2022
A PEGAWAI
B No.6 Tahun 2022)
ma Muda, IV.C
ADYA / KEPALA SATUAN PENDIDIKAN
Singaraja
31 Desember 2022
CATATAN:
1 Uraian Rencana Kinerja Dapat disesuaikan dengan tugas yang dilaksanakan, dapat di
MATRIK PEMBAGIAN PERAN DAN HASIL
Periode Penilaian :
Pemerintah Provinsi Bali 01 Januari s.d. 31 Desember 2022
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA
Nama PUTU GEDE WARTAWAN, S.Pd, M.Pd Nama I Gede Ketut Seputera Aryadi, SE
NIP 197002241995031003 NIP 196706221993021001
Pangkat/Gol Pembina Utama Muda, IV.C Pangkat/Gol Ruang
Pembina Tk. I / IV/b
Ruang
Jabatan GURU AHLI MADYA / KEPALA SATUAN Jabatan
PENDIDIKAN Kepala Bidang Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
YANG DIINTERVENSI
1 2 3 4 5
A.UTAMA
1 Tercapainya pendistribusian pendidik Terlaksananya Penilaian Kinerja Kuantitas Jumlah Laporan Penilaian Kepala
12 Laporan
dan tenaga kependidikan satuan Kepala SMA Negeri 4 Singaraja SMA Negeri 4 Singaraja
pendidikan menengah dan pendidikan Kualitas Nilai Laporan Kinerja Kepala SMA
khusus dan penyaluran Tunjangan TPG Baik
Negeri 4 Singaraja
dan Tamsil Guru sesuai ketentuan
Waktu Ketepatan waktu penyelesaian
12 Bulan
Laporan
2 Terlaksanannya Penilaian Kinerja Jumlah Laporan Penilaian Kinerja
Kuantitas 1 Dokumen
Sekolah dalam rangka Peningkatan SMA Negeri 4 Singaraja
Proses Pembelajaran/Akreditasi pada
SMA Negeri 4 Singaraja
2 Terlaksanannya Penilaian Kinerja
Sekolah dalam rangka Peningkatan
Proses Pembelajaran/Akreditasi pada Nilai Laporan Kinerja Kepala SMA
SMA Negeri 4 Singaraja Kualitas Baik
Negeri 4 Singaraja
Ketepatan waktu pelaksanaan
Waktu 1 Bulan
penilaian
3 Tersedianya Daftar usulan Tunjangna
TPG SMA Negeri 4 Singaraja Jumlah Daftar Usulan Tunjangan
Kuantitas 4 Dokumen
TPG SMA Negeri 4 Singaraja
PERILAKU KERJA
1. Berorientasi Pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspetasi khusus Pimpinan :
- Ramah cekatan, solutif, dan dapat diandalkan - Mengkoordinasikan proses pembelajaran pada satuan pendidikan dengan baik
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggung jawab, Ekspetasi khusus Pimpinan :
cermat,disiplin, dan berintegritas tinggi - Jaga Integritas dalam memberikan pelayanan pendidikan.
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara - Melaksankan Tugas dengan rasa tanggung jawab
bertanggung jawab, efektif, dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab Ekspetasi khusus Pimpinan :
tantangan yang selalu berubah - Ikuti Sosialisasi/Seminar terkait pengembangan kompetensi Kepala Sekolah
- Membantu orang lain belajar - Menyelesaikan setiap pekerjaan tepat waktu dan sesuai dengan aturan yang berlaku
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik - Bersedia untuk mengajarkan pengetahuan atau keterampilan yang dimiliki kepada orang
lain
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspetasi khusus Pimpinan :
- Suka menolong orang lain - Membangun komunikasi dan mengkoordinir layanan pada satuan pendidikan dengan
baik
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif - Membantu rekan kerja yang membutuhkan
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Ekspetasi khusus Pimpinan :
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia pada - Selalu taat terhadap pancasila dalam menjalankan tugas.
Negara Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan - Tidak ikut dalam aktivitas Partai Politik dan Organisasi terlarang
yang sah
Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia pada
Negara Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan - Tidak ikut dalam aktivitas Partai Politik dan Organisasi terlarang
yang sah
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan
Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaftif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspetasi khusus Pimpinan :
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas - Memberikan informasi dan saran terkait kebijakan terkait proses belajar mengajar
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk Ekspetasi khusus Pimpinan :
berkontribusi - Memberikan informasi dan saran terkait kebijakan terkait proses belajar mengajar
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai
tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk
tujuan bersama
bersama
CATATAN:
1 Target dapat disesuaikan dengan kemampuan
2 Ekpektasi Khusus Pimpinan dapat disesuaikan dengan persepsi yang diharapkan
3 Perhatikan Jabatan pada Judul Formulir
LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI
JABATAN FUNGSIONAL GURU AHLI MADYA / KEPALA SATUA
SKEMA PERTANGUNGJAWABAN
1 Laporan Penilaian kinerja Sekolah/Kepala Sekolah disampaikan secara periodik dengan pembinaan
2 Laporan Pemetaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan berdasarkan perhitungan data Dapodik dilap
3 Kegiatan Pengembangan Kompetensi Pendidik dan Tenaga Pendidikan dipetakan dan dilaporkan
KONSEKUENSI
1 Peringkat Penilaian Kinerja Sekolah/Kepala Sekolah terbaik akan dijadikan sebagai Kepala Sekolah
2 Apabila target Penilaian Kinerja Sekolah/Kepala Sekolah tidak tercapai perlu evaluasi terhadap man
3 Apabila Pemetaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang ditetapkan sebelumnya jika sudah tidak
CATATAN:
1 Uraian dapat disesuaikan dengan persepsi dan kesepakatan dengan atasan langsung da
2 Banyak sedikitnya uraian disesuaikan dengan rencana kinerja yang berpengaruh terha
3 Perhatikan Jabatan pada Judul Formulir
LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI
IONAL GURU AHLI MADYA / KEPALA SATUAN PENDIDIKAN
kependidikan
kesepakatan dengan atasan langsung dan sesuai rencana kinerja yang ditentukan
rencana kinerja yang berpengaruh terhadap capaian kinerja atasan langsung
tukan
RENCANA AKSI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
JABATAN FUNGSIONAL GURU AHLI MADYA / KEPALA SATUAN
HASIL KERJA
2
3
B. TAMBAHAN
6 Tersedianya Laporan direktif atasan langsung
1
2
3
4
RENCANA AKSI
EKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
GURU AHLI MADYA / KEPALA SATUAN PENDIDIKAN
Periode Penilaian :
01 Januari s.d. 31 Desember 2022
PEJABAT PENILAI KINERJA
Nama I Gede Ketut Seputera Aryadi, SE
NIP 196706221993021001
Pangkat/Gol Ruang Pembina Tk. I / IV/b
Waktu 0
6 7 8
1 2 3 4 5
12 Laporan Mengadakan koordinasi dan
mengarahkan komponen sekolah untuk 1 1
pelaksanaan penilaian
Baik Menmvalidasi dokumen dan kelengkapan
laporan penilaian Kepala Sekolah 1 1 1 1 1
Baik
Memvalidasi dokumen penilaian Kinerja
1
Sekolah
90-100 %
Waktu Pelaporan 1 1
2 Bulan
Memvalidasi laporan Pemetaan 1
2 Laporan
Verifikasi Kesesuaian laporan 100%
30-50%
Waktu Pelaporan 1
2 Bulan
Memvalidasi laporan pelaksanaan
Fasilitasi pengembangan kompetensi
TOTAL 10 2 3 4 8
ilakukan terkait pelaksanaan rencana kinerja yang ditetapkan
ksanaan kegiatan yang akan dicapai/dilakukan setiap bulannya
8
6 7 8 9 10 11 12
1 1
1 1 1 1 1 1 1
1 1
1 1 1 1 1 1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
100%
1 1
25 25
1 1
100%
32 4 2 5 4 6 34
REKAMAN INFORMASI UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONA
PERIODE : TRIWULAN I/II/III/IV/
Periode Penilaian :
Pemerintah Provinsi Bali 01 Januari s.d. 31 Desember 2022
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENIL
Nama PUTU GEDE WARTAWAN, S.Pd, M.Pd Nama
NIP 197002241995031003 NIP
Pangkat/Gol Pembina Utama Muda, IV.C Pangkat/Gol Ruang
Ruang
Jabatan GURU AHLI MADYA / KEPALA Jabatan
SATUAN PENDIDIKAN
1 2 3
A.UTAMA
1 Tercapainya pendistribusian Terlaksananya Penilaian Kinerja
pendidik dan tenaga Kepala SMA Negeri 4 Singaraja
kependidikan satuan
pendidikan menengah dan
pendidikan khusus dan
penyaluran Tunjangan TPG dan
Tamsil Guru sesuai ketentuan
B. TAMBAHAN
6 Tersedianya Laporan direktif atasan langsung
PERILAKU KERJA
1. Berorientasi Pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat
- Ramah cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggung jawab, cermat,disiplin,
-
dan berintegritas tinggi
Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggung
-
jawab, efektif, dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu
-
berubah
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya
-
Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara
** rating hasil kerja dan rating perilaku kerja ditetapkan dengan mempertimbangkan pola distri
organisasi serta level kontribusi Pegawai terhadap Kinerja Organisasi dibandingkan dengan Peg
*** diisi dengan umpan balik sesuai dengan permasalahan atau apresiasi kepada Pegawai atas r
simbol, atau keterangan lainnya dan disertai dengan bukti dukung yang relevan.
**** Meskipun realisasi dibawah target, namun terdapat umpan balik berkelanjutan dari Pimpin
disertai dengan beberapa pertimbangan yang rasional
BALIK BERKELANJUTAN
RJA KUANTITATIF
AN PEJABAT FUNGSIONAL
/II/III/IV/ - AKHIR
4 5 6
7 8
HASIL KERJA
1 2 3
A.UTAMA
1 Tercapainya pendistribusian Terlaksananya Penilaian Kinerja Kepala
pendidik dan tenaga SMA Negeri 4 Singaraja
kependidikan satuan
1 Terlaksananya Penilaian Kinerja Kepala
SMA Negeri 4 Singaraja
kependidikan satuan
pendidikan menengah dan
pendidikan khusus dan
penyaluran Tunjangan TPG dan
Tamsil Guru sesuai ketentuan
2 Terlaksanannya Penilaian Kinerja Sekolah
dalam rangka Peningkatan Proses
Pembelajaran/Akreditasi pada SMA Negeri
4 Singaraja
B. TAMBAHAN
Tersedianya Laporan direktif atasan langsung
6
PERILAKU KERJA
1. Berorientasi Pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspetasi khusus Pimpinan :
2 Akuntabel
- Ekspetasi khusus Pimpinan :
Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggung
jawab, cermat,disiplin, dan berintegritas tinggi - Jaga Integritas dalam memberikan
3 Kompeten
- Ekspetasi khusus Pimpinan :
Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab
- Ikuti Sosialisasi/Seminar terkait p
tantangan yang selalu berubah
Sekolah
- Menyelesaikan setiap pekerjaan te
- Membantu orang lain belajar
yang berlaku
- Bersedia untuk mengajarkan peng
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
dimiliki kepada orang lain
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspetasi khusus Pimpinan :
- Membangun komunikasi dan men
- Suka menolong orang lain pendidikan dengan baik
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif - Membantu rekan kerja yang memb
5 Loyal
Ekspetasi khusus
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang
Pimpinan :
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia - Selalu taat terhadap pancasila dal
pada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta - Tidak ikut dalam aktivitas Partai P
pemerintahan yang sah
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi,
dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaftif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspetasi khusus Pimpinan :
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas - Memberikan informasi dan saran
mengajar
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk Ekspetasi khusus Pimpinan :
berkontribusi - Memberikan informasi dan saran
mengajar
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan
nilai tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya
untuk tujuan
bersama
RATING PERILAKU KERJA
DIATAS EKSPETASI / SESUAI EKSPETASI / DIBAWAH EKSPETASI **
PREDIKAT KINERJA
SANGAT BAIK / BAIK / BUTUH PERBAIKAN / KURANG (MISCONDUCT) / SANGAT KURANG
** rating hasil kerja dan rating perilaku kerja ditetapkan dengan mempertimbangkan pola distri
organisasi serta level kontribusi Pegawai terhadap Kinerja Organisasi dibandingkan dengan Peg
*** diisi dengan umpan balik sesuai dengan permasalahan atau apresiasi kepada Pegawai atas r
simbol, atau keterangan lainnya dan disertai dengan bukti dukung yang relevan.
**** Meskipun realisasi dibawah target, namun terdapat umpan balik berkelanjutan dari Pimpin
dengan beberapa pertimbangan yang rasional
A PEGAWAI
JA KUANTITATIF
AHLI MUDA
/III/IV/ - AKHIR
TARGET/SESUAI
ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
EKSPETASI
4 5 6
usus Pimpinan :
usus Pimpinan :
isasi/Seminar terkait pengembangan kompetensi Kepala
usus Pimpinan :
n komunikasi dan mengkoordinir layanan pada satuan
engan baik
rekan kerja yang membutuhkan
usus Pimpinan :
n informasi dan saran terkait kebijakan terkait proses belajar
usus Pimpinan :
n informasi dan saran terkait kebijakan terkait proses belajar
/ SANGAT KURANG
rkelanjutan dari Pimpinan yang menyatakan bahwa hal tersebut dikategorikan sesuai ekspektasi disertai
7 8
BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
an sesuai ekspektasi disertai
DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PERIODE : TRIWULAN
JABATAN :
UNIT KERJA :
2 PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA :
NIP :
PANGKAT/GOL RUANG :
JABATAN :
UNIT KERJA :
3 ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA :
NIP :
PANGKAT/GOL RUANG :
JABATAN :
UNIT KERJA :
4 EVALUASI KINERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI :
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI :
5 CATATAN/REKOMENDASI
Denpasar 31 Desember 2022
Pegawai yang Dinilai,
Periode Penilaian :
01 Januari s.d. 31 Desember 2022
BAIK
BAIK
Denpasar 31 Desember 2022
Pejabat Penilai Kinerja
JABATAN :
UNIT KERJA :
2 PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA :
NIP :
PANGKAT/GOL RUANG :
JABATAN :
UNIT KERJA :
3 ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA :
NIP :
PANGKAT/GOL RUANG :
JABATAN :
UNIT KERJA :
4 EVALUASI KINERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI :
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI :
5 CATATAN/REKOMENDASI
Agar ditingkatkan disiplinnya dan perilaku berakhlak agar diterapkan
6 KEBERATAN
Mohon penjelasan poin yang harus ditingkatkan
Periode Penilaian :
01 Januari s.d. 31 Desember 2022
ditingkatkan
1. YANG DINILAI
PEJABAT PENILAI b. N I P 0
d. Jabatan/Pangkat 0
0 e. Unit Organisasi 0
0 2. PEJABAT PENILAI
d. Jabatan/Pangkat 0
e. Unit Organisasi 0
0 d. Jabatan/Pangkat
0 e. Unit Organisasi
RAHASIA RAHASIA
4. UNSUR YANG DINILAI Jumlah 6. TANGGAPAN PEJABAT PENILAI
2. Integritas (Buruk)
3. Komitmen (Buruk)
6. Kepemimpinan (Buruk)
Jumlah 0.00
Tanggal, Tanggal,
RAHASIA RAHASIA