FR.MAPA.

01- MERENCANAKAN AKTIVITAS DAN PROSES ASESMEN

Judul : KKNI Level II pada Kompetensi Keahlian Multimedia

Skema Sertifikasi
(KKNI/Okupasi/Klaster) Nomor :

1. Menentukan Pendekatan Asesmen

1.1. Kandidat v Hasil pelatihan dan / atau pendidikan
Pekerja berpengalaman
Pelatihan / belajar mandiri
Tujuan v Sertifikasi
Asesmen
Sertifikasi Ulang
Pengakuan Kompetensi Terkini (PKT)
Rekognisi Pembelajaran Lampau
Lainnya
Konteks Lingkungan Tempat kerja nyata v Tempat kerja simulasi
Asesmen:
Peluang untuk
mengumpulkan
Tersedia v Terbatas
bukti dalam
sejumlah situasi
Hubungan antara v Bukti untuk mendukung asesmen / RPL:   
standar
kompetensi dan: Aktivitas kerja di tempat kerja asesi:   
Kegiatan Pembelajaran:   
Siapa yang v Lembaga Sertifikasi
melakukan
asesmen / RPL Organisasi Pelatihan
Asesor Perusahaan
Konfirmasi v Manajer sertifikasi LSP
dengan orang
yang relevan Master Asesor / Master Trainer / Asesor Utama Kompetensi
Manajer Pelatihan Lembaga pelatihan terakreditasi / Lembaga pelatihan
terdaftar
Lainnya:
1.2 Tolok Ukur Standar Kompetensi: SKKNI No. 115 Tahun 2007 tentang Jasa
v
Asesmen Multimedia
Kriteria asesmen dari kurikulum pelatihan
Spesifikasi kinerja suatu perusahaan atau industri:
Spesifikasi Produk:
Pedoman khusus: SOP Menerapkan dan Mengoperasikan Prosedur
v Penggunaan Software Komputer Grafis

2. Mempersiapkan Rencana Asesmen

Kode Unit : TIK.MM02.070.01

Unit Kompetensi
Judul Unit : Menggabungkan Gambar 2D ke Dalam Sajian Multimedia

Metode dan Perangkat Asesmen

Bukti-Bukti CL (Ceklis Observasi/ Lembar Periksa), DIT (Daftar Instruksi
(Kinerja, Produk, Jenis
Terstruktur), DPL (Daftar Pertanyaan Lisan),
Portofolio, dan / Bukti
DPT (Daftar Pertanyaan Tertulis), VP (Verifikasi Portofolio),
atau Hafalan) CUP (Ceklis Ulasan Produk), PW (Pertanyaan Wawancara)
Kriteria Unjuk
diidentifikasi

bukti sejarah, jurnal atau buku

kingkungan tempat kerja yang

(latihan simulasi dan bermain

pekerjaaan yang disusun oleh

Verifikasi Portfolio (sampel
(kerja nyata/aktivitas waktu

Kerja

(testimoni dan laporan dari

peran, proyek, presentasi,

catatan, informasi tentang

wawancara, asesmen diri,
tanya jawab lisan, angket,

dokumentasi pendukung,

sebelumnya, wawancara
atasan, bukti pelatihan,
nyata di tempat kerja di

berdasarkan

otentikasi pencapaian
Asesi, produk dengan
Kegiatan Terstruktur

(pertanyaan tertulis,

pengalaman hidup)
Obsevasi langsung

Lainnya : ……………
lembar kegiatan)

atau rekan kerja)

dengan atasan,
Review produk
disimulasikan)

Tanya Jawab
Kriteria Unjuk Kerja L TL T
dan Pendekatan
Asesmen.

Elemen 1 : Melakukan pekerjaan dengan gambar digital

1.1 Istilah yang Hasil observasi
benar untuk menggunakan Istilah
gambar digital yang benar
digunakan dalam untuk gambar L CL
konteks yang digital
spesifik dalam konteks yang
spesifik
Hasil Tanya jawab
tentang Istilah
yang benar
untuk gambar T DPT
digital
dalam konteks yang
spesifik
1.2 Penggunaan Hasil observasi
range format file Menampilkan secara
grafik, majemen benar Penggunakan
file dan sistem range format file
pemindahan grafik, majemen file
ditampilkan secara dan sistem
benar, termasuk pemindahan,
L CL
penyimpanan, termasuk
importing, penyimpanan,
exporting, dan importing, exporting,
pemindahan dan pemindahan
gambar digital gambar digital
sebagai file sebagai file
elektronik. elektronik.
Hasil Tanya jawab
tentang Penggunaan
range format file
grafik, majemen file
dan sistem
pemindahan
ditampilkan secara
T DPT
benar, termasuk
penyimpanan,
importing, exporting,
dan pemindahan
gambar digital
sebagai file
elektronik.
1.3 Program Hasil observasi
software untuk Mengidentifikasi
mengedit grafik Program software
bitmap dan vector untuk mengedit
L CL
kontemporer grafik bitmap dan
diidentifikasi dan vector kontemporer
fitur- fiturnya dan fitur- fiturnya
dijelaskan dijelaskan
Hasil Tanya jawab
Tentang Program
software untuk
mengedit grafik
bitmap dan vector T DPT
kontemporer
diidentifikasi dan
fitur- fiturnya
dijelaskan
1.4 Properties Hasil observasi
gambar vector dan mengidentifikasi
bitmap Properties gambar
L CL
diidentifikasi dan vector dan bitmap
fitur-fiturnya dan fitur-fiturnya
dijelaskan dijelaskan
Hasil Tanya jawab
tentang Properties
gambar vector dan
bitmap T DPT
diidentifikasi dan
fitur-fiturnya
dijelaskan
 Hasil observasi
1.5 Konversi dari menampilkan
bitmap ke gambar konversi dari bitmap
L CL
vector dan ke gambar vector
sebaliknya untuk pekerjaan
ditampilkan untuk spesifik
pekerjaan spesifik Hasil Tanya jawab
tentang Konversi dari
bitmap ke gambar
vector dan T DPT
sebaliknya
ditampilkan untuk
pekerjaan spesifik
1.6 Peralatan Hasil observasi
scanning mengoperasikan
dioperasikan peralatan scanning
secara benar secara benar untuk
untuk mengkonversikan
mengkonversikan nada atau garis
nada atau garis gambar L CL
gambar berkelanjutan ke
berkelanjutan ke data digital, dengan
data digital, memperhatikan detil
dengan nada, halftone,
memperhatikan resolusi dan koreksi
detil nada, gambar
halftone, resolusi Hasil Tanya jawab
dan koreksi tentang Peralatan
gambar scanning
dioperasikan secara
benar untuk
mengkonversikan
nada atau garis
T DPT
gambar
berkelanjutan ke
data digital, dengan
memperhatikan detil
nada, halftone,
resolusi dan koreksi
gambar
Elemen 2 : Menggunakan software grafik multimedia 2D
2.1 Software 2D Hasil observasi
yang sesuai dinilai menilai dan memilih
dan dipilih untuk software 2D untuk
L CL
media yang media yang
diperlukan (hard diperlukan (hardcopy
copy atau layar) atau layar)
Hasil Tanya jawab
tentang Software 2D
yang sesuai dinilai
dan dipilih untuk T DPT
media yang
diperlukan (hard
copy atau layar)
2.2 Ditampilkan Hasil observasi
pemasukan dan Menggunakan
pengeluaran peralatan dan fitur-
software grafik fitur program secara
yang dipilih; dan benar dan
L CL
peralatan dan menampilkan
fitur-fitur program pemasukan dan
digunakan secara pengeluaran
benar. software grafik yang
dipilih
Hasil Tanya jawab
tentang pemasukan
dan pengeluaran
software grafik yang
dipilih; dan T DPT
peralatan dan fitur-
fitur program
digunakan secara
benar.
2.3 Pengeditan Hasil observasi
dan manipulasi Menggunakan
grafik peralatan dan
ditampilkan dan feature-feature
peralatan dan program secara L CL
feature-feature benar dan
program menampilkan
digunakan secara pengeditan dan
benar manipulasi grafik.
Hasil Tanya jawab
tentang Pengeditan
dan manipulasi
grafik ditampilkan
T DPT
dan peralatan dan
feature-feature
program digunakan
secara benar
2.4 Grafik Hasil observasi
disimpan dan menyimpan dan
dibuka membuka grafik L CL
menggunakan menggunakan format
format yang telah dipilih
file yang telah Hasil Tanya jawab
dipilih tentang Grafik
disimpan dan dibuka
T DPT
menggunakan
format
file yang telah dipilih
Elemen 3 : Menciptakan design grafik Multimedia 2D
3.1 Suatu design Hasil Observasi
sederhana dinilai menilai suatu desain
untuk solusi sederhana untuk L CL
gambar digital solusi gambar digital
yang sesuai yang sesuai
Hasil Tanya jawab
tentang suatu design
sederhana dinilai T DPT
untuk solusi gambar
digital yang sesuai
3.2 Grafik yang Hasil Observasi
menggabungkan menciptakan grafik
prinsip desain yang
diciptakan menggabungkan
menggunakan prinsip desain
software yang menggunakan
L CL
telah dipilih untuk software yang
menghasilkan telah dipilih untuk
grafik vector menghasilkan grafik
atau bitmap dan vector atau bitmap
karya seni digital dan karya seni
digital
Hasil Tanya jawab
tentang Grafik yang
menggabungkan
prinsip desain
diciptakan
menggunakan
T DPT
software yang
telah dipilih untuk
menghasilkan grafik
vector atau bitmap
dan karya seni
digital
3.3. Susunan karya Hasil Observasi L CL
seni dan mozaik menciptakan
digital diciptakan Susunan karya seni
dengan dan mozaik digital
menyesuaikan dengan
mode gambar dan menyesuaikan mode
resolusi, gambar dan resolusi,
modifikasi gambar modifikasi gambar
menggunakan menggunakan filter,
filter, memilih memilih mode
mode warna yang warna yang sesuai
sesuai untuk hasil, untuk hasil,
dan membuat dan membuat
halftone serta halftone serta
pemisahan warna pemisahan warna
untuk prosedur untuk prosedur
percetakan yang percetakan yang
relevan relevan
 Hasil Tanya jawab
tentang susunan
karya seni dan
mozaik digital
diciptakan dengan
menyesuaikan mode
gambar dan resolusi,
modifikasi gambar
menggunakan filter, T DPT
memilih mode
warna yang sesuai
untuk hasil,
dan membuat
halftone serta
pemisahan warna
untuk prosedur
percetakan yang
relevan
3.4 Desain grafik Hasil Observasi
diedit (ditekankan mengedit Desain
dan ditambahkan) grafik
menggunakan menggunakan
teknik pemilihan teknik pemilihan
yang akurat, yang akurat, special
L CL
special effect, effect, cropping dan
cropping dan resize gambar, dan
resize gambar, menyimpan
dan disimpan menggunakan
menggunakan software yang telah
software yang dipilih
telah dipilih Hasil Tanya jawab
tentang desain
grafik diedit
(ditekankan dan
ditambahkan)
menggunakan
teknik pemilihan
T DPT
yang akurat, special
effect, cropping dan
resize gambar, dan
disimpan
menggunakan
software yang telah
dipilih
3.5 Elemen Hasil Observasi
desain grafik menyatukan Elemen
disatukan ke desain grafik ke L CL
dalam rangkaian dalam rangkaian
multimedia multimedia
Hasil Tanya jawab
tentang elemen
desain grafik
disatukan ke
dalam rangkaian T DPT
multimedia
Elemen 4 : Menampilkan karya seni digital 2D
4.1 Grafik diuji dan Hasil Observasi
dijalankan sebagai menjalankan dan
bagian dari menguji grafik L CL
tampilan sebagai bagian dari
multimedia tampilan multimedia
Hasil Tanya Jawab
tentang grafik diuji
dan dijalankan T DPT
sebagai bagian dari
tampilan multimedia
4.2 Gambar Hasil Observasi
digital disiapkan menyiapkan gambar
secara digital secara
professional untuk professional untuk L CL
tampilan tampilan multimedia
multimedia menggunakan
menggunakan ‘mount cutter’
‘mount cutter’ Hasil Tanya Jawab
Gambar digital
disiapkan secara
professional untuk T DPT
tampilan multimedia
menggunakan
‘mount cutter’
4.3 Grafik diberi Hasil Observasi
judul dan memberikan judul
dilaminating grafik dan L CL
sesuai ukuran melaminating sesuai
tampilan ukuran tampilan
Hasil Tanya Jawab
tentang grafik diberi
judul dan T DPT
dilaminating sesuai
ukuran tampilan
4.4 Karya seni Hasil Observasi
digital besar yang menampilkan Karya
tidak berwarna seni digital besar
L CL
ditampilkan yang tidak berwarna
dibawah screened dibawah screened
glass atau Perspex glass atau Perspex
Hasil Tanya Jawab
tentang karya seni
digital besar yang
tidak berwarna T DPT
ditampilkan dibawah
screened glass atau
Perspex
4.5 Gambar Hasil Observasi
dipublikasikan mempublikasikan
secara elektronik gambar secara L CL
bila diperlukan elektronik bila
diperlukan
Hasil Tanya Jawab
tentang gambar
dipublikasikan T DPT
secara elektronik
bila diperlukan
3. Mengidentifikasi Persyaratan Modifikasi dan Kontekstualisasi:
Ada / tidak ada* karakteristik khusus Kandidat
3.1. a. Karakteristik Kandidat
Jika Ada, tuliskan
Ada / tidak ada* kebutuhan kontekstualisasi
b. Kebutuhan kontekstualisasi terkait
Jika Ada, tuliskan.....
tempat kerja
Ada / tidak ada* saran
3.2. Saran yang diberikan oleh paket
Jika Ada, tuliskan.....
pelatihan atau pengembang pelatihan
Ada / tidak ada* penyesuaian perangkat
3.3. Penyesuaian perangkat asesmen
Jika Ada, tuliskan.....
terkait kebutuhan kontekstualisasi
Ada / tidak ada* peluang
3.4. Peluang untuk kegiatan asesmen
Jika Ada, tuliskan.....
terintegrasi dan mencatat setiap
perubahan yang diperlukan untuk alat
asesmen

*Coret yang tidak perlu

Konfirmasi dengan orang yang relevan

Orang yang relevan Tandatangan

v Manajer sertifikasi LSP (Ali Imron, S.Kom)

Master Asesor / Master Trainer / Lead Asesor/ Asesor Utama Kompetensi

Manajer pelatihan Lembaga Training terakreditasi / Lembaga Training
terdaftar
Lainnya:

Penyusun dan Validator

Tanggal dan
Nama Jabatan
Tandatangan

Rarasati Widyaningrum,
Penyusun
S.Komleh:

Ana Mega Rakhmawati, S.Kom Validator

Catatan:
Untuk mencapai kompetensi pada kelima dimensi kompetensi, lakukan pekerjaan Merencanakan
Aktivitas dan Proses Asesmen ini minimal tiga konteks asesi yang berpotensi akan menjadi klien
anda, yakni:

1. Hasil pelatihan dan / atau pendidikan, dimana kurikulum dan fasilitas praktek mampu telusur
terhadap standar kompetensi.
2. Hasil pelatihan dan / atau pendidikan, dimana kurikulum belum berbasis kompetensi.
3. Pekerja berpengalaman, dimana berasal dari industri/tempat kerja yang dalam operasionalnya
mampu telusur dengan standar kompetensi.
4. Pekerja berpengalaman, dimana berasal dari industri/tempat kerja yang dalam operasionalnya
belum berbasis kompetensi.
5. Pelatihan / belajar mandiri atau otodidak.