LAPORAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PADA MASA PANDEMI COVID-19

SD NEGERI 01 GEDUNG MENENG
KABUPATEN TULANG BAWANG

OLEH :
NAMA : MULYATI,S.Pd.
NUPTK : 1352763668300003
KELAS : V ( LIMA)
BULAN : MARET-APRIL 2021

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN TULANG BAWANG TAHUN 2021

 LAPORAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
PADA MASA PANDEMI COVID-19
DI KABUPATEN TULANG BAWANG

NAMA SEKOLAH : SD NEGERI 01 GEDUNG MENENG

NAMA GURU : MULYATI, S.Pd
KELAS : V (LIMA)
ALAMAT SEKOLAH : GEDUNG MENENG
BULAN : MARET-APRIL 2021

METODE WAKTU RENTANG URAIAN SINGKAT

TEMA/MATA KELAS KD YANG PELAKSANAAN PELAKSANAAN WAKTU
PELAJARAN DIAJARKAN DARING/LURING PEMBELAJARAN PEMBERIAN KEGIATAN GURU KEGIATAN PESERTA
TUGAS DIDIK

Tema 8/ Sub Tema 1 V 3.8 Menguraikan Pendahuluan : Pendahuluan :

urutan  Guru membuka  Siswa menjawab salam
BAHASA peristiwa atau pelajaran dengan dan Do,a melalui
INDONESIA tindakan yang salam melalui Aplikasi Group
terdapat pada Aplikasi Group Whatsapp (WAG).
teks nonfiksi Whatsapp (WAG).  Siswa mendengarkan
4.8 Menyajikan  Guru menyampaikan penyampaian Tujun
kembali tujuan pembelajaran. Pembelajaran.
peristiwa atau 15 MARET 2021
tindakan KOMBINASI 15-20 MARET Inti :
dengan DARING/LURING (5 HARI)  Guru mengajak Inti :
memperhatikan siswa mengakses  Siswa mengakses sumber
latar cerita yang sumber belajar di belajar di Buku.
terdapat pada buku.
teks nonfiksi. Penutup : Penutup :
 Siswa mengerjakan tugas
  Guru memberikan yang diberikan Guru dan
penugasan kepada mengumpulkanya pada
Peserta Didik. waktu yang telah
disepakati.

Tema 8 /Sub Tema 1 V 3.8 Menganalisis Pendahuluan : Pendahuluan :

siklus air dan  Guru membuka  Siswa menjawab salam
IPA dampaknya pelajaran dengan dan Do,a melalui
pada peristiwa salam melalui Aplikasi Group
di bumi serta Aplikasi Group Whatsapp (WAG).
kelangsungan Whatsapp (WAG).  Siswa mendengarkan
15 MARET 2021 15-20 MARET
mahluk hidup. KOMBINASI (5 HARI)  Guru menyampaikan penyampaian Tujun
DARING/LURING tujuan pembelajaran. Pembelajaran.
4.8 Membuat karya
tentang skema Inti :
siklus air  Guru mengajak Inti :
berdasarkan siswa mengakses  Siswa mengakses sumber
informasi dari sumber belajar di belajar di Buku.
berbagai sumber buku.

Penutup :
 Guru memberikan Penutup :
penugasan kepada Siswa mengerjakan tugas
Peserta Didik. yang diberikan Guru dan
mengumpulkanya pada waktu
yang telah disepakati

Tema 8 / Sub Tema 1 V 3.3 Menganalisis Pendahuluan : Pendahuluan :

peran ekonomi  Guru membuka  Siswa menjawab salam
IPS dalam upaya pelajaran dengan dan Do,a melalui
menyejahteraka KOMBINASI 15 MARET 2021 15-20 MARET salam melalui Aplikasi Group
DARING/LURING (5 HARI)
n kehidupan Aplikasi Group Whatsapp (WAG).
masyarakat di Whatsapp (WAG).  Siswa mendengarkan
bidang sosial  Guru menyampaikan penyampaian Tujun
tujuan pembelajaran. Pembelajaran.
 dan budaya
untuk Inti :
memperkuat  Guru mengajak Inti :
kesatuan dan siswa mengakses  Siswa mengakses sumber
persatuan sumber belajar di belajar di Buku.
bangsa buku.
Indonesia serta
hubungannya Penutup : Penutup :
dengan  Guru memberikan  Siswa mengerjakan tugas
karakteristik penugasan kepada yang diberikan Guru dan
ruang Peserta Didik. mengumpulkanya pada
4.3 Menyajikan waktu yang telah
hasil analisis disepakati.
tentang peran
ekonomi dalam
upaya
menyejahteraka
n kehidupan
masyarakat di
bidang sosial
dan budaya
untuk
memperkuat
kesatuan dan
persatuan
bangsa

3.7 Menjelaskan Pendahuluan : Pendahuluan :

MATEMATIKA V
data  Guru membuka  Siswa menjawab salam
yang berkaitan pelajaran dengan dan Do,a melalui
dengan diri salam melalui Aplikasi Group
pesertadidik Aplikasi Group Whatsapp (WAG).
15 MARET 2021 15-20 MARET
atau lingkungan Whatsapp (WAG).  Siswa mendengarkan
KOMBINASI (5 HARI)
sekitar sertacara DARING/LURING  Guru menyampaikan penyampaian Tujun
pengumpulanny tujuan pembelajaran. Pembelajaran.
a
Inti :
4.7  Guru mengajak Inti :
 Mengidentifika siswa mengakses  Siswa mengakses sumber
si sumber belajar di belajar di Buku.
data yang buku.
berkaitan
dengan diri Penutup : Penutup :
peserta didik  Guru memberikan  Siswa mengerjakan tugas
atau lingkungan penugasan kepada yang diberikan Guru dan
sekitar serta Peserta Didik. mengumpulkanya pada
cara waktu yang telah
pengumpulanny disepakati.
a

3.3 Menelaah Pendahuluan : Pendahuluan :

Tema 8 / Sub Tema 1 V
keberagaman  Guru membuka  Siswa menjawab salam
PPKN sosial budaya pelajaran dengan dan Do,a melalui
masyarakat salam melalui Aplikasi Group
Aplikasi Group Whatsapp (WAG).
4.3Menyelenggarak Whatsapp (WAG).  Siswa mendengarkan
an kegiatan  Guru menyampaikan penyampaian Tujun
yang tujuan pembelajaran. Pembelajaran.
mendukung
keberagaman 15 MARET 2021 15-20 MARET Inti :
sosial budaya KOMBINASI (5 HARI)  Guru mengajak Inti :
masyarakat DARING/LURING siswa mengakses  Siswa mengakses sumber
sumber belajar di belajar di Buku.
buku.

Penutup :
 Guru memberikan Penutup :
penugasan kepada  Siswa mengerjakan tugas
Peserta Didik. yang diberikan Guru dan
mengumpulkanya pada
waktu yang telah
disepakati.
 3.2 Memahami Pendahuluan : Pendahuluan :
Tema 8 / Sub Tema 1 V
tangga nada  Guru membuka  Siswa menjawab salam
SBDP pelajaran dengan dan Do,a melalui
4.2 Menyanyikan salam melalui Aplikasi Group
lagu-lagu Aplikasi Group Whatsapp (WAG).
dalam berbagai Whatsapp (WAG).  Siswa mendengarkan
tangga nada  Guru menyampaikan penyampaian Tujun
dengan iringan tujuan pembelajaran. Pembelajaran.
musik 15 MARET 2021 15-20 MARET
KOMBINASI (5 HARI) Inti :
DARING/LURING  Guru mengajak Inti :
siswa mengakses  Siswa mengakses sumber
sumber belajar di belajar di Buku.
buku.
Penutup : Penutup :
 Guru memberikan  Siswa mengerjakan tugas
penugasan kepada yang diberikan Guru dan
Peserta Didik. mengumpulkanya pada
waktu yang telah
disepakati.

Tema 8 /Sub Tema 2 V 3.8 Menguraikan Pendahuluan : Pendahuluan :

urutan  Guru membuka  Siswa menjawab salam
BAHASA peristiwa atau pelajaran dengan dan Do,a melalui
INDONESIA tindakan yang salam melalui Aplikasi Group
terdapat pada Aplikasi Group Whatsapp (WAG).
teks nonfiksi Whatsapp (WAG).  Siswa mendengarkan
4.8 Menyajikan  Guru menyampaikan penyampaian Tujun
kembali tujuan pembelajaran. Pembelajaran.
 peristiwa atau Inti :
tindakan 22 MARET 2021 22-27 MARET  Guru mengajak
dengan siswa mengakses Inti :
memperhatikan KOMBINASI (5 HARI) sumber belajar di  Siswa mengakses sumber
DARING/LURING belajar di Buku.
latar cerita yang buku.
terdapat pada Penutup :
teks nonfiksi.  Guru memberikan Penutup :
penugasan kepada  Siswa mengerjakan tugas
Peserta Didik. yang diberikan Guru dan
mengumpulkanya pada
waktu yang telah
disepakati.

Tema 8 / Sub Tema 2 V 3.8 Menganalisis Pendahuluan : Pendahuluan :

siklus air dan  Guru membuka  Siswa menjawab salam
IPA dampaknya pelajaran dengan dan Do,a melalui
pada peristiwa salam melalui Aplikasi Group
di bumi serta Aplikasi Group Whatsapp (WAG).
kelangsungan Whatsapp (WAG).  Siswa mendengarkan
mahluk hidup.  Guru menyampaikan penyampaian Tujun
tujuan pembelajaran. Pembelajaran.
4.8 Membuat karya 22 MARET 2021 22-27 MARET
tentang skema KOMBINASI Inti :
siklus air DARING/LURING (5 HARI)  Guru mengajak Inti :
berdasarkan siswa mengakses  Siswa mengakses sumber
informasi dari sumber belajar di belajar di Buku.
berbagai sumber buku.
Penutup : Penutup :
 Guru memberikan  Siswa mengerjakan tugas
penugasan kepada yang diberikan Guru dan
Peserta Didik. mengumpulkanya pada
waktu yang telah
disepakati.

Tema 8 / Sub Tema 2 V 3.3 Menganalisis Pendahuluan : Pendahuluan :

peran ekonomi  Guru membuka  Siswa menjawab salam
IPS dalam upaya pelajaran dengan dan Do,a melalui
 menyejahteraka salam melalui Aplikasi Group
n kehidupan Aplikasi Group Whatsapp (WAG).
masyarakat di Whatsapp (WAG).  Siswa mendengarkan
bidang sosial  Guru menyampaikan penyampaian Tujun
dan budaya tujuan pembelajaran. Pembelajaran.
untuk KOMBINASI 22 MARET 2021 22-27 MARET
memperkuat Inti :
DARING/LURING (5 HARI)
kesatuan dan  Guru mengajak
persatuan siswa mengakses Inti :
bangsa sumber belajar di  Siswa mengakses sumber
Indonesia serta buku. belajar di Buku.
hubungannya Penutup :
dengan  Guru memberikan Penutup :
karakteristik penugasan kepada  Siswa mengerjakan tugas
ruang Peserta Didik. yang diberikan Guru dan
4.3 Menyajikan mengumpulkanya pada
hasil analisis waktu yang telah
tentang peran disepakati.
ekonomi dalam
upaya
menyejahteraka
n kehidupan
masyarakat di
bidang sosial
dan budaya
untuk
memperkuat
kesatuan dan
persatuan
bangsa

3.7 Menjelaskan Pendahuluan : Pendahuluan :

MATEMATIKA V
data  Guru membuka  Siswa menjawab salam
yang berkaitan pelajaran dengan dan Do,a melalui
dengan diri salam melalui Aplikasi Group
pesertadidik Aplikasi Group Whatsapp (WAG).
atau lingkungan Whatsapp (WAG).  Siswa mendengarkan
sekitar sertacara  Guru menyampaikan penyampaian Tujun
 pengumpulanny tujuan pembelajaran. Pembelajaran.
a KOMBINASI
DARING/LURING
22 MARET 2021 22-27 MARET
Inti :
4.7 (5 HARI)  Guru mengajak Inti :
Mengidentifika siswa mengakses  Siswa mengakses sumber
si sumber belajar di belajar di Buku.
data yang buku.
berkaitan
dengan diri Penutup : Penutup :
peserta didik  Guru memberikan  Siswa mengerjakan tugas
atau lingkungan penugasan kepada yang diberikan Guru dan
sekitar serta Peserta Didik. mengumpulkanya pada
cara waktu yang telah
pengumpulanny disepakati.
a

3.3 Menelaah Pendahuluan : Pendahuluan :

Tema 8 / Sub Tema 2 V
keberagaman  Guru membuka  Siswa menjawab salam
PPKN sosial budaya pelajaran dengan dan Do,a melalui
masyarakat salam melalui Aplikasi Group
Aplikasi Group Whatsapp (WAG).
4.3Menyelenggarak Whatsapp (WAG).  Siswa mendengarkan
an kegiatan 22 MARET 2021 22-27 MARET  Guru menyampaikan penyampaian Tujun
KOMBINASI
yang DARING/LURING (5 HARI) tujuan pembelajaran Pembelajaran.
mendukung
keberagaman Inti :
sosial budaya  Guru mengajak Inti :
masyarakat siswa mengakses  Siswa mengakses sumber
sumber belajar di belajar di Buku.
buku.
Penutup : Penutup :
 Guru memberikan  Siswa mengerjakan tugas
penugasan kepada yang diberikan Guru dan
Peserta Didik. mengumpulkanya pada
waktu yang telah
disepakati.
 3.2 Memahami Pendahuluan : Pendahuluan :
Tema 8 / Sub Tema 2 V
tangga nada  Guru membuka  Siswa menjawab salam
SBDP pelajaran dengan dan Do,a melalui
4.2 Menyanyikan salam melalui Aplikasi Group
lagu-lagu Aplikasi Group Whatsapp (WAG).
dalam berbagai Whatsapp (WAG).  Siswa mendengarkan
tangga nada  Guru menyampaikan penyampaian Tujun
dengan iringan 22 MARET 2021 22-27 MARET tujuan pembelajaran. Pembelajaran
musik KOMBINASI 
(5 HARI)
DARING/LURING Inti :
 Guru mengajak Inti :
siswa mengakses Siswa mengakses
sumber belajar di sumber belajar di Buku.
buku.
Penutup : Penutup :
 Guru memberikan  Siswa mengerjakan tugas
penugasan kepada yang diberikan Guru dan
Peserta Didik. mengumpulkanya pada
waktu yang telah
disepakati.

Tema 6/ Sub Tema 3 V 3.8 Menguraikan Pendahuluan : Pendahuluan :

urutan  Guru membuka  Siswa menjawab salam
BAHASA peristiwa atau pelajaran dengan dan Do,a melalui
INDONESIA tindakan yang 29 MARET 2021 29 MARET-03 salam melalui Aplikasi Group
KOMBINASI
terdapat pada APRIL Aplikasi Group Whatsapp (WAG).
DARING/LURING
teks nonfiksi (5 HARI) Whatsapp (WAG).  Siswa mendengarkan
4.8 Menyajikan  Guru menyampaikan penyampaian Tujun
kembali tujuan pembelajaran. Pembelajaran.
peristiwa atau
tindakan Inti :
dengan  Guru mengajak Inti :
memperhatikan siswa mengakses  Siswa mengakses sumber
latar cerita yang sumber belajar di belajar di Buku.
terdapat pada buku.
teks nonfiksi. Penutup : Penutup :
 Siswa mengerjakan tugas
  Guru memberikan yang diberikan Guru dan
penugasan kepada mengumpulkanya pada
Peserta Didik. waktu yang telah
disepakati.

Tema 8 / Sub Tema 3 V 3.8 Menganalisis Pendahuluan : Pendahuluan :

siklus air dan  Guru membuka  Siswa menjawab salam
IPA dampaknya pelajaran dengan dan Do,a melalui
pada peristiwa salam melalui Aplikasi Group
di bumi serta Aplikasi Group Whatsapp (WAG).
kelangsungan Whatsapp (WAG).  Siswa mendengarkan
mahluk hidup. 29 MARET 2021 22-27 MARET  Guru menyampaikan penyampaian Tujun
KOMBINASI
DARING/LURING (5 HARI) tujuan pembelajaran. Pembelajaran.
4.8 Membuat karya
tentang skema Inti :
siklus air  Guru mengajak Inti :
berdasarkan siswa mengakses  Siswa mengakses sumber
informasi dari sumber belajar di belajar di Buku.
berbagai sumber buku.
Penutup : Penutup :
 Guru memberikan  Siswa mengerjakan tugas
penugasan kepada yang diberikan Guru dan
Peserta Didik. mengumpulkanya pada
waktu yang telah
disepakati.

Tema 8 / Sub Tema 3 V 3.3 Menganalisis Pendahuluan : Pendahuluan :

peran ekonomi  Guru membuka  Siswa menjawab salam
IPS dalam upaya pelajaran dengan dan Do,a melalui
menyejahteraka salam melalui Aplikasi Group
n kehidupan Aplikasi Group Whatsapp (WAG).
masyarakat di Whatsapp (WAG).  Siswa mendengarkan
bidang sosial  Guru menyampaikan penyampaian Tujun
dan budaya KOMBINASI 29 MARET 2021 29 MARET-03 tujuan pembelajaran. Pembelajaran.
untuk DARING/LURING APRIL
memperkuat (5 HARI) Inti :
 kesatuan dan  Guru mengajak
persatuan Inti :
bangsa  Siswa mengakses sumber
Indonesia serta belajar di Buku.
hubungannya Penutup : 
dengan Guru memberikan 
karakteristik penugasan kepada  Penutup :
ruang Peserta Didik.  Siswa mengerjakan tugas
4.3 Menyajikan yang diberikan Guru dan
hasil analisis mengumpulkanya pada
tentang peran waktu yang telah
ekonomi dalam disepakati.
upaya
menyejahteraka
n kehidupan
masyarakat di
bidang sosial
dan budaya
untuk
memperkuat
kesatuan dan
persatuan
bangsa

3.7 Menjelaskan Pendahuluan : Pendahuluan :

MATEMATIKA V
data  Guru membuka  Siswa menjawab salam
yang berkaitan pelajaran dengan dan Do,a melalui
dengan diri 29 MARET 2021 29 MARET-03 salam melalui Aplikasi Group
KOMBINASI
pesertadidik APRIL Aplikasi Group Whatsapp (WAG).
DARING/LURING
atau lingkungan (5 HARI) Whatsapp (WAG).  Siswa mendengarkan
sekitar sertacara  Guru menyampaikan penyampaian Tujun
pengumpulanny tujuan pembelajaran. 
a
Inti :
4.7Mengidentifikas  Guru mengajak Inti :
i siswa mengakses  Siswa mengakses sumber
data yang sumber belajar di belajar di Buku.
berkaitan buku.
 dengan diri Penutup :
peserta didik  Guru memberikan Penutup :
atau lingkungan penugasan kepada  Siswa mengerjakan tugas
sekitar serta Peserta Didik. yang diberikan Guru dan
cara mengumpulkanya pada
pengumpulanny waktu yang telah
a disepakati.

3.3 Menelaah Pendahuluan : Pendahuluan :

Tema 8 / Sub Tema 3 V
keberagaman  Guru membuka  Siswa menjawab salam
PPKN sosial budaya pelajaran dengan dan Do,a melalui
masyarakat salam melalui Aplikasi Group
Aplikasi Group Whatsapp (WAG).
4.3Menyelenggarak Whatsapp (WAG).  Siswa mendengarkan
an kegiatan  Guru menyampaikan penyampaian Tujun
yang 29 MARET 2021 29 MARET-03 tujuan pembelajaran Pembelajaran.
mendukung KOMBINASI APRIL
keberagaman DARING/LURING (5 HARI) Inti :
sosial budaya  Guru mengajak Inti :
masyarakat siswa mengakses  Siswa mengakses sumber
sumber belajar di belajar di Buku.
buku.
Penutup :
 Guru memberikan Penutup :
penugasan kepada  Siswa mengerjakan tugas
Peserta Didik. yang diberikan Guru dan
mengumpulkanya pada
waktu yang telah
disepakati.

3.2 Memahami Pendahuluan : Pendahuluan :

Tema 8 / Sub Tema 3 V
tangga nada  Guru membuka  Siswa menjawab salam
SBDP pelajaran dengan dan Do,a melalui
4.2 Menyanyikan 29 MARET 2021 29 MARET-03 salam melalui Aplikasi Group
KOMBINASI
lagu-lagu APRIL Aplikasi Group Whatsapp (WAG).
DARING/LURING
dalam berbagai Whatsapp (WAG).  Siswa mendengarkan
tangga nada (5 HARI)  Guru menyampaikan penyampaian Tujun
dengan iringan tujuan pembelajaran. Pembelajaran.
musik Inti : Inti :
 Guru mengajak  Siswa mengakses sumber
siswa mengakses belajar di Buku.
sumber belajar di
buku.
Penutup : Penutup :
 Guru memberikan  Siswa mengerjakan tugas
penugasan kepada yang diberikan Guru dan
Peserta Didik. mengumpulkanya pada
waktu yang telah
disepakati.

Gedung Meneng,31 Maret 2021

Mengetahui ,