1.g.

Refleksi Pembelajaran - Identifikasi Masalah

Pada fase ini Saudara diajak untuk meninjau ulang keseluruhan proses pembelajaran dan
melakukan refleksi pembelajaran yang memuat komponen terkait :

1. Kegiatan apa yang belum dilaksanakan dalam pembelajaran ini?

Dalam pembelajaran identifikasi masalah seluruh kegiatan sudah dilakukan hanya

saja belum semua guru / peserta ppg di kelas berkesempatan melakukan
presentasi langsung menyampaikan hasil kerja LK 1.1 yang dikerjakan dalam
forum diskusi secara sinkronous atau via zoom selain karena keterbatasan waktu
juga karena masih ada guru-guru yang pasif dalam diskusi.

2. Kegiatan apa yang sudah dilaksanakan dalam pembelajaran ini?

Dalam pembelajaran identifikasi masalah ini banyak kegiatan sudah dilakukan.

Diskusi terbuka secara aktif antara guru dengan dosen berjalan dengan baik dan
lancar tanpa adanya hambatan yang bearti. Setiap jenis permasalahan mulai dari
pedagogic, literasi, numerasi; Kesulitan belajar siswa termasuk siswa
berkebutuhan khusus dan masalah pembelajaran (berdiferensiasi) di kelas
berdasarkan pengalaman mahasiswa saat menjadi guru; Membangun relasi /
hubungan dengan siswa dan orang tua siswa; Pemahaman / pemanfaatan model-
model pembelajaran inovatif berdasarkan karakteristik materi dan siswa; Materi
terkait Literasi Numerasi, Advanced Material, Miskonsepsi, HOTS; dan
Pemanfaatan teknologi / inovasi dalam pembelajaran telah dibahas satu per satu
melalui presentasi yang dihadirkan oleh teman-teman guru peserta ppg dan
mendapatkan respon dari peserta forum diskusi lainnya. Umpan balik dari hasil
presentasi peserta serta penjelasan lebih lanjut juga telah diberikan dosen / guru
pamong dengan sangat mendetail. Bahkan ketika mengalami permasalahan
dalam hal mengidentifikasi dan menganalisis permasalahan selalu dicarikan cara
untuk mendapatkan solusi terbaik.

3. Upaya yang akan dilakukan untuk mengatasi kegiatan yang belum

dilaksanakan dalam pembelajaran ini?

Upaya yang dilakukan untuk mengatasi kegiatan yang belum dilaksanakan dalam
pembelajaran ini adalah dengan pemanfaatan WA Grup yang bisa menjadi sarana
diskusi bagi peserta dengan dosen / guru pamong. Selain itu, tentu saja dengan
pemanfaatan LMS dengan sebaik mungkin. Guru peserta ppg yang belum
berkesempatan untuk presentasi secara langsung secara zoom dapat
mengemukakan hasil pekerjaan / pendapatnya melalui forum diskusi di LMS
sehingga tetap mendapatkan umpan balik dari peserta ppg yang lain dan juga
dosen / guru pamong. Jadi baik melalui forum diskusi zoom atau LMS setiap guru
/ peserta ppg tetap bisa mengemukakan pendapat dan mendapatkan input
tambahan
4. Upaya apa yang akan dilakukan untuk keberlanjutan dari kegiatan yang
sudah dilaksanakan dalam pembelajaran ini?

Upaya yang akan dilakukan untuk keberlanjutan dari kegiatan yang sudah
dilaksanakan dalam pembelajaran ini adalah dengan mencoba dan
mengimplementasikan hasil diskusi pada forum yang ada baik sinkronus maupun
asinkronus sambil terus berdiskusi dan melakukan perbaikan untuk mendapatkan
hasil yang terbaik