LAPORAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PADA MASA PANDEMI COVID-19

SD NEGERI 01 GEDUNG MENENG
KABUPATEN TULANG BAWANG

OLEH :
NAMA : MULYATI,S.Pd.
NUPTK : 1352763668300003
KELAS : V ( LIMA)
BULAN : FEBRUARI 2021

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN TULANG BAWANG TAHUN 2021

 LAPORAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
PADA MASA PANDEMI COVID-19
DI KABUPATEN TULANG BAWANG

NAMA SEKOLAH : SD NEGERI 01 GEDUNG MENENG

NAMA GURU : MULYATI, S.Pd
KELAS : V (LIMA)
ALAMAT SEKOLAH : GEDUNG MENENG
BULAN : FEBRUARI 2021

METODE WAKTU RENTANG URAIAN SINGKAT

TEMA/MATA KELAS KD YANG PELAKSANAAN PELAKSANAAN WAKTU
PELAJARAN DIAJARKAN DARING/LURING PEMBELAJARAN PEMBERIAN KEGIATAN GURU KEGIATAN PESERTA
TUGAS DIDIK

Tema 7 Sub Tema 1 V 3.5 Menggali Pendahuluan : Pendahuluan :

informasi  Guru membuka  Siswa menjawab salam
BAHASA penting dari teks pelajaran dengan dan Do,a melalui
INDONESIA narasi sejarah salam melalui Aplikasi Group
yang disajikan 01 FEBRUARI 01-06 Aplikasi Group Whatsapp (WAG).
KOMBINASI 2021 FEBRUARI
secara lisan dan DARING/LURING
Whatsapp (WAG).  Siswa mendengarkan
tulis (5 HARI)  Guru menyampaikan penyampaian Tujun
menggunakan tujuan pembelajaran. Pembelajaran.
aspek: apa, di
mana, kapan, Inti :
siapa, mengapa,  Guru mengajak Inti :
dan bagaimana siswa mengakses  Siswa mengakses sumber
4.5 Memaparkan sumber belajar di belajar di Buku.
informasi buku.
penting dari teks Penutup : Penutup :
 Siswa mengerjakan tugas
 narasi sejarah  Guru memberikan yang diberikan Guru dan
menggunakan penugasan kepada mengumpulkanya pada
aspek: apa, di Peserta Didik. waktu yang telah
mana, kapan, disepakati.
siapa, mengapa,
dan bagaimana
serta kosakata
baku dan kalimat
efektif

Tema 7/Sub Tema 1 V 3.7 Menganalisis Pendahuluan : Pendahuluan :

pengaruh kalor  Guru membuka  Siswa menjawab salam
IPA terhadap pelajaran dengan dan Do,a melalui
perubahan suhu salam melalui Aplikasi Group
dan wujud benda Aplikasi Group Whatsapp (WAG).
dalam kehidupan Whatsapp (WAG).  Siswa mendengarkan
01 FEBRUARI 01-06
sehari-hari KOMBINASI  Guru menyampaikan penyampaian Tujun
2021 FEBRUARI
4.7 Melaporkan DARING/LURING tujuan pembelajaran. Pembelajaran.
(5 HARI)
hasil percobaan
pengaruh kalor Inti :
pada benda  Guru mengajak Inti :
siswa mengakses  Siswa mengakses sumber
sumber belajar di belajar di Buku.
buku.
Penutup :
 Guru memberikan Penutup :
penugasan kepada Siswa mengerjakan tugas
Peserta Didik. yang diberikan Guru dan
mengumpulkanya pada waktu
yang telah disepakati

Tema 7 Sub Tema 1 V 3.4 Mengidentifikasi Pendahuluan : Pendahuluan :

faktor-faktor  Guru membuka  Siswa menjawab salam
IPS penting pelajaran dengan dan Do,a melalui
penyebab salam melalui Aplikasi Group
penjajahan 01 FEBRUARI 01-06 Aplikasi Group Whatsapp (WAG).
KOMBINASI 2021 FEBRUARI
bangsa Indonesia Whatsapp (WAG).  Siswa mendengarkan
DARING/LURING (5 HARI)
dan upaya  Guru menyampaikan penyampaian Tujun
 bangsa Indonesia tujuan pembelajaran. Pembelajaran.
dalam
mempertahankan Inti :
kedaulatannya.  Guru mengajak Inti :
4.4 Menyajikan siswa mengakses  Siswa mengakses sumber
hasil identifikasi sumber belajar di belajar di Buku.
mengenai faktor- buku.
faktor penting
penyebab Penutup :
penjajahan  Guru memberikan Penutup :
bangsa Indonesia penugasan kepada  Siswa mengerjakan tugas
dan upaya Peserta Didik. yang diberikan Guru dan
bangsa Indonesia mengumpulkanya pada
dalam waktu yang telah
mempertahankan disepakati.
kedaulatannya.

3.6 Menjelaskan dan Pendahuluan : Pendahuluan :

MATEMATIKA V
menemukan jarin  Guru membuka  Siswa menjawab salam
ng bagun ruang pelajaran dengan dan Do,a melalui
sederhana (kubus salam melalui Aplikasi Group
dan Balok) Aplikasi Group Whatsapp (WAG).
Whatsapp (WAG).  Siswa mendengarkan
01 FEBRUARI 01-06
4.6 Membuat jarring- KOMBINASI  Guru menyampaikan penyampaian Tujun
2021 FEBRUARI
jarring bangun DARING/LURING tujuan pembelajaran. Pembelajaran.
(5 HARI)
ruang sederhana Inti :
(Kubus dan  Guru mengajak Inti :
Balok) siswa mengakses  Siswa mengakses sumber
sumber belajar di belajar di Buku.
buku.
Penutup :
 Guru memberikan Penutup :
penugasan kepada  Siswa mengerjakan tugas
Peserta Didik. yang diberikan Guru dan
mengumpulkanya pada
waktu yang telah
disepakati.
 3.3 Menelaah Pendahuluan : Pendahuluan :
Tema 7 /Sub Tema 1 V
keberagaman  Guru membuka  Siswa menjawab salam
sosial budaya pelajaran dengan dan Do,a melalui
PPKN masyarakat salam melalui Aplikasi Group
4.3 Aplikasi Group Whatsapp (WAG).
Menyelenggarak Whatsapp (WAG).  Siswa mendengarkan
an kegiatan yang  Guru menyampaikan penyampaian Tujun
mendukung tujuan pembelajaran. Pembelajaran.
keberagaman
sosial budaya 01 FEBRUARI 01-06 Inti :
masyarakat KOMBINASI 2021 FEBRUARI  Guru mengajak Inti :
DARING/LURING (5 HARI) siswa mengakses  Siswa mengakses sumber
sumber belajar di belajar di Buku.
buku.

Penutup : Penutup :
 Guru memberikan  Siswa mengerjakan tugas
penugasan kepada yang diberikan Guru dan
Peserta Didik. mengumpulkanya pada
waktu yang telah
disepakati.

3.2 memahami KOMBINASI 01 FEBRUARI 01-06 Pendahuluan : Pendahuluan :

Tema 7 /Sub Tema 1 V DARING/LURING
tangga nada 2021 FEBRUARI  Guru membuka  Siswa menjawab salam
SBDP 4.2 menyanyikan (5 HARI) pelajaran dengan dan Do,a melalui
lagu-lagu dalam salam melalui Aplikasi Group
berbagai tangga Aplikasi Group Whatsapp (WAG).
 nada dengan Whatsapp (WAG).  Siswa mendengarkan
iringan musik  Guru menyampaikan penyampaian Tujun
tujuan pembelajaran. Pembelajaran.

Inti :
 Guru mengajak Inti :
siswa mengakses  Siswa mengakses sumber
sumber belajar di belajar di Buku.
buku.
Penutup : Penutup :
 Guru memberikan  Siswa mengerjakan tugas
penugasan kepada yang diberikan Guru dan
Peserta Didik. mengumpulkanya pada
waktu yang telah
disepakati.

Tema 7 /Sub Tema 2 V 3.5 Menggali Pendahuluan : Pendahuluan :

informasi  Guru membuka  Siswa menjawab salam
BAHASA penting dari teks pelajaran dengan dan Do,a melalui
INDONESIA narasi sejarah salam melalui Aplikasi Group
yang disajikan Aplikasi Group Whatsapp (WAG).
secara lisan dan Whatsapp (WAG).  Siswa mendengarkan
tulis 08 FEBRUARI 08-13  Guru menyampaikan penyampaian Tujun
KOMBINASI
menggunakan DARING/LURING 2021 FEBRUARI tujuan pembelajaran. Pembelajaran.
aspek: apa, di
mana, kapan, (5HARI) Inti :
siapa, mengapa,  Guru mengajak Inti :
dan bagaimana siswa mengakses  Siswa mengakses sumber
4.5 Memaparkan sumber belajar di belajar di Buku.
informasi buku.
penting dari teks Penutup : Penutup :
narasi sejarah  Guru memberikan  Siswa mengerjakan tugas
menggunakan penugasan kepada yang diberikan Guru dan
aspek: apa, di Peserta Didik. mengumpulkanya pada
mana, kapan, waktu yang telah
siapa, mengapa, disepakati.
dan bagaimana
 serta kosakata
baku dan kalimat
efektif

Tema 7 /Sub Tema 2 V 3.7 Menganalisis Pendahuluan : Pendahuluan :

KOMBINASI
08-13
pengaruh kalor 08 FEBRUARI  Guru membuka  Siswa menjawab salam
IPA terhadap DARING/LURING FEBRUARI pelajaran dengan dan Do,a melalui
2021
perubahan suhu (5HARI) salam melalui Aplikasi Group
dan wujud benda Aplikasi Group Whatsapp (WAG).
dalam kehidupan Whatsapp (WAG).  Siswa mendengarkan
sehari hari  Guru menyampaikan penyampaian Tujun
4.7 Melaporkan tujuan pembelajaran. Pembelajaran.
hasil percobaan
pengaruh kalor Inti :
pada benda  Guru mengajak Inti :
siswa mengakses  Siswa mengakses sumber
sumber belajar di belajar di Buku.
buku.
Penutup : Penutup :
 Guru memberikan  Siswa mengerjakan tugas
penugasan kepada yang diberikan Guru dan
Peserta Didik. mengumpulkanya pada
waktu yang telah
disepakati.

Tema 7 /Sub Tema 2 V 3.4 Mengidentifikasi Pendahuluan : Pendahuluan :

faktor-faktor  Guru membuka  Siswa menjawab salam
IPS penting pelajaran dengan dan Do,a melalui
penyebab salam melalui Aplikasi Group
penjajahan Aplikasi Group Whatsapp (WAG).
KOMBINASI 08 FEBRUARI 08-13
bangsa Indonesia DARING/LURING Whatsapp (WAG).  Siswa mendengarkan
dan upaya 2021 FEBRUARI  Guru menyampaikan penyampaian Tujun
bangsa Indonesia (5HARI) tujuan pembelajaran. Pembelajaran.
dalam
mempertahankan Inti :
kedaulatannya.  Guru mengajak Inti :
4.4 Menyajikan siswa mengakses  Siswa mengakses sumber
 hasil identifikasi sumber belajar di belajar di Buku.
mengenai faktor- buku.
faktor penting Penutup :
penyebab  Guru memberikan Penutup :
penjajahan penugasan kepada  Siswa mengerjakan tugas
bangsa Indonesia Peserta Didik. yang diberikan Guru dan
dan upaya mengumpulkanya pada
bangsa Indonesia waktu yang telah
dalam disepakati.
mempertahankan
kedaulatannya.

3.6 Menjelaskan dan Pendahuluan : Pendahuluan :

MATEMATIKA V
menemukan jarin  Guru membuka  Siswa menjawab salam
ng bagun ruang pelajaran dengan dan Do,a melalui
sederhana (kubus salam melalui Aplikasi Group
dan Balok) Aplikasi Group Whatsapp (WAG).
Whatsapp (WAG).  Siswa mendengarkan
4.6 Membuat jarring-  Guru menyampaikan penyampaian Tujun
jarring bangun 08 FEBRUARI 08-13 tujuan pembelajaran. Pembelajaran.
ruang sederhana KOMBINASI
2021 FEBRUARI
(Kubus dan DARING/LURING Inti :
Balok) (5HARI)  Guru mengajak Inti :
siswa mengakses  Siswa mengakses sumber
sumber belajar di belajar di Buku.
buku.

Penutup : Penutup :
 Guru memberikan  Siswa mengerjakan tugas
penugasan kepada yang diberikan Guru dan
Peserta Didik. mengumpulkanya pada
waktu yang telah
disepakati.

3.3 Menelaah Pendahuluan : Pendahuluan :

Tema 7 /Sub Tema 2 V
keberagaman  Guru membuka  Siswa menjawab salam
sosial budaya pelajaran dengan dan Do,a melalui
 PPKN masyarakat salam melalui Aplikasi Group
4.3 Aplikasi Group Whatsapp (WAG).
Menyelenggarak Whatsapp (WAG).  Siswa mendengarkan
an kegiatan yang  Guru menyampaikan penyampaian Tujun
mendukung tujuan pembelajaran Pembelajaran.
keberagaman KOMBINASI 08 FEBRUARI 08-13
sosial budaya Inti :
DARING/LURING
masyarakat 2021 FEBRUARI  Guru mengajak Inti :
siswa mengakses  Siswa mengakses sumber
(5HARI)
sumber belajar di belajar di Buku.
buku.

Penutup : Penutup :
 Guru memberikan  Siswa mengerjakan tugas
penugasan kepada yang diberikan Guru dan
Peserta Didik. mengumpulkanya pada
waktu yang telah
disepakati.

3.3 Memahami pola Pendahuluan : Pendahuluan :

Tema 7 /Sub Tema 2 V
lantai dalam tari  Guru membuka  Siswa menjawab salam
kreasi daerah. pelajaran dengan dan Do,a melalui
SBDP 4.3 Mempraktikkan salam melalui Aplikasi Group
pola lantai pada Aplikasi Group Whatsapp (WAG).
gerak tari kreasi Whatsapp (WAG).  Siswa mendengarkan
daerah.  Guru menyampaikan penyampaian Tujun
KOMBINASI 08 FEBRUARI tujuan pembelajaran. Pembelajaran
DARING/LURING 
2021 Inti :
 Guru mengajak
siswa mengakses Inti :
sumber belajar di Siswa mengakses
buku. sumber belajar di Buku.
Penutup :
 Guru memberikan Penutup :
penugasan kepada  Siswa mengerjakan tugas
Peserta Didik. yang diberikan Guru dan
mengumpulkanya pada
 waktu yang telah
disepakati.

Tema 7 /Sub Tema 3 V 3.9 Mencermati Pendahuluan : Pendahuluan :

penggunaan  Guru membuka  Siswa menjawab salam
BAHASA kalimat efektif pelajaran dengan dan Do,a melalui
INDONESIA dan ejaan dalam salam melalui Aplikasi Group
surat undangan Aplikasi Group Whatsapp (WAG).
(ulang tahun, Whatsapp (WAG).  Siswa mendengarkan
kegiatan  Guru menyampaikan penyampaian Tujun
sekolah, KOMBINASI 15 FEBRUARI 15-21 tujuan pembelajaran. Pembelajaran.
kenaikan kelas, DARING/LURING
2021 FEBRUARI Inti :
dll.)
4.9 Membuat surat (5 HARI)  Guru mengajak Inti :
undangan (ulang siswa mengakses  Siswa mengakses sumber
tahun, kegiatan sumber belajar di belajar di Buku.
sekolah, buku.
kenaikan kelas, Penutup : Penutup :
dll.) dengan  Guru memberikan  Siswa mengerjakan tugas
kalimat efektif penugasan kepada yang diberikan Guru dan
dan Peserta Didik. mengumpulkanya pada
memperhati- waktu yang telah
kan penggunaan disepakati.
ejaan

Tema 7 /Sub Tema 3 V 3.7 Menganalisis Pendahuluan : Pendahuluan :

pengaruh kalor  Guru membuka  Siswa menjawab salam
IPA terhadap pelajaran dengan dan Do,a melalui
KOMBINASI Aplikasi Group
perubahan suhu 15 FEBRUARI 15-21 salam melalui
DARING/LURING
dan wujud Aplikasi Group Whatsapp (WAG).
2021 FEBRUARI  Siswa mendengarkan
benda dalam Whatsapp (WAG).
kehidupan (5 HARI)  Guru menyampaikan penyampaian Tujun
sehari-hari tujuan pembelajaran. Pembelajaran.
4.7 Melaporkan
hasil percobaan Inti :
pengaruh kalor  Guru mengajak Inti :
 pada benda siswa mengakses  Siswa mengakses sumber
sumber belajar di belajar di Buku.
buku.

Penutup : Penutup :
 Guru memberikan  Siswa mengerjakan tugas
penugasan kepada yang diberikan Guru dan
Peserta Didik. mengumpulkanya pada
waktu yang telah
disepakati.

Tema 7 /Sub Tema 3 V 3.4 Pendahuluan : Pendahuluan :

Mengidentifikas  Guru membuka  Siswa menjawab salam
IPS i pelajaran dengan dan Do,a melalui
faktor-faktor salam melalui Aplikasi Group
penting Aplikasi Group Whatsapp (WAG).
penyebab Whatsapp (WAG).  Siswa mendengarkan
penjajahan  Guru menyampaikan penyampaian Tujun
bangsa tujuan pembelajaran. Pembelajaran.
Indonesia dan
15 FEBRUARI 15-21
upaya bangsa KOMBINASI Inti :
Indonesia DARING/LURING 2021 FEBRUARI  Guru mengajak Inti :
dalam (5 HARI)  Siswa mengakses sumber
mempertahanka belajar di Buku.
n Penutup : 
kedaulatannya. Guru memberikan  Penutup :
4.4 Menyajikan penugasan kepada  Siswa mengerjakan tugas
hasil Peserta Didik. yang diberikan Guru dan
identifikasi mengumpulkanya pada
mengenai waktu yang telah
faktor-faktor disepakati.
penting
penyebab
penjajahan
bangsa
Indonesia dan
upaya bangsa
 Indonesia
dalam
mempertahanka
n
kedaulatannya.

3.6 Menjelaskan dan Pendahuluan : Pendahuluan :

MATEMATIKA V
menemukan jarin  Guru membuka  Siswa menjawab salam
ng bagun ruang pelajaran dengan dan Do,a melalui
sederhana (kubus salam melalui Aplikasi Group
dan Balok) Aplikasi Group Whatsapp (WAG).
Whatsapp (WAG).  Siswa mendengarkan
KOMBINASI
4.6 Membuat jarring- 15 FEBRUARI 15-21  Guru menyampaikan penyampaian Tujun
DARING/LURING
jarring bangun 2021 FEBRUARI tujuan pembelajaran. 
ruang sederhana
(Kubus dan (5 HARI) Inti : Inti :
Balok)  Guru mengajak  Siswa mengakses sumber
siswa mengakses belajar di Buku.
sumber belajar di
buku.

Penutup : Penutup :
 Guru memberikan  Siswa mengerjakan tugas
penugasan kepada yang diberikan Guru dan
Peserta Didik. mengumpulkanya pada
waktu yang telah
disepakati.

3.3 Menelaah Pendahuluan : Pendahuluan :

Tema 7 /Sub Tema 3 V
keberagaman  Guru membuka  Siswa menjawab salam
sosial budaya pelajaran dengan dan Do,a melalui
PPKN masyarakat salam melalui Aplikasi Group
4.3 Aplikasi Group Whatsapp (WAG).
Menyelenggarak Whatsapp (WAG).  Siswa mendengarkan
an kegiatan 15 FEBRUARI 15-21  Guru menyampaikan penyampaian Tujun
yang KOMBINASI 2021 FEBRUARI tujuan pembelajaran Pembelajaran.
mendukung DARING/LURING
 keberagaman (5 HARI) Inti : Inti :
sosial budaya  Guru mengajak  Siswa mengakses sumber
masyarakat siswa mengakses belajar di Buku.
sumber belajar di
buku.
Penutup :
Penutup :  Siswa mengerjakan tugas
 Guru memberikan yang diberikan Guru dan
penugasan kepada mengumpulkanya pada
Peserta Didik. waktu yang telah
disepakati.

3.4 Memahami Pendahuluan : Pendahuluan :

Tema 7 /Sub Tema 3 V
karya seni rupa  Guru membuka  Siswa menjawab salam
SBDP daerah 15 FEBRUARI 15-21 pelajaran dengan dan Do,a melalui
KOMBINASI Aplikasi Group
4.4 Membuat karya 2021 FEBRUARI salam melalui
DARING/LURING
seni rupa Aplikasi Group Whatsapp (WAG).
daerah (5 HARI) Whatsapp (WAG).  Siswa mendengarkan
 Guru menyampaikan penyampaian Tujun
tujuan pembelajaran. Pembelajaran.

Inti :
 Guru mengajak Inti :
siswa mengakses  Siswa mengakses sumber
sumber belajar di belajar di Buku.
buku.
Penutup :
 Guru memberikan Penutup :
penugasan kepada  Siswa mengerjakan tugas
Peserta Didik. yang diberikan Guru dan
mengumpulkanya pada
waktu yang telah
disepakati.

Gedung Meneng,28 Februari 2021

Mengetahui,