0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
33 tayangan2 halaman
Refleksi pembelajaran ini membahas tentang kegiatan yang sudah dan belum dilaksanakan dalam pembelajaran PPG, serta upaya untuk mengatasi kegiatan yang belum dilaksanakan dan mempertahankan keberlanjutan kegiatan yang sudah berjalan. Diskusi berjalan efektif namun presentasi hanya dilakukan sebagian peserta karena keterbatasan waktu. Upaya yang akan dilakukan antara lain komunikasi lebih aktif di WhatsApp grup dan mempert
Deskripsi Asli:
refleksi pembelajaran ppg daljab 2022 k1g2
Judul Asli
229001495050_SAHARIAH_1.f. Refleksi Pembelajaran - Identifikasi Masalah
Refleksi pembelajaran ini membahas tentang kegiatan yang sudah dan belum dilaksanakan dalam pembelajaran PPG, serta upaya untuk mengatasi kegiatan yang belum dilaksanakan dan mempertahankan keberlanjutan kegiatan yang sudah berjalan. Diskusi berjalan efektif namun presentasi hanya dilakukan sebagian peserta karena keterbatasan waktu. Upaya yang akan dilakukan antara lain komunikasi lebih aktif di WhatsApp grup dan mempert
Refleksi pembelajaran ini membahas tentang kegiatan yang sudah dan belum dilaksanakan dalam pembelajaran PPG, serta upaya untuk mengatasi kegiatan yang belum dilaksanakan dan mempertahankan keberlanjutan kegiatan yang sudah berjalan. Diskusi berjalan efektif namun presentasi hanya dilakukan sebagian peserta karena keterbatasan waktu. Upaya yang akan dilakukan antara lain komunikasi lebih aktif di WhatsApp grup dan mempert
Pada fase ini Saudara diajak untuk meninjau ulang keseluruhan proses pembelajaran dan melakukan refleksi pembelajaran yang memuat komponen terkait :
1. Kegiatan apa yang belum dilaksanakan dalam pembelajaran ini?
✓ Pada pendalaman materi, diskusi berlangsung cukup efektif namun
belum optimal. Presentasi dilakukan oleh beberapa peserta PPG saja dikarenakan waktu yang terbatas. Masih ada guru yang pasif dalam menanggapi penyajian materi tentang analisis identifikasi masalah.
2. Kegiatan apa yang sudah dilaksanakan dalam pembelajaran ini?
✓ Kegiatan yang sudah dilaksanakan mulai dari pendahuluan dengan
simulasi setiap aktivitas di LMS PPG Dalam Jabatan Kategori 1 Gelombang 2, kemudian membuat analisis materi pada kegiatan Belajar Mandiri, yaitu berupa LK 0.1: Lembar Kerja Belajar Mandiri untuk modul bidang studi 1 s.d. 6. Hasil analisis materi selanjutnya saya unggah di LMS PPG bagian pendalaman materi. ✓ Pada tahap kedua pendalaman materi dengan sub materi 1. Identifikasi Masalah berlangsung selama tiga hari (yaitu 4, 5, dan 7 Nopember 2022) melaksanakan video conference (zoom) melakukan kegiatan diskusi dan penguatan bersama dosen, guru pamong, d a n peserta P P G y a n g l a i n . Selanjutnya peserta PPG mengunggah LK 1.1 Identifikasi Masalah di fitur 1.e. Unggah Tagihan - Identifikasi Masalah dan di 1.f. Refleksi Pembelajaran - Identifikasi Masalah. Pada tahap ini juga saya mengingat kembali pengetahuan tentang modul pedagogi Matematika dan mengidentifikasi problematika belajar siswa dan mencoba untuk berbagi kepada peserta PPG lain dan dosen pembimbing melalui forum diskusi yang juga ada di LMS PPG. ✓ Pada kegiatan diskusi analisis masalah yang dilakukan bersama dosen, guru pamong dan peserta PPG lainnya berjalan tanpa hambatan. Setiap guru yang memiliki kesempatan untuk mempresentasikan permasalahan yang dihadapi di sekolah masing-masing maupun yang memiliki permasalahan yang sama mendapatkan umpan balik (masukan dan saran) positif sebagai solusi tepat dari pemecahan masalah yang dihadapi.
3. Upaya yang akan dilakukan untuk mengatasi kegiatan yang belum
dilaksanakan dalam pembelajaran ini?
✓ Untuk mengatasi kegiatan yang belum dilaksanakan dalam
pembelajaran ini saya berharap ada komunikasi aktif di forum Whatsapp grup.
4. Upaya yang akan dilakukan untuk keberlanjutan dari kegiatan yang
sudah dilaksanakan dalam pembelajaran ini?
Adapun upaya yang dilakukan untuk keberlanjutan dari kegiatan yang
sudah dilaksanakan dalam pembelajaran ini sebagai berikut: ✓ Peserta PPG mempertimbangkan saran dan kritik dari dosen, guru pamong serta peserta lain untuk mendapatkan solusi tepat dari pemecahan masalah yang dihadapi dan memperkaya pengetahuan peserta PPG sebagai calon guru profesional untuk diimplementasikan nanti di sekolah tempat saya bekerja. ✓ Peserta PPG mengikuti jadwal dan ketentuan yang telah diatur sedemikian rupa dalam pelaksanaan PPG dalam jabatan Kategori I Gelombang II Tahun 2022 dengan tertib. Seperti menghadiri video conference (zoom) tepat waktu, menyimak gagasan dari dosen, guru pamong dan peserta PPG lain serta memberikan pertanyaan ataupun tanggapan, saling memotivasi sesama peserta. Dan tak lupa tepat waktu mengunggah setiap tugas yang ditagih dan mengikuti kegiatan selanjutnya terkait eksplorasi penyebab masalah.
Manajemen waktu dalam 4 langkah: Metode, strategi, dan teknik operasional untuk mengatur waktu sesuai keinginan Anda, menyeimbangkan tujuan pribadi dan profesional