INSTRUMEN ASASMEN DIAGNOSTIK KOGNITIF

NAMA SEKOLAH : SMPN 1 TULANGAN

MATA PELAJARAN : IPA
FASE : D - SMP
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023
KELAS : IX
SEMESTER : GANJIL

 Asasmen Diagnostik adalah asasmen yang dilakukan di awal pembelajaran yang berfungsi untuk
mengetahui kondisi kesejahteraan peserta dan untuk mengetahui tingkat pemahaman awal dari
materi yang akan disampaikan.
 Asasmen Diagnostik dibagi dua yaitu: Asasmen Diagnostik Kognitif dan Non Kognitif
 Asasmen Diagnostik Non Kognitif dilakukan di awal semester atau awal tahun pelajaran

Instrumen Asasmen
Materi Tujuan Pembelajaran Indikator Capaian
Diagnostik Kognitif
Siswa mampu 1. Menjelaskan proses Soal Tertulis:
menghubungkan pembelahan sel 1. Apakah kalian sudah pernah
sistem reproduksi 2. Menjelaskan sistem mempelajari konsep
pada manusia reproduksi manusia pembelahan sel?
gangguan pada sistem 3. Menjelaskan 2. Sebutkan minimal 3 macam
reproduksi dengan berbagai kelainan bagian – bagian organ
penerapan pola hidup dan penyakit pada reproduksi laki-laki?
yang menunjang sistem reproduksi 3. Berikan 1 nama penyakit yang
Kesehatan reproduksi 4. Menjelakan pola menyerang system reproduksi
Sistem serta dapat hidup yang manusia ?
Reproduksi menyajikan hasil menunjang 4. Bagaimana upaya kalian untuk
Manusia penelusuran informasi kesehatan menjaga kesehatan system
dari berbagai sumber reproduksi reproduksi ?
terkait upaya 5. Membuat laporan
pencegahan gangguan tertulis tentang
pada organ reproduksi kesehatan dan upaya
pencegahan
gangguan pada
organ reproduksi

Sistem Siswa mampu 1. Menganalisis sistem Soal Tertulis:

Perkembangan menganalisis reproduksi pada 1. Apakah bunga termasuk
Tumbuhan dan penerapan teknologi tumbuhan dalam system reproduksi
Hewan pada sistem 2. Menjelaskan tumbuhan ?
reproduksi tumbuhan penerapan teknologi 2. Perhatikan gambar berikut !
dan hewan serta reproduksi pada
dapat menyajikan tumbuhan
karya penelusuran 3. Menganalisis sistem
informasi tentang reproduksi pada
perkembangbiakan hewan
pada hewan atau 4. Menjelaskan
tumbuhan penerapan teknologi Apa yang kalian ketahui
mengenai teknologi
 Instrumen Asasmen
Materi Tujuan Pembelajaran Indikator Capaian
Diagnostik Kognitif

reproduksi pada perkembangbiakan

hewan tumbuhan diatas ?
5. Menyajikan hasil 3. Apa yang dimaksud dengan
identifikasi reproduksi reproduksi aseksual ?
aseksual dan seksual 4. Apakah kalian sudah paham
pada tumbuhanlumut, mengenai konsep inseminasi
paku dan tumbuhan buatan ?
berbiji
Siswa mampu 1. Memahami Soal Tertulis:
menerapkan konsep struktur DNA dan 1. Menurut kalian apa yang
kromosom sebagai
pewarisan sifat dalam materi genetic dimaksud dengan materi
pemuliaan dan 2. Memahami genetic ?
kelangsungan makhluk hukum pewarisan 2. Apa yang dimaksud dengan
hidup serta dapat sifat
3. Menjelaskan persilangan 1 sifat beda ?
menyajikan hasil 3. Menurut kalian, apakah
pewarisan sifat
penelusuran informasi pada manusia mungkin terjadi jika rambut
dari berbagai sumber 4. Menjelaskan kedua orang tuanya ikal
terkait tentang kelainan sifat
tanaman dan hewan menurun pada tetapi keturunannya
Pewarisan Sifat manusia rambutnya lurus ?
hasil pemuliaan
5. Menerapkan 4. Apakah ayam boiler
pewarisan sifat merupakan ayam asli
dalam pemuliaan
makhluk hidup Indonesia ?
6. Menyajikan hasil
penelusuran
informasi dari
berbagai sumber
terkait tentang
tanaman dan
hewan hasil
pemuliaan
Listrik statis Siswa mampu Soal Tertulis:
1. Memahami konsep
menjelaskan konsep 1. Menurut kalian, mengapa
listrik statis dan
listrik statis dan penggaris plastic yang sudah
gejalanya dalam
gejalanya dalam di gosokkan pada rambut
kehidupan sehari-hari kehidupan sehari-hari
2. Menjelaskan interaksi kering kemudian penggaris
serta dapat tersebut bisa menarik
menyajikan hasil antara muatan listrik
3. Memahami konsep potongan kertas ?
pengamatan tentang
gaya listrik 2. Apa yang dimaksud dengan
gejala listrik statis
4. Memahami konsep atom ?
dalam kehidupan
sehari-hari potensial listrik 3. Perhatikan gambar berikut !
5. Menjelaskan
kelistrikan pada sistem
saraf
6. Menjelaskan contoh
hewan yang
mengandung listrik
7. Menyajikan hasil
percobaan untuk Sebutkan nama- nama bagian
menyelidiki muatan yang ditunjuk oleh gambar !
listrik statis dan 4. Berdasarkan informasi yang
 Instrumen Asasmen
Materi Tujuan Pembelajaran Indikator Capaian
Diagnostik Kognitif
kalian ketahui, apakah ada
interaksinya hewan yang dapat
menghasilkan listrik ? berikan
contohnya !
Siswa mampu Soal tertulis :
1. Memahami arus listrik
menerapkan konsep 1. Tempat yang berpotensial
2. Memahami hukum
rangkaian listrik, tinggi disebut kutub……… dan
ohm
energi dan daya listrik, tempat berpotensial rendah
sumber energi listrik 3. Memahami hukum
Kirchhoff disebut kutub ……….
dalam kehidupan 2. alat yang digunakan untuk
sehari-hari termasuk 4. Memahami rangkaian
listrik mengukur tegangan listrik
sumber energi listrik
5. Memahami berbagai adalah …
alternatif serta dapat
sumber energi listrik 3. apa yang dimaksud dengan
menyajikan hasil
rancangan berbagai 6. Memahami konsep isolator ?
rangkaian listrik energi dan daya listrik 4. Sebutkan contoh sumber
Listrik Dinamis
7. Menjelaskan upaya- energi listrik alternatif ramah
upaya penghematan lingkungan !
energi listrik
8. Menjelaskan berbagai
sumber energi listrik
alternatif ramah
lingkungan
9. Menyajikan hasil
rancangan berbagai
rangkaian listrik

Mengetahui Sidoarjo, 2022

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran

AGUS PUJIONO, S.Pd.,M.Si. LIA LI’ANATUS TANZIYAH, S.Pd

NIP. 19691022 199001 1 002 NIP. 199307102022212020