentasi dan efektif
untuk memfasilitasi human resource planning, rencana dan implementasi pendidikan,
pelatihan dan pengembangan dosen untuk meningkatkan kualifikasi dan kinerja dosen
sesuai dengan visi dan misi serta arah perkembangan ekonomi dan bisnis baik di tingkat
nasional maupun global.
Dosen diberikan tugas sesuai Tri Dharma Perguruan tinggi, yakni Pengajaran,
Penelitian dan Pengabdian Masyarakat. Untuk tugas pengajaran dosen diberikan beban
mengajar sesuai dengan aturan Fakultas yang tertuang dalam buku Pedoman / Manual
Prosedur . Selain itu juga aktifitas pembimbingan dan pengujian skripsi. Tugas penelitian
dan Pengabdian masyarakat sangat di dukung oleh Fakultas maupun universitas dengan
memberikan kesempatan yang sama mengikuti seleksi Hibah pendanaan penelitian dan
pengabdian masyarakat. Setiap tahun dosen juga diberikan kesempatan untuk
mendapatkan support dana dari fakultas untuk proses publikasi baik jurnal bereputasi,
buku dan HKI. Semua aktifitas tersebut telah terkordinir dan terdokumentasi dengan
baik.
2. Unit Pengelola Program studi mendeskripsikan mekanisme dan prosedur dalam

pengembangan karir akademik, keikutsertaan sertifikasi profesional dosen dalam bidang
EMBA dan sesuai dengan visi, misi, tujuan, dan strategi.
Komitmen yang kuat dimiliki Program Studi Ekonomi Syariah FEBI UIN KHAS
Jember untuk meningkatkan kualitas Dosen dengan memberikan fasilitas dan
kesempatan yang sama untuk mengikuti kegiatan yang menunjang karir Dosen. Seperti
keiutsertaan seminar ilmiah ataupun workshop yang diselenggaran oleh institusi baik
dalam maupun luar negeri. Selain itu juga difasilitasi untuk bergabung dengan aosiasi
profesi, diberikan kesempatan untuk melakukan berbagai kegiatan pengabdian
masyarakat sebagaimana terperinci pada tabel 3.
3. Unit Pengelola Program Studi mendeskripsikan pengelolaan dosen secara sistematis

yang memberikan tanggung jawab kepada setiap dosen untuk memenuhi visi dan misi
program studi dan menetapkan harapan yang realistis untuk setiap dosen.
Prodi Manajemen Zakat Wakat memiliki 1 Dosen Dengan Jabatan Fungsioanal
Guru Besar, Lektor Kepala sebanyak 5 Orang, 13 Lektor, dan 2 orang praktisi. Kualifikasi
Pendidikan 17 orang S3 dan 4 orang sedang menempuh S3. Semua Dosen memiliki
kesampatan sama untuk mengajukan Jabatan Fungsional pada periode yang ditentukan,
minimal setiap 2 (dua) Tahun berdasarkan PMA………..
Dalam Upaya Mewujudkan Capaian pembelajaran dan lulusan, maka setiap
dosen mengampu mata kuliah sesuai dengan bidang keahliannya. Beban mengajar
dosen rata – rata 12 SKS terdiri dari Pendidikan (pengajaran dan
pembimimbingan),penelitian, pengabdian, tugas tambahan / penunjang sebagaiman
terinci dalam data ekuivalensi waktu mengajar di Tabel 4.
Kompetensi yang dimiliki oleh Dosen Ekonomi Syariah tidak hanya ditunjukkan di
dalam kampus melainkan diluar kampus baik secara nasional maupun international, hal
ini dibuktikan dengan keterlibatnnya pada forum ilmiah (pengajaran, penelitian dan
pengabdian) baik sebagai presenter maupun narasumber, secara detail dapat dilihat
pada data rekognisi tabel 3.
Secara Konsisten Program studi ekonomi Syariah melakukan monitoring dan
evaluasi kinerja dosen yang dilakukan oleh TIM Unit Kendali Mutu (UKM) prodi yang
selanjutnya dilaporkan kepada pimpinan Fakultas melalui Gugus Mutu (GMF) Fakultas.
Kegiatan Monev pembelajaran ini dilaksanakan berdasarkan instrument yang tertuang
dalam pedoman mutu Fakultas tentang…… Evaluasi kinerja Dosen Ekonomi Syariah.
Dalam Ketentuan ini menetapkan standart penilaian dosen dalam memberikan
pengajaran. Selain evalusi pembelajaran juga diatur tentang pedoman evaluasi
berkaitan dengan factor kedisiplinan, loyalitas, etika dosen dan tenaga kependidikan.
Mekanisme monitoring dan evaluasi dilakukan dengan menyebarkan angket
melalui Sister dengan sasaran responden adalah mahasiswa ekonomi Syariah.
Mahasiswa dapat mengakses pada menu evaluasi Dosen Oleh Mahasiwa (EDOM),
dimana edom wajib diisi oleh mahasiwa. Selanjutnya Tim UKM Bersama – sama dengan
GMF menglah data tersebut dan dilaporkan kepada pimpinan. Untuk alur proses monev
link terlampir
Hasil Monev ini diharapkan dapat menjadi otivasi bagi dosen khususnya untuk
senantiasa memperbaiki kinerjanya dibidang pengajaran, dengan senantiasa mlakukan
upaya update keilmuan untuk menunjang pengetahuan dalam mengajar serta
berperilaku baik agar dapat memberikan contoh baik pula bagi mahasiswa.
4. Unit Pengelola Program Studi mendeskripsikan proses evaluasi, promosi dan

penghargaan dosen yang dikomunikasikan kepada dosen dengan jelas dan sistematis
untuk mendukung visi, misi, tujuan, dan strategi.
Berdasarkan hasil Monitoring dan Evaluasi Dosen maka Prodi Manajemen Zakat
Wakat bukan hanya harus mempertahankan namun berupaya selalu meningkatkan
kualitasnya. Bedasarkan Pedoman ……. Dosen berprestasi dan memiliki loyalitas tinggi
terhadap fakultas khususnya prodi berhak menerima reward berupa :
1. promosi kenaikan golongan,
2. kedudukan pada suatu unit tertentu,
3. beasiswa Pendidikan
4. dan lain-lain
Sebaliknya jika Dosen tersebut melanggar maka diberlakukan punishment berupa :
1. Ditunda kenaikan pangkat
2. Di non aktifkan dari kegiatan pembimbingan skripsi maupun penasehat akademik
3. Tidak diikutsertakan dalam kegiatan / kepanitiaan
4. Tidak diberikan kelebihan jam mengajar
hal tersebut tidak langsung diterapkan, namun melalui proses investigasi secara lisan,
tulisan, selanjutnya Tindakan.
Saat ini 4 orang dosen ekonomi Syariah telah berposes menempuh studi S3 guna
meningkatkan kualitas diri yang nantinya diharapkan mampu mendukung meningkatkan
dedikasinya untuk Prodi Manajemen Zakat Wakat atas ilmu dan karya – karya yang
dihasilkan. Selain itu bagi dosen yang sudah doktor dan memiliki jabatn fungsional lector
kepala telah dikirim untuk mengikuti program post doctoral di Jogja sebanyak 4 orang
yakni,:
1. Dr. Khamdan Rifa’i., SE., MM
2. Dr. Moch. Chotib., M.M
3. Dr. Abdul Rokhim., M.E.I
4. Dr. Nurul Widyawati Islami Rahayu., M.Si
Berdasarkan Rencana Strategis Fakultas, kedepan FEBI telah mengagendakan
mengirimkan dosen untuk mengikuti program post doctoral di luar negeri , mengikuti
kegiatan seminar maupuan pelatihan di dalam atau luar negeri. Selain itu pihak
universitas juga mendorong dosen untuk melakukan penulisan buku dan publish juranl
international bereputasi dengan memberikan insentif yang sangat memadai.
b. Tenaga Kependidikan
b.1 Kecukupan dan Kualifikasi Tenaga Kependidikan
1. Unit Pengelola Program studi mendeskripsikan jumlah tenaga kependidikan yang sesuai
dengan visi, misi, tujuan, dan strategi serta memenuhi aturan SN-Dikti serta kualifikasi
dan sertifikasi tenaga kependidikan yang sesuai dengan kebutuhan layanan program
studi dalam melaksanakan kegiatan akademik dan pengembangan program studi.
Jumlah Tenaga Kependidikan yang terlibat langsung dengan prodi Eonomi
Syariah saat ini sebanyak 6 orang terdiri dari Kepala Tata Usaha dan Keuangan, Analis
Keuangan, Analis Akademik, Operator BAK sebanyak 2 orang, dan perator Keuangan
(tabel 5). Mereka sangat membantu kelancaran proses belajar mengajar karna telah
bekerja sesuai job deskripsi masing-masing untuk mencukupi kebutuhan pelayanan
mahasiswa.
Proses perekrutan Tenaga kependidikan juga memperhatikan kualifikasi
Pendidikan minimal lulus program Sarjana, memiliki pengalaman kerja, penguasaan
tehnologi dan memiliki kemampuan bekerjasama dengan tim serta kemampuan
komunikasi yang baik.
b.2 Pengembangan Tenaga Kependidikan
1. Unit Pengelola Program Studi mendeskripsikan program pengembangan kompetensi
tenaga kependidikan melalui pendidikan dan pelatihan, untuk meningkatkan kualifikasi
dan kinerja mereka sesuai dengan visi, misi, tujuan, dan strategi.
Untuk menunjang proses belajar mengajar agar berjalan lancar, maka Tenaga
Kependidikan ditempatkan dan ditugaskan menjalankan pekerjaan sesuai dengan
bidang kealianya masing – masing. Mereka juga diberikan kesempatan yang sama untuk
menunjang dan meningkatkan kualitasnya dengan mengikuti pelatihan seperti Pelatihan
hingga Uji Kompetensi Pejabat Pembuat Komitmen yang diselenggaran oleh LPKP,
pelatihan penyusunan SOP, pelatihan sistem akademik, pelatihan sistem keuangan, dll.
2. Unit Pengelola Program Studi mendeskripsikan mekanisme dan prosedur

pengembangan karir akademik dan sertifikasi profesional bagi tenaga kependidikan
sesuai dengan visi, misi, tujuan, dan strategi.
Dalam upaya mewujudkan Program Kerja Prodi Eonomi Syariah, Tenaga
kependidikan juga perlu diperhatikam. Maka untuk memnehui keutuhna tersebut
fakultas mengupayakan untuk meningkatkan skil tenaga kependidikan dengan
mengikutsertakan dalam proses uji kopetensi guna menunjang profesi dan kinerjanya.
Saat ini Kepala Bagian Tata Usaha Sudah mengikuti Uji kompetensi Barang dan
Jasa yang diselenggarakan oleh LKPP dan dinyatakan lulus sebagai Pejabat Pembuat
Komitmen, hal ini dibuktikan dengan sertifikat kelulusan yang diterbitkan oleh LKPP.
Selanjutkan berdasarkan Renstra FEBI maka kedepan akan dikirim sekaram
berkala atau bergantian untuk mengikuti diklat / pelatihan penunjang kinerja, sehingga
tenaga kependidikan ini memiliki sertifikasi kopetensi sesuai bidang masing – masing.
Selain itu FEBI akan melakukan penambahan tenaga kependidikan bidangnya.
B.5 Keuangan, Sarana, dan Prasarana
a. Keuangan
1. Unit Pengelola Program Studi menjelaskan perencanaan, pengeluaran, dan pengelolaan
sumber daya keuangan untuk mendukung, mempertahankan, dan meningkatkan kualitas
layanan program studi; memenuhi kebutuhan operasional pendidikan, penelitian, dan
pengabdian kepada masyarakat serta investasi yang selaras dengan visi, misi, tujuan, dan
strategi.
2. Unit Pengelola Program Studi menjelaskan usaha-usaha yang dilakukan untuk menjamin
keberlanjutan sumber daya keuangan dalam mencapai visi, misi, tujuan, dan strategi.
b. Sarana dan Prasarana

1. Unit Pengelola Program Studi menjelaskan penyediaan dan pengelolaan sarana dan
prasarana fisik dan virtual yang dapat dimanfaatkan oleh mahasiswa dan dosen untuk
kegiatan pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat dan oleh tenaga
kependidikan untuk mendukung kegiatan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada
masyarakat.
Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam UIN KHAS Jember Memiliki beberapa Sarana-dan
Prasarana untuk menunjang belajar mengajar dan proses pelayanan kepada mahasiswa.
1. Gedung Laboratorium
Gedung laboratorium ini terdiri dari berbagai laboratorium yaitu 1) laboratorium
komputer yang dilengkapi berbagai software untuk menunjang keilmuan mahasiswa
dalam mengolah data, dan biasanya digunakan sebagai bengkel data bagi mahasiswa
yang sedang tugas akhir.2) Galeri Investasi yang langsung terhubung dengan BEI serta
bekerjasama dengan beberapa perusahan sekurits diantaranya PT Phintraco Indonesia. 3)
Bank Mini yang telah memiliki software baik yang bekerjasama dengan Bank Syariah
Indonesia, 4) Laboratorium Pegadaian Syariah, Laboratorium ini juga melayani
Pembukaan Tabungan Emas yang bekerjasama dengan PT Pegadaian Syariah. 5) Tax
Center yang merupakan lab terbaru yang biasanya melayani serta membantu para civitas
akademik di UIN KHAS untuk laporan Pajak terutama SPT Tahunan. 6) Laboratorium
kewirausahaan yang merupakan laboratorium yang dikelola pihak lab fakultas dan
mahasiswa yang dikemas sebagai toserba.
Tabel Sarana Prasarana
No Nama Fasilitas Gambar Link informasi

Sarana
Prasarana
1 Laboratoriu 1. AC IG : GI_UINKHAS
m 2. Komputer https://instagram.com/gi_uinkh
Komputer 3. LCD as?utm_medium=copy_link
4. Meja
5. Kursi FB : febi giuinkhas
6. Karpet https://www.facebook.com/pro
7. Aplikasi file.php?id=100074321250809
SPSS, Stata,
eviews , YT : lab center febiuinkhas
Smart PLS , https://www.youtube.com/chan
nel/UC_kbebxYOvfIWiej6zYdXlg
2 Galeri 1. AC IG : GI_UINKHAS
Investasi 2. Komputer https://instagram.com/gi_uinkh
3. LCD as?utm_medium=copy_link
4. Aplikasi
Pintraco FB : febi giuinkhas
https://www.facebook.com/pro
file.php?id=100074321250809
YT : lab center febiuinkhas

https://www.youtube.com/chan
3 Bank mini 1. Ac IG : GI_UINKHAS
Syariah 2. Aplikasi https://instagram.com/gi_uinkh
Terinegrasi as?utm_medium=copy_link
3. Komputer
4. Meja teller FB : febi giuinkhas
file.php?id=100074321250809

4 Pegadaian 1. Komputer IG : GI_UINKHAS

Syariah 2. Buku https://instagram.com/gi_uinkh
tabungan as?utm_medium=copy_link
emas
3. Meja kursi FB : febi giuinkhas
file.php?id=100074321250809

5 Tax Center 1. Kompute IG : GI_UINKHAS
r https://instagram.com/gi_uinkh
2. Meja as?utm_medium=copy_link
3. Kursi
4. Kompute FB : febi giuinkhas
r https://www.facebook.com/pro
5. AC file.php?id=100074321250809

6 Lab 1. Etalase
Kewirusaha 2. Meja
an kasir
3. Comput
er kasir
2. Gedung Utama
Gedung utama ini adalah Gedung yang terdiri dari 3 Gedung masing-
masing 3 lantai. Gedung 1 adalah Gedung yang terdiri dari ruang untuk akademik
dan keuangan dilantai 1 yang digunakan untuk pelayanan mahasiswa, lantai 2
adalah ruang dekanat dan kaprodi serta ruang pengelola jurnal yang dilengkapi
dengan ruang meeting yang nyaman. Lantai 3 yaitu Aula Fakultas Ekonomi yang
dapat menamppung sekitar 100 orang , serta terdapat 4 ruang siding yang
digunakan untuk sidang skripsi dan proposal mahasiswa FEBI UIN KHAS Jember.
Untuk Gedung 2 dan 3 Adalah Gedung kelas yang terdiri dari 3 lantai yang
masing-masing lantai terdapat 4 kelas jadi digedung 2 dan 3 terdapat 24 kelas.
No Nama Sarana Fasilitas Gambar Link informasi

Prasarana
1 Ruang Lobby 1.Kursi https://youtu.be/iN-
2. Ruang Tunggu A0gQzTWo
3. Media Aplikasi SIMAK BMN
Informasi
2 Ruang 1. Meja https://youtu.be/iN-
Keuangan 2. Kursi A0gQzTWo
3. Komputer Aplikasi SIMAK BMN
4. AC
5. Mesin
Fotocopy
6. Mesin Reso
7. Printer
8. Filling
Cabinet
9. Lemari Besi
10. Kamar
Mandi

Akademik 2. Kursi A0gQzTWo
4. AC
5. Printer
6. Filling
Cabinet
7. Lemari Besi
8. Kamar
Mandi

Kaprodi 2. Kursi A0gQzTWo
4. AC
Meeting 2. Kursi A0gQzTWo
4. AC
5. Printer
6. Kamar
Mandi

Dekanat 2. Kursi A0gQzTWo
4. AC
5. Printer
6. Kamar
Mandi
7 Aula Febi 1. Meja https://youtu.be/iN-

2. Kursi A0gQzTWo
3. Podium Aplikasi SIMAK BMN
4. AC
5. Sound
System
8 Mushollah 1. Karpet https://youtu.be/iN-

2. AC A0gQzTWo
Aplikasi SIMAK BMN

Sidang 2. Kursi A0gQzTWo
3. AC Aplikasi SIMAK BMN
4. LCD
Proyector
2. Unit Pengelola Program Studi menjelaskan kecukupan dan rencana pengembangan sarana
dan prasarana untuk melayani mahasiswa, dosen, dan tenaga kependidikan dengan merujuk
pada SN-Dikti dan selaras dengan visi, misi, tujuan, dan strategi.
B.6 Pendidikan
a. Kurikulum
1. Kurikulum program studi mendeskripsikan materi pembelajaran yang mutakhir dan relevan
dengan kebutuhan ekonomi dan bisnis masa depan, memiliki perspektif global, sesuai
dengan visi, misi, tujuan, strategi, dan capaian pembelajaran serta dievaluasi dan
dikembangkan agar sesuai dan relevan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, praktik,
dan tantangan-tantangan di masa yang akan datang dengan melibatkan pemangku
kepentingan.
Program Studi Ekonomi Syariah UIN KHAS Jember terus berupaya mengembangkan
kurikulum sebagai konsep dasar untuk mencapai visi misi yang diinginkan berdasarkan Standar
Nasional Pendidikan Tinggi (SNPT) dan Standar Mutu Internal (SMI) yang mengacu pada SN-
Dikti. Kurikulum Ekonomi Syariah dirancang berdasarkan standar kompetensi lulusan sebagai
kompetensi utama dan pendukung lainnya agar sesuai dengan kebutuhan ekonomi pada masa
depan, sehingga materi pembelajaran yang digunakan merupakan mata kuliah yang
mendukung peningkatan kemampuan mahasiswa dalam ilmu pengetahuan dan keterampilan
lainnya.
Kurikulum Program Studi Ekonomi Syariah ditinjau dan dievalusi setiap 4 tahun sekali.
Peninjauan kurikulum pertama diadakan pada tahun 2016 yang diikuti oleh pihak internal dari
para pimpinan, dekanat FEBI, dosen dan mahasiswa, sedangkan pihak eksternal dari
stakeholder, alumni ekonomi syariah yang menghasilkan perubahan struktur matakuliah dan
penyesuaian jumlah sks. Pada tahun 2018 dilakukan tinjauan kurikulum dengan mengundang
pihak internal dan eksternal yang menghasilkan perubahan struktur matakuliah berdasarkan
Kementerian Agama tentang Industri Halal. Dari tinjauan kurikulum tersebut menghasilkan
draft kurikulum yang selanjutnya disahkan dan ditetapkan oleh Dekan FEBI serta dipublikasikan
melalui website febi.uinkhas.ac.id. Pada tahun 2019 Program studi Ekonomi Syariah
memberlakuan kurikulum KKNI dengan melakukan review kurikulum bersama stakeholder,
alumni dan asosiasi ekonomi syariah. Dalam melakukan perumusan kurikulum, tim penyusun
kurikulum yang telah ditetapkan oleh Dekan FEBi melakukan survey terhadap pihak internal dan
eksternal untuk mendapatkan masukan dan saran perbaikan penyusunan kurikulum. Kurikulum
yang disusun disesuaikan dengan perkembangan IPTEK dan kebutuhan zaman serta profil
lulusan Ekonomi Syariah. Salah satu cara dengan dengan mengintegrasikan hasil penelitian dan
PkM sebagai salah satu sumber referensi dalam matakuliah. Program studi ekonomi syariah
juga melakukan peningkatan keilmuan kurikulum dalam kegiatan mutu kelembagaan seperti
bedah kurikulum, webinar dan FGD dengan menghadirkan pakar kurikulum secara terjadwal.
2. Implementasi kurikulum menjamin akuisisi dan pengembangan kompetensi mahasiswa,

memfasilitasi keterlibatan aktif mahasiswa dalam proses pembelajaran, dan interaksi
produktif mahasiswa-mahasiswa dan mahasiswa-dosen untuk mencapai tujuan
pembelajaran.
Untuk menghasilkan profil lulusan dari Program Ekonomi Sasaran yang Unggul di
bidangnya, proses pembelajaran yang dilakukan oleh Program studi ekonomi syariah
menggunakan karakter integratif, interaktif, saintifik, holistik, konstektual, tematik, efektif,
kolaboratif dan student center. Dalam proses pembelajaran secara kolaboratif, dosen bukan
hanya menjadi pengajar saja namun sebagai fasilitator, dalam hal ini mahasiswa diberi
kebebasan untuk mereview materi dan diskusi dengan dosen. Pada karakter student center,
mahasiswa sanagt berperan dalam memaksimalkan dan mengembangkan kemandirian dan
kreativitas mahasiswa yang terekam dalam aplikasi pembelajaran melalui SISTER dan LMS.
Sebelum melaksanakan proses pembelajaran, maka dosen Prodi Manajemen Zakat
Wakat membuat Rencana proses pembelajaran berdasarkan kurikulum KKNI. Dalam RPS
tersebut mencantukan nama matakuliah, kode matakuliah, bobot SKS, Nama Dosen pengampu,
Capaian Pembelajaran, deskripsi matakuliah, waktu pelaksana dan kemampuan akhir yang
diharapkan, bahan kajian, bentuk pembelajaran, waktu, indikator penilaian, kriteria penilaian
dan daftar referensi. Mahasiswa dapat mengakses RPS melalui website febi dan juga dijelaskan
pada awal perkuliahan.
Proses pembelajaran dilakukan secara konsisten dengan 14-16 pertemuan dalam satu
semester dengan menggunakan media dan metode evaluasi pembelajaran melalui RPS dan
kesepakatan dalam kontrak perkuliahan. Untuk mengetahui evaluasi kesesuaian RPS dengan
proses pembelajaran, maka FEBI melalui Tim Gugus Mutu dan UKM melaksanakan evaluasi
secara berkala di akhir semester. Dari evaluasi tersebut menghasilkan bahan perbaikan untuk
mencapai CPL yang sesuai dengan kurikulum yang telah ditetapkan. Sedangkan untuk evaluasi
proses pembelajaran, GMF dan UKM melaksanakan monitoring dan evaluasi secara berkala
pada awal dan akhir semester melalui Sister dan survey
b. Jaminan Pembelajaran
1. Unit Pengelola Program Studi mendokumentasikan proses jaminan pembelajaran dengan
baik yang sesuai dengan profil lulusan, kompetensi lulusan dan capaian pembelajaran yang
telah ditetapkan serta selaras dengan visi, misi, tujuan, dan strategi.
Proses jaminan pembelajaran yang dilakukan program studi Ekonomi syariah mengikuti
siklus PPEPP dengan jabaran sebagai berikut:
a. Penetapan: Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam membentuk Tim Penyusun Kurikulum
dengan melibatkan pihak internal dan eksternal. Sebelum penyusunan kurikulum, tim
penyusunan kurikulum memberikan survey terkait evaluasi kurikulum. Dari hasil survey
tersebut dijadikan bahan pertimbangan dalam rapat penyusunan kurikulum, selain itu tim
penyusun dan pihak lainnya bersama merumuskan kurikulum sesuai dengan
perkembangan IPTEK dan kebutuhan zaman. Selain itu penyusun menyesuaikan capaian
pembelajaran dengan profil lulusan prodi yaitu analisi ekonomi syariah, Kebijakan Fiskal
dan Moneter, Perencana pembangunan Ekonomi dan Lembaga Keuangan Syariah, Peneliti
Bidang ekonomi Syariah dan Wirausaha dan digital Enterpreneur. Capaian pembelajaran
Prodi Manajemen Zakat Wakat sesuai dengan KKNI, SNPT dan Asosiasi Program Studi
Ekonomi Syariah (APSESI) serta selaras dengan visi program studi Ekonomi Syariah FEBI UIN
KHAS Jember.
2. Unit Pengelola Program Studi menyusun peta kurikulum untuk menjamin struktur mata
kuliah dan kegiatan pembelajaran konsisten dan relevan dengan capaian pembelajaran dan
profil lulusan yang diharapkan serta selaras dengan visi, misi, tujuan, dan strategi.
b. Pelaksanaan: dalam proses pembentukan dokumen kurikulum, Prodi Manajemen Zakat
Wakat merumuskan profil lulusan berdasarkan kesepakatan rapat yang mengacu pada KKNI
tentang Standar kompetensi Lulusan dan Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi Manajemen
Zakat Wakat yang mengacu pada SK Rektor UIN ……..yaitu:
1. analisis ekonomi syariah, Kebijakan Fiskal dan Moneter,
2. Perencana pembangunan Ekonomi dan Lembaga Keuangan Syariah,
3. Peneliti Bidang ekonomi Syariah dan
4. Wirausaha dan digital Enterpreneur
Lulusan Prodi Manajemen Zakat Wakat harus memiliki kompetensi level 6 dalam
KKNI berupa kesesuaian profil lulusan, capaian pembelajaran dan jenjang KKNI. Setelah
penentuan Lulusan dan capaian pembelajaran selanjutnya Prodi Manajemen Zakat Wakat
menyusun Struktur kurikulum dengan memperhatikan tingkat pengetahuan dan
keterampilan mahasiswa memlali matakuliah yang terbagi menjadi 1) Matakuliah Dasar
(MKD) sebagai matakuliah wajib dan dasar pengembangan keilmuan di UIN KHAS, 2)
Matakuliah Umum (MKU) sebagai matakuliah utama penciri program studi, 3) Matakuliah
Pendukung (MKP) sebagai matakuliah pendukung dan 4) Matakuliah Keahlian (MKK) sebagai
matakuliah pilihan sesuai permintaan yang dapat diambil di dalam dan diluar prodi yang
jumlah total keseluruhan adalah ……….SKS.
Struktur dan beban belajar mahasiswa
Jenis matakuliah Jumlah SKS Keterangan
MKD
MKU
MKP
MKK
3. Unit Pengelola Program Studi mendeskripsikan pedoman standar pemenuhan capaian
pembelajaran dan mengembangkan instrumen yang valid dan handal dengan metode yang
relevan untuk mengukur capaian pembelajaran serta menetapkan intervensi untuk
perbaikan kualitas pembelajaran berdasar tingkat pemenuhan capaian pembelajaran serta
masukan dari para pemangku kepentingan.
Untuk mengukur capaian pembelajaran dan kualitas pembelajaran perlu dilakukan
evaluasi meliputi evaluasi program, proses dan hasil pendidikan. Evaluasi penyelenggaraan
program dan proses pembelajaran dilakukan oleh Lembaga Penjaminan Mutu bersama
dengan Gugus Mutu Fakultas dan Unit Kendali Mutu aecara terjadwal melalui monitoring
dan evaluasi pembelajaran. Proses monitoring dan evaluasi dilakukan di awal semester,
tengah semester dan akhir semester. Proses monitoring dan evaluasi pembelajaran
dilakukan dengan pengecakan terhadap bukti kehadiran dosen dan mahasiswa serta jurnal
mengajar yang diisi setiap perkuliahan berlangsung. Metode monitoring dan evaluasi yang
dilakukan secara online di Sister dan secara offline dengan mendatangi ke kelas secara
langsung.
Untuk mengukur kemampuan dan penguasaan mahasiswa terhadap kompetensi
yang ditetapkan dalam matakuliah dilakukan dengan penilaian perkuliahan dengan prinsip
objektif, otentik, edukatif, akuntabel, transparan serta terintegrasi dalam rubrik penilaian.
Pada awal perkuliahan, dosen menjelaskan capaian pembelajaran yang akan ditempuh serta
prosentasi penilaian dalam pelaksanaan 30% tugas mandiri, 30% UTS dan 40% UAS,
prosentase ini dapat diakses oleh mahasiswa melalui Sister.
4. Unit Pengelola Program Studi mendeskripsikan hasil evaluasi pengukuran capaian

pembelajaran mahasiswa dan tindak lanjut yang ditetapkan agar kegiatan dan proses
pembelajaran konsisten dan relevan dengan capaian pembelajaran dan profil lulusan yang
diharapkan serta selaras dengan visi, misi, tujuan, dan strategi.
Setelah kegiatan monitoring dan evaluasi dari perencanaan, proses, penilaian dan
kuesioner, hasil monitoring direkap oleh gugus mutu fakultas dan unit kendali mutu prodi untuk
dibuatkan laporan monitoring dan evaluasi yang kemudian diserahkan kepada wakil dekan
bidang akademik untuk dibahas, di-review dan ditindaklanjuti, yang selanjutnya dijadikan bahan
untuk pelaksanaan Rapat Tinjauan Manajemen oleh pihak internal FEBI meliputi dekanat,
jurusan, prodi, GMF dan UKM.
B.7 Penelitian
a. Pelaksanaan dan Pendanaan
1. Unit Pengelola Program Studi mendeskripsikan pedoman pelaksanaan dan roadmap
penelitian yang sesuai dengan visi dan misi serta isu-isu ekonomi dan bisnis yang
berkembang baik di tingkat lokal, nasional maupun internasional.
Penelitian merupakan bagian integral dari eksistensi pendidikan tinggi sebagai kegiatan
yang menurut kaidah dan metode ilmiah secara sistematis untuk memperoleh informasi, data
dan keterangan yang berkaitan dengan pemahaman dan/atau pengujian suatu cabang ilmu
pengetahuan dan teknologi.
Kewajiban lembaga pendidikan perguruan tinggi adalah menyelenggarakan tridarma
perguruan tinggi yang terdiri dari menyelenggarakan pendidikan, penelitian, dan pengabdian
kepada masyarakat. Penelitian sebagai bagian dari tridarma perguruan tinggi wajib
dilaksanakan oleh dosen dan mahasiswa untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan
teknologi sehingga tercipta nuansa akademik yang kondusif.
Kegiatan penelitian pada Program Studi Ekonomi Syariah FEBI UIN KHAS Jember pada
dasarnya diarahkan dalam rangka mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi,
meningkatkan kesejahteraan masyarakat dan daya saing bangsa, serta bertujuan untuk: a.
mengembangkan ilmu agama, b. mengembangkan ilmu di bidang ekonomi syariah.
Selanjutnya terdapat peta jalan (roadmap) yang memayugi tema penelitian dosen dan
mahasiswa sebagai bagian langkah pengembangan keilmuan prodi dengan kekhasan kajian
yang dimiliki. Berikut gambaran roadmap penelitian pada Prodi Manajemen Zakat Wakat:
2023-24
1. penguatan kajian
ekonomi syariah sebagai
kelanjutan tema ekonomi
2021-22 pembangunan syariah.
1. pengembangan metodologi 2. publikasi karya pada
penelitian mixed method jurnal rasional, regional
2. pemanfaatan teknologi dan internasional.
informasi 3. buku ajar dan referensi
3. meningkatkan kemampuan di bidang kajian ekonomi
dosen dibidang literasi dan syariah dengan spesifikasi
2019-20 akademik ekonomi pembangunan
4. melakukan komparasi syariah.
1. Pemetaan dan teori sosial yang
relevan pendapat para pakar ekonomi
syariah terkait pengembangan 4. publikasi teori dan
2. pemantapan metodologi pendekatan baru dalam
perkembangan ekonomi
3. Peningkatan kualifikasi peneliti pembangunan syariah kajian ekonomi syariah
4. Pemetaan masalah ekonomi
5. Identifikasi masalah ekonomi mikro
dan makro Islam
- Roadmap penelitian dilingkungan Prodi Manajemen Zakat Wakat pada tahun 2019-2020
mengarah pada kajian ekonomi syariah pada wilayah ekonomi mikro maupun makro
Islam sesuai dengan visi Prodi Manajemen Zakat Wakat.
- Roadmap penelitian Prodi Manajemen Zakat Wakat pada 2020-2021 menggunakan
metode kuantitatif, kualitatif dan mixed method dan lebih di arahkan pada ekonomi
pembangunan syariah.
- Adapun roadmap penelitian pada 2023-2024 diproyeksikan pada publikasi-publikasi
karya ilmiah dosen dan mahasiswa baik buku maupun jurnal ilmiah.
Berkaitan dengan pendanan penelitian, dosen di dorong untuk produktif dalam
penelitian salah satunya adalah dengan di selenggarakannya penelitian yang di danai,
dengan tujuan untuk meningkatkan produktifitas dan kualitas para dosen sehingga tercapai
penelitian sesuai dengan visi misi yang di targetkan serta isu-isu ekonomi dan bisnis yang
berkembang baik tingkat lokal, nasional maupun internasional. Misalnya isu Sustainable
Development Goals (SDGS), industri halal, green economy dan lain-lain yang menjadi isu
global.
2. Unit Pengelola Program Studi dan program studi mendeskripsikan sumber pendanaan untuk
mendorong dosen agar mengikuti penelitian sesuai dengan visi dan misi serta isu-isu
ekonomi dan bisnis yang berkembang baik di tingkat lokal, nasional maupun internasional.
Adapun sumber pendanaan penelitian dan pengabdian dosen yang diselenggarakan
oleh LITAPDIMAS (Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat) adalah dari DIPA IAIN
ketika masih berstatus IAIN, dan dari DIPA UIN KHAS ketika sudah beralih status Universitas.
Dosen yang mendapatkan dana penelitian maupun pengabdian adalah yang lolos dalam
pengajuan proposal dan telah di cek similarity kemudian di revew oleh reviewer dan di
presentasikan.
3. Unit Pengelola Program Studi memiliki sumber pendanaan dan realisasi yang berasal dari
internal, pemerintah, industri, dan lembaga lain yang relevan dan mendukung visi, misi,
tujuan, dan strategi.
Sumber pendanaan Program Studi yang terealisasi adalah pendaan dari pemerintah
yang dialokasikan untuk kegiatan-kegiatan yang menunjang pengembangan Program Studi.
Diantaranya adalah dana yang di alokasikan untuk kegiatan seminar, workshop, maupun
studi komparasi terhadap perguruan tinggi lain baik di dikti maupun diktis.
b. Diseminasi dan Kontribusi hasil

1. Unit Pengelola Program Studi mendeskripsikan penelitian dosen dan/atau dosen dengan
mahasiswa yang sesuai dengan roadmap penelitian dan/atau bermitra dengan pihak
eksternal pada tahun berjalan serta didesiminasikan dalam publikasi dan/atau pertemuan
ilmiah tingkat lokal, nasional atau internasional dan mendukung visi, misi, tujuan, dan
strategi.
Penelitian dosen maupun penelitian mahasiswa atau penelitian dosen dan mahasiswa
yang sesuai dengan roadmap penelitian atau yang bermitra dengan pihak eksternal baik
dengan kampus lain maupun lembaga di luar kampus didiseminasikan dalam publikasi ilmiah
baik berupa laporan penelitian yang di repository pada Digital Library UIN KHAS maupun
menjadi artikel ilmiah yang di publish pada jurnal-jurnal ilmiah.
2. Unit Pengelola Program Studi dan program studi mendeskripsikan kontribusi hasil penelitian
pada pengembangan pengajaran, ilmu pengetahuan dan praktik di bidang Ekonomi,
Manajemen, Bisnis, dan Akuntansi baik di tingkat lokal, nasional atau internasional dan
mendukung visi, misi, tujuan, dan strategi.
Adapun kontribusi dari hasil penelitian pada pengembangan pengajaran, ilmu
pengetahuan dan praktik di bidang ekonomi, manajemen, bisnis, dan akuntansi pada tingkat
lokal adalah menjadikan kenaikan pada nilai akreditasi yang di harapkan. Sedangkan pada
tingkat nasional akan berkontribusi pada pengembangan khasanah keilmuan yang dapat di
kenal pada khalayak secara nasional. Adapun pada tingkat internasional, terpublikasinya
kampus UIN KHAS khususnya Progran Studi Ekonomi Syariah dengan ide-ide keilmuan yang
mengantarkan terjalinnya kerjasama dengan luar negeri yang di sepakati dengan MOU.
B.8 Pengabdian Kepada Masyarakat

a. Pelaksanaan dan Pendanaan
1. Unit Pengelola Program Studi mendeskripsikan pedoman pelaksanaan dan roadmap
pengabdian kepada masyarakat yang sesuai dengan visi dan misi serta isu-isu ekonomi dan
bisnis yang berkembang baik di tingkat lokal, nasional maupun internasional.
Roadmap pengabdian fakultas dibuat dengan tetap menyesuaikan apa yang menjadi
pedoman Roadmap pengabdian pada tingkat universitas melalui LP2M.
a. Koordinasi koordinator prodi dan sekretaris prodi dengan LP2M untuk tugas berikut : :
Melakukan Penelitian dan publikasi dosen
b. Pengabdian dosen untuk masyarakat
c. Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN)
Para dosen prodi ES FEBI UIN KHAS Jember melakukan penggabdian masyarakat, yang
merupakan bagian dari kegiatan tridharma yang harus dilaksanakan. Pengabdian yang
dilakukan oleh para dosen pada Prodi ES FEBI UIN KHAS Jember selama ini lebih variatif
yang meliputi bidang ekonomi syariah dan ekonomi secara umum.
Volume dosen Prodi ES FEBI UIN KHAS Jember yang melakukan pengabdian masih tergolong
cukup besar (produktif). Meski yang diketahui minimnya dana yang mampu disediakan oleh
prodi
untuk dosen yang melakukan penggabdian. Selain itu mayoritas dosen Prodi ES FEBI UIN KHAS
Jember memiliki jabatan struktural baik di universitas, fakultas dan lembaga. Dosen Prodi ES
FEBI UIN KHAS Jember juga terlihat masih bersemangat dan termotivasi dalam mendapatkan
dana pengabdian yang bersumber dari Kementerian Agama (DIKTIS)
2. Unit Pengelola Program Studi dan program studi mendeskripsikan sumber pendanaan untuk
mendorong dosen agar mengikuti pengabdian kepada masyarakat sesuai dengan visi dan
misi serta isu-isu ekonomi dan bisnis yang berkembang baik di tingkat lokal, nasional
maupun internasional.
Prodi ES FEBI UIN KHAS Jember mendapatkan perolehan dana yang utama dari pihak
Universitas, namun demikian ada juga dana yang bersumber dari sumber yang lain. Untuk lebih
jelasnya sumber dana Prodi ES FEBI UIN KHAS Jember dapat diuraikan sebagai berikut :
a) Sumber dana dari Perguruan Tinggi sendiri terdiri dari UKT Mahasiswa, Hibah Penelitian
dan Hibah Pengabdian
b) Sumber dari DIKTIS
c) Sumber dana lainnya yang dibolehkan secara peraturan.
3. Unit Pengelola Program Studi memiliki sumber pendanaan dan realisasi yang berasal dari
internal, pemerintah, industri, dan lembaga lain yang relevan dan mendukung visi, misi,
tujuan, dan strategi.
Proses pencairan dana disesuaikan dengan program kerja tahunan yang telah
direncanakan. Persetujuan dana untuk setiap tahunan dimasukkan ke dalam anggaran Fakultas.
Kegiatan yang sudah dilaksanakan harus dipertanggunjawabkan sesuai dengan realisasi
anggaran kegiatan. Pencatatan anggaran kegiatan dilakukan berdasarkan keabsahan dan
kebenaran dokumen. Pencatatan dilakukan berdasarkan dokumen-dokumen pendukung
kegiatan sesuai dengan peraturan yang berlaku. Alokasi dana yang telah diperuntukkan untuk
Prodi ES FEBI UIN KHAS Jember disesuaikan dengan sumberdana perolehannya.
Mekanisme pelaporan dan pertanggung jawaban ditetapkan berdasarkan mekanisme
pelaksanaan pencairan dana yang disesuaikan dengan ketentuan. Prodi berkewajiban untuk
membuat laporan dan pertanggung jawaban anggaran kegaiatan yang telah dilaksanakan.
Dokumen yang harus dilengkapi untuk setiap kegiatan yang dilaksanakan adalah (1) foto
kegiatan, (2) jadwal pelaksanaan kegiatan, (3) faktur pengeluaran uang, dan (4) berita acara
pelaksanaan kegiatan
b. Diseminasi dan Kontribusi hasil

1. Unit Pengelola Program Studi mendeskripsikan pengabdian kepada masyarakat dosen
dan/atau dosen dengan mahasiswa yang sesuai dengan roadmap pengabdian kepada
masyarakat dan/atau bermitra dengan pihak eksternal pada tahun berjalan serta
didesiminasikan dalam publikasi dan/atau pertemuan ilmiah tingkat lokal, nasional atau
internasional dan mendukung visi, misi, tujuan, dan strategi.
UIN KHAS Jember setiap tahunnya menyediakan dana pengabdian kepada masyarakat
untuk semua dosen yang berada di lingkungan UIN KHAS Jember, tidak terkecuali pada prodi
ES. Semua dosen diberikan kesempatan yang sama dalam hal ini, dana pengabdian ini dikelola
oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM). Para dosen diharuskan
untuk mengusulkan proposal penelitian baik individu maupun keleompok , kemudian akan
diverifikasi
oleh DIKTIS melalui LP2M. Hasil dari pengabdian harus dapat dipublikasikan paling tidak pada
jurnal yang tersedia pada tingkat universitas.
Dalam melakukan Pengabdian kepada Masyarakat, para dosen yang berada pada Prodi
ES FEBI UIN KHAS Jember juga melibatkan mahasiswa di dalammya. Untuk itu mahasiswa
Ekonomi syariah memiliki potensi yang baik dalam bekerjasama guna dapat melaksanakan
tersebut. Beberapa pengabdian masyarakat yang dilakukan adalah :
…………………………..
Kuantitas dan kualitas PPM yang dilakukan oleh Mahasiswa

Aktivitas pengabdian yang dilaksanakan oleh dosen dengan melibatkan mahasiswa berjumlah
…… buah pengabdian, dimana pada tahun 2019 menghasilkan … buah pengabdian, tahun 2020
menghasilkan … pengabdian, dan tahun 2021 menghasilkan … buah pengabdian, yang
kesemuanya merupakan pengabdian mandiri dosen. Salah satu kegiatan pengabdian kepada
masyarakat yang pernah dilakukan oleh mahasiswa ekonomi syariah adalah …………. Dengan
sumber dan pendanaan dari DIKTIS.
2. Unit Pengelola Program Studi dan program studi mendeskripsikan kontribusi hasil
pengabdian kepada masyarakat pada pengembangan pengajaran, ilmu pengetahuan, dan
praktik di bidang Ekonomi, Manajemen, Bisnis, dan Akuntansi baik di tingkat lokal, nasional,
atau internasional, dan mendukung visi, misi, tujuan, dan strategi.
Kegiatan Pengabdian kepada masyarakat sudah berjalan beriringan konsentrasi bidang
keilmuan antara dosen dan mahasiswa. Indikasinya sebagian riset dosen Prodi ES FEBI UIN
KHAS Jember sudah berkaitan dengan kajian ekonomi Islam secara umum. Begitu juga dengan
pengabdian kepada masyarakat, sebagian pengabdian dosen berkaitan dengan kompetensinya
di bidang Ekonomi syariah, sebagian yang lain berkaitan dengan peningkatan kapasitas
masyarakat yang berhubungan dengan bidang Ekonomi Syariah
Kuantitas dan Kualitas kegiatan pengabdian dan publikasi dosen
Prodi ES FEBI UIN KHAS Jember berupaya terus meningkatkan hasil pengabdian para
dosen ditingkat nasional dan internasional. Pada tahun 2019, pengabdian yang dihasilkan oleh
dosen Prodi ES pada tingkat nasional sebanyak …….. buah karya, dan publikasi tingkat lokal
sebanyak . publikasi. Pada Tahun 2020 jumlah riset dosen Prodi ES tingkat nasional dan lokal
sebanyak ….. artikel. Dan pada tahun 2021 sebanyak …… artikel, terpublikasikan pada tingkat
nasional dan internasional . Untuk memotivasi dosen menulis di tingkat internasional, Prodi ES
telah menganggarkan insentif bagi dosen yang dapat menulis pada jurnal atau media
internasional bereputasi.
Hubungan Kerjasama dan Kemitraan Pengabdian dengan Lembaga Lain

Prodi ES FEBI UIN KHAS Jember sejauh ini membuat jalinan kerjasama dengan lembaga
riset dalam negeri maupun luar negeri. Meski masih sangat minim, namun terus berupaya
meningkat dari tahun ke tahun, karena FEBI UIN KHAS Jember sebagai fakultas yang masih
muda usianya lebih banyak berkonsentrasi pada perbaikan dan konsolidasi internal. Prodi ES
FEBI UIN KHAS Jember melakukan kerja sama dan kemitraan pengabdian kepada masyarakat
dengan berbagai pihak guna terlaksananya apa yang telah direncanakan. Beberapa lembaga
yang telah terjalin hubungan kerjasama dengan Prodi ES FEB UIN KHAS Jember diantaranya :
Bank Syariah Indonesia, UMKM, Kantor Perpajakan, dsb
B.9 Luaran dan Capaian Tridharma

a. Pendidikan dan Pengajaran
1. Unit Pengelola Program Studi mendeskripsikan profil dan capaian pembelajaran lulusan
sesuai dengan yang ditetapkan oleh Unit Pengelola Program Studi dan perguruan tinggi
dengan mengacu pada KKNI serta selaras dengan visi keilmuan program studi.
Lulusan UIN KHAS Jember harus memenuhi tuntutan KKNI, dan kompetensi abad 21 untuk
semua program yang diselenggarakan sesuai dengan kualifikasi kemampuan lulusan yang
mencakup sikap, pengetahuan, dan ketrampilan, sekali dinyatakan dalam rumusan capaian
pembelajaran lulusan. Standar kompetensi lulusan merupakan kriteria minimal tentang
kualifikasikemampuan lulusan yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang
dinyatakan dalam rumusan capaian pembelajaran (CP) lulusan. Kompetensi lulusan program
studi yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang dinyatakan dalam
rumusan capaian pembelajaran lulusan, dengan pendekatan OBE (Outcome Based
Education). Hal ini selaras dengan visi keilmuan program studi unggul dalam bidang
ekonomi, bisnis, kewirausahaan, berlandaskan keislaman bagi masyarakat Jawa Timur 2024.
2. Unit Pengelola Program Studi mendeskripsikan tingkat pemenuhan target capaian

pembelajaran program studi.
a. Capaian bidang akademik (tabel.7 DKPS)
Pada saat TS mahasiswa Prodi Manajemen Zakat Wakat sudah ada yang berhasil
mendapatkan gelar baik akademik.
b. Bidang non akademik (table.7 DKPS)

Pada saat TS mahasiswa Prodi Manajemen Zakat Wakat sudah ada yang bethasil
mendapatkan gelar non akademik yaitu: juara umum lomba inagurasi, cipta puisi ipnu,
juara duta febi, juara hadrah
3. Unit Pengelola Program Studi mendeskripsikan hasil intervensi dan penerapan

penyesuaian/peninjauan kurikulum untuk perbaikan kualitas pembelajaran berdasar tingkat
pemenuhan capaian pembelajaran dan masukan dari para pemangku kepentingan.
a. Rata-rata masa studi (Tabel.9 DKPS)
Berdasarkan pada isi table. 9 DKPS diketahui bahwa jumlah lulusan yang dihasilkan pada
TS = 43 Lulusan sehingga efektifitas dan produktivitas pendidikan berdasarkan rata-rata
masa studi dapat diukur pencapaiannya.
b. Presentase kelulusan tepat waktu (TabeL. 9 DKPS)
Berdasarkan pada tabel.9 DKPS diketahui bahwa jumlah lulusan yang dihasilkan pada
TS=.43 sehingga presentase lulusan tepat waktu dapat diukur pencapaiannya
c. Presentase keberhasilan studi (Tabel....DKPS)
Berdasarkan dari isi tabel....DKPS diketahui bahwa efektivitas dan produktivitas
pendidikan berdasarkan presentase keberhasilan studi dapat diukur dengan jumlah
TS=.....
4. Unit Pengelola Program Studi mendeskripsikan hasil penelusuran lulusan, umpan balik
pengguna lulusan dan persepsi publik terhadap lulusan yang sesuai dengan capaian
pembelajaran lulusan.
a. Deskripsi mengenai pelaksanaan studi penelusuran lulusan (Tracer study) mencakup
aspek organisasi, metodologi, instrumen, penilaian , evaluasi, dan pemanfaatan hasil
studi. Pelaksanaan studii penelusuran lulusan (tracer study) dapat dilakukan dengan
TS=.....untuk mengukur daya saing lulusan sudah tersedia pedoman pelaksanaan
tracer study yang telah ditentukan dalam standar mutu mahasiswa dan lulusan
b. Waktu tunggu lulusan untuk mendapatkan pekerjaan pertama atau berwirausaha
pada bidang kerja atau usaha yang relevan dengan bidang program studi bisa diukur
pada TS.
c. Presentase kesesuaian bidang kerja lulusan saat mendapatkan pekerjaan pertama
(Tabel. 15 DKPS) Presentase kesesuaiannya =.....
5. Unit Pengelola Program Studi melakukan evaluasi pada proses pembelajaran yang
merupakan bagian dari penilaian kinerja dosen.
Evaluasi capaian kinerja memberikan deskripsi dan analisis keberhasilan dan/atau
ketidakberhasilan pencapaian standar yang telah ditetapkan. Capaian kinerja telah diukur
dengan metode yang tepat, dan hasilnya dianalisis serta dievaluasi. Analisis terhadap
capaian kinerja telah dievaluasi, identifikasi akar masalah, serta tindak lanjutnya.
6. Unit Pengelola Program Studi melakukan evaluasi pada proses pembelajaran yang
merupakan bagian dari penilaian kinerja tenaga kependidikan.
Evaluasi capaian kinerja memberikan deskripsi dan analisis keberhasilan dan/atau
ketidakberhasilan pencapaian standar yang telah ditetapkan. Capaian kinerja telah diukur
dengan metode yang tepat, dan hasilnya dianalisis serta dievaluasi. Analisis terhadap
capaian kinerja telah dievaluasi, identifikasi akar masalah, serta tindak lanjut sebagai berikut
Tabel :
7. Unit Pengelola Program Studi mendeskripsikan kontribusi intelektual yang ditunjukkan

dengan rekognisi pada bidang pendidikan dan pengajaran yang bermanfaat untuk akademik,
profesional, dan sosial masyarakat sesuai dengan visi, misi, tujuan, dan strategi.
a. Pengakuan atau recognisi atas kepakaran/prestasi/kinerja DTPS (Tabel.....DKPS)
Dosen tetap progran Ekonomi Syariah telah memiliki pengakuan atau recognisi baik
ditingkat wilayah, nasional dan internasional.Recognisi tingkat wilayah atau lokal
sebanyak 17 kegiatan, tingkat nasional sebanyak 20 tingkat internasional 10 Secara
keseluruhan, dari 21 DTPS prodi seluruhnya telah mendapatkan recognisi 44,68 % dalam
bentuk sebagai pembicara sebagai seminar nasional, visting lectural, keynote speaker
pada pertemuan ilmiah
Tabel ika dan pak day.
b. Penelitian DTPS (Tabel....DKPS)
Dosen prodi ES telah melaksanakan kegiatan penelitian yang relevan dengan bidang
studi, baik yang dilakukan dengan pembiayaan mandiri, pembiayaan universitas maupun
dengan pembiayaan dari luar perguruan tinggi. Jumlah penelitian dosen dalam tiga
tahun terakhir adalah.....penelitian, dengan rincian ....penelitian dilakukan dengan
pembiayaan mandiri dan....penelitian dilakukan dengan pembiayaan perguruan tinggi
atau universitas serta ....penelitian dilakukan dengan pembiayaan dari mitra kerjasama
Tabel penelitian Mbak Hikmah
8. Unit Pengelola Program Studi mendeskripsikan prestasi akademik dan non-akademik yang
sesuai dengan Standar Perguruan Tinggi atau Unit Pengelola Program Studi dan selaras
dengan visi, misi, tujuan, dan strategi.
1. Dalam hal Prestasi baik akademik maupun non akademik mahasiswa program studi
ekonomi syariah sudah selaras dan sesuai dengan standart perguruan tinggi dan sesuai
dengan visi misi, tujuan dan strategi Fakultas. Prestasi akademik yang diraih antara lain
lomba penulisan artikel juara 3, lomba esai, lomba akuntansi manajemen, lomba karya
tulis ilmiah, lomba business plan, lomba tartil qur’an, lomba public speaking, lomba puisi.
Mahasiswa berhasil meraih juara1,2,dan 3. ( Tabel 7. DKPS)
2. Semua prestasi akademik dan non akademik sesuai dengan visi Fakultasyaitu unggul
dalam bidang, ekonomi, business, kewirausahaan berlandaskan nilai keislaman.
3. Prestasi akademik dan non akademik mahasiswa juga selaras dengan misi Fakultas yaitu:
menjadi sumber daya insani yang berkualitas dan berdaya saing, mengembang nilai dan
ilmu ekonomi syariah, perbankan syariah, manajemen zakat dan wakaf, melaksanakan
pengabdian dan membangun Kerjasama dengan stakeholder.
4. Prestasi akademik dan non akademik mahasiswa juga sesuai dan selaras dengan tujuan
dan strategi UPPS, yaitu menghasilkan sarjana yang berakhlakul karimah, professional di
bidang ekonomi dan bisnis, memiliki penelitian yang diterbitkan dalam bentuk buku dan
jurnal terakreditasi, pengabdian kepada masyarakat, dan menjalin Kerjasama dengan
stakeholder untuk meningkatkan mutu akademik.
9. Unit Pengelola Program Studi mendeskripsikan rata-rata lulusan dengan masa studi yang
sesuai dengan Standar Perguruan Tinggi atau Unit Pengelola Program Studi dan selaras
1. Standar kompetensi lulusan merupakan kriteria minimal tentang kualifikasi kemampuan
lulusan yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang dinyatakan dalam
rumusan capaian pembelajaran lulusan.
2. Strategi fakultas dalam mencapai standar yang ditetapkan perguruan tinggi terkait
kemahasiswaan salah satunya adalah menyiapkan lulusan yang berkompeten dalam
bidang ekonomi dan bisnis. Mahasiswa lulus dengan predikat memuakan, sangat
memuaskan dan pujian. Rata-rata lulusan dengan masa studi 4- 5 tahun (Tabel 9 DKPS)
10. Unit Pengelola Program Studi mendeskripsikan data lulusan yang berhasil memasuki dunia
kerja dan bisnis yang sesuai dengan Standar Perguruan Tinggi atau Unit Pengelola Program
Studi dan selaras dengan visi, misi, tujuan, dan strategi.
Program studi melakukan penyempurnaan SKL setiap tahun dengan melakukan tracer study
yang melibatkan alumni, pengguna alumni, dan stakeholder. Data lulusan rata-rata berhasil
memasuki kerja dan bisnis sesuai dengan standar perguruan tinggi. Data lulusan banyak
yangbekerja dalam bidang bisnis sebagai pengusaha sebanyak 29 orang, bidang Pendidikan
sebagai guru dan melanjutkan sekolah lagi sebanyak 17 orang, banker sebanyak 2 orang dan
lain sebagainya ( 48 orang) . Hal ini sesuai dengan indicator pencapaian prodi : adanya
dokumen hasil survey rata-rata masa tunggu lulusan dalam memperoleh pekerjaan
pertama, adanya dokumen hasil survey bidang kerja lulusan setiap bidang studinya dan
adanya dokumen evaluasi kompetensi lulusan melalui tracer study. Presentasi kesesuaian
bidang kerja lulusan saat mendapatkan pekerjaan pertama mencapai 96 LULUSAN (Tabel.
14 DKPS)
11. Unit Pengelola Program Studi mendeskripsikan lulusan yang bekerja selaras dengan
bidangnya yang sesuai dengan Standar Perguruan Tinggi atau Unit Pengelola Program Studi
dan selaras dengan visi, misi, tujuan, dan strategi.
Prodi melakukan update data atau penyempurnaan SKL setiap tahun terhadap lulusan atau
alumni. Hasil data rata-rata alumni bekerja sesuai dan selaras dengan bidangnya yaitu
sebagai banker (2 orang), pengusaha (29 orang), guru dan melanjutkan Pendidikan ke
jenjang magister (17 orang) , dan lain sebagainya ( 48 orang). Sesuai dan selaras dengan
standar perguruan tinggi, yaitu outcome Pendidikan dalam bentuk transisi dari dunia
Pendidikan ke dunia kerja, output Pendidikan penilaian diri terhadap penguasaan dan
pemerolehan kompetensi dan bisa dilihat melalui tracer study. Presentasi kesesuaian bidang
kerja lulusan saat mendapatkan pekerjaan pertama mencapai 96 MAHASISWA (Tabel.15
DKPS)
12. Unit Pengelola Program Studi mendeskripsikan lulusan dengan jangkauan operasi kerja
yang sesuai dengan Standar Perguruan Tinggi atau Unit Pengelola Program Studi dan selaras
prodi dapat mengetahui lulusan dengan jangkauan operasi kerja atau tempat kerja lulusan :
tingkat/ukuran tempat / berwirausaha lulusan (tabel. 16 DKPS).tempat kerja lulusan pada
TS berjalan dapat diukur melalui jumlah lulusan yang terlacak di tracer study sejumlah 29
orangberbisnis dan berwirausaha di tempat tinggalnya. Hal ini selaras dan sesuai dengan visi
misi, tujuan, dan startegi yaitu menghsilkan sarjana yang berakhlakul karimah dan
profesional di bidang ekonomi dan bisnis.
13. Unit Pengelola Program Studi melakukan survei kepuasan pengguna akan kemampuan kerja
lulusan dengan hasil yang sesuai dengan Standar Perguruan Tinggi atau Unit Pengelola
Program Studi dan selaras dengan visi, misi, tujuan, dan strategi.
Tingkat kepuasan pengguna lulusan pada aspek etika, keahlian pada bidang ilmu,
kemampuan Bahasa asing , pengguna teknologi informasi, kemampuan berkomunikasi,
Kerjasama tim, dan pengembangan diri diukur melalui tracer study. Dan prosentase
pengguna sangat puas yang selaras dan sesuai dengan visi,misi,tujuan serta strategi fakultas
yaitu menghsilkan sarjana yang berakhlakul karimah dan profesional di bidang ekonomi dan
bisnis.
Nb. Data diambil dr tracer tudi bu kaSubag akademik. Jumlah yang mengiSi tracer Studi 96
mahasiswa.
b.Penelitian
dengan rekognisi pada bidang penelitian yang bermanfaat untuk akademik, profesional, dan
sosial masyarakat sesuai dengan visi, misi, tujuan, dan strategi serta arah perkembangan
ekonomi dan bisnis di tingkat lokal, nasional, dan internasional.
Bidang penelitian yang dilakukan oleh 21 dosen tetap program studi (DTPS) mulai dari TS
(2021), TS-1 (2020) dan TS-2 (2019) berjumlah 52 penelitian. Penelitian yang dilakukan
sangat bermanfaat untuk akademik,sosial masyarakat dan juga untuk kalangan profesional.
( Tabel 23 DKPS). Dari 52 jumlah penelitian yang pernah dilaksanakan sesuai dengan visi,
misi, tujuan dan strategi serta arah perkembangan ekonomi yang ada saat ini, baik kalangan
tingkat lokal, nasional bahkan internasional. Luaran penelitian/PkM yang dihasilkan mandiri
atau bersama DTPS , misalnya HKI, teknologi tepat guna, produk karya seni, rekayasa sosial,
Buku Ber ISBN, Book Chapter. Buku yang ber ISBN yang dihasilkan karya mahasiswa
sebanyak 4 buku (Tabel 22 DKPS)
2. Unit Pengelola Program Studi melakukan evaluasi proses penelitian yang merupakan bagian
dari penilaian kinerja dosen.
Evaluasi proses penelitian yang merupakan bagian dari kinerja dosen. Sejumlah dosen sudah
melakukan penelitian minimal 1 kali dalam satu tahun. Dalam hal ini sesuai dengan tugas
dan fungsi dosen dalam menjalankan Tridharma Perguruan Tinggi. Evaluasi penelitian
dilakukan sesuai dengan Roadmap penelitian Prodi Manajemen Zakat Wakat.
3. Unit Pengelola Program Studi mendeskripsikan pedoman yang mengatur kontribusi hasil
luaran penelitian untuk pengembangan ilmu pengetahuan, praktik, dan profesional.
Pedoman yang mengatur kontribusi hasil luaran penelitian untuk pengembangan ilmu
pengetahuan, praktik, dan profesional, ada dalam Standar Operasional Prosedur (SOP) untuk
prosedur penelitian, dan juga sesuai dengan Roadmap Penelitian Prodi Manajemen Zakat
Wakat. Tindak lanjut yang diharapkan dari hasil penelitian mengoptimalkan rumpun
keilmuan yang ada di program studi. Mewajibkan dosen melakukan penelitian yang
tercantum dalam program kerja program studi.
c. Pengabdian kepada Masyarakat

dengan rekognisi pada bidang pengabdian masyarakat yang bermanfaat untuk akademik,
profesional, dan sosial masyarakat sesuai dengan visi dan misi Unit Pengelola Program Studi.
Rekognisi Bidang pengabdian kepada masyarakat yang bermanfaat untuk akademik,
profesional dan sosial. Bidang pengabdian kepada masyarakat yan dilakukan oleh 21 dosen
tetap program studi (DTPS) mulai dari TS (2021), TS-1 (2020) dan TS-2 (2019) berjumlah 42
Pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan sangat bermanfaat untuk akademik,sosial
masyarakat dan juga untuk kalangan profesional. Luaran pengabdian kepada
masyarakat/PkM yang dihasilkan mandiri atau bersama DTPS ( Tabel 23 DKPS)
2. Unit Pengelola Program Studi melakukan evaluasi proses pengabdian masyarakat yang
merupakan bagian dari penilaian kinerja dosen.
Evaluasi proses pengabdian kepada masyarakat yang merupakan bagian dari penilaian
kinerja dosen. Sejumlah dosen sudah melakukan pengabdian kepada masyarakat minimal 1
kali dalam satu tahun. Dalam hal ini sesuai dengan tugas dan fungsi dosen dalam
menjalankan Tridharma Perguruan Tinggi. Evaluasi proses pengabdian kepada masyarakat
dilakukan sesuai dengan Roadmap Pengabdian Kepada Masyarakat Prodi Manajemen Zakat
Wakat.
3. Unit Pengelola Program Studi mendeskripsikan pedoman yang mengatur kontribusi hasil
luaran pengabdian kepada masyarakat untuk pengembangan ilmu pengetahuan, praktik, dan
profesional.
Pedoman yang mengatur kontribusi hasil luaran pengabdian kepada masyarakat untuk
pengembangan ilmu pengetahuan, praktik, dan profesional, ada dalam Standar Operasional
Prosedur (SOP) untuk prosedur pengabdian kepada masyarakat, dan juga sesuai dengan
roadmap Pengabdian Kepada Masyarakat Prodi Manajemen Zakat Wakat. Tindak lanjut yang
diharapkan dari hasil pengabdian kepada masyarakat mengoptimalkan rumpun keilmuan
yang ada di program studi. Mewajibkan dosen melakukan pengabdian kepada masyarakat
yang tercantum dalam program kerja program studi.
C. Analisis, Strategi Pengembangan dan Keberlanjutan Unit Pengelola Program Studi

Analisis pengembangan dan keberlanjutan Unit Pengelola Program Studi yaitu FEBI UIN
KHAS Jember menggunakan analisis SWOT. Analisis ini digunakan untuk melihat kekuatan,
kelemahan, kesempatan dan ancaman. Berikut digambarkan analisis SWOT dari FEBI UIN KHAS
Jember yang didasarkan pada Prodi Manajemen Zakat Wakat.
Kekuatan (Strength) Kelemahan (Weakness)

1. Perguruan Tinggi Negeri pertama yang 1. Jumlah tenaga kependidikan yang
memiliki Prodi ES terbatas
2. Kurikulum didasarkan pada Kurikulum 2. Belum disediakan akses jaringan wifi
Nasional dan didasarkan pada kearifan untuk mahasiswa dan dosen
lokal serta pengembangan dari 3. Belum memiliki desa atau UMKM binaan
pemikiran Kiai Haji Achmad Siddiq untuk pengembangan bidang pengabdian
3. Lulusan selain memiliki wawasan masyarakat
keilmuan mengenai ekonomi syariah
dibekali juga dengan hafalan juz 30
4. Dosen pengajar memiliki kualifikasi
sesuai dengan bidang keilmuan dan
sudah bergelar Doktor
Peluang Tantangan
1. Pengembangan ekonomi syariah yang 1. Akreditasi yang berubah dari BANPT pada
semakin luas, sehingga bisa lebih berperan di LAMEMBA (Internal)
masyarakat. Misal kewajiban sertifikasi halal 2. Semakin banyaknya Perguruan Tinggi yang
bagi UMKM memiliki Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam,
2. Perkembangan dunia bisnis yang khususnya Prodi Manajemen Zakat Wakat
membutuhkan inovasi pemuda 3. Kehadiran digitalisasi menuntut untuk
3. Alih status Perguruan Tinggi, menjadikan selalu melakukan inovasi
FEBI semakin bisa dikenal baik oleh 4. Tuntutan publikasi ilmiah pada jurnal
masyarakat luas maupun oleh PT lain bereputasi (Internal)
4. Keterlibatan dalam asosiasi Perguruan 5. Masyarakat yang belum paham terkait
Tinggi terutama Ekonomi Syariah regulasi dalam ekonomi syariah, seperti Bank
memberikan peluan untuk bisa ikut berkiprah Syariah, sertifikasi halal dan sebagainya
dalam kancah nasional dan internasional
5. Pengembangan Kerjasama baik dalam
negeri maupun luar negeri 1.
Berdasarkan analisis tersebut, maka strategi pengembangan yang dilakukan oleh FEBI UIN KHAS
Jember antara lain:
1. Pelatihan pengisian borang berdasarkan akreditasi LAMEMBA secara rutin, bekerjasama
dengan Perguruan Tinggi yang sudah memiliki Asesor dari LAMEMBA
2. Melakukan Kerjasama dengan semua pihak baik lokal, regional, nasional maupun
internasional dalam rangka pengembangan dalam bidang pengajaran, penelitian dan
pengabdian
3. Berpastisipasi aktif dalam setiap event yang diadakan oleh Asosiasi dan pihak manapun yang
bertujuan untuk mengembangkan kelembagaan
4. Melakukan pelatihan-pelatihan dalam peningkatan mutu untuk dosen, karyawan dan
mahasiswa
5. Melakukan Kerjasama dengan alumni untuk melakukan tracer study
6. Melakukan peningkatan mutu Sumber Daya Manusia secara terus menerus
7. Peningkatan publikasi dan rekognisi dengan cara mengirim dosen untuk mengikuti pelatihan
serta bekerjasama dengan Perguruan Tinggi lain sebagai co host
8. Mengembangkan budaya akademik dengan melakukan diskusi periodik secara rutin setiap
bulan, melibatkan dosen, mahasiswa, alumni, stakeholder dan para oakar
9. Membudayakan suasana akademik yang kondusif dengan membuat sistem pembelajaran
yang terencana
10. Mengembangkan kegiatan akademik dan non akademik di kalangan mahasiswa melalui
Kerjasama dengan SEMA, DEMA dan HMPS serta UKM/UKK yang ada di lingkungan UIN KHAS
Jember. Kegiatan akademik, meliputi kajian rutin mahasiswa yang dilakukan setiap minggu,
pelatihan penulisan, kompetisi penulisan esai dan penerbitan majalah/bulletin oleh masing-
masing HMPS. Kegiatan non akademik, seperti mengadakan pelatihan futsal dan bulu tangkis
secara rutin, pelatihan tennis meja serta mengadakan dan mengikuti kompetisi-kompetisi di
bidang olahraga serta bidang seni, seperti puisi, MC dan sebagainya.
BAB III
PENUTUP
Bagian ini berisi deskripsi yang memuat kesimpulan akhir dari Dokumen Evaluasi Diri.
LAMPIRAN
Disampaikan sebagai dokumen terpisah.

Akreditasi Prodi MAZAWA FEBI UIN KHAS Jember

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Akreditasi Prodi MAZAWA FEBI UIN KHAS Jember

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

HALAMAN MUKA

DOKUMEN EVALUASI DIRI

AKREDITASI PROGRAM STUDI

UNIVERSITAS/ INSTITUT/ SEKOLAH TINGGI/ POLITEKNIK/ AKADEMI/ AKADEMI KOMUNITAS

NAMA KOTA KEDUDUKAN PERGURUAN TINGGI

Tanggal SK Pendirian PT : 1993-03-21

Tanggal SK Pembukaan PS : 28 Desember 2012

Nama : ...................................................................... Tanda Tangan :

B. Tim Penyusun Dan Tanggungjawabnya

A. Profil Unit Pengelola Program Studi

b) Pemangku Kepentingan Eksternal:

13 Persentase tugas akhir terunggah ke repository PT

2. Strategi mendeskripsikan penyusunan dan penetapan strategi dengan melibatkan seluruh

Misi a. Memadukan dan mengembangkan studi keislaman, keilmuan, dan keindonesiaan

Visi, Misi dan Tujuan Program Studi Ekonomi Syariah

Gambar 2.1.Alur Mekanisme Penyusunan VMTS

B.2 Tata Pamong, Tata Kelola dan Kerja Sama

WADEK I WADEK II WADEK III

KAPRODI PS KAPRODI ES KAPRODI MZW Plt. KAPRODI AKS

Sumber: AUAK FEBI UIN KHAS Jember

Tabel 2.4 Kegiatan bersama dengan Mitra

No Tanggal Mitra Kegiatan Outcome

Prosedur Penerimaan Mahasiswa Baru

a) Pendaftaran dilakukan oleh Kepala Madrasah/Sekolah/Pesantren adalah melalui laman

Alur bagi Siswa pendaftar:

e. Pengembangan Karir Mahasiswa

B.4 Sumber Daya Manusia

2. Dosen secara kolektif dan individual mendeskripsikan keterlibatan akademik dan

a.2 Pengelolaan Dosen

2. Unit Pengelola Program studi mendeskripsikan mekanisme dan prosedur dalam

3. Unit Pengelola Program Studi mendeskripsikan pengelolaan dosen secara sistematis

4. Unit Pengelola Program Studi mendeskripsikan proses evaluasi, promosi dan

2. Unit Pengelola Program Studi mendeskripsikan mekanisme dan prosedur

b. Sarana dan Prasarana

No Nama Fasilitas Gambar Link informasi

YT : lab center febiuinkhas

YT : lab center febiuinkhas

4 Pegadaian 1. Komputer IG : GI_UINKHAS

YT : lab center febiuinkhas

YT : lab center febiuinkhas

No Nama Sarana Fasilitas Gambar Link informasi

3 Ruang 1. Meja https://youtu.be/iN-

4 Ruang 1. Meja https://youtu.be/iN-

6 Ruang 1. Meja https://youtu.be/iN-

7 Aula Febi 1. Meja https://youtu.be/iN-

8 Mushollah 1. Karpet https://youtu.be/iN-

9 Ruang 1. Meja https://youtu.be/iN-

2. Implementasi kurikulum menjamin akuisisi dan pengembangan kompetensi mahasiswa,

4. Unit Pengelola Program Studi mendeskripsikan hasil evaluasi pengukuran capaian

b. Diseminasi dan Kontribusi hasil

B.8 Pengabdian Kepada Masyarakat

b. Diseminasi dan Kontribusi hasil

Kuantitas dan kualitas PPM yang dilakukan oleh Mahasiswa

Hubungan Kerjasama dan Kemitraan Pengabdian dengan Lembaga Lain

B.9 Luaran dan Capaian Tridharma

2. Unit Pengelola Program Studi mendeskripsikan tingkat pemenuhan target capaian

b. Bidang non akademik (table.7 DKPS)

3. Unit Pengelola Program Studi mendeskripsikan hasil intervensi dan penerapan

7. Unit Pengelola Program Studi mendeskripsikan kontribusi intelektual yang ditunjukkan

c. Pengabdian kepada Masyarakat

C. Analisis, Strategi Pengembangan dan Keberlanjutan Unit Pengelola Program Studi

Kekuatan (Strength) Kelemahan (Weakness)

Anda mungkin juga menyukai