PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

(PAS)

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Tahun Pelajaran : 2022/2023

Kelas/Semester : X/1 Hari/Tanggal : ......................................

SOAL PAS 1 BAHASA INDONESIA KELAS 10

PETUNJUK PENGERJAAN
1. Isikan identitas anda dalam format lembar jawaban dengan teliti dan benar
2. Tersedia waktu 90 menit untuk mengerjakan paket soal ini
3. Periksalah naskah soal yang anda terima, apabila halamannya tidak lengkap mintalah pengganti pada pengawas ruang
ujian
4. Baca dan pahamilah dengan baik pernyataan atau soal sebelum anda menjawab
5. Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan Kepada pengawas ujian

I. Jawablah soal - soal dengan benar, dengan menghitamkan lingkaran ( ) A, B, C, D atau E berikut ini!

Bacalah teks berikut dengan saksama untuk menjawab soal nomor 1-5!
Pada suatu hari, Nasrudin berjalan-jalan. Ia sampai di depan rumah tingkat yang tidak berpenghuni. Ia masuk ke dalam
rumah tersebut, ternyata di dalamnya gelap. Ia iseng naik ke lantai dua. Nah ,pada saat naik itulah cincinnya jatuh. Karena
gelap, cincin tersebut tidak ditemukan. Akhirnya, Nasrudin pun ke luar dan melanjutkan pencarian cincin di luar rumah.
Melihat Nasrudin mencari sesuatu, temannya datang bertanya,
“Kamu sedang apa, Nasrudin?”
“Oh, aku sedang mencari cincin dari tadi belum ditemukan.”
“Memang jatuhnya di mana?”
“Jatuhnya, sih, di dalam.”
“Lo, jatuh di dalam kok mencarinya di luar, bagaimana bisa ditemukan?”
“Habis di dalam gelap. Saya tidak bisa melihat apa-apa.”
Akhirnya, mereka berdua terdiam heran.

1. Bagian orientasi pada teks di atas adalah …
A. Nasrudin berjalan-jalan.
B. Nasrudin masuk ke rumah tingkat.
C. “Lo, jatuh di dalam kok mencarinya di luar,
bagaimana bisa ditemukan?”
D. “Memang jatuhnya di mana?”
E. Teman Nasrudin menanyakan apa yang dilakukan
Nasrudin.
2. Bagian abstraksi pada teks di atas adalah …
A. Nasrudin berjalan-jalan.
B. “Lo, jatuh di dalam kok mencarinya di luar,
bagaimana bisa ditemukan?”
C. “Memang jatuhnya di mana?”
D. Teman Nasrudin menanyakan apa yang dilakukan
Nasrudin.
E. Nasrudin naik ke lantai dua.
3. Bagian krisis pada teks di atas adalah …
A. Karena gelap, cincin tersebut tidak ditemukan.
B. Akhirnya, Nasrudin keluar dan melanjutkan
pencarian di luar.
C. Saat temannya bertanya, “Sedang apa kamu,
Nasrudin?”
D. “Oh, aku sedang mencari cincin dari tadi belum
ditemukan.”
E. “Memang jatuhnya di mana?” “Jatuhnya, sih, di
dalam?”
4. Bagian reaksi pada teks di atas terdapat pada kalimat
…
A. “Oh, aku sedang mencari cincin dari tadi belum
ditemukan.”
B. “Memang jatuhnya di mana?”
C. “Jatuhnya, sih, di dalam.”
D. Akhirnya, mereka berdua terdiam heran.
E. “Habis di dalam gelap. Saya tidak bisa melihat
apa-apa.”
5. Bagian koda pada teks di atas terdapat pada kalimat …
A. “Oh, aku sedang mencari cincin dari tadi belum
ditemukan.”
B. “Memang jatuhnya di mana?”
C. “Jatuhnya, sih, di dalam?”
D. Akhirnya, mereka berdua terdiam heran.
E. Akhirnya, Nasrudin keluar dan melanjutkan
pencarian di luar.
Bacalah teks anekdot di bawah ini untuk menjawab soal nomor 6-8!
Di rumah Otong.
Bapak : "Bagaimana nilai ulangan fisikamu hari ini, Tong?"
Otong : "Otong Cuma salah satu dari lima soal pak!"
Bapak : "Wah hebat dong pasti nilai kamu bagus kalo gitu!"
Otong : "Tidak juga sih, Pak. Soalnya yang empat puluh lima lagi Otong lupa kerjakan."
Bapak : %&#@$^

6. Tokoh Otong dalam teks di atas berwatak .... E. %&#@$^

A. Lugu D. Humoris
B. Bodoh C. Pembohong 8. Bagian krisis dalam teks anekdot di atas adalah ...
E. Jujur A. "Bagaimana nilai ulangan fisikamu hari ini,
Tong?"
7. Hal ganjil (aneh) dalam teks di atas adalah ... B. "Otong Cuma salah satu dari lima soal pak!"
A. "Bagaimana nilai ulangan fisikamu hari ini, C. "Wah hebat dong pasti nilai kamu bagus kalo
Tong?" gitu!”
B. "Otong Cuma salah satu dari lima soal pak!" D. "Tidak juga sih, Pak. Soalnya yang empat puluh
C. "Wah hebat dong pasti nilai kamu bagus kalo lima lagi Otong lupa kerjakan."
gitu!” E. %&#@$^
D. "Tidak juga sih, Pak. Soalnya yang empat puluh
lima lagi Otong lupa kerjakan."

Bacalah teks anekdot di bawah ini untuk menjawab soal nomor 9-10!
Matematika

Siang itu, seorang guru matematika bernama Pak Dadang sedang memberikan pelajaran logaritma. Setelah memberikan
penjelasan Pak Dadang pun bertanya kepada murid-muridnya.
”Ada yang ingin ditanyakan tentang penjelasan bapak tadi anak-anak?”Tanya Pak Dadang.
”Jangankan tentang logaritma, Pak, penjumlahan aja saya masih bingung pak” celetuk salah satu murid bernama Andi.
Lalu Pak Dadang berkata, ”Makanya Andi, kamu harus tekun belajar matematika agar kamu tidak bingung lagi”.
“Pak, Andi sudah berusaha belajar tapi tetap enggak bisa. Bapak, tahukah singkatan dari matematika apa?”Tanya Andi.
“Memangnya apa itu matematika?”. Pak Dadang pun mulai penasaran. Pak Dadang mulai penasaran apa itu
kepanjangan dari matematika dan ia bertanya kepada Andi.
Andi pun menjawab, ”Matematika itu makin tekun makin tidak karuan”.
Satu kelas pun tertawa terbahak-bahak mendengar jawaban Andi. Pak Dadang pun berusaha membuat kelas kembali
tenang, akhirnya suasana menjadi seperti semula.

9. Humor yang mengandung sindiran dalam teks anekdot murid-muridnya bahwa sekolah mereka akan
di atas adalah ... menjadi sekolah SBI.
A. ”Makanya Andi, kamu harus tekun belajar (3) Guru : Anak-anak, ada kabar gembira untuk kita
matematika agar kamu tidak bingung lagi.” semua. Sekolah kita sebentar lagi akan menjadi
B. “Bapak, tahukah singkatan dari matematika sekolah SBI. Kalian ada yang tahu apa itu SBI?
apa?”Tanya Andi. (4) Guru dan murid-murid lain terbelalak.
C. ”Matematika itu makin tekun makin tidak
karuan.” Susunan yang tepat untuk sebuah teks anekdot sesuai
D. “Ada yang ingin ditanyakan tentang penjelasan struktur adalah ....
bapak tadi anak-anak?” A. (4)-(2)-(1)-(3) D. (3)-(1)-(2)-(4)
E. ”Jangankan tentang logaritma, Pak, penjumlahan B. (4)-(2)-(3)-(1) E. (2)-(3)-(1)-(4)
aja saya masih bingung pak.” C. (3)-(2)-(1)-(4)

10. Tokoh utama dalam teks anekdot di atas adalah ....

A. Guru D. Murid-murid 12. Judul yang tepat untuk sebuah teks eksposisi,
B. Andi E. Penjaga sekolah adalah ....
C. Sekolah A. Langkah-langkah Membuat Mainan Origami
B. Bahaya Merokok bagi Tubuh
11. Perhatikan susunan berikut dengan saksama! C. Deskripsi Bagian Pohon Kamboja
(1) Joni : Saya, Pak. Sekolah Bertarif Internasional. D. Cara membuat Teh yang Mantap
(2) Suatu hari di suatu sekolah negeri Antah E. Menelusuri Keindahan Candi Roro Jonggrang
Berantah, seorang guru memberi tahu kepada
Bacalah teks eksposisi di bawah ini untuk menjawab soal 13-16!
Aksi mogok nasional buruh tidak hanya membuat perusahaan mengalami kerugian, tetapi juga membuat para investor
asing merasa tidak nyaman. Hal ini sempat mendorong para investor menyatakan akan hengkang dari Indonesia. Dalam
wacana dan dalam pembicaraan, ada investor yang komplain dan berniat untuk keluar dari Indonesia.

Aksi mogok nasional buruh ini banyak merugikan berbagai pihak, baik buruh sendiri, pengusaha, investor, pemerintah
dan masyarakat, karena situasi yang tidak nyaman. Bagi buruh, aksi yang mereka lakukan telah membuat sejumlah
perusahaan tidak beroperasi. Sedangkan, bagi pemerintah kerugian yang dialami adalah masalah stabilitas, sehingga
bisa membuat para investor merasa trauma. Oleh karena itu, penting bagi seluruh pihak investor dan pemerintah benar-
benar bisa bersinergi selain untuk meraih devisa bagi negara, juga untuk memberikan kesejahteraan bagi masyarakat.

13. Berdasarkan letak kalimat utamanya, teks eksposisi di 15. Gagasan pokok paragraf 2 teks di atas adalah ....
atas menggunakan jenis pola pengembangan .... A. Aksi mogok banyak merugikan berbagai pihak
A. Deduktif D. Ineratif B. Aksi mogok merugikan para buruh sendiri
B. Induktif E. Analogi C. Stabilitas terganggu karena aksi mogok
C. Campuran D. Investor dirugikan atas aksi mogok buruh
E. Pihak investor dan pemerintah bersinergi
14. Gagasan pokok paragraf 1 teks di atas adalah ....
A. Aksi mogok merugikan perusahaan 16. Teks eksposisi di atas menggunakan jenis ....
B. Aksi mogok membuat investor tidak nyaman A. Proses
C. Investor akan keluar dari indonesia akibat aksi B. Definisi
mogok C. Perbandingan (analogi)
D. Aksi mogok merugikan perusahaan dan investor D. Klasifikasi
E. Investor menyebabkan aksi mogok nasional E. Sebab-akibat

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 17-21!

(1) Buah tomat merupakan buah yang sarat khasiat. (2) Buah tomat dapat mencegah penyakit kekurangan vitamin. (3)
Di samping itu, tomat dapat mencegah kanker prostat, kanker usus besar, dan kanker paru-paru. (4) Hasil penelitian
menunjukkan tomat dapat mengobati gangguan pencernaan, seperti diare, kolera, dan serangan empedu.

17. Kalimat yang berisi pernyataan umum terdapat pada D. Tomat berkhasiat mencegah kekurangan vitamin,
kalimat …. beberapa jenis kanker, dan mengobati gangguan
A. Pertama D. Keempat pencernaan.
B. Kedua E. Pertama dan keempat E. Tomat bermanfaat mengurangi vitamin,
C. Ketiga mengobati kanker pada prostat, usus besar, dan
paru-paru.
18. Kalimat yang berisi penjelas adalah ….
A. (1) dan (2) D. (2) dan (3) 22. Bacalah penggalan paragraf berikut!
B. (1) dan (3) E. (3) dan (4) Penebangan liar merupakan salah satu penyebab
C. (1) dan (4) pemanasan global. Di Indonesia saja, pembalakan
liar merupakan kegiatan yang paling populer.
19. Kalimat yang berisi penegasan ulang terdapat pada Banyak orang yang melakukan hal tersebut tetapi
tetap saja sulit ditangani oleh pemerintah dan
kalimat ….
masyarakat. Apalagi, tindakan menebang pohon
A. Pertama D. Keempat akan merugikan kehidupan bumi. Akibatnya, bumi
B. Kedua E. Pertama dan keempat menjadi lebih panas.
C. Ketiga
Penggalan paragraf tersebut termasuk ke dalam ...
20. Topik yang dijelaskan pada teks tersebut adalah …. Teks eksposisi.
A. Buah tomat D. Nilai gizi buah tomat A. Krisis D. Orientasi
B. Khasiat buah tomat E. Penelitian buah tomat B. Judul E. Pernyataan umum (tesis)
C. Kandungan tomat C. Abstrak

21. Inti teks tersebut terdapat pada kalimat berikut … 23. Indonesia memenangi kejuaraan dunia bulutangkis.
A. Tomat berkhasiat mencegah kanker pada prostat Kata kerja (verba) pada kalimat di atas adalah ....
dan paru-paru. A. Memenangi D. Bulutangkis
B. Tomat berkhasiat mengobati kanker pada prostat, B. Kejuaraan E. Indonesia
usus besar, dan paru-paru. C. Dunia
C. Tomat berkhasiat mengobati kekurangan vitamin,
kanker, dan diare.
24. Apapun kendala yang kita hadapi, apabila kita C. Menegur orang dengan bahasa yang sopan
memiliki kemauan yang kuat, tidak setengah hati, kita D. Menolong orang yang sedang menderita
dapat mengatasi masalah-masalah yang menghambat E. Membantu orang yang sedang bersedih hati
pengembangan hobi kita.
27. Bacalah penggalan hikayat berikut!
Berikut yang bukan merupakan kata benda (nomina) Tuan puteri memandang ke dayang kipas itu.
yang terdapat pada teks di atas adalah .... Kesepuluhnya menyembah, lalu mengundurkan diri
A. Kegemaran D. Fasilitas mengisut ke belakang perlahan-lahan. Bangkitlah Mak
B. Menginginkan E. Pendukung Inang, lalu duduk di tepi tilak tujuh bertindih, lalu
mengumpulkan bunga melur yang terselit-selit di
C. Pekotaan
suara tuan puteri itu. Itulah adat.

25. Bacalah penggalan hikayat berikut dengan saksama!
Pengganti Hang Tuah di keraton adalah Hang
Jebat. Sesungguhnya, ia menaruh dendam atas
keputusan raja yang dijatuhkan kepada
sahabatnya, Hang Tuah. Karena setia kepada
sahabatnya, ia mengamuk di keraton. Putri-putri
dan dayang-dayang diperlakukan kurang sopan
sehingga banyak jugalah orang yang mati karena
kerisnya, yang diberikan Hang Tuah kepadanya.
Tiada seorang pun yang berani mendinginkan
sehingga raja sendiri pun terlibat pula dalam
kesulitan dan ketakutan.
Watak dari tokoh Hang Jebat adalah ….
A. Pemberani D. Baik hati
B. Baik budi E. Pemarah
C. Sombong
26. Bacalah penggalan hikayat berikut!
”Janganlah adinda bertanya jua” jawab baginda
dengan sedihnya. ”Pertanyaan itu hanya
menambah luka Tuanku jua semata.”
”Ampun, Tuanku, orang yang bijaksana tiada
pernah putus asa sekali pun bagaimana juga
cobaan yang datang ke atas dirinya. Tiada pula ia
bersedih hati karena kesedihan tiada buahnya
selain daripada menguruskan badan saja yang
sudah ditakdirkan tiada juga akan tertolak
olehnya.”
(Hikayat Kalilah dan Dimnah)
Nilai moral yang tertuang dalam penggalan cerita di
atas tampak pada perbuatan ….
A. Menghormati orang lain
B. Mendahulukan kepentingan umum
Nilai yang terdapat pada penggalan tersebut adalah ….
A. Sosial D. Agama
B. Moral E. Pendidikan
C. Budaya
28. Bacalah penggalan hikayat berikut!
Sebermula, maka adalah pada masa itu dalam pulau
Singapura itu tiadalah ada binatang buas atau jinak
yang kelihatan melainkan tikus. Maka, beribu-ribu
tikus tanah itu sepanjang jalan serta dengan besar-
besarnya hampir bagai kucing adanya. Maka jikalau
kita berjalan pada malam, dilanggarkannya, beberapa
banyak orang jatuh, demikianlah besarnya. Maka
pada suatu malam di rumah tempat kutinggal itu ada
dipelihara beberapa kucing. Maka pada setengah
malam kedengaran kucing mengiau-ngiau. Keluarlah
kawanku dengan membawa damar, hendak pergi
melihat apakah sebabnya kucing itu. Maka serta
dilihatnya ada enam tujuh ekor tikus berkerumun
menggigit kucing itu. Ada yang menggigit pipinya
sehingga tiadalah boleh bergerak lagi kucing itu
melainkan mengiau-ngiau saja.
(Hikayat Abdulah)
Isi yang diungkapkan dalam penggalan hikayat
tersebut adalah …
A. Di pulau Singapura kucing dan tikus saling
bermusuhan.
B. Di pulau Singapura kucing selalu mengalahkan
tikus.
C. Kucing selalu dipermainkan tikus-tikus.
D. Di pulau Singapura terdapat banyak tikus
memangsa kucing.
E. Di mana pun tikus selalu memangsa kucing.

Bacalah penggalan hikayat berikut untuk menjawab soal 29-30!

“Sekarang cobalah Guru ceritakan pula,” titah Raja Dabsyalim kepada Baidaba. “Yang manakah di antara sifat-sifat
ini, berani, pemurah, pengasih, penyantun, yang harus dipilih raja untuk jadi sendi kekuasaannya memerintah hamba
rakyatnya?”
“Ampun, Tuanku,” jawab Baidaba. “Sifat pengasih penyayang itulah terutama harus dipilih raja untuk jadi sendi
kebesaran dan kekuasaannya. Belumkah Tuanku mendengar cerita raja Balad dengan Permaisuri Irah?”
“Guru, ceritakanlah supaya kita dengar!”
“Sekali peristiwa adalah seorang raja bernama Balad dan wazirnya bernama Ilad. Wazir itu seorang yang taat
beribadat dan saleh. Pada suatu malam raja bermimpi yang menakutkan delapan macam banyaknya. Setelah hari siang
Baginda suruh panggil pendeta Brahmana, hendak meminta keterangan tabibnya.”
(Hikayat Raja Balad dengan Permaisuri Irah)

29. Nilai moral yang tersirat dalam kutipan hikayat B. Seorang raja mendengarkan saran untuk
tersebut adalah …. kerajaannya
A. Raja yang kebingungan bagaimana memimpin C. Mempercayai mimpi yang menakutkan
negeri D. Menceritakan kisah penuh teladan kepada raja
 E. Keadilan dalam memerintah negeri harus B. Raja Dabsyalim meminta dibuatkan cerita
dijalankan oleh seorang raja mengenai raja dan permaisuri.
C. Raja Dabsyalim meminta Baidaba menceritakan
sifat-sifat yang baik untuk memerintah negeri.
30. Isi kutipan hikayat tersebut mengungkapkan … D. Seorang Raja Balad dan wazirnya yang bernama
A. Cerita Raja balad dan Permaisuri Irah yang Ilad.
mengharukan. E. Raja Balad dipanggil pendeta Brahmana untuk
mempertanggungjawabkan perbuatannya.

31. Bacalah teks berikut dengan saksama!

Pencemaran Air

Telah dikatakan bahwa polusi air merupakan penyebab

kematian dan penyakit yang utama di dunia (1) Tercatat,
terjadi kematian lebih dari 14.000 orang setiap harinya
akibat polusi air (2) Diperkirakan 700 juta orang India tidak
memiliki akses ke toilet dan 1.000 anak-anak India
meninggal karena penyakit diare setiap hari (3) Sekitar 90%
kota-kota di Cina menderita polusi air sehingga tingkatan
tertentu dan hampir 500 juta orang tidak memiliki akses
terhadap air minum yang aman (4) Apalagi, polusi air
merupakan masalah akut di negara berkembang dan
negara-negara industri (negara maju) masih berjuang
dengan masalah polusi juga (5)

Data yang tidak sesuai dengan cuplikan teks di atas adalah ...
A. Kematian akibat polusi air lebih dari 14.000 jiwa setiap harinya.
B. Diperkirakan 700 juta orang India tidak mempunyai akses ke toilet.
C. Kemungkinan 90 persen di Negara Cina menderita polusi air.
D. Hampir 500.000.000 orang tidak memiliki akses air minum yang aman.
E. Terjadi kematian kurang dari 14.000 setiap harinya akibat polusi air.

32. Bacalah teks berikut dengan saksama!

Sekitar ratusan pelajar SMK berkumpul di depa
GOR Ken Arok Malang, Minggu (29/9). Setelah
melakukan beberapa persiapan, kelompok pelajar
ini melakukan jalan sehat melewati Kedung
kandang, jodipan, Mergosono sampai Gadang,
melewati Terminal Hamid Rusdi Mereka
mengakhiri kegiatannya di depan GOR Ken Arok
Malang.

Teks di atas termasuk laporan hasil observasi karena ....

A. Menyajikan fakta objektif
B. Mengemukakan opini
C. Bertujuan membujuk orang lain
D. Adanya fakta dan pendapat
E. Merupakan cerita rekaan

33. Perhatikan teks laporan berikut!

Sistem peredaran darah manusia terdiri atas
darah, pembuluh darah, dan jantung. Semua itu
dapat diperinci sebagai berikut. Darah adalah
cairan merah yang kental. Terdapat sekitar 3,5
liter darah pada rata-rata tubuh manusia dan
dapat digolongkan menjadi golongan A, B, O,
dan AB. Terdapat tiga jenis pembuluh darah,
yaitu arteri, vena, dan kapiler. Pembuluh darah
arteri adalah pembuluh darah yang lebar.
Pembuluh darah jenis ini menyalurkan darah ke
seluruh bagian tubuh. Darah pada pembuluh
arteri berwarna merah cerah dan mengandung
oksigen. Pembuluh darah vena adalah pembuluh
darah yang sempit. Pembuluh darah jenis ini
 memiliki dinding yang tipis dan tidak elastis.
Adapun pembuluh darah kapiler adalah
pembuluh darah yang sangat kecil. Jantung
adalah organ yang berbentuk seperti kerucut.
Jantung terletak di tengah dada bagian dalam.
Jantung merupakan organ yang tebal, berotot,
dan mempunyai empat bilik. Rara-rata jantung
mempunyai ukuran panjang kira-kira 13 cm,
lebar 9 cm, dan tebal 6 cm. Berat jantung sekitar
300 gram.

Klasifikasi umum teks laporan hasil observasi di atas adalah ....

A. Sistem peredaran darah terdiri atas darah, pembuluh darah, dan jantung
B. Terdapat sekitar 3,5 liter darah pada rata-rata tubuh manusia
C. Terdapat tiga jenis pembuluh darah, yaitu arteri, vena, dan kapiler
D. Pembuluh darah arteri adalah pembuluh darah yang lebar
E. Jantung adalah organ yang berbentuk seperti kerucut

34. Di bawah ini yang merupakan klasifikasi umum adalah ...

A. Di Kampung Naga ada beberapa tempat terlarang yang tidak boleh dimasuki sembarang.
B. Di Kampung Naga juga terdapat beberapa pantangan atau aturan tidak tertulis yang dipatuhi oleh warga.
C. Kampung Naga merupakan salah satu perkampungan adat yang masih kuat dalam memelihara adat istiadat yang
diwariskan nenek moyangnya.
D. Mata pencaharian Kampung Naga kebanyakan adalah menjadi petani.
E. Bahasa yang digunakan sehari-hari oleh warga Kampung Naga adalah bahasa Sunda.

35. Berikut ini adalah data-data yang dapat digunakan untuk menyusun laporan hasil observasi tentang komodo:
(1) Komodo, binatang melata yang hidup di semak-semak
(2) Komodo memiliki panjang kurang lebih 3 meter dan berat 166 kg
(3) Gambar komodo banyak dipajang di jalan-jala
(4) Hampir semua bagian gigi komodo tertutup oleh gusi
(5) Komodo hewan yang perlu dilindungi

Data yang sesuai untuk menuliskan ciri fisik komodo dalam suatu teks laporan hasil observasi adalah data nomor ....
A. (1), (2), (3) D. (2), (4), (5)
B. (1), (2), (4) E. (3), (4), (5)
C. (2), (3), (4)
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar

1. Sebutkan contoh-contoh teks nonfiksil

Jawab…………………………………………………………………………………………………

Bacalah dengan cermat teks hasil observasi berikut untuk soal 2-4!

Prestasi belajar siswa yang mendapatkan perhatian dari orang tua lebih baik dibandingkan dengan
prestasi siswa yang kurang menoapatkan perhatian dari orang tua. Peranan perhatian orang tua
dalam lingkungan keluarga yang perntng adalah membberikan pengalaman pertama pada masa anak-
anak. Hal ini dikarenakan pengalaman pertama merupakan faktor penting dalam perkembangan pribadi
dan meniamin kehidupan emosional anak. Siswa yang mendapat perhatian baik dari orang tuanya
mendapat prestasi belajar lebih baik dibanding siswa yang kurang mendapat perhatian dari orang tua.

2. Apakah topik dari teks laporan hasil observasi tersebut?

Jawab………………………………………………………………………………………………….
3. Tuliskan bagian definisi dari teks tersebut!
Jawab: ...................................................................................................................................................
4. Sebutkan konjungsi yang digunakan dalam teks laporan hasil observasi tersebut!
Jawab…………………………………………………………………………………………………

Bacalah teks berikut untuk soal nomor 5-6!

Seorang dosen Fakultas Hukum sedang memberi kuliah Hukum Pidana. Saat tiba sesi tanya
jawab si Alibertanya pada dosen, "Apa kepanjangan dari KUHP,Pak?" Lalu dosen tidak menjawab
sendiri, tetapi dilemparkannya pada si Ahmad. "Saudara Ahmad, coba bantu saya untuk menjawab
pertanyaan saudara Alil" pinta beliau. Dengan tegas si Ahmad menjawab, "Kasih Uang Habis Perkara,
Pak!" tegasnya. Mahasiswa lain tentu tertawa, sedang pak dosen geleng-geleng kepala, seraya
menambahkan pertanyaan pada si Ahmad, "Saudara Ahmad, darimana Saudara tahu jawaban itu?"
Dasar si Ahmad, pertanyaan tersebut dijawabnya pula dengan tegas, "Peribahasa Inggris mengatakan
"Pengalaman adalah guru yang terbaik' begitu, Pak!" Seisi kelas tertawa. Lalu tawa mereda dan kelas
kembali tenang.

5. Apakah arti istilah 'Kasih Uang Habis Perkara' dalam teks tersebüt?
Jawab……………………………………………………………………………………………………
6. Tuliskan bagian kelucuan dari teks cerita tersebut!
Jawab……………………………………………………………………………………………………
7. Apakah yang disebut nilai dalam cerpen?
Jawab……………………………………………………………………………………………………

Bacalah cuplikan hikayat berikut untuk soal 8-10!

Kebijaksanaan Bakhtiar itu amatlah menarik hati raja, lalu baginda meminta kepada saudagar
Idris supaya Bakhtiar ditinggal kan diam di istana bersama-sama baginda tidak sekali-kali baginda
mengetahui bahwa Bakhtiar ialah putera baginda sendiri maka dari semenjakitu sentiasalah Bakhtiar
berdamping dengan raja. Hal ini telah menimbulkan rasa dengki sekalian menteri-menteri dan orang
besar-besar kepadanya, karena cakap-cakap mereka seolah-olahnya tiada terpakai lagi kepada raja.
Mereka telah mengadakan mufakat lalu memfitnahkan Bakhtiar dengan tuduhan mengatakan ia telah
mencuri emas milik raja.

8. Apakah nilai kehidupan yang paling menonjol dalam kutipan hikayat tersebut?
Jawab……………………………………………………………………………………………………….
9. Terangkan karakteristik yang menonjol dalam kutipan hikayat tersebut!
Jawab……………………………………………………………………………………………………….
10. Tuliskan gagasan pokok dari kutipan hikayat tersebut!
Jawab……………………………………………………………………………………………………….