Nama :

Ilmu Pengetahuan Alam 7 Kelas :

Ulangan Harian 1
Tanggal :

1. Perhatikan gambar di bawah ini!

1 2 3 4 5 6

Berdasarkan gambar diatas, mana sajakah hewan yang terdapat di ekosistem hutan hujan tropis? (Skor 1)

a. 1, 2, 3 c. 2, 5, 6
b. 1, 5, 6 d. 2, 3, 4

2. Bebek memiliki ciri mahkluk hidup beradaptasi. Salah satunya adaptasi morfologi. Adaptasi morfologi yaitu adaptasi yang
dilakukan hewan dengan mengubah bentuk tubuhnya. Berikut adaptasi morfologi pada bebek, antara lain…. (Skor 2)

 Memiliki selaput di antara jari kaki untuk berjalan di lumpur

 Memiliki mata yang tajam untuk memangsa makanannya
 Memiliki paruh bentuk seperti sisir pada pangkalnya untuk menyaring makanan dari air
 Memiliki warna bulu yang cantik untuk menarik pasangannya

Perhatikan daftar organisme (tumbuhan dan hewan) di bawah ini! Mereka semua hidup dalam zona neritik.
Organisme Penjelasan
Fitoplankton Tanaman mikroskopis yang mengalami fotosintesis
Zooplankton Hewan mikroskopis yang memakan fitoplankton
Tuna Ikan yang berukuran sedang yang memakan ikan kecil
Hering Ikan kecil yang memakan zooplankton
Hiu Ikan besar yang memakan ikan lain
Paus Mamalia besar yang memakan zooplankton
3. Lengkapi jaring-jaring makanan pada bagan di bawah ini dengan memasukkan semua organisme yang ada dalam tabel.
Tuliskan nama satu organisme dalam satu lingkaran. (Skor 3)

Fitoplankton

(dimakan oleh)

Zooplankton

Tuna
4. Pada suatu tahun tuna menjadi langka karena terlampau banyak ditangkap. Sebutkan apa yang mungkin terjadi pada
populasi hiu dan jelaskan jawabanmu! (Skor 2)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
5. Pasangkan jenis simbiosis berikut ini dengan contoh simbiosis masing-masing dengan memberi garis hubung! (Skor 3)

Simbiosis mutualisme Tali putri dengan tanaman perdu

Simbiosis komensialisme Lebah dengan madu

Simbiosis parasitisme Ikan badut dengan anemon

6. Mahkluk hidup/zat/energi/ komponen lain yang menyebabkan lingkungan menjadi tercemar disebut……………………………
(Skor 2)
7. Andaikan ilmuwan yang bekerja di bagian pengujian kualitas air pada perusahaan air minum menemukan bahwa terdapat
bakteri yang berbahaya di dalam air setelah selesai diproses. Apa yang harus dilakukan orang di rumah sebelum
meminumnya? (Skor 2)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
8. Apakah meminum air yang tercemar dapat menyebabkan masalah kesehatan berikut ini? Lingkari “Ya” atau “Tidak” untuk
masing-masing kasus. (Skor 4)

Apakah meminum air yang tercemar dapat menyebabkan masalah kesehatan ini? Ya atau Tidak?
Diabetes (kencing manis) Ya / Tidak
Diare (mencret) Ya / Tidak
HIV / AIDS Ya / Tidak
Cacing usus / Cacing pita Ya / Tidak

9. Perhatikan gambar di bawah ini!

Gambar tersebut menunjukkan kegiatan manusia dapat berpengaruh buruk terhadap lingkungan udara. Jelaskan dampak
yang ditimbulkan dari peristiwa gambar diatas, dan berikan upaya untuk mengatasi permasalahan tersebut! (Skor 3)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
10. Berikut ini limbah pertanian yang dapat menjadi polutan, antara lain: (Skor 3)
 Logam berat
 Pupuk buatan
 Detergen
 Pestisida
 Hujan asam
 Asap traktor