LAPORAN

PRAKTEK KERJA INDUSTRI

DI
BENGKEL MEKARSARI

Diajukan sebagai salah satu syarat kegiatan akhir pembelajaran

Tahun Pelajaran 2022/2023

Disusun oleh :
Nama : Muhammad Iqbal
NIS / Kelas : 0046280476/ XII TKRO
Program Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan

PEMERINTAHAN DAERAH PROVINSI JAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH VI
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 CIBATU
Teknik Kendaraan Ringan Otomitif – Teknik Jaringan & Komputer – Teknik Permesinan – Akuntansi dan Keuangan Lembaga –
Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran

Jl. Raya Sadang-Subang KM. 15 Ds. Cipinang Kec. Cibatu Telp. (0264) 3434557
e-mail : smkn1cibatu@yahoo.co.id Website : www.smkn1cibatu.sch.id
PURWAKARTA
2022
 BIODATA SISWA
PESERTA PKL SMKN 1 CIBATU
TP. 2022 / 2023

NAMA LENGKAP : Muhammad Iqbal

NOMOR INDUK SISWA : 0046280476

KELAS/SEMESTER : XII ( V )

PROGRAM KEAHLIAN : Teknik Kendaraan Ringan

ALAMAT RUMAH : Kp. CibendasariRT 07/02 Ds.Cipinang

Kec.Cibatu Kab Purwakarta

NO TELP. : 083101215894

NAMA ORANG TUA/WALI

Ayah : Dadang

Ibu : Warsiti

TEMPAT PRAKERIN : Bengkel mekarsari

ALAMAT : Kp.Cipendeuy RT 05/02 Ds.

Cipendeuy Kec. Cipendeuy Kab.Subang

BIDANG USAHA : Perbengkelan

NAMA PIMPINAN : Ujang judin

NAMA PEMBIMBING : Bubun

PEMBIMBING LAPORAN : H. Ferry Kuniawan, S.pd

 LEMBAR PENGESAHAN
Purwakarta, 2022

Laporan ini sudah diperiksa dan memenuhi syarat

untuk disahkan sebagai Laporan Praktek Kerja Lapangan
di
Bengkel mekarsari

Pimpinan Perusahaan Pembimbing

UJANG JUDIN BUBUN

Kepala Progran Keahlian Pembimbing Laporan

Teknik Kendaraan Ringan

H. Taufik Saleh. S.T H. Ferry Kurniawan, S. PD.

NIP . 19760102 200801 1 006 NIP . 19680428 200012 1 003

Mengetahui, Ketua Pelaksana Prakerin

Kepala Sekolah TP. 2022/2023

Asep Setiawan, S.PD. MM Siti Fauziah Hanum, S Pd.

NIP. 19780911 200604 1 013 NIP . 19681007 200801 2 004
 KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT karena berkat rahmat dan
karunia-Nya penulis dapat menyelasaikan laporan kegiatan Praktik Kerja Lapangan
(PKL) yang telah dilaksanakan di Bengkel mekarsari
Dalam kesempatan ini, penulis mengucapkan banyak terimakasih kepada semua
pihak yang telah membimbing dan memberi petunjuk mulai dari pelaksanaan praktek
sampai dengan tersusunnya laporan ini. Oleh karena itu, pada kesempatan yang baik ini,
penulis mengucapkan banyak terimakasih kepada yang terhormat :
1. Bapak Asep Setiawan, S.PD, MM selaku Kepala Sekolah SMK Negeri 1
Cibatu.
2. Ibu Siti Fauziah Hanum, S. Pd. selaku Ketua Pelaksana Praktek Kerja
Industri.
3. Bapak H. Taufik saleh. S.T selaku Kepala Program Keahlian Teknik
Kendaraan Ringan
4. Bapak H. Ferry Kurniawaaan, S.pd selaku Pembimbing Laporan.
5. Bapak Ujang judin selaku pimpinan Bengkel mekarsari
6. Bapak Bubun pembimbing Mekanik Di bengkel mekarsari
7. Kedua Orang Tua yang telah memberikan dukungan baik moril maupun
materil.
8. Serta pihak-pihak lain yang terlibat dalam penyusunan laporan ini.
penulis menyadari bahwa dalam penulisan Laporan Kegiatan Praktek Kerja Lapangan
ini masih jauh untuk mencapai kesempurnaan, hal ini karena terbatasnya kemampuan
penulis sendiri yang masih dalam tahap belajar. Untuk itu, penulis tidak menutup diri dan
kritikan maupun saran dari semua pihak yang bersifat membantu, agar lebih baik lagi
dalam penyusunan selanjutnya.
Akhir kata penulis berharap semoga dengan tersusunnya laporan ini dapat
bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya.
Purwakarta 2022

Muhammad Iqbal
 DAFTAR ISI
BIODATA SISWA.............................................................................................................
LEMBAR PENEGSAHAN...............................................................................................
KATA PENGANTAR.......................................................................................................
DAFTAR ISI......................................................................................................................
DAFTAR GAMBAR.........................................................................................................
DAFTAR LAMPIRAN......................................................................................................
BAB I PENDAHULUAN..............................................................................................
1.1 Latar Belakang.......................................................................................
1.2 Pengertian Peraktik Kerja Lapangan.....................................................
1.3 Maksud dan Tujuan..............................................................................

BAB II DESKRIPSI PERUSAHAAN/INDUSTRI......................................................

2.1 Data Perusahaan/Industri
2.2 Sejarah Singkat
2.3 Struktur Organisasi................................................................................
2.4 Uraian Tugas Jabatan dan Departemen…………………………
2.5 Bidang Garapan dan Proses Kerja.........................................................
BAB III PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN
3.1 Bidang dan Jenis Kegiatan……………………………………………..
3.2 Uraian kerja
3.2.1 Landasan Teori
3.2.2 Persiapan pekerjaan
3.2.3 Langkah kerja/Peraktik
3.2.4 Pemeriksan Hasil Pekerjaan
BAB IV PENUTUP
4.1 Kesimpulan
4.2 Saran
4.2.1 Bagi Pihak Sekolah
4.2.2 Bagi Pihak Prusahaan/Intansi
DAFTAR PUSAKA
DAFTAR PUSTAKA
DAFTAR GAMBAR

1. Gambar 2.1 Struktur Organisasi

2. Gambar 3.1 Gambar Rem Tromol
3. Gambar 3.2 Bukti Hasil Pekerjaan
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran – 1 Lembar Bimbingan

Lampiran – 2 Lembar Laporan Kegiatan Harian
Lampiran – 3 Lembar Daftar Hadir Siswa
Lampiran – 4 Penilain Dari Industri/Intansi
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Globalisasi membawa dampak ganda, satu sisi membawa iklim yang semakin
terbuka untuk meningkatkan Kerjasama guna mengisi dan saling melengkapi segala
kekurangan diantara kedua belah pihak dan pada akhirnya dapat mencapai keuntungnan
diantara dua belah pihak yang Kerjasama. Di sisi lain Globalisasi juga melahirkan situasi
persaingan yang semakin kuat dan tajam, serta menjanjikan masa depan yang semakin
cerah bagi bangsa secara sungguh-sungguh mempersiapkan diri dalam mengisi era
Globalisasi.
Indonesia yang berada dikawasan asia-pasifik menghadapi kemungkinan ganda. Di
situ sisi bisa menarik manfaaat dari kemajuan Kawasan itu, Tetapi di sisi lain bisa
tertekan dan menjadi korban kemjauan negara tetangga. Hal ini terjadi apabila bangsa
Indonesia tidak serta sungguh-sungguh mempersiapkan diri dalam menghadapi
persaingan anatara bangsa yang semakin terbuka dan terus berkembang di era Globalisasi
tersebut adalah tersedianya Sumber Daya Manusia (SDM) yang menguasai ilmu
pengetahuan dan teknologi yang cukup memadai. Sumber Daya Manusia (SDM) yang
dimaksud adalah tenaga kerja yang memiliki keahlian profesional sebagai andalan utama
dalam menentukan keunggulan, karena tingkat keahlian profesional tenaga kerja yang
terlihat dalam waktu proses produksi akan menentukan mutu, biaya produksi, effesiensi
waktu dan penampilan hasil produksi industry tersebut penentu dalam persaingan.
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan salah satu Lembaga formal dalam
mempersiapkan dan menyediakan calon-calon tenaga kerja harus memperbekali para
siswanya dengan kemapuan yang disesusiakan dengan perkembangaan ilmu pengetahuan
dan teknologi didunia usaha/industri yang semakin cepat dan untuk sampai kearah
tersebut perlu dipikirkan suatu sistem penyelenggaraan Pendidikan kejuruan yang dapat
memadukan keahlian profesi.
Secara dinamis dan serasi antara Pendidikan disekolah dengan yang didapatkan
melalui pengalaman kerja diindustri. Pendidikan semacan ini yang sekarang
dikembangkan diSMK disebut Pendidikan sistem ganda yang dalam rangka pelaksaannya
pada saat ini dinamakan Praktik Kerja Lapangan (PKL). Pendidikan ganda ini menjadi
salah satu model Pendidikan yang efektif dalam mendekati kesesuaian anatara Supply dan
Demand ketenagakerjaan, sesuai dengan kebijaksanaan Dapaterment Pendidikan dan
Kebudayaan RI tentang “ link and match “.
Berdasarkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMK Negeri 1 Cibatu, maka
seluruh siswa dijawibkan melaksanakan Praktik Kerja Industri sebgai sebuah kegiatan
Kurikulum yang pelaksanaannya dilakukan selama maksimal 3 bulan dengan waktu
pelaksanaan pada awal semester 5 kelas XII. Adapun para tahun pelajaran 2022/2023 ini,
siswa yang akan melaksankan Kegiatan Praktik Kerja Lapangan dari program keahlian:
Teknik Kendaraan Ringan dan Otmotif (TKRO), Teknik Permesinan (TPM), Terknik
Komputer dan Jaringan (TKJ), Akuntansi dan Lembaga (AKL), dan Otomatisasi Tata
Kelola Perkantoran (OTKP). Berdasarkan hal tersebut maka kegiatan ini merupakan
bagian dari Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) efektif bagi seluruh siswa khususnya pada
semester 5 tingkat XII dan penilaiannya menjadi nilai di Rapot dan persyaratan untuk
mengikuti Uji Kompetensi.
Guna menunjang program pelatihan tersebut perlu adanya Kerjasama dengan dunia
usaha/industri, intansi pemerintahan yang sesuai dengan program dan bidang keahlian
yang ada di SMK Negeri 1 Cibatu. Pemilihan dan penempatan siswa di dunia
usaha/industri diatur oleh lembaga sekolah ataupun sesuai dengan keinginan siswa yang
bersangkutan dengan memprintahkan syarat-syarat dan kesesuaian dengan kompetensi
keahiliannya. Untuk itu siswa akan mendapatkan petunjuk dan bimbingan dari pihak
sekolah maupun dari pihak industri.
1.2 Penegertian Praktik kerja Lapangan

Praktik kerja Lapangan (PKL) adalah kegiatan Pendidikan, pembelajatan, pelatihan,

yang dilaksanakan di Dunia Usaha Atau Dunia Industri dalam upaya pendekatan ataupun
untuk meningakatkan mutu siswa-siswi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dengan
kompetensi (kemampuan) siswa sesuai bidangnya dan juga menambah bekal untuk masa
yang akan datang guna memasuki dunia usaha/industri yang semaki banyak serta ketat
dalam persaingannya seperti dimasa sekarang ini. Dalam pelaksanaanya dilakukan
dengan prosedur tertentu, bagi siswa yang bertujuan untuk magang disuatu tempat kerja.
Baik di dunia usaha maupun didunia industri setidaknya memiliki kemampuan dasar
sesuai bidang yang digelutinya atau sudah mendapatkan bekal dari pembimbing
disekolah untuk memiliki ilmu-ilmu dasar yang akan diterapkan dalam dunia usaha dan
dunia industri. Alasan utama mengapa para siswa- siswi harus melakukan bekal ilmu
pengetahuan dasar sesuai bidangnya, agar dalam pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan
tidak memiliki kendala dalam penerapan ilmu pengetahuan dasar yang kemungkinan
besar dalam proses praktik kerja lapangan mendapatkan ilmu-ilmu baru yang tidak
diajarkan dilembaga kejuruan terkait. Dalam pelaksanaa Praktik Kerja Lapangan ini
diharapakan setiap siswa-siswi mampu mengikuti kergiatan kerja serta memahami
kegiatan kerja yang dilakukan di dunia Usaha maupun di dunia industri agar siswa-siswi
tersebut dapat mencapai serta mendapatkan seuatu yang baik dan berguna bagi dirinya
serta agar siswa-siswi tersebut mampu menunjukan kinerjanya secara maksimal. Praktik
Kerja Lapangan memberikan dan sekaligus mengajarkan kepada anak didik akan dan
bagaimana kehidupan didunia kerja.

1.3 Maksud dan Tujuan

1.2.1 Maksud
1. Pelaksanaa program kurikulum SMK Negeri 1 Cibatu
2. Memperoleh “ link and match “ antara sekolah dengan dunia kerja
3. Meningkatkan system efesiensi proses Pendidikan dan pelatihan tenaga kerja
yang sesuai dengan tuntutan lapangan kerja yang berkulitas professional
4. Aplikasi pengatahuan akademik
5. Menambah wawasan tentang perkembangan teknologi dan lingkungan kerja
didunia usaha industry.

1.2.2Tujuan Umum
1.2.2.1 Tujuan Umum
a. Menghasilkan tenaga kerja yang mempunyai keahlian professional
(memiliki tingkat pengetahuan keterampilan dan etos kerja sesuai
dengan tuntutan lapangan kerja).
b. Mempertokoh “ link and match “ anatar sekolah dan dunia kerja
 c. Meningkatkan efesiensi proses Pendidikan dan pelatihan tenaga kerja
yang professional
d. Memberikan pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja
sebagai bagiam dari proses Pendidikan.

1.2.2.2 Tujuan Khusus

a. Mendapatkan lulusan yang siap kerja diberbagai bidang pekerjaan
yang membutuhkan keahlian dan keterampilan tertentu.
b. Untuk mendapatkan keterpaduan yang saling menisci dan melengkapai
anatara sekolah dan industri.
c. Aplikasi pengetahuan akademik
d. Merupakan suatu usaha untuk meningkatkan keterampilan dan
membentuk pribadi yang percaya diri dan mendiri memasuki lapangan
kerja
e. Menambah wawasan tentang perkembangan teknologi dan linkungan
kerja didunia usaha/industry.
 BAB II
DESKRIPSI PERUSAHAAN/INTANSI

2.1 DATA PERUSAHAAN/INDUSTRI

Nama Dunia Kerja : Bengkel mekarsari

Bidang Usaha : Perbengkelan

Nama Pimpinan : Ujang judin

Nama Pembimbing : Bubun

Alamat Dunia Kerja : Kp. Cipendeuy RT 05/02 Ds.

Cipendeuy Kec.Cipendeuy Kab.
Subang

Telepon : 081910166959

Faximile :

2.2 SEJARAH SINGKAT PERUSAHAAN

2.2.1 Sejarah Singkat

Bengkel mekarsari didirikan oleh abah ali pada tahun 1980 Namun pada
tahun 2013 setelah wafatnya abah ali bengkel mekarsari di pegang oleh
bapak ujang judin dan mempunyai 4 mekanik hingga sekarang
 2.3 Struktur organisasi

Gambar 2.1 Struktur Organisasi

2.4 BIDANG GARAPAN DAN PROSES KERJA

Bidang garapan yang yang dikerjakan di Bengkel mekarsari yaitu khususnya :

a. Mechanical
 BAB III

PELAKSANAAN PRAKERIN
3.1 Bidang dan jenis kegiatan

Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) selama 3 bulan yaitu

yang dilaksanakan dari tanggal 20 Juni 2022 sampai 20 Oktober 2022 Bengkel mekarsari
Penyusun telah melaksanakan beberapa jenis kegiatan:

1. Tun up

2.mengganti komponen kendaraan

3.Kelistrikan

4.ganti oli

5.over haul

3.2 Uraian kerja

3.2.2 Landasan teori

Mengganti sistem rem tromol

Remtromol adalah salah satu kontruksi rem yang cara pengereman kendaraan dengan
menggunakan tromol rem ( brake drum ),,sepatu rem ( brake shoe ),dan silinder rod (wheel
clynder)
 Gambar 3.1 Rem tromol

3.2.2 Persiapan pekerjaan

Alat yang di gunakan untuk perbaikan/ perawatan system rem tromol

1.Kunci roda

2.Dongkrak

3.Ganjalan ( Balok )

4.Tang lancip

5.Kunci ring pas 10

6.Obeng min
3.2.3 Langkah kerja / Praktek

1. Berikan ganjalan di belakang atau di depan roda yang lain mencegah mobil

Berjalan maju atau mundur

2.Kendorkan baud roda dengan kunci roda

3.Dongkrak mobil dengan hati hati sampai rodanya terangkat

4.Lepas roda

5.Setelah roda lepas lepaskan tromol

6.lepaskan komponen rem,seperti pengunci,per pembalik dan ruas rem tangan

7.lepaskan kampas rem yang lama

8.Setelah komponen terlepas,bersihkan terlebih dahulu backing plat

menggunakan sabun

9.Langkah selanjutnya pemeriksaan,apakah kampas rem harus ganti atau tidak

Apa bila mengalami kerusakan,kampas rem harus di ganti

10.pasangkan kampas rem yang baru beserta komponen komponen nya

12.Turunkan dongkrak sekaligus kencangkan mur roda

13.langkah terakhir alangkah baik nya tes terlebih dahulu

3.2.4 Pemeriksaan Hasil Kerja

Pemeriksaan kampas rem :

Setelah semua nya beres alangkah baik nya pemilik kendaraan mengecek kembali
rem yang sudah di betulkan jika semua nya sudah bener pekerjaan selesai lalu si pegawai
membereskan kunci kunci yang telah di gunakan

Dengan ampelas karena nilai geseknya kurang

 4.Kampas rem tromol yang sudah tipis atau retak harus diganti

BAB IV

PENUTUP

4.1 Kesimpulan

A. Setelah penyusun melaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL), maka pada

kesempatan ini penyusun dapat menarik kesimpulan dari apa yang telah penulis alami
selama PKL yaitu sebagai berikut :

Dari Uraian diatas dapat kami simpulkan bahwa kegiatan Praktik Kerja Lapangan sangat
bermanfaat baik bagi siswa-siswi Sekolah Menengah Kejuruan maupun bagi pihak Dunia
Industri.

Selain itu kegiatan Praktik Kerja Lapangan juga menjadi tempat dimana siswa-siswi
Sekolah Menengah Kejuruan mengasah ketrampilan mereka khususnya dalam hal praktik
dimana mereka dapat belajar lebih luas mengenai dalam hal dunia kerja serta melatih
siswa-siswi menjadi generasi muda yang bertanggung jawab dan professional.

4.2 Saran-saran

Kami sadar dalam melaksanakan kegiatan Prakerin ini masih banyak kekurangan.
Namun kami telah berusaha melaksanakannya secara maksimal. Selain itu, laporan
Prakerin ini juga masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, saran yang membangun
sangat kami perlukan guna memperbaiki laporan yang masih jauh dari sempurna ini.
Dalam hal ini penyusun menyampaikan beberapa saran-saran baik terhadap pihak
Pendidikan maupun terhadap pihak perusahaan/intansi, dan penyusun harap sarn-saran ini
sedikit menjadi bahan pertimbangan dan perhatian.

4.2.1 Bagi Pihak Sekolah

a. Pihak sekolah sebaikannya, mengadakan hubungan yang lebih baik dengan pihak
perusahaan/intansi guna menciptakan “link and macth “ yang lebih sempurna.

b. Pihak sekolah harum membimbing para siswa agar mampu menjaga nama baik sekolah
dan kualitas sekolah selama Praktik Kerja Lapangan (PKL).

4.2.2 Bagi pihak Perusahaan

Bagi pihak bengkel untuk lebih saling menghargai satu sama lain.