LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN SIKAP (KI-1 DAN KI-2)

PPL 1
Kelas : VI ( Enam )
Semester : I ( Satu )
Tahun Pelajaran : 2022/2023
SDN 1 PADUNGNYO MATA PELAJARAN : Matematika
KEC. NAMBO, KAB. Materi : Operasi Hitung Perkalian dan Pembagian Bilangan Bulat
BANGGAI
PROV. SULTENG PENILAIAN KI-1 PENILAIAN KI-2
SIKAP SPIRITUAL SIKAP SOSIAL

berdo'a sebelum dan

tanggung jawab percaya diri kerjasama

PREDIKAT

PREDIKAT
sesudah melakukan ketaatan beribadah jujur Bersyukur Rata Rata
N kegiatan
NAMA SISWA Jumlah Jumlah
O
SB B CB PB SB B CB PB SB B CB PB SB B CB PB rata SB B CB PB SB B CB PB SB B CB PB rata

4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

1 Alfatur Mbani 4 3 4 3 14 88 A 4 3 4 11 92 A

2 Almafira Enteding 3 3 3 3 12 75 B 3 2 3 8 67 C

3 fadly Hunda'o 3 3 3 3 12 75 B 3 4 3 10 83 B

4 Moh. Rizki Djama 3 3 3 3 12 75 B 3 2 3 8 67 C

5 Moh. Farhan 3 3 3 3 12 75 B 3 3 3 9 75 B

6 Nazril Ilham Hamdana 3 3 3 3 12 75 B 3 2 3 8 67 C

7 Welni Fahira Dala 4 3 4 3 14 88 A 4 4 4 12 100 A

8 Zilfiniwa Djanuna 4 3 4 3 14 88 A 4 4 4 12 100 A

9 Irhil Ibnu Wiransyah M. Tahaya 4 3 4 3 14 88 A 4 4 4 12 100 A

10 Nuralisyah Enteding 4 3 4 3 14 88 A 4 4 4 12 100 A

11 Moh. Irgi Alfarezi 3 3 3 3 12 75 B 3 2 3 8 67 C

888 917
81 83
 LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN SIKAP (KI-1 DAN KI-2)
PPL 2
Kelas : VI ( Enam )
Semester : I ( Satu )
Tahun Pelajaran : 2022/2023
SDN 1 PADUNGNYO
MATA PELAJARAN : Tematik
KEC. NAMBO, KAB. Tema : 3. Persatuan dalam perbedaan
BANGGAI
PROV. SULTENG Sub tema : 2
Pembelajaran : 3

PENILAIAN KI-1 PENILAIAN KI-2

SIKAP SPIRITUAL SIKAP SOSIAL

berdo'a sebelum dan

tanggung jawab percaya diri kerjasama

PREDIKAT

PREDIKAT
sesudah melakukan ketaatan beribadah jujur Bersyukur Rata Rata
N kegiatan
NAMA SISWA Jumlah Jumlah
O SB B CB PB SB B CB PB SB B CB PB SB B CB PB rata SB B CB PB SB B CB PB SB B CB PB rata

4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

1 Alfatur Mbani 4 3 4 3 14 88 A 4 3 4 11 92 A

2 Almafira Enteding 3 3 3 3 12 75 B 3 2 3 8 67 C

3 fadly Hunda'o 3 3 3 3 12 75 B 3 4 3 10 83 B

4 Moh. Rizki Djama 3 3 3 3 12 75 B 3 2 3 8 67 C

5 Moh. Farhan 3 3 3 3 12 75 B 3 3 3 9 75 B

6 Nazril Ilham Hamdana 3 3 3 3 12 75 B 3 2 3 8 67 C

7 Welni Fahira Dala 4 3 4 3 14 88 A 4 4 4 12 100 A

8 Zilfiniwa Djanuna 4 3 4 3 14 88 A 4 4 4 12 100 A

9 Irhil Ibnu Wiransyah M. Tahaya 4 3 4 3 14 88 A 4 4 4 12 100 A

10 Nuralisyah Enteding 4 3 4 3 14 88 A 4 4 4 12 100 A

11 Moh. Irgi Alfarezi 3 3 3 3 12 75 B 3 2 3 8 67 C
888 917
81 83
 HASIL NILAI PENGETAHUAN SISW
PPL 1 DAN PPL 2

PPL 1

NO NAMA MATEMATIKA

NILAI EVALUASI PREDIKAT

1 Alfatur Mbani 100 A

70 B
2 Almafira Enteding
85 A
3 fadly Hunda'o
50 D
4 Moh. Rizki Djama
85 A
5 Moh. Farhan
85 B
6 Nazril Ilham Hamdana
100 A
7 Welni Fahira Dala
100 A
8 Zilfiniwa Djanuna
100 A
9 Irhil Ibnu Wiransyah M. Tahaya
100 A
10 Nuralisyah Enteding
85 A
11 Moh. Irgi Alfarezi

Jumlah 960

Rata - rata nilai pengetahuan 87.27

 HASIL PPL 1

Predikat A 8 ORANG 72%

Predikat B 2 ORANG 0.18%

Predikat D 1 ORANG 0.09%

HASIL PPL 2

Predikat A 4 ORANG 36%

Predikat B 3 ORANG 0.27%

Predikat C 3 ORANG 0.27%

Predikat D 1 ORANG 0.09%

HUAN SISWA
PL 2

PPL 2

TEMATIK RATA

IPA BHS. INDO PREDIKAT RATA

90 60 B
83
70 60 C
67
80 100 A
88
50 60 D
53
70 100 A
85
90 60 B
78
60 90 B
83
80 90 A
90
70 100 A
90
80 60 C
80
80 50 C
72

820 830

74.55 75.45

75
 ANGKET RESPON SISWA TERHADAP PELAKSANAA
MELALUI MODEL PROBLEM BA

NO. URAIAN PERTANYAAN ALFATUR ALMAFIRA FADLY

YA TIDAK YA TIDAK YA
Apakah menurut anda pelajaran matematika adalah
1
pelajaran yang menyenangkan
v v
Apakah anda menyukai cara mengajar yang diterapkan
2 guru dalam proses pembelajaran dengan menggunakan v v v
model pbl?
Apakah anda senang berdiskusi dengan teman
3
kelompok pada saat pembelajaran berlangsung?
v v v
Apakah pembelajaran yang diterapkan oleh guru
4
memudahkan anda untuk memahami materi pelajaran?
v v v
Apakah anda termotivasi untuk belajar matematika ,
5
setelah diterapkan model PBL?
v v v
Apakah dengan menerapkan model pembelajaran
6 bassed learning membuat anda menjadi siswa siswa yang v v v
aktif dalam proses pembelajaran?
Apakah anda senang menanggapi jawaban dari
7
kelompok lain?
v v v
Apakah percaya diri anda meningkat dalam
8 mengemukakan ide/pendapat/pertanyaan pada kegiatan v v v
pembelajaran dengan model pembelajaran PBL
Apakah anda senang jika guru memberikan
9 kesempatan bertanya terhadap masalah yang belim v v v
dipahami
Apakah anda senang diberikan penilaian setiap akhir
10
pertemuan?
v v v
Apakah anda mampu mengerjakan lembar kerja siswa
11
(LKPD) yng diberikan oleh guru disetiapbpertemuan?
v v v
ADAP PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA
ODEL PROBLEM BASSED LEARNING

NAMA SISWA

FADLY RIZKI FARHAN NAZRIL WELNI NIWA IRHIL AISYAH IRGI

TIDAK YA TIDAK YA TIDAK YA TIDAK YA TIDAK YA TIDAK YA TIDAK YA TIDAK YA

v v v v v v v v v

v v v v v v v

v v v v v v v v
v v v v v v v v v
v v v v v v v v

v v v v v v v

v v v v v v v v

v v v v v v v v v

v v v v v v v v

v v v v v v v v
v v v v v v v v v
 JUMLAH PERSENTASI

IRGI RESPON (%)

TIDAK YA TIDAK YA TIDAK

7
4 63.63636 36

v 9 2 81.81818 18

9
2 82 18

v 9
2 82 18

9
2 82 18

v 10 1 91 9

11 100

11 100

11 100

10 1 91 9

9 2 82 18
 NILAI TUGAS LKPD PPL 1 DAN PPL 2

PPL 1 PPL 2
NO NAMA
LKPD 1 LKPD 2 LKPD 3 rata-rata LKPD 1 LKPD 2

Alfatur Mbani
1 100 100 90 97 100 90

2 Almafira Enteding 100 100 100 100 100 95

3 fadly Hunda'o 70 70 85 75 85 90

4 Moh. Rizki Djama 70 70 85 75 85 90

5 Moh. Farhan 100 100 90 97 100 90

6 Nazril Ilham Hamdana 70 70 85 75 85 90

7 Welni Fahira Dala 100 100 100 100 100 95

8 Zilfiniwa Djanuna 100 100 100 100 100 95

9 Irhil Ibnu Wiransyah M. Tahaya 70 70 85 75 85 90

10 Nuralisyah Enteding 100 100 100 100 100 95

11 Moh. Irgi Alfarezi 100 100 90 97 100 90

PPL 2
LKPD 3 rata-rata

90 93

95 97

100 92

100 92

90 93

100 92

95 97

95 97

100 92

95 97

90 93
 FORMAT PENILAIAN PRESENTASI KELOMPOK PADA PPL 1

Aspek Penilaian

Kema
Sistem Penggu Kejelas mpuan Nilai
NO Nama Peserta Didik atika an menan
naan artikul ggapi
presen bahasa Nilai predika
t
tasi asi pertan
yaan

Kelompok 1
1 Welni Fahira Dala 4 3 4 4 94 A

2 Zilfiniwa Djanuna 4 3 4 4 94 A

3 Nuralisyah Enteding 4 3 4 4 94 A

4 Almafira Enteding 3 3 3 2 69 C
C
1 fadly Hunda'o 3 3 3 3 75 B

2 Moh. Rizki Djama 3 3 2 2 63 C

3 Nazril Ilham Hamdana 3 2 3 2 63 C

4 Irhil Ibnu Wiransyah M. Tahaya 4 4 4 4 100 A

Kelompok 3
1 Alfatur Mbani 4 4 4 4 100 A

2 Moh. Farhan 3 3 3 3 75 B

3 Moh. Irgi Alfarezi 3 3 3 2 69 C

 FORMAT PENILAIAN PRESENTASI KELOMPOK PADA PPL 2

Aspek Penilaian

Kemam
Sistemat Kejelasa puan
NO Nama Peserta Didik Penggun
ika n menang
aan Nilai
presenta artikulas gapi
bahasa
si i pertanya
an

Kelompok 1
1 Welni Fahira Dala 4 4 4 3 94

2 Zilfiniwa Djanuna 4 4 4 3 94

3 Nuralisyah Enteding 4 4 4 3 94

4 Almafira Enteding 4 3 3 2 75
Kelompok 2
1 fadly Hunda'o 4 4 4 3 94

2 Moh. Rizki Djama 4 2 2 2 63

3 Nazril Ilham Hamdana 4 3 3 2 75

4 Irhil Ibnu Wiransyah M. Tahaya 4 3 4 4 94

Kelompok 3
1 Alfatur Mbani 4 4 4 3 94

2 Moh. Farhan 4 3 3 3 81

3 Moh. Irgi Alfarezi 4 3 3 2 81

PPL 2

Nilai
predikat

B
 PEDOMAN PENILAIAIN KETERAMPILAN PESERTA DIDIK
FORMAT PENILAIAN DISKUSI KELOMPOK PADA PPL 1

Aspek Penilaian

Kemamp
Kemamp
uan
No Nama Peserta didik Kemamp Keaktifa uan
menjelas
uan Kekompa n dalam menerim
kan
bekerjasa kkan kelompo a
kepada
ma k penjelasa
temanny
n teman
a
Kelompok 1

1 Welni Fahira Dala 4 4 4 4 3

2 4 4 4 4 3
Zilfiniwa Djanuna

3 4 4 4 4 3
Nuralisyah Enteding
4 4 3 4 2 3
Almafira Enteding
Kelompok 2
4
1 fadly Hunda'o 4 3 4 3

4
2 Moh. Rizki Djama 2 3 2 3

4
3 Nazril Ilham Hamdana 3 3 3 3

4
4 Irhil Ibnu Wiransyah M. Tahaya 4 4 4 3
Kelompok 3
1 Alfatur Mbani 4
4 4 4 3

2 4
Moh. Farhan 3 3 3 3

3 4
Moh. Irgi Alfarezi 3 3 3 3
DIK PEDOMAN PENILAIAIN KETERAMPILAN PESERTA DI
L1 FORMAT PENILAIAN DISKUSI KELOMPOK PPL 2

aian Aspek Penilaia

Kemamp
uan
No Nama Peserta didik Kemamp
menjelas
Nilai uan Kekompa
Nilai kan
predikat bekerjasa kkan
kepada
ma
temanny
a

Kelompok 1

95 A 1 Welni Fahira Dala 4 4 4

95 A 2 4 4 4
Zilfiniwa Djanuna

95 A 3 4 4 4
Nuralisyah Enteding
80 B 4 4 3 4
Almafira Enteding
Kelompok 2
90 4
A 1 fadly Hunda'o 4 4
70 4
C 2 Moh. Rizki Djama 2 3
80 4
B 3 Nazril Ilham Hamdana 3 3
95 4
A 4 Irhil Ibnu Wiransyah M. Tahaya 4 4
Kelompok 3
95 1 Alfatur Mbani 4
A 4 4
80 2 4
B Moh. Farhan 3 3
80 3 4
B Moh. Irgi Alfarezi 3 3
AMPILAN PESERTA DIDIK
USI KELOMPOK PPL 2

Aspek Penilaian

Keaktifa Kemampuan
n dalam menerima Nilai
Nilai
kelompo penjelasan predikat
k teman

4 4 100 A

4 4 100 A

4 4 100 A

2 3 80 B

95
4 3 A
70
2 3 C
80
3 3 B
100
4 4 A

100
4 4 A
80
3 3 B
80
3 3 B
 REKAP NILAI KETRAMPILAN

Aspek Penilaian
N nilai
Nama Peserta Didik nilai
O presenta presenta predikat
diskusi 1 diskusi 2
se 1 se 2
Kelompok 1

1 Welni Fahira Dala 94 96 A

95 100 94

2 94 96 A
Zilfiniwa Djanuna 95 100 94

3 94 96 A
Nuralisyah Enteding 95 100 94

4 69 76 B
Almafira Enteding 80 80 75
Kelompok 2

1 75 89 A
fadly Hunda'o 90 95 94

2 63 67 C
Moh. Rizki Djama 70 70 63

3 63 75 B
Nazril Ilham Hamdana 80 80 75

4 100 97 A
Irhil Ibnu Wiransyah M. T 95 100 94
Kelompok 3

1 Alfatur Mbani 100 97 A

95 100 94

2 75 79 B
Moh. Farhan 80 80 81

3 69 78 B
Moh. Irgi Alfarezi 80 80 81

HASIL PEROLEHAN
PREDIKAT A 6 ORANG 55%

PREDIKAT B 4 ORANG 36%

PREDIKAT C 1 ORANG 9%

95 94 100 94
95 94 100 94
95 94 100 94
80 69 80 75
90 75 95 94
70 63 70 63
80 63 80 75
95 100 100 94
95 100 100 94
80 75 80 81
80 69 80 81
955 896 985 939
87 81 90 85
84 87