(PAS)
PETUNJUK PENGERJAAN
1. Isikan identitas anda dalam format lembar jawaban dengan teliti dan benar
2. Tersedia waktu 90 menit untuk mengerjakan paket soal ini
3. Periksalah naskah soal yang anda terima, apabila halamannya tidak lengkap mintalah pengganti pada pengawas ruang
ujian
4. Baca dan pahamilah dengan baik pernyataan atau soal sebelum anda menjawab
5. Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan Kepada pengawas ujian
I. Jawablah soal - soal dengan benar, dengan menghitamkan lingkaran ( ) A, B, C, D atau E berikut ini!
Bacalah teks berikut dengan saksama untuk menjawab soal nomor 1-5!
Pada suatu hari, Nasrudin berjalan-jalan. Ia sampai di depan rumah tingkat yang tidak berpenghuni. Ia masuk ke dalam
rumah tersebut, ternyata di dalamnya gelap. Ia iseng naik ke lantai dua. Nah ,pada saat naik itulah cincinnya jatuh. Karena
gelap, cincin tersebut tidak ditemukan. Akhirnya, Nasrudin pun ke luar dan melanjutkan pencarian cincin di luar rumah.
Melihat Nasrudin mencari sesuatu, temannya datang bertanya,
“Kamu sedang apa, Nasrudin?”
“Oh, aku sedang mencari cincin dari tadi belum ditemukan.”
“Memang jatuhnya di mana?”
“Jatuhnya, sih, di dalam.”
“Lo, jatuh di dalam kok mencarinya di luar, bagaimana bisa ditemukan?”
“Habis di dalam gelap. Saya tidak bisa melihat apa-apa.”
Akhirnya, mereka berdua terdiam heran.
1. Bagian orientasi pada teks di atas adalah … D. “Oh, aku sedang mencari cincin dari tadi belum
A. Nasrudin berjalan-jalan. ditemukan.”
B. Nasrudin masuk ke rumah tingkat. E. “Memang jatuhnya di mana?” “Jatuhnya, sih, di
C. “Lo, jatuh di dalam kok mencarinya di luar, dalam?”
bagaimana bisa ditemukan?”
D. “Memang jatuhnya di mana?” 4. Bagian reaksi pada teks di atas terdapat pada kalimat
E. Teman Nasrudin menanyakan apa yang dilakukan …
Nasrudin. A. “Oh, aku sedang mencari cincin dari tadi belum
ditemukan.”
2. Bagian abstraksi pada teks di atas adalah … B. “Memang jatuhnya di mana?”
A. Nasrudin berjalan-jalan. C. “Jatuhnya, sih, di dalam.”
B. “Lo, jatuh di dalam kok mencarinya di luar, D. Akhirnya, mereka berdua terdiam heran.
bagaimana bisa ditemukan?” E. “Habis di dalam gelap. Saya tidak bisa melihat
C. “Memang jatuhnya di mana?” apa-apa.”
D. Teman Nasrudin menanyakan apa yang dilakukan
Nasrudin. 5. Bagian koda pada teks di atas terdapat pada kalimat …
E. Nasrudin naik ke lantai dua. A. “Oh, aku sedang mencari cincin dari tadi belum
ditemukan.”
3. Bagian krisis pada teks di atas adalah … B. “Memang jatuhnya di mana?”
A. Karena gelap, cincin tersebut tidak ditemukan. C. “Jatuhnya, sih, di dalam?”
B. Akhirnya, Nasrudin keluar dan melanjutkan D. Akhirnya, mereka berdua terdiam heran.
pencarian di luar. E. Akhirnya, Nasrudin keluar dan melanjutkan
C. Saat temannya bertanya, “Sedang apa kamu, pencarian di luar.
Nasrudin?”
Bacalah teks anekdot di bawah ini untuk menjawab soal nomor 6-8!
Di rumah Otong.
Bapak : "Bagaimana nilai ulangan fisikamu hari ini, Tong?"
Otong : "Otong Cuma salah satu dari lima soal pak!"
Bapak : "Wah hebat dong pasti nilai kamu bagus kalo gitu!"
Otong : "Tidak juga sih, Pak. Soalnya yang empat puluh lima lagi Otong lupa kerjakan."
Bapak : %&#@$^
Bacalah teks anekdot di bawah ini untuk menjawab soal nomor 9-10!
Matematika
Siang itu, seorang guru matematika bernama Pak Dadang sedang memberikan pelajaran logaritma. Setelah memberikan
penjelasan Pak Dadang pun bertanya kepada murid-muridnya.
”Ada yang ingin ditanyakan tentang penjelasan bapak tadi anak-anak?”Tanya Pak Dadang.
”Jangankan tentang logaritma, Pak, penjumlahan aja saya masih bingung pak” celetuk salah satu murid bernama Andi.
Lalu Pak Dadang berkata, ”Makanya Andi, kamu harus tekun belajar matematika agar kamu tidak bingung lagi”.
“Pak, Andi sudah berusaha belajar tapi tetap enggak bisa. Bapak, tahukah singkatan dari matematika apa?”Tanya Andi.
“Memangnya apa itu matematika?”. Pak Dadang pun mulai penasaran. Pak Dadang mulai penasaran apa itu kepanjangan
dari matematika dan ia bertanya kepada Andi.
Andi pun menjawab, ”Matematika itu makin tekun makin tidak karuan”.
Satu kelas pun tertawa terbahak-bahak mendengar jawaban Andi. Pak Dadang pun berusaha membuat kelas kembali
tenang, akhirnya suasana menjadi seperti semula.
9. Humor yang mengandung sindiran dalam teks anekdot murid-muridnya bahwa sekolah mereka akan
di atas adalah ... menjadi sekolah SBI.
A. ”Makanya Andi, kamu harus tekun belajar (3) Guru : Anak-anak, ada kabar gembira untuk kita
matematika agar kamu tidak bingung lagi.” semua. Sekolah kita sebentar lagi akan menjadi
B. “Bapak, tahukah singkatan dari matematika sekolah SBI. Kalian ada yang tahu apa itu SBI?
apa?”Tanya Andi. (4) Guru dan murid-murid lain terbelalak.
C. ”Matematika itu makin tekun makin tidak
karuan.” Susunan yang tepat untuk sebuah teks anekdot sesuai
D. “Ada yang ingin ditanyakan tentang penjelasan struktur adalah ....
bapak tadi anak-anak?” A. (4)-(2)-(1)-(3) D. (3)-(1)-(2)-(4)
E. ”Jangankan tentang logaritma, Pak, penjumlahan B. (4)-(2)-(3)-(1) E. (2)-(3)-(1)-(4)
aja saya masih bingung pak.” C. (3)-(2)-(1)-(4)
Aksi mogok nasional buruh ini banyak merugikan berbagai pihak, baik buruh sendiri, pengusaha, investor, pemerintah
dan masyarakat, karena situasi yang tidak nyaman. Bagi buruh, aksi yang mereka lakukan telah membuat sejumlah
perusahaan tidak beroperasi. Sedangkan, bagi pemerintah kerugian yang dialami adalah masalah stabilitas, sehingga bisa
membuat para investor merasa trauma. Oleh karena itu, penting bagi seluruh pihak investor dan pemerintah benar-benar
bisa bersinergi selain untuk meraih devisa bagi negara, juga untuk memberikan kesejahteraan bagi masyarakat.
13. Berdasarkan letak kalimat utamanya, teks eksposisi di 15. Gagasan pokok paragraf 2 teks di atas adalah ....
atas menggunakan jenis pola pengembangan .... A. Aksi mogok banyak merugikan berbagai pihak
A. Deduktif D. Ineratif B. Aksi mogok merugikan para buruh sendiri
B. Induktif E. Analogi C. Stabilitas terganggu karena aksi mogok
C. Campuran D. Investor dirugikan atas aksi mogok buruh
E. Pihak investor dan pemerintah bersinergi
14. Gagasan pokok paragraf 1 teks di atas adalah ....
A. Aksi mogok merugikan perusahaan 16. Teks eksposisi di atas menggunakan jenis ....
B. Aksi mogok membuat investor tidak nyaman A. Proses
C. Investor akan keluar dari indonesia akibat aksi B. Definisi
mogok C. Perbandingan (analogi)
D. Aksi mogok merugikan perusahaan dan investor D. Klasifikasi
E. Investor menyebabkan aksi mogok nasional E. Sebab-akibat
17. Kalimat yang berisi pernyataan umum terdapat pada D. Tomat berkhasiat mencegah kekurangan vitamin,
kalimat …. beberapa jenis kanker, dan mengobati gangguan
A. Pertama D. Keempat pencernaan.
B. Kedua E. Pertama dan keempat E. Tomat bermanfaat mengurangi vitamin,
C. Ketiga mengobati kanker pada prostat, usus besar, dan
paru-paru.
18. Kalimat yang berisi penjelas adalah ….
A. (1) dan (2) D. (2) dan (3) 22. Bacalah penggalan paragraf berikut!
B. (1) dan (3) E. (3) dan (4) Penebangan liar merupakan salah satu penyebab
C. (1) dan (4) pemanasan global. Di Indonesia saja, pembalakan liar
merupakan kegiatan yang paling populer. Banyak
19. Kalimat yang berisi penegasan ulang terdapat pada orang yang melakukan hal tersebut tetapi tetap saja
sulit ditangani oleh pemerintah dan masyarakat.
kalimat ….
Apalagi, tindakan menebang pohon akan merugikan
A. Pertama D. Keempat kehidupan bumi. Akibatnya, bumi menjadi lebih
B. Kedua E. Pertama dan keempat panas.
C. Ketiga
Penggalan paragraf tersebut termasuk ke dalam ...
20. Topik yang dijelaskan pada teks tersebut adalah …. Teks eksposisi.
A. Buah tomat D. Nilai gizi buah tomat A. Krisis D. Orientasi
B. Khasiat buah tomat E. Penelitian buah tomat B. Judul E. Pernyataan umum (tesis)
C. Kandungan tomat C. Abstrak
21. Inti teks tersebut terdapat pada kalimat berikut … 23. Indonesia memenangi kejuaraan dunia bulutangkis.
A. Tomat berkhasiat mencegah kanker pada prostat Kata kerja (verba) pada kalimat di atas adalah ....
dan paru-paru. A. Memenangi D. Bulutangkis
B. Tomat berkhasiat mengobati kanker pada prostat, B. Kejuaraan E. Indonesia
usus besar, dan paru-paru. C. Dunia
C. Tomat berkhasiat mengobati kekurangan vitamin,
kanker, dan diare. 24. Apapun kendala yang kita hadapi, apabila kita
memiliki kemauan yang kuat, tidak setengah hati, kita
dapat mengatasi masalah-masalah yang menghambat E. Membantu orang yang sedang bersedih hati
pengembangan hobi kita.
27. Bacalah penggalan hikayat berikut!
Berikut yang bukan merupakan kata benda (nomina) Tuan puteri memandang ke dayang kipas itu.
yang terdapat pada teks di atas adalah .... Kesepuluhnya menyembah, lalu mengundurkan diri
A. Kegemaran D. Fasilitas mengisut ke belakang perlahan-lahan. Bangkitlah Mak
B. Menginginkan E. Pendukung Inang, lalu duduk di tepi tilak tujuh bertindih, lalu
mengumpulkan bunga melur yang terselit-selit di suara
C. Pekotaan
tuan puteri itu. Itulah adat.
25. Bacalah penggalan hikayat berikut dengan saksama! Nilai yang terdapat pada penggalan tersebut adalah ….
Pengganti Hang Tuah di keraton adalah Hang Jebat. A. Sosial D. Agama
Sesungguhnya, ia menaruh dendam atas keputusan
B. Moral E. Pendidikan
raja yang dijatuhkan kepada sahabatnya, Hang
Tuah. Karena setia kepada sahabatnya, ia C. Budaya
mengamuk di keraton. Putri-putri dan dayang-
dayang diperlakukan kurang sopan sehingga banyak 28. Bacalah penggalan hikayat berikut!
jugalah orang yang mati karena kerisnya, yang Sebermula, maka adalah pada masa itu dalam pulau
diberikan Hang Tuah kepadanya. Tiada seorang pun Singapura itu tiadalah ada binatang buas atau jinak
yang berani mendinginkan sehingga raja sendiri pun yang kelihatan melainkan tikus. Maka, beribu-ribu
terlibat pula dalam kesulitan dan ketakutan. tikus tanah itu sepanjang jalan serta dengan besar-
besarnya hampir bagai kucing adanya. Maka jikalau
Watak dari tokoh Hang Jebat adalah …. kita berjalan pada malam, dilanggarkannya, beberapa
A. Pemberani D. Baik hati banyak orang jatuh, demikianlah besarnya. Maka pada
B. Baik budi E. Pemarah suatu malam di rumah tempat kutinggal itu ada
dipelihara beberapa kucing. Maka pada setengah
C. Sombong
malam kedengaran kucing mengiau-ngiau. Keluarlah
kawanku dengan membawa damar, hendak pergi
26. Bacalah penggalan hikayat berikut! melihat apakah sebabnya kucing itu. Maka serta
”Janganlah adinda bertanya jua” jawab baginda dilihatnya ada enam tujuh ekor tikus berkerumun
dengan sedihnya. ”Pertanyaan itu hanya menambah menggigit kucing itu. Ada yang menggigit pipinya
luka Tuanku jua semata.” sehingga tiadalah boleh bergerak lagi kucing itu
”Ampun, Tuanku, orang yang bijaksana tiada melainkan mengiau-ngiau saja.
pernah putus asa sekali pun bagaimana juga cobaan (Hikayat Abdulah)
yang datang ke atas dirinya. Tiada pula ia bersedih
hati karena kesedihan tiada buahnya selain daripada Isi yang diungkapkan dalam penggalan hikayat
menguruskan badan saja yang sudah ditakdirkan tersebut adalah …
tiada juga akan tertolak olehnya.”
A. Di pulau Singapura kucing dan tikus saling
(Hikayat Kalilah dan Dimnah)
bermusuhan.
B. Di pulau Singapura kucing selalu mengalahkan
Nilai moral yang tertuang dalam penggalan cerita di
tikus.
atas tampak pada perbuatan ….
C. Kucing selalu dipermainkan tikus-tikus.
A. Menghormati orang lain
D. Di pulau Singapura terdapat banyak tikus
B. Mendahulukan kepentingan umum
memangsa kucing.
C. Menegur orang dengan bahasa yang sopan
E. Di mana pun tikus selalu memangsa kucing.
D. Menolong orang yang sedang menderita
29. Nilai moral yang tersirat dalam kutipan hikayat D. Menceritakan kisah penuh teladan kepada raja
tersebut adalah …. E. Keadilan dalam memerintah negeri harus
A. Raja yang kebingungan bagaimana memimpin dijalankan oleh seorang raja
negeri
B. Seorang raja mendengarkan saran untuk 30. Isi kutipan hikayat tersebut mengungkapkan …
kerajaannya A. Cerita Raja balad dan Permaisuri Irah yang
C. Mempercayai mimpi yang menakutkan mengharukan.
B. Raja Dabsyalim meminta dibuatkan cerita D. Seorang Raja Balad dan wazirnya yang bernama
mengenai raja dan permaisuri. Ilad.
C. Raja Dabsyalim meminta Baidaba menceritakan E. Raja Balad dipanggil pendeta Brahmana untuk
sifat-sifat yang baik untuk memerintah negeri. mempertanggungjawabkan perbuatannya.
Data yang tidak sesuai dengan cuplikan teks di atas adalah ...
A. Kematian akibat polusi air lebih dari 14.000 jiwa setiap harinya.
B. Diperkirakan 700 juta orang India tidak mempunyai akses ke toilet.
C. Kemungkinan 90 persen di Negara Cina menderita polusi air.
D. Hampir 500.000.000 orang tidak memiliki akses air minum yang aman.
E. Terjadi kematian kurang dari 14.000 setiap harinya akibat polusi air.
35. Berikut ini adalah data-data yang dapat digunakan untuk menyusun laporan hasil observasi tentang komodo:
(1) Komodo, binatang melata yang hidup di semak-semak
(2) Komodo memiliki panjang kurang lebih 3 meter dan berat 166 kg
(3) Gambar komodo banyak dipajang di jalan-jala
(4) Hampir semua bagian gigi komodo tertutup oleh gusi
(5) Komodo hewan yang perlu dilindungi
Data yang sesuai untuk menuliskan ciri fisik komodo dalam suatu teks laporan hasil observasi adalah data nomor ....
A. (1), (2), (3) D. (2), (4), (5)
B. (1), (2), (4) E. (3), (4), (5)
C. (2), (3), (4)