INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK PEMBELAJARAN

1. Nama Mahasiswa :
2. Materi Ajar :
3. Level :

No ASPEK YANG DIAMATI NILAI

Kemampuan Membuka Pelajaran
1. Kesesuaian kegiatan apersepsi dengan materi ajar 1 2 3 4 5
2. Menyampaikan kompetensi (tujuan) yang akan dicapai dan kegiatan 1 2 3 4 5
yang akan dilakukan
3. Menumbuhkan kesiapan mental dan motivasi belajar siswa 1 2 3 4 5
Kegiatan Inti Pembelajaran
I. Penguasaan materi pelajaran
1. Menunjukkan penguasaan materi pembelajaran 1 2 3 4 5
2. Memberikan model atau contoh materi pembelajaran 1 2 3 4 5
3. Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kompetensi (tujuan) yang 1 2 3 4 5
akan dicapai
II. Metode/ Strategi Pembelajaran
1. Melakukan pembelajaran kelompok yang sesuai dengan tujuan 1 2 3 4 5
pembelajaran
2. Melaksanakan pembelajaran secara sistematis dan prosedural 1 2 3 4 5
3. Menunjukkan penguasaan kelas 1 2 3 4 5
4. Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu 1 2 3 4 5
III. Pemanfaatan media pembelajaran/sumber belajar
1. Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan media 1 2 3 4 5
2. Kesesuaian penggunaan media dengan materi ajar 1 2 3 4 5
3. Menggunakan media secara efektif dan efisien 1 2 3 4 5
4. Melibatkan siswa dalam penggunaan media 1 2 3 4 5
IV. Pembelajaran yang Menantang dan Memacu Keterlibatan
Siswa
1. Menumbuhkan partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran 1 2 3 4 5
2. Memfasilitasi terjadinya interaksi guru, siswa dan sumber belajar 1 2 3 4 5
3. Memberikan respon dan feedback yang sesuai 1 2 3 4 5
V. Stimulus, Variasi dan Penguatan Pembelajaran
1. Melakukan penguatan verbal/non verbal 1 2 3 4 5
2. Melakukan pola variasi interaksi 1 2 3 4 5
3. Menunjukkan variasi gaya mengajar dan kejelasan suara dan intonasi 1 2 3 4 5
4. Menunjukkan keceriaan dan antusiasme kepada siswa dalam mengajar 1 2 3 4 5
VI.Penggunaan Bahasa
1. Menggunakan bahasa lisan dan tulis yang baik dan jelas 1 2 3 4 5
3. Penekanan pada butir/poin penting pembelajaran 1 2 3 4 5
4. Memberikan instruksi dengan jelas dan mudah difahami 1 2 3 4 5
Penutup
1. Melakukan refleksi pembelajaran dengan melibatkan siswa 1 2 3 4 5
2. Melakukan tahapan evaluasi pembelajaran 1 2 3 4 5
3. Melaksanakan tindak lanjut 1 2 3 4 5
Total Nilai
N = n (total nilai) - 40

Jombang,……………..………2022
Penilai,
M. Saifuddin, M.Pd