RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SD Negeri 1 Bandar Putih

Mata Pelajaran : IPS
Kelas / Semeseter : III / Gasal
Materi Pokok : Ragam Pekerjaan
Alokasi Waktu : 2 Jam Pelajaran (35 menit)

1. Tujuan Pembelajaran
 Mengetahui ragam pekerjaan berdasarkan tempat
 Mencari tahu secara mandiri ragam jenis pekerjaan berdasarkan observasi atau mendengarkan cerita
 Mengetahui fungsi pekerjaan di kehidupan sehari-hari

2. Langkah-Langkah Pembelajaran
A. Kegiatan Pendahuluan
 (Melakukan stimulasi 5-10 menit melalui dll)
 Berdoa sesuai kepercayaan masing-masing
 Anak mengikuti gerakan yang dicontohkan guru atau orang-tua melalui video call atau tautan dari
Youtube
 Anak mengambil alat dan bahan yang diperlukan secara mandiri, sesuai dengan intruksi dari
Guru/Orang tua
B. Kegiatan Inti
 Anak membuat kartu berbentuk persegi panjang berukuran 6 cm x 9 cm dengan dengan
menggunakan penggaris dan mengguntingnya
 Anak memberi garis dengan jarak 1 cm dan 2 cm
 Anak menuliskan nama tempat atau sektor (contoh bisa menggunakan Kesehatan atau Rumah
Sakit)
 Anak menuliskan nama-nama pekerjaan yang bekerja di tempat tersebut (contoh Dokter, Suster,
Pencatat Laporan Medis, Satpam)
 Anak menggambar tokoh pekerjaan tersebut atau meniru gambar atau menggunting gambar
kartun yang sesuai dengan pekerjaan tersebut
 Anak dan orang tua bekerja-sama dengan membuat kartu sebanyak 28 atau 40 buah
 Setelah selesai membuat kartu, Kartu bisa digunakan untuk bermain
 Sambil bermain, anak diperkenalkan uraian tugas pekerjaan tersebut
C. Kegiatan Penutup
 Guru/Orang tua bertanya hal yang paling disukai dan hal tersulit dari pembelajaran
 Guru/Orang tua mengapresiasi hasil kerja anak dengan kalimat positif
 Anak membereskan peralatan secara mandiri
 Berdoa sesuai kepercayaan masing-masing
3. Penilaian
Motorik Halus
 Menggaris lurus dengan penggaris
 Menggunting sesuai dengan garis
 Menulis
 Menempelkan gambar
 Mewarnai/Menggambar

Motorik Kasar
 Meniru gerakan stimulasi

Sosial-Emosi
 Mengungkapkan kesulitan dengan kalimat yang baik
 Meminta tolong/bantuan ketika terdapat kesulitan
 Adab Belajar (duduk sopan, fokus, mendengarkan instruksi)
 Kemauan belajar
 Kemandirian dalam membereskan peralatan yang sudah digunakan

Kognitif
 Mengenal kosakata baru
 Mengucapkan kembali kosakata baru dan menggunakannya dalam kalimat
 Mengidetifikasi gambar dengan jenis pekerjaan
 Mengenal tempat bekerja pekerjaan tersebut
 Mengetahui job description pekerjaan tersebut

Jenis Penilaian
 Pengamatan Proses/Observasi
 Hasil Kerja/Produk
 Umpan Balik

Cilacap, …… April 2020

Mengetahui
Kepala Sinau-Thewe.com Guru Mata Pelajaran

Yanuar Wijatmoko, S.T Yanuar Wijatmoko, S.T

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : Sinau-Thewe.com
Mata Pelajaran : IPS
Kelas / Semeseter : IV / Gasal
Materi Pokok : Jenis-Jenis Pekerjaan
Alokasi Waktu : 2 Jam Pelajaran @ 35 menit

1. Tujuan Pembelajaran
 Siswa dapat mengetahui jenis pekerjaan yang ada dikota.
 Siswa dapat megetahui jenis-jenis pekerjaan yang ada didesa.
 Siswa dapat membandingkan jenis-jenis pekerjaan yang ada di kota dan didesa
2. Langkah-Langkah Pembelajaran
A. Kegiatan Pendahuluan
 Kelas dibuka dengan salam, Guru Menyapa Siswa dan menanyakan kabar, mereka.
 Kelas dilanjutkan dengan doa dipimpin oleh salah seorang siswa (religuisitas)
 Menyanyikan Lagu Indonesia Raya. Guru memberikan penguatan tentang pentingnya
menanamkan semangat kebangsaan. (Nasionalisme)
 Guru menyampaikan materi yang akan dipelajari.
 Guru Mengkaitkan materi sebelumnya dengan materi yang akan disampaikan.
 Guru menyampaikan Tujuan Pembelajaran.
 Siswa memperhatikan penjelasan guru tentang tujuan, manfaat, dan aktivitas pembelajaran yang
akan dilakukan.
 Pembiasaan membaca. Siswa dan guru mendiskusikan perkembangan kegiatan literasi yang telah
dilakukan.
 Siswa ditanya tentang jenis-jenis pekerjaan orang tua dan masyarakat dilingkungan mereka.
B. Kegiatan Inti
 Guru menampilkan fitur sumber belajar berupa Buku Sekolah Elektronik dari fitur Rumah Belajar
 Guru Menjelaskan berbagai jenis pekerjaan.
 Siswa diajak berdiskusi (Collaboration) tentang jenis pekerjaan dengan memperhatikan
lingkungan sekitar mereka.
 Siswa menyebutkan (Communication) berbagai jenis pekerjaan yang ada dikota.
 Siswa menyebutkan (Communication) berbagai jenis pekerjaan yang ada didesa.
 Siswa diminta membandingkan pekerjaan yang ada dikota dan di desa.(Creative)
 Guru memberikan beberapa pertanyaan kepada siswa untuk mendiskusikannya.
 Siswa diminta berkelompok secara berpasang-pasangan.
 Siswa bertukar fikiran (Critical Thinking) dan berdiskusi dengan pasangannya.
 Diantara siswa diminta untuk menyampaikan hasil diskusi mereka (Communication).
 Guru memberikan penugasan.
C. Kegiatan Penutup
 Siswa bersama guru melakukan refleksi atas pembelajaran yang telah berlangsung:
 Siswa bersama guru menyimpulkan hasil pembelajaran.
 Kelas ditutup dengan doa bersama dipimpin salah seorang siswa.
3. Penilaian
 Penilaian sikap.
 Penilaian pengetahuan.
 Unjuk kerja.

Cilacap, …… April 2020

Mengetahui
Kepala Sinau-Thewe.com Guru Mata Pelajaran

Yanuar Wijatmoko, S.T Yanuar Wijatmoko, S.T

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : Sinau-Thewe.com
Mata Pelajaran : IPS
Kelas / Semeseter : V / Gasal
Materi Pokok : Peristiwa kebangsaan masa penjajahan (Sub Tema 1)
Alokasi Waktu : 2 Jam Pelajaran @ 35 menit

1. Tujuan Pembelajaran
 Dengan membaca teks tentang peristiwa kedatangan bangsa barat di Indonesia, siswa dapat
mengidentifikasi latar belakang kedatangan bangsa-bangsa eropa di indonesi secra benar
 Dengan membuat membuat peta pikiran ,siswa dapat menjelaskan peristiwa kedatangan bangsa-
bangsa eropa diindonesia dengan menggunakan kosakata baku secara tepat.
2. Langkah-Langkah Pembelajaran
A. Kegiatan Pendahuluan
 Melakukan pembukaan dengan salam dan dilanjutkan dengan membaca doa (Orientasi)
 Mengaitkan materi sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari dan diharapkan dikaitkan
dengan pengalaman peserta didik (Apersepsi)
 Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan dipelajari dalam
kehidupan sehari-hari. (Motivasi)
B. Kegiatan Inti
Ayo Membaca
 Siswa membaca teks bacaan yang berjudul “peristiwa kedatangan bangsa barat”, siswa diper-
boleh kan untuk menggarisbawahi infor masi penting dan kata-kata sulit yang ia temukan dalam
bacaan.(Literasi)
 Guru meminta siswa untuk menulis kata-kata sulit yang ditemukannya ke dalam bacaan dan
mencari arti dari kata-kata tersebut.(HOTS)
Ayo Menulis
 Siswa mencermati bacaan yang disajikan dan mengidentifikasikan kata-kata yang dicetak miring.
(HOTS) • Siswa menuliskan arti kata Semboyan 3G (Gold, Gospel, Glory)
Ayo Renungkan
 Siswa menuliskan hal-hal menarik yang ia temukan dalam kegiatan pembelajaran.
 Siswa menuliskan hal-hal yang ingin ia ketahui lebih dalam dan usaha-usaha yang akan ia
lakukan untuk memenuhi rasa ingin tahunya tersebut. (Creativity and Innovation)
C. Kegiatan Penutup
 Membuat resume (Creativity) dengan bimbingan guru tentang point-point penting yang muncul
dalam kegiatan pembelajaran tentang materi yang baru dilakukan.
 Guru Memeriksa pekerjaan siswa yang selesai langsung diperiksa.
3. Penilaian
 Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes
pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubric penilaian

Cilacap, …… April 2020

Mengetahui
Kepala Sinau-Thewe.com Guru Mata Pelajaran

Yanuar Wijatmoko, S.T Yanuar Wijatmoko, S.T

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : Sinau-Thewe.com
Mata Pelajaran : IPS
Kelas / Semeseter : VI / Gasal
Materi Pokok : Gejala ( Peristiwa ) di Indonesia
Alokasi Waktu : 2 Jam Pelajaran @ 35 menit

1. Tujuan Pembelajaran
 Dengan membaca teks, siswa dapat menjelaskan tentang gejala alam yang terjadi di Indonesia

2. Langkah-Langkah Pembelajaran
A. Kegiatan Pendahuluan
 Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa melalui
aplikasi Grup Whatsapp
 Guru melakukan apresiasi menanyakan kegiatan yang dilakukan siswa sebelum melaksanakan
pembelajaran
 Guru memberikan apresiasi terhadap jawaban siswa dan memberikan motivasi kepada siswa agar
tetap melakukan kegiatan –kegiatan yang bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan
B. Kegiatan Inti
 Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan
 Siswa mengamati dan membaca materi pembelajaran mengenai gejala ( peristiwa ) alam yang
terjadi di Indonesia yang dikirim diGrup Whatsapp
 Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang materi pembelajaran yang
belum dipahami melalui Grup Whatsapp
 Guru memberikan tugas kepada siswa berupa soal yang berkaiatn dengan materi pembelajaran
 Guru mengarahkan kepada siswa untuk mengirim tugas secara individual melalui Whatsapp
Pribadi
C. Kegiatan Penutup
 Setiap siswa menerima feedback ( umpan balik ) dari guru
 Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
 Menutup kegiatan pembelajaran jarak jauh dengan salam dan do’a
3. Penilaian
 Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan beralngsung
 Penilaian Pengetahuan : Tulis

Cilacap, …… April 2020

Mengetahui
Kepala Sinau-Thewe.com Guru Mata Pelajaran

Yanuar Wijatmoko, S.T Yanuar Wijatmoko, S.T