SOAL KOMUNITAS

ID soal 1 (diisi kode identitas soal oleh panitia)

Tinjauan Jabaran
Tinjauan 1 Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya
Asuhan keperawatan dan manajemen asuhan keperawatan
Pengembangan professional
Tinjauan 2 Kognitif: pengetahuan comprehensive / berpikir kritis
Pengetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowlwgde)
Pengetahuan afektif (konatif)
Tinjauan 3 KMB/ Maternitas / Anak / Jiwa / Keluarga /Komunitas/ Gerontik / Gadar / Manajemen
Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi /
Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitatif
Tinjauan 6 Oksigenenasi / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman &.nyaman / aktifitas
& istirahat / Seksual / nilai dan keyakinan / Psikosisial/belajar/ komunikasi
Tinjauan 7 Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler &limfatik/ Sistem Pencernaan &
: hepatobilier / Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal / Sistem
Ginjal dan saluran kemih / Sistem Reproduksi/ Sistem Integument / Sistem Imuno-
hematologi / Sistem Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan
Kasus (vignete)
Perawat komunitas sedang memberikan intervensi di daerah bencana gempa. Tujuan intervensi
adalah mencegah kecelakaan dan kematian agar tidak terjadi korban yang lebih banyak, mencarikan
lokasi aman untuk para korban, memberikan dukungan pada keluarga dan memberikan perawatan
sesuai kebutuhan.

Pertanyaan soal
Apakah level pencegahan pada tindakan pada kasus diatas?

Pilihan jawaban
A. Pencegahan level 1
B. Pencegahan level 2
C. Pencegahan level 3
D. Pencegahan level 4
E. Pencegahan level 5

Kunci Jawaban:
Referensi: Dasar-Dasar Keperawatan Kesehatan Masyarakat (Edisi 2), Oleh: Nasrul
Effendi, Penerbit: EGC
Nama pembuat Komunitas dan Keluarga
Institusi/bagian STIKIM
ID soal 2(diisi kode identitas soal oleh panitia)
Tinjauan Jabaran
Tinjauan 1 Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya
Asuhan keperawatan dan manajemen asuhan keperawatan
Pengembangan professional
Tinjauan 2 Kognitif: pengetahuan comprehensive / berpikir kritis
Pengetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowlwgde)
Pengetahuan afektif (konatif)
Tinjauan 3 KMB/ Maternitas / Anak / Jiwa / Keluarga /Komunitas/ Gerontik / Gadar / Manajemen
Tinjauan 4 Pengkajian /Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi /
Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitatif
Tinjauan 6 Oksigenenasi / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman &.nyaman / aktifitas
& istirahat / Seksual / nilai dan keyakinan / Psikosisial/belajar/ komunikasi
Tinjauan 7 Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler &limfatik/ Sistem Pencernaan &
: hepatobilier / Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal / Sistem
Ginjal dan saluran kemih / Sistem Reproduksi/ Sistem Integument / Sistem Imuno-
hematologi / Sistem Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan
Kasus (vignete)
Pengkajian sekolah didapatkan data: dalam 1 bulan terakhir 40% murid menderita ISPA, 15% diare.
Sampah tampak berserakan di sekitar ruang sekolah, WC sekolah tampak kotor dan berbau. Pihak
sekolah menyatakan puskesmas jarang ke sekolah, saat ini tidak ada UKS beserta program kesehatan
disekolah. Jumlah guru di SD tersebut juga sangat terbatas dan belum pernah ada yang ikut pelatihan
UKS sebelumnya

Pertanyaan soal
Apakah diagnosa keperawatan yang tepat untuk kasus tersebut?

Pilihan jawaban
A. Defisit pengetahuan
B. Defisien kesehatan komunitas
C. Koping komunitas tidak efektif
D. Perilaku kesehatan cenderung beresiko
E. Kesiapan peningkatan koping komunitas

Kunci Jawaban:
Referensi: PPNI, 2017. SDKI, PPNI, Jakarta
Nama pembuat Komunitas dan Keluarga
Institusi/bagian STIKIM
ID soal 3(diisi kode identitas soal oleh panitia)
Tinjauan Jabaran
Tinjauan 1 Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya
Asuhan keperawatan dan manajemen asuhan keperawatan
Pengembangan professional
Tinjauan 2 Kognitif: pengetahuan comprehensive / berpikir kritis
Pengetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowlwgde)
Pengetahuan afektif (konatif)
Tinjauan 3 KMB/ Maternitas / Anak / Jiwa / Keluarga /Komunitas/ Gerontik / Gadar / Manajemen
Tinjauan 4 Pengkajian /Penentuan diagnosis /Perencanaan / Implementasi / Evaluasi /
Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitatif
Tinjauan 6 Oksigenenasi / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman &.nyaman / aktifitas
& istirahat / Seksual / nilai dan keyakinan / Psikosisial/belajar/ komunikasi
Tinjauan 7 Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler &limfatik/ Sistem Pencernaan &
: hepatobilier / Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal / Sistem
Ginjal dan saluran kemih / Sistem Reproduksi/ Sistem Integument / Sistem Imuno-
hematologi / Sistem Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan
Kasus (vignete)

Hasil penyelidikan epidemiologi disuatu TK didapatkan data: 35% murid menderita mumps secara
bergantian dalam 3 minggu terakhir, ruang kelas ber AC, jendela dan pintu jarang dibuka.

Pertanyaan soal
Apakah intervensi selanjutnya yang tepat pada kasus tersebut?

Pilihan jawaban
A. Penyuluhan kepada guru, murid, dan orang tua
B. Penangganan penderita termasuk isolasi
C. Pencegahan dan pengebalan (imunisasi)
D. Upaya penanggulangan lainnya
E. Memonitor faktor lingkungan

Kunci Jawaban:
Referensi: Bulechek, G. M., Buther, H. K., Dochterman, J. M., & Wagner, C. (2013).
Nursing Intervention Classification (6th Ed.). United States of America:
Elsevier Inc.
Nama pembuat Komunitas dan Keluarga
Institusi/bagian STIKIM
ID soal 4(diisi kode identitas soal oleh panitia)
Tinjauan Jabaran
Tinjauan 1 Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya
Asuhan keperawatan dan manajemen asuhan keperawatan
Pengembangan professional
Tinjauan 2 Kognitif: pengetahuan comprehensive / berpikir kritis
Pengetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowlwgde)
Pengetahuan afektif (konatif)
Tinjauan 3 KMB/ Maternitas / Anak / Jiwa / Keluarga /Komunitas/ Gerontik / Gadar / Manajemen
Tinjauan 4 Pengkajian /Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi /
Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitatif
Tinjauan 6 Oksigenenasi / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman &.nyaman / aktifitas
& istirahat / Seksual / nilai dan keyakinan / Psikosisial/belajar/ komunikasi
Tinjauan 7 Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler &limfatik/ Sistem Pencernaan &
: hepatobilier / Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal / Sistem
Ginjal dan saluran kemih / Sistem Reproduksi/ Sistem Integument / Sistem Imuno-
hematologi / Sistem Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan
Kasus (vignete)
Pengkajian sekolah didapatkan data: sekolah tidak terdapat UKS, kepala sekolah dan guru kurang
berminat terhadap pendirian UKS, sedangkan komite sekolah sangat menginginkan terbentuknya
UKS sebagai usaha meningkatkan kesehatan sekolah. Data angka penyakit ISPA di kalangan murid
20% , pihak sekolah tidak pernah berkomunikasi dengan pihak Puskesmas.

Pertanyaan soal
Apakah diagnosa keperawatan yang tepat untuk kasus tersebut?

Pilihan jawaban
A. Defisit pengetahuan
B. Defisien kesehatan komunitas
C. Koping komunitas tidak efektif
D. Perilaku kesehatan cenderung beresiko
E. Kesiapan peningkatan koping komunitas

Kunci Jawaban:
Referensi: PPNI, 2017. SDKI, PPNI, Jakarta
Nama pembuat Komunitas dan Keluarga
Institusi/bagian STIKIM
ID soal 5(diisi kode identitas soal oleh panitia)
Tinjauan Jabaran
Tinjauan 1 Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya
Asuhan keperawatan dan manajemen asuhan keperawatan
Pengembangan profesional
Tinjauan 2 Kognitif: pengetahuan comprehensive / berpikir kritis
Pengetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowlwgde)
Pengetahuan afektif (konatif)
Tinjauan 3 KMB/ Maternitas / Anak / Jiwa / Keluarga /Komunitas/ Gerontik / Gadar / Manajemen
Tinjauan 4 Pengkajian /Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi /
Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / Rehabilitation
Tinjauan 6 Oksigenenasi / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman &.nyaman / aktifitas
& istirahat / Seksual / nilai dan keyakinan / Psikosisial/belajar/ komunikasi
Tinjauan 7 Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler &limfatik/ Sistem Pencernaan &
: hepatobilier / Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal / Sistem
Ginjal dan saluran kemih / Sistem Reproduksi/ Sistem Integument / Sistem Imuno-
hematologi / Sistem Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan
Kasus (vignete)
Di sebuah komunitas, 20% balita menderita gizi buruk, 75% penduduk berpenghasilan rendah dan
para ibu 90% tidak bekerja. Perawat bekerja sama dengan pihak terkait memberikan pelatihan
pembuatan tempe dan tahu kepada para ibu dan penganguran. Empat bulan setelah intervensi tinggal
5% balita menderita gizi buruk dan ekonomi masyarakat meningkat dengan hasil produksi tempe dan
tahu.

Pertanyaan soal
Apakah intervensi yang sesuai dengan kasus diatas?
Pilihan jawaban
a. Proses kelompok
b. Edukasi kesehatan
c. Kemitraan
d. Pemberdayaan
e. Rujukan

Kunci Jawaban:
Referensi: Dasar-Dasar Keperawatan Kesehatan Masyarakat (Edisi 2), Oleh: Nasrul
Effendi, Penerbit: EGC
Nama pembuat Komunitas dan Keluarga
Institusi/bagian STIKIM
ID soal 6(diisi kode identitas soal oleh panitia)
Tinjauan Jabaran
Tinjauan 1 Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya
Asuhan keperawatan dan manajemen asuhan keperawatan
Pengembangan profesional
Tinjauan 2 Kognitif: pengetahuan comprehensive / berpikir kritis
Pengetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowlwgde)
Pengetahuan afektif (konatif)
Tinjauan 3 KMB/ Maternitas / Anak / Jiwa / Keluarga /Komunitas/ Gerontik / Gadar / Manajemen
Tinjauan 4 Pengkajian /Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi /
Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / Rehabilitation
Tinjauan 6 Oksigenenasi / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman &.nyaman / aktifitas
& istirahat / Seksual / nilai dan keyakinan / Psikosisial/belajar/ komunikasi
Tinjauan 7 Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler &limfatik/ Sistem Pencernaan &
: hepatobilier / Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal / Sistem
Ginjal dan saluran kemih / Sistem Reproduksi/ Sistem Integument / Sistem Imuno-
hematologi / Sistem Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan
Kasus (vignete)
Data posyandu menunjukkan 35% warga menderita diabetes mellitus, dan 80 % penderita tidak
mampu mengelola kadar gula darahnya dengan baik. Perawat kemudian membentuk wadah
kegiatan bagi para penderita agar dapat saling berdiskusi dan berbagi penagalaman dalam
mengelola diabetes mellitus.

Pertanyaan soal
Apakah intervensi yang sesuai dengan kasus diatas?
Pilihan jawaban
a. Proses kelompok
b. Edukasi kesehatan
c. Kemitraan
d. Pemberdayaan
e. Rujukan

Kunci Jawaban:
Referensi: Dasar-Dasar Keperawatan Kesehatan Masyarakat (Edisi 2), Oleh: Nasrul
Effendi, Penerbit: EGC
Nama pembuat Komunitas dan Keluarga
Institusi/bagian STIKIM
ID soal 7(diisi kode identitas soal oleh panitia)
Tinjauan Jabaran
Tinjauan 1 Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya
Asuhan keperawatan dan manajemen asuhan keperawatan
Pengembangan profesional
Tinjauan 2 Kognitif: pengetahuan comprehensive / berpikir kritis
Pengetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowlwgde)
Pengetahuan afektif (konatif)
Tinjauan 3 KMB/ Maternitas / Anak / Jiwa / Keluarga /Komunitas/ Gerontik / Gadar / Manajemen
Tinjauan 4 Pengkajian /Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi /
Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / Rehabilitation
Tinjauan 6 Oksigenenasi / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman &.nyaman / aktifitas
& istirahat / Seksual / nilai dan keyakinan / Psikosisial/belajar/ komunikasi
Tinjauan 7 Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler &limfatik/ Sistem Pencernaan &
: hepatobilier / Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal / Sistem
Ginjal dan saluran kemih / Sistem Reproduksi/ Sistem Integument / Sistem Imuno-
hematologi / Sistem Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan
Kasus (vignete)
Data pengkajian komunitas: 10% balita dan 3% orang dewasa menderita TB Paru, lingkungan
rumah padat penduduk, 70% penduduk kurang olah raga, 80% kurang konsumsi buah dan sayur.

Pertanyaan soal
Apakah tema pendidikan kesehatan prioritas untuk kasus tersebut?

Pilihan jawaban
a. Edukasi pencegahan dan penularan TBC
b. Edukasi kebersihan lingkungan
c. Edukasi manfaat olah raga
d. Edukasi pengobatan TB
e. Edukasi diet sehat

Kunci Jawaban:
Referensi: Dasar-Dasar Keperawatan Kesehatan Masyarakat (Edisi 2), Oleh: Nasrul
Effendi, Penerbit: EGC
Nama pembuat Komunitas dan Keluarga
Institusi/bagian STIKIM
ID soal 8(diisi kode identitas soal oleh panitia)
Tinjauan Jabaran
Tinjauan 1 Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya
Asuhan keperawatan dan manajemen asuhan keperawatan
Pengembangan professional
Tinjauan 2 Kognitif: pengetahuan comprehensive / berpikir kritis
Pengetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowlwgde)
Pengetahuan afektif (konatif)
Tinjauan 3 KMB/ Maternitas / Anak / Jiwa / Keluarga /Komunitas/ Gerontik / Gadar / Manajemen
Tinjauan 4 Pengkajian /Penentuan diagnosis /Perencanaan / Implementasi / Evaluasi /
Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitatif
Tinjauan 6 Oksigenenasi / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman &.nyaman / aktifitas
& istirahat / Seksual / nilai dan keyakinan / Psikosisial/belajar/ komunikasi
Tinjauan 7 Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler &limfatik/ Sistem Pencernaan &
: hepatobilier / Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal / Sistem
Ginjal dan saluran kemih / Sistem Reproduksi/ Sistem Integument / Sistem Imuno-
hematologi / Sistem Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan
Kasus (vignete)
Di sekolah sekolah menengah pertama, didapatkan data sekitar 30% siswi mengalami anemia
setiap bulannya, hasil survey menunjukkan 80% siswi kurang konsumsi sayur dan buah, 50%
senang mengkonsumsi mie instan, dan 5% menggusiswi menggunakan kaca mata

Pertanyaan soal
Tema pendidikan kesehatan apakah yang sesuai untuk kasus tersebut?

Pilihan jawaban
a. Manajemen stress
b. Higiene mentruasi
c. Pentingnya olah raga
d. Edukasi penggunaan gadget
e. Edukasi diet saat menstruasi

Kunci Jawaban:
Referensi: anita P. C. ChauAnne M. Chang, Effects of an educational programme on
adolescents with premenstrual syndrome, Health Education Research, Volume
14, Issue 6

Nama pembuat Komunitas dan Keluarga

Institusi/bagian STIKIM
ID soal 9(diisi kode identitas soal oleh panitia)
Tinjauan Jabaran
Tinjauan 1 Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya
Asuhan keperawatan dan manajemen asuhan keperawatan
Pengembangan profesional
Tinjauan 2 Kognitif: pengetahuan comprehensive / berpikir kritis
Pengetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowlwgde)
Pengetahuan afektif (konatif)
Tinjauan 3 KMB/ Maternitas / Anak / Jiwa / Keluarga /Komunitas/ Gerontik / Gadar / Manajemen
Tinjauan 4 Pengkajian /Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi /
Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / Rehabilitation
Tinjauan 6 Oksigenenasi / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman &.nyaman / aktifitas
& istirahat / Seksual / nilai dan keyakinan / Psikosisial/belajar/ komunikasi
Tinjauan 7 Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler &limfatik/ Sistem Pencernaan &
: hepatobilier / Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal / Sistem
Ginjal dan saluran kemih / Sistem Reproduksi/ Sistem Integument / Sistem Imuno-
hematologi / Sistem Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan
Kasus (vignete)
Perawat komunitas memberikan berbagai intervensi masalah TBC pada anak dan hasil evaluasi
menunjukkan terjadi penurunan sebanyak 5 % pada tahun pertama, 6% pada tahun ke dua dan 9
% pada tahun kedua.

Pertanyaan soal
Apakah jenis evaluasi yang diterapkan perawat tersebut?

Pilihan jawaban
a. Monitoring
b. Analisis Biaya
c. Survey
d. Studi kasus
e. Eksperimental

Kunci Jawaban:
Referensi: Anderson & farlane, Community as a partner
Nama pembuat Komunitas dan Keluarga
Institusi/bagian STIKIM
ID soal 10(diisi kode identitas soal oleh panitia)
Tinjauan Jabaran
Tinjauan 1 Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya
Asuhan keperawatan dan manajemen asuhan keperawatan
Pengembangan profesional
Tinjauan 2 Kognitif: pengetahuan comprehensive / berpikir kritis
Pengetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowlwgde)
Pengetahuan afektif (konatif)
Tinjauan 3 KMB/ Maternitas / Anak / Jiwa / Keluarga /Komunitas/ Gerontik / Gadar / Manajemen
Tinjauan 4 Pengkajian /Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi /
Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / Rehabilitation
Tinjauan 6 Oksigenenasi / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman &.nyaman / aktifitas
& istirahat / Seksual / nilai dan keyakinan / Psikosisial/belajar/ komunikasi
Tinjauan 7 Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler &limfatik/ Sistem Pencernaan &
: hepatobilier / Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal / Sistem
Ginjal dan saluran kemih / Sistem Reproduksi/ Sistem Integument / Sistem Imuno-
hematologi / Sistem Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan
Kasus (vignete)
Pada dua tempat yang diberikan intervensi dengan tujuan penurunan insidensi hipertensi,
penurunan insidensi hipertensi sangat signifikan di satu RW dibandingkan dengan RW lainnya.
Perawat kemudian melakukan evaluasi dengan melakukan studi di RW yang mengalami
penurunan insidensi, dengan mencari faktor-faktor pendorong dan penghambat penurunan
insidensi hipertensi.

Pertanyaan soal
Apakah jenis evaluasi yang di lakukan oleh perawat tersebut:

Pilihan jawaban
a. Monitoring
b. Analisis Biaya
c. Survey
d. Studi kasus
e. Eksperimental

Kunci Jawaban:
Referensi: Anderson & farlane, Community as a partner
Nama pembuat Komunitas dan Keluarga
Institusi/bagian STIKIM
ID soal 11 (diisi kode identitas soal oleh panitia)
Tinjauan Jabaran
Tinjauan 1 Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya
Asuhan keperawatan dan manajemen asuhan keperawatan
Pengembangan profesional
Tinjauan 2 Kognitif: pengetahuan comprehensive / berpikir kritis
Pengetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowlwgde)
Pengetahuan afektif (konatif)
Tinjauan 3 KMB/ Maternitas / Anak / Jiwa / Keluarga /Komunitas/ Gerontik / Gadar / Manajemen
Tinjauan 4 Pengkajian /Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi /
Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitatif
Tinjauan 6 Oksigenenasi / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman &.nyaman/ aktifitas &
istirahat / Seksual / nilai dan keyakinan / Psikosisial/belajar/ komunikasi
Tinjauan 7 Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler &limfatik/ Sistem Pencernaan &
: hepatobilier / Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal / Sistem
Ginjal dan saluran kemih / Sistem Reproduksi/ Sistem Integument / Sistem Imuno-
hematologi / Sistem Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan
Kasus (vignete)
Pada kunjugan keluarga didapatkan data: laki-laki berusia 50 tahun telah satu bulan mengalami
stroke. Klien menderita hipertensi sejak 7 tahun yang lalu, saat ini sering mengeluh pusing bila
mendengar suara-suara keras. Klien mengalami hemiplegia ekstremitas sebelah kiri.

Pertanyaan soal
Apakah intervensi prioritas untuk kasus tersebut?
Pilihan jawaban
A. Kontrol tekanan darah tinggi
B. Anjurkan klien diet rendah garam
C. Latihan manajemen stress dan nyeri
D. Observasi efek samping obat antihipertensi
E. Latihan mobilisasi pasif pada ekstremitas kiri
Kunci Jawaban:
Referensi:
Nama pembuat Komunitas dan Keluarga
Institusi/bagian STIKIM
ID soal 12(diisi kode identitas soal oleh panitia)
Tinjauan Jabaran
Tinjauan 1 Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya
Asuhan keperawatan dan manajemen asuhan keperawatan
Pengembangan professional
Tinjauan 2 Kognitif: pengetahuan comprehensive / berpikir kritis
Pengetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowlwgde)
Pengetahuan afektif (konatif)
Tinjauan 3 KMB/ Maternitas / Anak / Jiwa / Keluarga /Komunitas/ Gerontik / Gadar / Manajemen
Tinjauan 4 Pengkajian /Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi /
Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitatif
Tinjauan 6 Oksigenenasi / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman &.nyaman / aktifitas
& istirahat / Seksual / nilai dan keyakinan / Psikosisial/belajar/ komunikasi
Tinjauan 7 Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler &limfatik/ Sistem Pencernaan &
: hepatobilier / Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal / Sistem
Ginjal dan saluran kemih / Sistem Reproduksi/ Sistem Integument / Sistem Imuno-
hematologi / Sistem Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan
Kasus (vignete)
Pada kunjungan rumah didapatkan data: seorang laki-laki 35 tahun mengeluh batuk sejak 1 bulan
yang lalu, nafsu makan terus menurun, dan sering merasa demam. Hasil inspeksi: badan terlihat
kurus, klien membuang ludah sembarangan. Keluarga menyampaikan sudah 2 minggu ini klien
batuk darah.

Pertanyaan soal
Apakah intervensi prioritas pada kasus tersebut?
Pilihan jawaban
A. Kolaborasi penurun panas
B. Mengajurkan diit seimbang
C. Melakukan pemeriksaan fisik
D. Menganjurkan pemeriksaan dahak BTA
E. Mengajarkan cara membuang ludah yang benar

Kunci Jawaban:
Referensi:
Nama pembuat Komunitas dan Keluarga
Institusi/bagian STIKIM