Uji

Kruskal
Wallis

E N N Y M U R WA N I N GT YA S
Uji Kruskal-Wallis

• Uji Kruskal-Wallis (Kruskal-Wallis one-way analysis of variance by ranks)

adalah teknik statistika nonparametrik yang digunakan untuk menguji hipotesis awal bahwa
beberapa sampel berasal dari populasi yang sama/identik.
• Jika hanya melibatkan dua sampel, uji Kruskal-Wallis ekuivalen dengan uji Mann-Whitney.

UJI KRUSKAL WALLIS 2

Asumsi Uji Kruskal-Wallis
• Kruskal – Wallis digunakan untuk menguji sejumlah k sampel yang telah diambil dari populasi-
populasi yang sama atau identik.
• Nilai rata-rata 𝜇1 , 𝜇2 , … , 𝜇𝑘 tidak diketahui.
• Sampel-sampel saling bebas satu sama lain.
• Variabel random bersifat kontinu
• Skala pengukuran minimal ordinal

Hipotesis Uji Kruskal-Wallis

• 𝐻0 ∶ 𝜇1 = 𝜇2 = ⋯ = 𝜇𝑘
• 𝐻1 ∶ Ada rata-rata yang tidak sama

UJI KRUSKAL WALLIS 3

Statistika Penguji
𝑘
12 𝑅𝑖2
ℎ= ෍ − 3(𝑁 + 1)
𝑁(𝑁 + 1) 𝑛𝑖
𝑖=1
Dengan 𝑘 = banyaknya sampel
𝑛𝑖 = ukuran sampel ke 𝑖
𝑁 = merupakan seluruh pengamatan yang saling bebas dalam 𝑘 sampel.

Daerah Penolakan

• 𝐻0 ditolak jika ℎ > 𝜒α2 dengan derajat bebas 𝑣 = 𝑘 − 1

• Tabel yang digunakan adalah tabel kai-kuadrat (Chi-Square)

UJI KRUSKAL WALLIS 4

 Contoh 1
Misalkan, seorang guru olahraga ingin mengetahui Jawab :
mengenai minat muridnya menjadi atlet olahraga. • 𝐻0 ∶ 𝜇1 = 𝜇2 = 𝜇3
Diasumsikan bahwa anak-anak yang memiliki minat baik • 𝐻1 ∶ Ada rata-rata yang tidak sama
di olahraga akan mendapatkan nilai yang baik dan • Tingkat signifikasi 𝛼 = 0.05
2
memiliki peluang untuk menjadi atlet olahraga yang lebih • Daerah Penolakan : 𝐻0 ditolak jika ℎ > 𝜒0.05 = 5.991
besar. • Perhitungan
Terdapat tiga kelompok murid yang dibedakan
Olahraga Ilmiah Keduanya
berdasarkan minatnya yaitu, murid yang hanya menyukai
96 4 82 2 115 7
mata pelajaran ilmiah, murid yang menyukai pelajaran
128 9 124 8 149 13
ilmiah dan olahraga, dan murid yang hanya menyukai 83 3 132 10 166 14
bidang olahraga. Guru tersebut pun mengambil 14 61 1 135 11 147 12
sampel anak yang dibagi menjadi 3 kategori di atas. 101 5 109 6
R₁=22 R₂=37 R₃=46
Olahraga Ilmiah Keduanya
96 82 115 12 222 372 462
• ℎ= + + 4 − 3 14 + 1 = 6.4
14(14+1) 5 5
128 124 149
83 132 166 • Karena ℎ = 6.4 > 5.991 maka 𝐻0 ditolak
61 135 147 • Jadi minat siswa menjadi atlet olaraga tidak sama.
101 109

UJI KRUSKAL WALLIS 5

 Contoh 2
Seorang peneliti dari LSM ANGGREK ingin menguji Jawab :
apakah ada perbedaan penghasilan antara buruh pabrik • Terlebih dahulu di uji normalitasnya.
di Jakarta, Bandung, Semarang, Yogyakarta, dan • Ada populasi yang tidak normal, yaitu Bandung,
Surabaya. Berdasarkan hasil observasi diperoleh data Jakarta, semarang, dan Yogyakarta
sebagai berikut:
• 𝐻0 ∶ 𝜇1 = 𝜇2 = 𝜇3 = 𝜇4 = 𝜇5
Bandung Jakarta Semarang Surabaya Yogyakarta
730000 750000 680000 695000 600000
• 𝐻1 ∶ Ada rata-rata yang tidak sama
790000 725000 695000 730000 610000 • Tingkat signifikasi 𝛼 = 0.05
2
710000 770000 775000 745000 610000 • Daerah Penolakan : 𝐻0 ditolak jika ℎ > 𝜒0.05 = 9.488
740000 725000 680000 850000 660000 • Perhitungan
710000 725000 695000 745000 610000 • ℎ =27.072
710000 770000 775000 785000 660000 • Karena ℎ = 27.072 > 9.488 maka 𝐻0 ditolak
740000 700000 760000 850000 610000 • Jadi ada perbedaan penghasilan antara buruh pabrik
710000 725000 789000 745000 610000 di Jakarta, Bandung, Semarang, Yogyakarta, dan
710000 770000 760000 785000 610000 Surabaya
740000 725000 789000 850000 660000
Dengan menggunakan alpha 5%, ujilah hipotesis terdapat
perbedaan penghasilan antara buruh pabrik di Jakarta,
Bandung, Semarang, Yogyakarta, dan Surabaya.

UJI KRUSKAL WALLIS 6

 Latihan 1 Latihan 2
Banyaknya anggota rumah tangga hasil sebuah survei Misalnya dilakukan pengujian perbedaan hasil belajar
rumah tangga di 3 desa adalah sebagai berikut: ketiga kelas yang diajar dengan metode diskusi,
demonstrasi dan eksperimen. Hasil pengamatan
Desa A Desa B Desa C
diperoleh data sebagai berikut:
6 4 7
8 4 5
Diskusi Demonstrasi Eksperimen
49 50 69
4 4 3
51 50 69
4 7 6 52 54 67
7 4 5 53 50 68
5 4 5 62 49 69
4 3 3 62 50 68
3 3
52 49 67
51 49 67
8 3
49 54 69
8

Ujilah dengan tingkat signifikansi 5 persen, apakah

terdapat perbedaan rata-rata banyaknya anggota Ujilah hipotesis yang menyatakan bahwa ada
rumahtangga di ketiga desa tersebut! perbedaan yang signifikan dari hasil belajar siswa
pada ketiga kelompok.

UJI KRUSKAL WALLIS 7