Literasi dasar dan Strategi literasi

Dedy Mulyana Fitriyanto (1406022136) Desy Mila Aryany (1406022164)

Deni Ardiani (1406022283) Devi Marvianti (1406022204)
Denise Dwi Rahmatania (1406022214) Devita Rediana (1406022139
Desi Erfiana (1406022144)

Pengertian Literasi Strategi Literasi

Literasi yang dalam bahasa inggrisnya literacy berasal dari Strategi literasi merupakan suatu rencana dalam proses
bahasa Latin yaitu litera (huruf) sering diartikan sebagai pembelajaran yang disusun oleh pimpinan atau pendidik untuk
keaksaraan. Jika dilihat dari makna hurufiah literasi berarti mengembangkan kemampuan berbahasa baik berupa menyimak,
kemampuan seseorang untuk membaca dan menulis. berbicara, membaca maupun menulis.

jenis-jenis literasi Tujuan strategi

tujuan literasi dasar
literasi
Literasi dilaksanakan bertujuan untuk menumbuhkan budi
Literasi Literasi Literasi pekerti peserta didik melalui pembudayaan ekosistem literasi
Dasar Visual Teknologi
sekolah guna menjadikan peserta didik menjadi memiliki
Menerapkan strategi literasi dalam
Literasi Literasi budaya membaca yang tinggi serta kemampuan menulis pembelajaran mempunyai tujuan utama yaitu
Media Perpustakaan (Kemendikbud, 2016: 2).
untuk membangun pemahaman siswa,
Literasi Finansial keterampilan menulis, dan keterampilan
Literasi Baca-Tulis
komunikasi secara menyeluruh.
Literasi
Literasi Numerasi Literasi Digital Aspek literasi dasar
Dasar

Literasi Sains Literasi Budaya

Literasi Baca-Tulis Menyimak Membaca

Literasi Menulis
Literasi Membaca

Pengenalan kata/huruf
Kesadaran fonemik
Kefasihan membaca Menulis Berbicara
Pengetahuan kosakata
Pemahaman bacaan

Strategi Pengembangan Keterampilan

Literasi dalam Pembelajaran
PERSIAPAN PELAKSANAAN

Literasi Membaca Literasi Menulis Tiga Kegiatan GLS Strategi Membangun

Membaca Bersama Menulis Bersama RAPAT KOORDINASI Budaya Literasi

Membaca Terbimbing Menulis Terbimbing

PEMBENTUKAN TIM LITERASI DI

SEKOLAH
Membaca Interaktif Menulis Interaktif

Membaca Mandiri
Menulis Mandiri SOSIALISASI

Membaca Pemahaman Menulis Kreatif

PERSIAPAN SARANA PRASARANA

indikator strategi literasi dalam Faktor Pendukung dan Penghambat Strategi Kegiatan
pembelajaran sd Literasi dalam Meningkatkan Minat Baca

Untuk mengakhiri poster Anda, berikan dua r Peserta Didi

kto k
a ta Didik
ser
F
hingga tiga penemuan utama. Anda juga rP
e
o

dapat menambahkan penjelasan atau narasi

a

kt
Fakto Guru
tor Orang Tu

Fa

Faktor Guru

singkat yang dapat mendorong percakapan Faktor

Faktor
Penghambat
r

atau dialog dengan audiens. Temuan ini dapat Pendukung

Fa

berupa poin yang dapat ditindaklanjuti yang

Fak

or
kt

dapat berujung pada penerapan, pembuatan Se

ko
Fakto h la h
kebijakan, atau penelitian lebih lanjut. r S e k ola